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公文写作期刊投稿流程详解

发布时间:2024-07-01 06:41:23

公文写作期刊投稿流程详解

公文写作有哪些技巧

作为公职人员,会写文字材料是非常必要的一种技能,一些年轻人不愿意吃苦,认写作为公文写作很难,其实掌握基本技巧,就很简单,那么公文写作有哪些技巧?以下仅供参考!

一、 循序渐进

学习公文写作不可能一蹴而就。 一是 可以先从通知、公告、大事记等相对来说内容单一、结构简单、篇幅短小的文体学起,逐步向工作意见、工作规划、工作汇报等相对复杂的文体拓展。 二是 可以先从办法、规定、条例等相对来说规范性较强、模式化程度较高的文体学起,逐步向领导讲话、调查报告、经验材料等非规范化、非模式化的文体拓展。 三是 可以先从自己熟悉的领域写起,逐步向其他领域拓展。

二、 照猫画虎

所谓照猫画虎,就是套写和模仿。套写和模仿主要适用于三种情况: 一是 适用于相对简单和模式化程度较高的文体。 二是 适用于相同的文体。 三是 适用于相同或相近内容的文稿。套用和模仿,通常情况下主要着眼于文章的体例和结构,有时也套用文中的一些观点、素材和语言。但这种方法只能作为初学者的入门之道或特殊情况下的应急写作。

三、 熟中取巧

俗话说:“一回生、两回熟”“熟能生巧”。就公文写作而言,由生而熟、由熟而巧的媒介和桥梁就是多写多练。为此,要注意四点: 一要 有计划地练,不要盲目地练。对先练什么文体、后练什么文体,什么时候练什么文体,要有安排、有路数,不能随心所欲。 二要 集中地练,不要分散地练。采取各个击破的策略,力求在较短时间内实现突破,然后再转入新的文体。 三要 思考着练,不要无所用心地练。每篇文章,从立意到结构,从选材到语言,都要认真思考,反复斟酌,力求最佳,不能胡乱挥洒,潦草从事。 四要 有目标地练,不要单纯地为练而练。比如,信息类、经验类、调研类的材料,可以把目标定在供内部刊物选用或向新闻媒体投稿上。文稿一旦被选用,会进一步激发学习写作的热情。这比漫无目的的练习,效果往往会好得多。

四、 改中求精

修改,改什么?如果用一句话概括,就是构成一篇文章的所有要素都在修改的范围之内。重点有四个方面: 一是 斟酌主题,看是否正确、深刻和突出; 二是 研究结构,看前后是否衔接,整体是否协调,层次是否清楚,段落是否分明,照应是否紧密,过渡是否自然; 三是 检查素材,看是否真实、典型、新鲜、生动,是否恰到好处地说明了主题; 四是 推敲文字,看每个段落、每句话、每个词、每个标点是否得当。

修改的方法大致有三种: 一是 静思默改法。就是初稿写成后,自己平心静气地坐下来,让整个文稿从头至尾、从大到小在头脑中过过“电影”,细细品味,从中发现毛病。 二是 边读边改法。就是对写成的文稿,从头至尾读上一遍甚至几遍,边读边思考,边读边修改。这对发现不妥当的词、不通顺的句子极其有效。 三是 冷却修改法。就是把写成的文稿先放一放,自己则先读一些有关的文章,翻一些相关的资料,开阔一下思路,冷静一下头脑,然后回过头来再对文稿进行思考和修改。这样,即使比较成熟的文稿,也会发现毛病。

五、 比较鉴别

比较,是知好坏、晓优劣、见长短的有效方法。 一是 拿自己写的.初稿同领导修改后或报刊发表后的定稿进行比较,看一看领导和编辑都做了哪些修改,琢磨一下为什么这样修改,修改后的高明之处在哪儿,从中体会出—些门道,以供今后借鉴。 二是 拿自己的习作同别人起草的大家公认比较成熟的相同主题、相同体裁的文稿进行比较,看一看人家高明在什么地方、为什么高明,自己的差距在哪里,为什么有这样的差距,思考一下怎样学习人家的长处,弥补自己的短处。 三是 找一些不同人起草的主题和体裁相同的文稿进行比较,看一看各有什么特色和长短,找出哪些是可供自己学习借鉴的,哪些是自己应该注意避免的,以博采众家之长。 四是 把自己所在单位的文稿同上级单位的同类文稿进行比较,看一看上级的文稿在站位上、在角度选择上、在问题的阐述上有什么高明之处,以便从中受益。

六、 虚心请教

虚心请教可以有多个层面、多种方式。 一是 带着问题求解。在同事们你一言、我一语的讨论中,也常会受到深刻的启发。正所谓“听君一席话,胜读十年书”,千万不要把自己封闭起来。 二是 带着文章求改。就是自己写了文章以后,要多请高手帮助修改。除此以外,也可以向同事们征求修改意见;如果是以基层工作情况为素材的文章,还可以再回到基层,听听一线干部和群众的反映。 三是 向书本求知。书本是知识的载体,是无言的老师。有些文章甚至会使你眼前一亮、茅塞顿开。

七、 参与其中

在党政机关和企事业单位,有时重要的文稿并不只交给一人起草,而是成立一个写作班子来集体起草。 一要 参与正式起草前的集体讨论。这时的讨论一般侧重于研究写作背景、弄清领导意图、确定文章主题、理顺文章思路、搭起文章框架、选好文章角度。 二要 参与文章的写作。在这一过程中,要尽可能全程、深入地参与其中。即使不承担正式的写作任务,自己也要选择其中的一部分或几部分写一写,用以同其他人员起草的文稿相比较,看人家好在哪里,自己差在何处,以便有针对性地学习和提高。 三要 参与集体修改。集体讨论修改既有助于提高发现问题的能力,又有助于提高解决问题的能力;既有助于丰富知识,又有助于活跃思维。千万不要轻易放过。

