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发布时间:2024-07-03 03:22:26

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你好,很高兴回答你的问题,出自 陈育阶贺长阳获得诗词之乡称号长阳诗苑,为刊铭纪留鸿雪,颂于永世;巴土文学,自负华章近雅风,言在民间。

风、雅、颂是指我国第一部诗歌总集《诗经》的三个部分。诗经根据乐调的不同分为风、雅、颂三类。风是不同地区的地方音乐。《风》诗是从周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15个地区采集上来的土风歌谣。共160篇。大部分是民歌。

风雅颂是指的诗经三百首,分为这三个部分,风就是十五国风。

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1运河桥梁整治工程的背景现代社会,人们追求生活品质的提高的同时,愈来愈关注自然环境,历史人文环境的和谐统一,因而景观设计也开始为人们所熟悉。桥梁等大型工程建设,既要抓质量又要重视景观;不但满足交通功能的要求,而且要与周围环境和整个城市融为一体,成为一座座风格各异的“艺术品”。京杭大运河作为历史上南北交通的大动脉,北起北京,南至杭州,途径北京、河北、天津、山东、江苏、浙江六省市,沟通了海河、黄河、准河、长江、钱塘江五大水系,全长l794公里,堪称中国第二大奇迹。千百年来,杭州与运河相依相存,大运河沟通南北,也促进了杭州的繁荣发展。无疑,大运河是杭帅l重要的自然文化资源,作为沿河城市发展战略中的重点之一,我们应该好好把握这个难得的机遇,努力打造运河的文化品牌,提升城市的文化品位。然而,大运河沿线多数桥梁或建造年代久远,外形设计较落伍,立面陈旧,或建造连续梁桥仅体现结构的交通功能,忽视了桥梁的景观美学设计。运河桥梁的现状与运河周边日益靓丽的景色形成了巨大的反差。运河桥梁的功能已不仅仅局限于交通功能,更应融合于大运河的自然风貌之中,传承历史的同时也应反映杭州的现代面貌,我们必须运用现代桥梁景观美学的设计方法对运河桥梁进行综合设计,使之真正成为大运河上一道亮丽的风景线。2运河桥梁景观设计的指导原则景观美学是一门关于如何安排土地及土地上的物体和空间从而为人创造安全、高效、健康、舒适的环境科学和艺术,景观美学特别注重“景”和“情”,既有景又有情,情景交融;景自然也属于物质形态的范畴,其衡量的标准 要看能否借它来触发人的共鸣。所以,运河桥梁景观设计的前提是认清运河沿线的环境氛围即“意境”。运河杭州段的景观有着不同的沿河文化和景观风格:江干区段展示城市本来的建筑和风貌下城区段展示现在城市商贸、娱乐、文化的新姿;拱墅区段展示古运河传统风貌的旅游文化长廊;余杭区段展示自然农业生态风光;余杭塘栖镇区段塑造江南水乡美誉。我们正是从每座桥所处的“意境”出发,考虑与周边的建筑环境协调统一,体现一个城市未来的发展,从周边环境的建筑风格、河岸园林景观和桥梁结构分类概念入手进行方案的设计。因此,实际的运河桥梁整治工程方案分为五大主题:“颂雅风情”、“古运神韵”、“锦绣商都”、“水上驿站”、“凤笙和瑞”。而五座桥梁(建国北路桥、环城东路桥、城东桥、塘桥、艮山西路桥)沿线正好横跨“锦绣商都”、“水上驿站”、“凤笙和瑞”三个主题。另一方面,运河桥梁景观设计也要注重桥梁本身的统一协调性,在结合道路、交通条件合理规划,统筹布局,以满足经济安全的要求同时,要将规范的抽象的语意转换为标志、标准字、标准色等视觉符号,塑造出独特的,具有传播和感染力的,易为公众所接受的桥梁整体视觉形象。最终使得运河桥梁不仅要融入到桥梁四周的景观环境中,更应融入到该区域的城市中,实现真正的统一与协调的复合景观。运河桥梁复合景观的设计步骤:(1)考虑京杭大运河历史文化以及杭州城市发展规划目标等因素确定桥梁总体形象的定位;(2)依据运河桥梁所属区域的总体形象定位得出概念进行图式化处理;(3)确定桥梁景观的标志色及主体的标志性组件依据上述结果进行设计;(4)桥梁其它景观元素的如驳岸整治、园路、公共服务设施与小品等的统一设计;下面结合工程实例分别给予详述。3新塘桥复合景观设计案例分析3.1桥梁现状新塘桥位于新塘路与运河交叉处,该桥梁为单跨下承式无风撑钢管系杆拱桥。跨度为76.5米,桥梁总长为79.62米,桥面幅为:1.75米人行道+4.5米非机动车道+2米拱肋+22米机动车道+2米拱肋+4.5为非机动车道+1.75米人行道=38.5米(桥梁总宽度)。拱肋呈椭圆形,高1.25米,宽2米。纵系梁宽2米,高2.4米。拱肋位于机非车道之间。横梁间距4米,梁宽0.5米,梁高1.8米。采用重力式桥台和桩基础。该桥建成年代不久,是五座桥梁中最新的一座桥梁。该桥东北角有一块较小绿地,未做园林景观绿化;东侧为农居点,西北角为农居房和旧厂房,也未做河岸绿化景观带,东南角己建成河岸园林景观绿化带;西南角为几幢农居楼房,河岸处未做园林绿化。