“勤动脑+勤动手=成功”这是我通过实际生活所悟出的道理,也是我一般的解题顺序。我总要先读懂题目,掌握其中的关系,列出算式,一步步地解答。有时,还要通过画图的方式,来理解题目。其实,生活中还有许多奇妙的数学,在...
;订书机;胶带或者胶水。一、首先在卡纸上涂上胶水。二、然后将绘本所需的图案剪下来,粘在卡纸上。三、将绘本的标题,用胶水粘在封皮合适的位置上。四、最后讲准备好的卡纸逐页放整齐并且在左侧装订即可。
“有价值的数学”不仅指相关数学知识的学习,还要有助于学生健全人格的发展和积极向上价值观的形成,有助于学生情感、态度、价值观的培养。“必要的数学”最基本的是学生从自己熟悉的生活背景中发现数学、掌握数学和运用数学,逐步领悟学习...
1,布局要好看一点,最好每个板块用不同颜色的边框,边框最好用符号之类的,大家都用直线没有新意,因为是数学,可以用小三角形或者小菱形连接,当然也可以用大的图形,比如说圆形之类的作为边框。2,可以分为几个板块,配...
1. 我认为学习数学首先要认真细致。有时候,我们面对某些数学题时,写不对或者作不出来,并不是因为我们不懂.不会,而是因为粗心大意把数看错或是少看了,若因此而丢分不是太亏了吗?若将来让你造航天飞船,而你却粗心...
15+(15-6)=24 (个)面包叔叔做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个,还剩多少个?80-17-25=38 (个)动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?4+3*4=16 (只)班里有...
“有价值的数学”不仅指相关数学知识的学习,还要有助于学生健全人格的发展和积极向上价值观的形成,有助于学生情感、态度、价值观的培养。“必要的数学”最基本的是学生从自己熟悉的生活背景中发现数学、掌握数学和运用数学,逐步领悟学习...
2.有奖销售与折扣比较 某报纸上报道了两则广告,甲商厦实行有奖销售:特等奖10000元1名,一等奖1000元2名,二等奖100元10名,三等奖5元200名,乙商厦则实行九五折优惠销售。我们想一想;哪一种销售方式更吸引人?哪一...
1、准备好马克笔,A4纸,勾线笔。2、首先,在A4纸上确定好要画的图形的大概位置。3、用勾线笔画出手抄报的框架部分。4、给框架的部分画出双条线。5、在框架的周围画出装饰物的部分。6、接着,写出手抄报的大标题“数...
y=3x-2 斜率:3 Y轴截距:-2 y=x 斜率: 1 Y轴截距:0 y=5-x 斜率: -1 Y轴截距:5 5x+4y=20 斜率: -5/4 Y轴截距:5 x+3y=12 斜率: -1/3 Y轴截距
“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”我国家喻户晓的数学家华罗庚也曾下过这样的结论。的确,正如两位前辈所说,数学与我们的生活息息相关,数学的脚步无处不在。 2006年...
2、这次的数学实践活动,它在书本知识和实际生活之间架起了一座桥梁,让学生体会到了数学与生活的密切关系,培养了他们的空间感,进而使他们体会到数学好玩、有趣、好学,为他们的可持续发展奠定了基础。看到孩子们一幅幅漂亮的...
“有价值的数学”不仅指相关数学知识的学习,还要有助于学生健全人格的发展和积极向上价值观的形成,有助于学生情感、态度、价值观的培养。“必要的数学”最基本的是学生从自己熟悉的生活背景中发现数学、掌握数学和运用数学,逐步领悟学习...
。。。没办法。。我也不会啊~~
1+2+ „+ 100= ?由于看出 1+100=101 ,2+99=101 ,„50+51=101 共 50 个 101 ,因而高斯立刻答出了 5050 的结果,此举令老师称赞不已。对数学的痴迷,加上勤奋的学习,18 岁时高斯发明了用圆规
1.搜集数学小故事 2.数学小常识(比如说:知道脚的长度可以知道身高等)3.数学题(照做三年级出)4.数学漫画(如果你画工好的话)最重要的是要图文并茂
。。。没办法。。我也不会啊~~
1+2+ „+ 100= ?由于看出 1+100=101 ,2+99=101 ,„50+51=101 共 50 个 101 ,因而高斯立刻答出了 5050 的结果,此举令老师称赞不已。对数学的痴迷,加上勤奋的学习,18 岁时高斯发明了用圆规
《数学与生活》内容丰富全面,既包含了算术、代数、三角、几何等初等数学的内容,又包含了微分、积分、微分方程等高等数学的内容。作者运用了多个学科的知识,结合日常生活和东西方各国脍炙人口的故事,用通俗易懂的语言,将数...
1、数学名人名言:(1)万物皆数.--毕达哥拉斯 (2)几何无王者之道.--欧几里德 (3)数学是上帝用来书写宇宙的文字.--伽利略 (4)我决心放弃那个仅仅是抽象的几何.这就是说,不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题...