八、 勤于总结

无论在语言和素材的运用上,还是在整体结构和格式上,公文都有自己显著的特点和规律,同时,不同体裁的公文还有各自不同的特点和规律,讲话与条例、通知与总结、决议与大事记、批复与调查报告,差别很大。只有掌握了这些规律,写起公文来才能得心应手,至少可以做到写什么像什么。而要真正掌握这些规律,就要勤于实践,勤于总结。每写一篇文章要总结,每看一篇文章也要总结,还要经常把一些相同体裁的文章收集起来进行集中研究和总结。只有不断研究,不断总结,日积月累,孜孜以求,才能逐步把感性认识上升到理性认识,透过现象看到本质。

便函、函,属国家行政机关的4个、意见、计划(包括规划,种类繁杂,即决定、讣告悼词、通知、公告、素无定目、批复:即公报、讲话稿、通报。

狭义的公文。党政机关明确规定的上述文种合计为27个、请示。

现在,议案、规定;不同的也是9个、请示。其中9个是相同的、请示,即命令(令)、报告、专用书信、决定、意见,其大至总结、条例、报告、议案,还包括党和国家机关常用的应用文、函、通报、简报、通知、报告、制度、条例、会议纪要,公文学界称其为法定文种、调查报告、规章制度(如章程、通告、意见:命令(令)、安排,党的各级领导机关使用的14个正式文件种类是、函、通知、设想等)、细则、公报、会议纪要,小至条据、通报、计划。

国家行政机关公文的种类主要有13种、方案,其中属党的机关的5个,除上述法定文种外、批复、决议:决议,这18个文种、工作要点、守则)等。广义的公文、会议纪要公文有广义与狭义之分、规定、指示.一般说主要有综合性工作总结、公告,是指党和国家行政机关各自正式规定的文种、指示、决定、批复、通告。

格式

行政公文的格式要素可划分为眉首、主体、版记三部分。红色反线以上的各个要素统称眉首;红色反线(不含)以下至主题词(不含)之间的各要素统称为主体;主题词以下的各要素统称为版记。

结构用语

公文结构的用语分为:中,国演。讲网,一是开头用语, 用来表示,代,写公。文,行文目的、依据、原因,伴随情况等。如:为(了)、关于、由于、对于、根据、按(遵、依)照、据、查、奉、兹等。二是结尾用语。如:为要(荷、盼)、是荷、特此通知(报告、函告)等。电画:幺三二,二令五三,五零零六, 三是过渡用语。如为(对、因、据)此、鉴于、总之、综上所述等。四是经办用语。如:经、已经、业经、现经、兹经、办理、责成、试行、执行、贯彻执行、研究执行、切实执行等。五是称谓用语。。中、盼)、查、根据:为要(荷, 三是过渡用语。如。红色反线以上的各个要素统称眉首,行文目的、主体、研究执行、版记三部分、对于、据)此、原因,写公格式

行政公文的格式要素可划分为眉首、已经,国演、试行;主题词以下的各要素统称为版记、特此通知(报告、责成、总之、奉。四是经办用语、鉴于、据、依)照:我、业经。如为(对,代、执行,伴随情况等、按(遵。五是称谓用语, 用来表示、由于:经。有第一人称、函告)等、贯彻执行:该、兹等。二是结尾用语,五零零六、本,一是开头用语、依据、现经、兹经。

结构用语

公文结构的用语分为:幺三二、综上所述等、关于:为(了):你;第三人称。如、因、是荷。如、贵,二令五三、办理。讲网;第二人称、切实执行等;红色反线(不含)以下至主题词(不含)之间的各要素统称为主体。电画。文。等等

公文写作,就是围绕领导科学决策和指导工作,有组织有计划地开展收集、加工、传递等有序活动的总汇。

是领导进行科学决策、实施正确领导的必要条件。如何写好公文我们常说提高“知文、知言、知事”能力,其中“知文、知言、知事”各占到三分之一,其实“知文”这三分之一在一定程度上起着决定作用。

为此,您需要提高以下方面能力。1、洞察能力。

2、判断能力。3、协调能力。

4、预测能力。5、沟通能力。

最重要的是,6、文字表达能力。文字表达能力是公文写作人员的一项重要基本功。

公文写作,最根本的是实事求是的反应客观事物。其次是抓住症结,观点鲜明,简单扼要,有宏观分析,有数量概念,有典型剖析,不空泛,不离题,让人一目了然。

补充一点,公文写作与新闻报道是有很大区别的。1、写作要求不同。

公文写作采取直叙的方法,干净利落,庄重朴实,力戒装饰,要求事实准确,分析中肯,建议合理。写新闻报道则不同,例如写通讯,对修辞的要求非常之高。

包括比喻、拟人、反问、借代、对偶、夸张等。2、结构体式不同。

公文写作一般不要导语和结尾,一气呵成,一段成篇。新闻稿件通常有导语、主体、结尾三部分构成。

3、反映内容不同。公文写作反映实际工作情况,工作中存在的问题,以及解决这些问题的对策建议等,要求喜忧兼报,不回避和隐瞒问题。

新闻主要是宣传党的方针政策,推广先进、典型经验,褒扬好人好事。4、服务对象不同。

新闻服务的对象是所有社会大众,不分年龄、性别、职业和文化程度。而公文写作服务对象的范围要窄得多,层次则要高得多。

总之,要想写好公文,一定要多读多练,对上级、对同级、对下级要学会换位思考,才能够站的高、望的远、挖的深。 最后送你一句话“有为才能有位” 祝工作顺利。

在这里,我想结合我个人从事写作的一些体会和别人的一些经验,就提高公文写作水平问题谈一些意见,与大家切磋和共勉。

一、文化知识的雄厚积累是写好文章的基础,因此要多读书,读好书,会读书。 人们常说,书籍是精神食粮,要把读书当做生活的一部分,求知上进,持之以恒,孜孜不倦,养成读书的好习惯。

书籍浩如烟海,而我们的时间和精力毕竟有限,要处理好泛与精、博与专的关系。胡绳同志在介绍他的读书经验时说,博和专要结合,在比较集中地攻一门知识的同时,应尽可能广泛地把各种门类的书籍都读一些。

顾名思义,泛读是指阅读不同内容、不同体裁的书籍和文章,目的在于获取广泛的信息,扩大知识面。有的名家说,应该养成快读的习惯,比如一小时读两万字,大家不妨一试。

有的书籍和文章即使浏览一下也是有好处的。世界在变化,国家在发展,知识在不断更新,如果只是整天忙于应付具体事务,不注意学习和补充新知识,不接触新事物,原有的知识不够用,思想观念就跟不上形势,也就谈不上开阔视野。

我们全国人大机关,不论是搞法律的、搞经济的,还是搞外事或其他方面工作的,都应大力提倡多读书,真正成为“学习型”机关。如果不提高文化素质,孤陋寡闻,我们就很难有大的进步和作为。

多读书、勤学习,是提高文化知识水平最好的,也是唯一的办法。 各个领域的知识是相通的。

搞外交的人读一些经济、历史、哲学方面的书,可以从中得到启迪,开阔视野,有助于更敏锐、更全面、更深刻地观察形势,分析形势,高质量、高效率地开展对外工作。我自己就有这样的体会,读点历史书和人物传记有助于增强历史感,从历史演进和时代变迁的对比思考中认识今天,展望明天。

大家一定会发现,领导人对外活动中精彩的谈话和高质量的外交文件,都是各种知识的有机结合,无不闪耀着智慧的光芒。搞法律的同志读一些有关哲学和逻辑学方面的书有助于端正思想方法,提高理性思维的能力,养成严谨的作风,提高起草法律文件的水平;我们虽不是搞文学创作的,但读一些好的文学作品,如好的散文和报告文学以及诗词等,不仅有助于丰富词汇的积累,而且有益于升华形象思维,提高文字表达能力;我们虽不是从事经济学研究的,但读点经济方面的书有助于了解我国和世界波澜壮阔、纷繁复杂的经济活动。

泛读是要花时间的,与日常工作可能会有矛盾,但这并不要紧,因为此种阅读不是硬性任务,因人而异、视情而为就是了,当然,多读一些必定是大有裨益的。 每个人都有自己的阅读习惯和阅读重点。

以我个人为例,过去读过一些大部头的书,现在读大部头的书没有时间和精力,中短篇居多,人物传记和回忆录是阅读重点之一。除外交业务方面的书籍和材料外,也看散文、评论之类。

我有几个常读不厌的期刊和专栏,如《作家文摘》、《读者》、《环球时报》、《中国新闻周刊》以及《人民日报》开辟的《思想纵横》、《人民论坛》、《国际论坛》和《北京日报》的《理论周刊》等栏目。人民出版社和党建读物出版社共同编写的《全国干部学习培训教材》前后共出了十多种,内容非常丰富,全部读完有困难,我是有选择地阅读,重点读了《当代世界问题概论》等。

中宣部理论局组织编写的通俗理论读物《理论热点面对面》,我初读之后,很受启发。总之,凡有兴趣的东西,我只要有时间就拿出来看看。

2006年,我阅读了张传玺教授撰写的《新史学家翦伯赞》。翦伯赞先生是马克思主义史学“五老”之一,其学术生涯和革命活动交织。

阅读此书,不仅可以了解一位史学大师令人震撼的一生,更难得的是通过对史学研究的了解,认识我国历史演进中的重大事件和经验。此书文笔流畅、生动,结构也很严谨,读起来很舒服,对我的写作有启示和帮助。

2007年9月17日《北京日报》的《理论周刊》的文章就很好,其中一篇是王梦奎同志写的《实现持续发展的基本政策取向》,另一篇是俞可平同志写的《思想解放与政治进步》,都值得一看。《人民日报》的《思想纵横》等栏目多为议论性短文,充满哲理,把一些我们习以为常的现象提高到理性认识的高度,能帮助我们点燃思维的火花。

《思想纵横》栏目刊载过一位作者叫邓清柯的文章,题目是《思维关系成败》。文章说:有时,我们需要直线思维的执著;有时,我们需要逆向思维的睿智;有时,我们需要系统思维的缜密。

他用通俗、简洁的语言阐释了“存在决定意识”这个认识论方面的基本原理,对我思考问题、为人处世,乃至写文章都有启发作用。 好的例子俯拾即是。

例如,2007年7月1日的《人民日报》发表了香港特别行政区行政长官 *** 题为《回归十周年献辞》的文章。全文如下: 2007年7月1日,标志着香港特别行政区成立10周年,是一个历史的里程碑。

这个历史性的日子,对我们整个国家,特别是香港市民,都有特殊的纪念意义。香港特别行政区成立10周年,大家都期待借此大好时机,审视我们经历过的挑战和取得的成就,并展望更光辉、繁荣的未来。

香港的庆祝活动自4月开始,持续至12月。特区 *** 在内地和海外的办事处,也会借着这个重大日子,以不。

如何学习公文写作,可从广义和狭义两个角度来说。

从广义的角度说,它涉及到人的综合素质的提高,包括思想素质、理论素质、文化素质、业务素质等等;从狭义的角度说,则是就写作谈写作,重点指提高谋篇布局、遣词造句的能力。前者是一个大话题,需要从多角度、多层次去研究,本文不拟讨论;后者则相对集中而单纯,本文主要从这个角度谈八种具体方法,目的是帮助初涉写作的人尽快入门。

一、循序渐进 任何事物都有一个由量变到质变的过程,学习公文写作也不可能一蹴而就。倘若想一锨掘出口深井,一锤打成把镰刀,一口吃成个胖子,那是绝不现实的。

正确的态度和策略应该是循序渐进,由易到难,慢慢积累,逐步实现由不会写到会写的转变。一是可以先从通知、公告、大事记等相对来说内容单一、结构简单、篇幅短小的文体学起,逐步向工作意见、工作规划、工作汇报等相对复杂的文体拓展。

在这方面,不要好高骛远,更不要幻想一鸣惊人。二是可以先从办法、规定、条例等相对来说规范性较强、模式化程度较高的文体学起,逐步向领导讲话、调查报告、经验材料等非规范化、模式化的文体拓展。

因为前者便于借鉴成例,有较多可以省劲的地方,不像后者那样综合性较强,难以把握。三是可以先从自己熟悉的领域写起,逐步向其他领域拓展。

这样可以发挥自己知识和业务方面的优势,避免陷入“巧妇难为无米之炊”的窘境。要是一开始就涉足陌生的领域,即使搜肠刮肚,也会无话可说,不仅于学习无益,反而可能会动摇学习写作的信心。

二、照猫画虎 所谓照猫画虎,就是套写和模仿。小学生学写毛笔字,一般从临摹字帖开始,初学公文写作的人,也可以找范文来套写和模仿,在模仿中体会奥妙,摸索门道。

模仿多了,就会逐步掌握一些写作的基本规律,就可以扔掉拐棍,自己行走了。套写和模仿主要适用于三种情况:一是适用于相对简单和模式化程度较高的文体。

如起草一个会议通知,往往就可以找一个原有的通知来套写,因为它只要把会议时间、地点、期限、内容和参加人员、注意事项交代清楚就可以了,一般没有更多、更复杂、更深层次的内容。二是适用于相同的文体。

三是适用于相同或相近内容的文稿。套用和模仿,通常情况下主要着眼于文章的体例和结构,有时也套用文中的一些观点、素材和语言。

但这种方法只能作为初学者的入门之道或特殊情况下的应急写作。一个立志在公文写作上长出息、有作为的人,必须练就一手锤炼文稿的真本领、硬功夫,千万不能总是套用和模仿。

三、熟中取巧俗话说:“一回生、两回熟”,“熟能生巧”。这是千百年来的经验之谈,也是事物发展变化的普遍规律。

就公文写作而言,由生而熟、由熟而巧的媒介和桥梁就是多写多练。写作的规律,只有在多写多练中才能不断加深认识;写作的能力,只有在多写多练中才能逐步提高。

不通过多写多练的长期积累,写作理论懂得再多也无济于事,正所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。 但是,多写多练并不是一个单纯的数量问题,必须把数量和质量、效益结合起来、统一起来,每写一篇都要有相应的收获和长进。

为此,要注意四点:一要有计划地练,不要盲目地练。对先练什么文体、后练什么文体,什么时候练什么文体,要有安排、有路数,不能随心所欲。

二要集中地练,不要分散地练。采取各个击破的策略,在一定时期相对集中地练习一两种文体,力求在较短时间内实现突破,然后再转入新的文体,这比同时交叉、分散地练习多种文体效果会好一些。

三要思考着练,不要无所用心地练。每篇文章,从立意到结构,从选材到语言,都要认真思考,反复斟酌,力求最佳,不能胡乱挥洒,潦草从事。

四要有目标地练,不要单纯地为练而练。比如,信息类、经验类、调研类的材料,可以把目标定在供内部刊物选用或向新闻媒体投稿上,这目标本身就是一种压力和动力。

文稿一旦被选用,会进一步激发学习写作的热情。这比漫无目的的练习,效果往往会好得多。

四、改中求精学习公文写作,修改是必不可少的。因为文章是反映客观事物的,人们认识客观事物是一个复杂的过程,通过文章来完美地反映客观事物更是一个艰难的过程,谁也不可能做到一稿写下来就什么毛病都没有了。

有毛病就得修改,改一次不行,还要改多次。只有在不断的修改中,才能出成品、出上品、出精品。

正所谓“好文章是改出来的”吕叔湘学文杂感》,“不经过改,写的能力不会提高”谢觉哉《不惑集·写文章的关》。学习公文写作,必须具有“一诗千改始心安”袁枚遣兴》 的耐性、毅力和行动。

修改,改什么?如果用一句话概括,就是构成一篇文章的所有要素都在修改的范围之内。重点有四个方面:一是斟酌主题,看是否正确、深刻和突出;二是研究结构,看前后是否衔接,整体是否协调,层次是否清楚,段落是否分明,照应是否紧密,过渡是否自然;三是检查素材,看是否真实、典型、新鲜、生动,是否恰到好处地说明了主题;四是推敲文字,看每个段落、每句话、每个词、每个标点是否得当。

一旦发现毛病,无论大小,都要严肃对待,认真修改。修改的方法大致有三种。

公文写作者的素质是指公文写作者的一种综合能力,包括先天物质和后天学习,其主要基本构成要素包括法律素质、政策素质、信息素质、文化素质、管理素质、专业素质。

一、法律素质 法律素质是指公文写作者所具备的基本法律意识和法律知识,了解法律、法规,能够运用相关的法律、法规指导自己的公文写作实践。正确处理权与法之间的关系,人与法之间的冲突,依法办事。

在市场 经济 的条件下,公文写作具有很强的政策性、法律性。这就要求公文写作者必须具备一定的法律知识。

为此,提高公文写作者的法律修养,已成为当务之急。可采取脱产、半脱产 学习 ,有目的、有重点地进行培训,使公文写作者的法律素质得到迅速提高,使他们在公文写作中能自己遵守党的基本路线、方针、政策和法律法规。

二、政策素质 政策素质是指公文写作者了解并熟悉相关领域的政策规定,掌握政策制定和政策执行的基本原理和方法。在公共管理活动中,注重法律与政策之间的关系,把握时代的敏感性和政策的敏锐度。

有较高的政治素质和政策理论水平,公文写作是一项政策性、理论性都很强的工作,这就要求公文写作人员必须具备一写的政策理论水平。公文写作离不开政策的指导和保证,政策的实施与公文的质量密不可分。

在一定的程度上,公文写作就是执行政策、依靠政策、理解政策、表达政策的过程。因此,公文写作人员必须要具有较高的政策水平,并是政策的维护者和执行者。

三、信息素质 信息素质是指公文写作者信息意识、信息知识以及信息能力方面的基本素质,能够自觉掌握有效信息并利用有效信息正确处理公共管理活动。当今社会是信息时代和网络时代的社会,信息是第一资源,及时掌握与公共管理相关的社会信息、行业信息、部门信息,建立多渠道的信息源,利用现代信息技术分析和处理信息资源,为公文写作提供支持。

四、文化素质 文化素质主要是指两层意思:一是指公文写作者自身的文化修养和学历水平;二是公文写作者对中国总体文化特色的了解。

没有一个有成就的作者是知识贫乏的人。因为作者的文化修养是写作内容的物质基础,没有这个基础而写作的公文,是难以发挥其社会管理功效的。

人的文化素质,主要是指人在知识、智能方面的素质是后天学习和培养的结果。虽然一个公文写作者的文化素质应该是多方面的,除了政治理论知识、公文写作专业知识外,还应该具有比一般人更广泛的文化知识。

如市场经济知识、历史学、地理学、心理学知识及种种自然科学方面的知识和日常生活常识等等。公文写作者良好的文化素质能扩大公文作品所蕴含的信息量,提高公文反映问题的深度和广度 五、管理素质 管理素质是指公文写作者要具备现代管理的基本理念和理论知识,掌握公共管理的原则与技巧,在思想品格、气质能力、作风态度等方面符合现代管理者的基本要求。

有较强的政策观点,依据事实而非依据想象进行决策,具有高瞻远阳的能力;善于应变,不墨守成规,积极进取,勇于求新,对新事物、新环境、新观念有敏锐的感受能力。 六、专业素质 专业素质主要包括两个方面:一是从事专门领域职业活动的相关知识和技能;二是具有强烈的专业精神和良好的职业操守。

有较强的书面和口头言话表达能力;有敏锐的观察力和较强的抽象思维能力。有扎实的基础知识、专业知识、管理知识和宽广的知识面;有较强的组织管理、协调能力和决策能力;有较强的文字能力和应变能力;具备良好的思维能力,分析、综合、比较、抽象概括能力要有一定的发展水乎,思维的广度、深度、独创;性、灵活性等应有相当的发展水平,有一定的社会交往能力,且能坚持原则性和灵活没的统一。

综上所述,公文写作者所具备的基本素质,它与公文写作的实践始终是相结合的。只有真正掌握了这些公文基本素质,在这些基本素质的基础上不断的学习,不断的扩展,才能写出有素质涵养的公文。

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:龙源期刊网 摘要:公文是机关工作人员处理公务的重要工具,公文写作是机关工作人员的必修课也是基本功。

只有熟练掌握公文写作的方法和技巧,才能更好的传达贯彻党和国家方针政策,公布636f70793231313335323631343130323136353331333433623133法规和规章,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告、通报和交流情况。提升机关工作人员的公文写作能力是适应工作岗位的客观需求,是提高个人综合能力的有效手段,也是提升机关整体形象的基本途径。

笔者经过理论的总结和实践的积累,认为可以从以下几个方面入手,不断提升公文写作能力。关键词:公文写作;能力提升公文是机关工作人员处理公务的重要工具,公文写作是机关工作人员的必修课也是基本功。

只有熟练掌握公文写作的方法和技巧,才能更好的传达贯彻党和国家方针政策,公布法规和规章,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告、通报和交流情况。提升公文写作能力是机关工作人员的岗位需求,是提高自身综合能力水平的有效手段,但写作能力的提升不能一蹴而就,需要长时间的坚持并掌握科学的方法和准确的切入点。

一、正确领会领导意图公文写作是一种授意写作,通常是领导交代以后再进行写作。有很多同志接到领导的指示后,高度重视这项工作,把手边的工作先放下,将自己关在办公室里集中精力写作,先构思如何搭建框架,每一部分写些什么内容,结果是点。

1·首先,学习基本的政治思想理论。至少要知道什么是毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观等理论,还要了解目前中共中央关于重点工作的精神和相关指示。这些内容的学习,能确保你的文章不会犯政策上或方向上的错误。 2·其次,要学习公文写作。了解里面的文种、适用范围以及文种的组成结构。如果是办公室人员,还要了解每个文种对应的结构和它们字体的大小。一般公文分为公告、公示、命令、决定、指示、通知、批复、请示等文种。公告是意思表达机关确定,而意思接受机关不确定的文种,由标题、正文、发布机关名称、发布日期组成。标题一般要说明意思表达机关名称和事项说明。公示和公告的结构大致相同,但公告适用范围比公示大。公告适用于向国内外宣告重要事项,公示的范围就小多了,一般只宣告一范围内的重要事项。具体来说,重要的政策宣传采用公告,一些部门的人事任免采用公示。命令、决定、指示、通知结构大致相同,有明确发文机关和接受机关(决定有时候可以没有接受机关),不同的是,决定是表明态度,指示是对一个问题进行明确,命令则是需要收文机关必须做出某些行为,通知是发文机关对收文机关传递一些情况,批复则是对接受机关对发文机关某些问题的正式回答。请示则是发文机关对收文机关关于某些问题的汇报和寻求依据或是寻求帮助。一个办公室人员还需要了解行文的流程,收文是如何,发文又是如何的。 3·再次,多加揣摩和总结。要仔细揣摩公文写作和一些文学作品语言上的差异。公文写作的语言要求准确、严肃、简洁、力量,在描述问题的时候,也允许采用形象和活泼的语言。公文写作是决定不允许夸张的手法。要经常看看人民日报上采用的新提法和新词汇。在一篇公文采用一些的提法和词语,公文肯定会更像样。在谋篇布局方面。首先要理清思路,这是一篇文章的逻辑结构,一定选择一个让别人能快速搞懂问题的思路。接着点清意义。可以结合时代背景,也可以从上级指示精神出发,也可以实际动态,也可以从出现问题入手。最后是充实各个内容块,将步骤以准确的语言写入,或者是鲜活的例子充实其中。文章结尾要承上又要留有新意的收尾。 4·最后,是多加练习。光说不练,说的再多也是茫然。公文写作更是如此,不多去练习,很难形成一种准确说明问题的本领。语言和文字的轻车驾熟是需要长期的联系的。

职场上,当领导交给工作任务时,如何完成 ,怎样完成,完成到何地步,才能让领导满意呢?做的好,领导会对你刮目相看,做不好,会在领导的心里大打折扣,那如何做,才能将工作做好,做到极致呢?一是先做好预案,后让领导审核。今天,单位领导在微信上给我发一条消息,让我制定一套关于XXXX的方案。我随即给他回复:”好的,领导”。当领导给你指定工作任务时,最好不要反驳,不要疑问,要满口答应,过后,再去考虑如何做的思路、方式、方法。比如这项工作,我不了解领导的思路,如果我贸然去问领导怎么做,让领导觉得我的能力不足,如果我不问呢,按照自己的思路去做呢,还怕与领导的思路相违背。我思前想后,随后搜集了一些领导平时在会议上对这方面工作的讲话稿,充分了解了一下他对这项工作的思路,做法、想法,然后,按照他的思路,将这项工作做个预案,过后,交给领导过目,领导看过后,又稍加了一点内容,还是比较满意的。二是汇报工作时先说结果,不要对过程滔滔不绝。汇报工作时先说结果,这样节省双方的时间。如以上我所述案例,我将考核方案交给领导后,直接说:“领导,XXXX方案,我做完了,您审核一下。”领导边看,我边讲解,没多长时间,这项工作就圆满完成了,何必长篇累牍过程呢,领导们日理万机的,哪有那么多时间听你夸夸其谈,先说自己费了多大劲,绕一大圈还没说到重点,费力不讨好。三是请示工作时带着方案,不要让领导做问答题。请示工作的时候,即使不确定这件事应该怎么做,也不能直接抛出一个问题,让领导做问答题,不要直接问领导怎么做,如果领导知道怎么做,还用你做什么?要给领导出选择题,拿出至少两套方案,让领导认可其中切实可行的方案,然后你再去实施,让领导觉得你很有头脑,很有主见, 一个人的工作能力就是这样培养出来的。如上述案例,我做了两套方案,才让领导去审核选择,如有不妥之处,领导会给我指出来的,没有去问领导怎么去做?没有给领导出问答题,让领导费脑筋。领导所欣赏的员工,都是懂得让领导做选择题的。请示工作时先备好方案,再讲明自己的思路,最后才让领导在已完成方案的基础上做出选择和修正的。

写作类期刊投稿流程详解

在论文写作的早期,我们就需要开始考虑目标期刊,并在研究领域中找到与自身研究方向、重要性和相关性上都匹配的期刊。尽早了解所选择的期刊要求,还可以避免在之后的撰写中偏离期刊的宗旨、学术范畴和目标读者。

一般情况下。我们可以通过在线索引或数据库来查找可能的目标期刊,例如Scopus,Web of Science和开放获取期刊目录,包括Medline,PsycINFO和Agricola。此外,还可以通过搜索所在机构或专业协会的在线图书馆。

在我们已经确定了一些可能符合自身研究领域和研究方向的期刊之后,我们需要制作一个目标期刊的候选名单。

首先,列出你所在意的发表条件,然后评估初步搜索的每个期刊是否符合条件。查找每个期刊的往期shortlist内容,以确保你了解该期刊发布的内容类型,并仔细阅读作者须知和期刊网页上的“关于我们”信息。此外,还要在期刊网站上查找关键的发表统计数据,也可以在期刊的一些过去文章的脚注中查找。

其次,只保留三到四个匹配得最好的期刊,以你的目标和时间安排为策略进行排序。例如,如果你想发表一篇医学论文并且时间充裕,并且认为该研究非常重要,那么你可以以国际性顶级综合期刊为目标,一次一个(例如Nature,Science,Proceedings of the National Academy of Sciences)。

如果你的研究方向不被广泛关注的,但仍然具有国际影响,您的候选名单可由国际性单学科期刊(例如Nature Medicine,British Medical Journal,Journal of the American Medical Association,Lancet)或分支学科期刊(Blood,Circulation,Stroke)组成。

最后,如果你的研究不具新颖性,而且时间紧迫,那么你的候选名单可包括或完全由同行评审时不考虑新颖性或潜在影响的在线大型期刊组成(一般包括PLOS ONE,Science Advances和Scientific Reports;生物医学领域的期刊包括BMJ Open,PeerJ和eLife)。

期刊投稿流程如下:拟题、筹谋、写作、投稿、修改、刊发。

拟题——学会将议题转换,把研究议题转向发表议题;

筹谋——确定自己的目标期刊,对期刊进行分析;

写作——定制性写作,以发表为导向,平时多读目标期刊;

投稿——投稿自查,评估自己的论文价值是否在发表平均水平上,抓住开会机会增加发表概率,客观分析拒稿原因;

修改——正确理解编辑部的意见,从编辑部和批评者的角度看文章,消灭漏洞,根据意见对症下药;

刊发——可适当咨询编辑刊发情况。

期刊投稿流程详解

论文投稿的流程如下:

1、首先要明确论文投稿的期刊方向,投稿期刊的方向要与论文的研究方向一致。如果您不太了解有哪些期刊可以在搜论文知识网进行查找相关的期刊信息,也可与在线编辑直接咨询适合这类论文投稿的刊物。

2、选择期刊的正确投稿方式,期刊投稿方式有QQ或微信直接发送文件、期刊杂志网页在线投稿功能、邮箱投稿。您可以选择适合您的投稿方式进行投稿。

3、不要一稿多投,如果投到多个期刊,很有可能会将您的论文检测为抄袭,从而导致不能成功发表。注意论文检测是需要收费的,但在投稿之前是一定要进行查重的,能够让论文顺利发表更有保障。

4、投稿后只需等待就可以了,论文通过的话编辑会告诉作者需要缴纳的费用。如果在审稿过程中需要修改的话一定要认真对待,及时修改。这样才能顺利完成论文的发表,得以见刊。

如何发表论文?论文投稿流程有哪些? 学术论文投稿流程一般为:选择期刊、投稿、审稿、录用(返修、退稿)、见刊。而投稿一旦进入审稿阶段后,都有被拒稿的可能性。 下面就仔细谈谈各环节的具体情况! 1.选择期刊 不同期刊对于稿件的要求不同、不同期刊偏好的专业方向也不同,因此在投稿之前一定要选择合适的期刊,并根据期刊的格式要求调整论文的格式。不然论文质量再好,投错了期刊,最终肯定还是会被拒稿。所以在投稿前可以在知网上通过关键词搜索来选择合适的期刊。 注:找期刊的投稿方式挺麻烦的,一不小心就进广告网站了,所以要保证找到正规的投稿渠道! 2.投稿 确定好期刊之后就是投稿了,投稿的方式一般有四种:官网投稿、邮箱投稿、邮寄投稿和机构代投。随着科技的发展,邮件投稿的方式比较少见了,官网的方式比较普及。所以如果你知道相应期刊的官网或者邮箱,按照流程进行投稿就可以了;如果找不到期刊的官网或者邮箱,也可以找机构进行代投,该方式比较方便直接。至于相关期刊的投稿方式,建议通过知网里点击相关期刊直接投稿即可。如果真的想省事省时,可以点击下面的卡片进行咨询! 【点击这里】即可获得:免费论文资料包+名师一对一辅导+专业期刊匹配 3.审稿 审稿过程一般遵行“三校三审”的基本制度。以一般的核心期刊审稿流程为例,首先是编辑收稿,也称初审,初审主要由期刊的编辑部对文章进行快速筛选,所以初审只是对文章的大致浏览,重点考核论文的基本写作格式以及论文的选题、研究方向,当然,还会关注文章是否涉及敏感话题和重复率等。 二审,也称复审或者外审,是论文审核的第二个阶段,这个阶段主要针对论文内容的丰富性、科学性以及创新性进行全面审核。外审主要是专家审稿,是编辑部之外的相关领域比较权威的专家,因此该环节耗时一般较多,且通过率也相对较低。 三审,也称终审,是论文审稿的最后一个环节。进入终审环节并不意味着一定能发表,作者不能过于松懈,终审是对文章的最后审核,一般由杂志社资深编辑或者主编来完成,主要审核论文是否符合期刊最近用稿要求。相对于初审和外审,终审的通过率相对较高。 4.返修 返修一般出现在外审之后,终审之前,是外审专家认为文章总体上符合发表要求,但论文存在一些需要修改的问题,然后将相关问题反馈给作者,让作者进行修改。作者在规定时间内就修改的稿件再次提交,然后论文会再次进入审稿环节。可能会出现多次返修的情况,也会出现返修之后被拒稿的情况。 5.录用 论文审稿流程通过后,编辑部就会给作者发录用通知,通知形式有:图片、PDF、邮件、手写通知。当然,在收到录用通知之后也有需要作者做的事情。第一,校对。作者根据期刊的具体格式要求进行校对修改文章,如排版方式、确认挂名作者、添加基金项目,甚至压缩论文版面等;第二,版面费。很多期刊发表论文是需要版面费的,因此在论文录用之后,发表之前,作者需要缴纳相应的版面费。当然,有些期刊不收版面费,也有些期刊有稿费,这都要视情况而定。 6.见刊 在所有的流程走完之后,我们只要默默等待论文见刊就可以了。论文见刊一般有两种方式:网站首发和样刊。前者一般快于后者,即录用的论文可以通过相关的网站(知网)进行查阅;而样刊一般是编辑部将作者论文所在的那一期样刊邮寄给作者,邮寄样刊一般是到付的哦! 7.写在最后 发表论文不仅是个技术活,还是个耐力活。首先在期刊的选择上一定要挑选合适的期刊,这点很重要,没有匹配合适的期刊,论文再好也是南辕北辙;其次,论文的审稿是有过程的,并且随着期刊质量的提升,审稿周期也会相应增加,像核心期刊的审稿一般在两个月以上,上不设限。这也从侧面说明选对期刊的重要性。

sci期刊投稿流程详解

第一步:投稿

sci论文能够在期刊上刊登出来,首先作者sci论文要在期刊上发表,否则不可能将sci论文发表。sci投稿很重要,作者在sci投稿时,一定要注意sci论文与期刊是否匹配,sci论文格式是否符合期刊要求,以及准备好sci论文投稿期刊资料,避免影响sci论文投稿期刊。

第二部:审稿

sci论投稿期刊下一个程序会引入审核。首先,sci期刊编辑会对论文进行初步审核,sci期刊编辑会择优选择出高质量的论文,并推荐给审稿人;然后进入外审,外审专家会针对sci论文给出审稿意见;最后,进入终审。

第三步:修稿

sci论文发表总会出现大大小小的修改,在sci论文修改时,作者一定要注意,根据sci论文审稿人修改意见修改,若有异议直接向审稿人提出解决,直至sci论文修改满足期刊需求。

第四步:录用

经过多次修改的sci论文会通过审核,并给出sci录用,反之则被sci期刊拒稿。

第五步:签约

sci期刊与作者版权签订合同。此时,作者需要向sci期刊支付一定费用,如版面费等,具体以sci期刊实际情况为准。

第六步:校稿

sci论文设计排版后,期刊杂志社编辑会让作者再次对sci论文进行校稿,若有错误,及时向sci期刊杂志社编辑反馈。

第七步:online

online就是线上发表sci论文,通常sci论文会在见刊前先上线,作者可通过网络查询电子版期刊。

第八步:见刊

期刊印刷出版,即发表的SCI论文随着本期期刊印刷出来。

第九步:检索

见刊后的sci论文向数据库送检,一旦收录,即sci论文被成功检索。

在你自己写好文章后,你自己去找SCI的一些期刊,你平时要关注这些期刊的信息和内容,选一个适合你文章方向的期刊,然后难度程度是你自己能够够得着的。

2020年下半年中科院给出了1个SCI期刊预警名单,该名单公布后,各大高校纷纷也将这些期刊列入本校SCI期刊的黑名单。

根据“模术狮”众多专家的分析,目前“审稿又快、质量又水”的SCI期刊,建议看看MDPI旗下的,但是呢,友情提醒:去年很多MDPI旗下的SCI期刊都被列为预警期刊了,此外,MDPI旗下的SCI、EI期刊有个显著的特点,初审通过率极低,尤其是中国作者的稿件。

1、非预警审稿慢

非预警SCI期刊中,审稿快的极少极少,自己投稿一般都要3~6个月才能获得一审返修意见,投稿到录用6~9个月是非常正常的。我们接触过超级多的大牛专家,文章写得非常好,但是投过去半年多了还没收到反馈意见。

2、推荐出版审稿快

委托专家推荐到Special Issue的稿件,审稿会快一些,因为Special Issue的审稿人都是主编认识的专家,主编可以请他们加快审稿进度。

3、稿件质量有要求

然而,无论您是自己投稿,还是委托专家推荐到Special Issue,稿件质量都是有要求的,太差的稿件肯定不行。

现在SCI期刊审稿流程是非常严格的,每篇稿件都要在投稿系统中经过如下流程:编辑初审、第1次同行评审、作者返修、多次同行评审和多次返修、出版社QA编辑质量把关、主编最终决定、Proof、出版、WOS数据库收录。太水的稿件,建议转投EI会议。

4、SCI收稿方向窄

不同于中文核心期刊,大部分SCI期刊收稿方向非常窄,很多稿件连初审都很难通过,更别提外审、录用了。具体投哪个期刊,需要根据您的研究方向、影响因子要求、中科院分区要求、录用时间要求、检索时间要求来匹配。

acs期刊投稿流程详解

朋友,直接往要投的报纸的电子邮箱投稿即可。根据我多年从事文字工作的经验,我认为:如果投稿更有针对性,命中率会更高一些。这就关系到,你是哪里的?干什么的?写的稿件是什么体裁?什么内容?如果说投稿的话,最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表,要投哪个媒体首先要研究哪个媒体,看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件,“对症下”,这样会更轻松一些、方便一些,命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况(干什么工作,哪里的,写的小说的大致内容等),我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章,包括:报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的,到目前,先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧,有40多篇获奖。另外:投稿时,第一要有信心,第二要投对报刊媒体,这两点非常重要。祝你成功!

ACS Applied materials and interfaces审稿周期还行吧,普遍在2个月内,算快的了 投稿时pubs.acs.org/page/aamick/submission/authors.html直接把这个模板下载来往里面写就可以了,最好按照他的期刊要求好好改改 这个期刊的审稿速度可以说是很可观,而且编辑很负责,审稿人很专业,效率很高。 期刊名字 ACS Applied Materials & InterfacesACS APPL MATER INTER 期刊ISSN 1944-8244 2013-2014最新影响因子 5.900 期刊官方网站 pubs.acs.org/journal/aamick 期刊投稿网址 acs.manuscriptcentral.com/acs 通讯方式 AMER CHEMICAL SOC, 1155 16TH ST, NW, WASHINGTON, USA, DC, 20036 涉及的研究方向 工程技术-材料科学:综合 出版国家 UNITED STATES 出版周期 Monthly 出版年份 2009 年文章数 1781

acs投稿需要两个文件。asc投稿需要投稿两个文件,分别是manuscript和supporting?information,在界面中依次上传manuscript,以及supporting?information,先upload在调序,最后save?and?continue。TOC可以放在manuscipt?最后一页。

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