3.2桥梁的形象定位桥梁的形象定位应该考虑包括所在城市独特的人文和商业精神、大江河流的历史文化以及城市发展规划目标等,形成桥梁景观理念。杭州是全国著名的风景旅游城市,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,运河桥梁景观的设计应该统一于古运河的自然风貌,同时也要体现杭城江南水乡的特色。基于以上考虑,本案围绕“锦绣商都”这一主题,以玻璃高塔、大跨度弧形等现代元素来表现新塘桥的独特魅力。根据桥梁复合景观美学的设计原理,把桥景、地景和城市景观三者组成的复合景观统一考虑,营造刚毅俊美的城市景观风格。3.3标志色为了更好的表现“锦绣商都”这一主题,整个新塘桥景观设计采用黄色,蓝色,绿色为标志色彩。其中,黄色主要用于装饰外挑弧形钢梁,显出大气宏伟风格;蓝色主要用于桥面及立面装饰,与蓝天碧水相互照映;绿色则主要为周边绿化,营造舒适的自然和谐气息。3.4 桥梁主体的标志性组件设计沿着“锦绣商都”这一主线,突出表现该桥的大跨度和弧形的拱肋,采用了大胆的手法:在河岸处各设置一个充满灵气的钢结构玻璃塔,塔身由两个钢主塔和一个菱形玻璃塔身构架而成,塔基采用钢砼承台,其上直接设菱形玻璃钢结构塔和两侧紧密连接三角形弧形主塔。塔的形态恰似钱江潮水之锐利剑势。塔顶形似自由女神像之王冠,通灵剔彻、富有变化、虚实对比,大气又不失隽永。玻璃塔层层变化,由菱形内收到正方形,顶部再换角内收伸入上部金属构件之间,在塔身中部设有横向的外挑弧形钢梁,格外引人注目。桥面上空的景观设计主要突出塔顶部分,塔顶高出桥面l1m,设计为圆弧形金属构件,显得时尚、高雅,体现出桥梁的现代美。游人步入其中,可以尽情品味古运河秀美的风貌,畅想当年水路繁忙与商船穿梭运河的盛世景象。3.5桥梁其它景观元素的设计桥梁复合景观其他元素的设计包括桥梁附属的花坛、座椅、园路、公交车站、人行天桥、垃圾桶、指示标牌及灯具等元素,也包含地面铺装、建筑小品等。其设计均以标志色为统一,以标志图形为特征。3.5.1 新塘桥驳岸整治设计方案新塘桥附近原有驳岸样式过于单一,基本上以混凝土和浆砌块石为主,景观效果较差,为了美化视觉效果,特别注意了此段主题为“锦绣商都”,故而决定工程技术了该桥梁驳岸整治的风格应体现出城市的现代风貌,以使桥梁景观设计与周边高尚写字楼、宾馆等建筑风格相吻合。因此较多的运用现代较强的材质和造型,以充分体现出了滨水景观以及生态环境的亲和力。无论远观或近视,其柔和、优美的形体配合运河能体现出极强的亲和力。驳岸的细部设计中,系船石的设计很是本案的又一亮点,一方方形态各异、雕刻精致的系船石,镶嵌在驳岸,构筑了独特的运河风景线,演绎出河岸景观的个性美。3.5.2 园路设计方案园路对于整个运河桥梁景观美化工程来说是非常重要的,因为它们是桥梁复合景观的不可分割的一部分。人对景观的感受并非是各个景观片段的简单叠加,而是景观在空间、时间多维交叉状态下的连续展现。为了展现新塘桥“锦绣商都”的繁华景致,区域内的运河景观园路按照各个景点的特点采用了不同的材质,连接硬地集散空间的主园路采用石材、木材、花岗岩规则铺设,支路、小路则采用砖石结构园路、卵镶嵌园路等不规则形式铺设。造型选择上,主园路以自然流畅形式贯穿整个区块,支路、小路则采用迂回曲折的环绕间。3.5.3 桥梁夜景设计桥梁的夜景设计是桥梁日景效果的补充和延伸,也是桥梁景观的重要组成部分,应用桥梁夜景景观美学的设计,使运河桥在城市夜景中突现出来,把运河桥梁的景观全天候地体现在运河的景观长廊中。新塘桥的夜景设计主要根据桥梁结构,通过布置不同位置、不同角度、不同亮度和不同颜色的照明器,产生具有强烈层次感和立体感的夜景效果,映射出不同时空环境下的灯光效果。桥头的凉亭夜景设计则完全为了营造繁华都市的一个舒适的休闲空间,使人们愿意在此活动、小憩、交流。在这里,照明设计的目的不再是景观炫耀,也不再是灯光的表演。夜晚的凉亭是都市人夜间生活的驿站,心灵休憩的温馨港湾。4结语(1)随着社会的发展,人们的审美意识、景观观念的不断增强,桥梁景观美学的迫切性不言而喻。本文提出桥梁设计应包含桥梁景观设计,应把桥景、地景和城市景观三者组成的复合景观统一考虑,纳入与工程设计同步,努力创造出融实用、美观、和谐、环保于一体的建筑作品。(2)新塘桥桥梁景观设计方案举例分析中,运用景观设计的理论方法,对原桥的外立面、桥面、桥下空间,进行桥梁复合景观改造设计。经过对运河杭州市区段桥梁的综合整治,提升了运河沿岸区域内的景观品质,改善了生态环境,提升了城市形象,体现出了杭州国际旅游城市的文化品味。整治后的大运河沿线展现出了独特风貌,又与周边环境和谐统一,翻开了大运河杭卅I段的美丽新篇章。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作,提升中标率,您可以点击底部官网客服免费咨询:

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教 育 类 杂 志 征 稿陕西师范大学中学教学参考系列杂志征稿。陕西师范大学是教育部直属师范大学、国家“211工程”重点建设学校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地,被誉为西北地区“教师的摇篮”。陕西师范大学中学教学参考杂志社是国家教育部主管、陕西师大主办、全国最富实力的教育期刊集团之一,其系列中学教学参考杂志经几代人30多年的不懈努力,以其悠久的历史、上乘的质量、强大的阵容、诚信的服务在全国基础教育界享有盛誉,已成为全国中学师生的良师益友。“陕西师大杂志社系列中教参杂志”已成为全国响当当的品牌。文章控制在3000字内。主要杂志:《中学物理教学参考》是国家教育部主管、陕西师范大学主办、由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版,面向国内外公开发行的中等物理教育教学类期刊。自1972年创刊以来,坚持为基础教育服务的办刊宗旨,突出“科学性、知识性、实用性、导向性”特色,发行量一直稳居同类期刊之首。为传播先进的教育理念、教学策略和教学模式,促进中学物理课程改革和教师专业化水平的全面提高,经过调研和论证,本刊于2006年改版为国际大16开,栏目、内容和形式全面创新。国际刊号:ISSN 1002-218X国内刊号CN61-1033/G4国内邮发代号:52-31投稿信箱: QQ:554681849《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。 刊 号: ISSN1002-2155 CN61-1031/G4 邮发代号:52-21投稿信箱: QQ:554681849《中学数学教学参考》:全国初等教育/中等教育类核心期刊中华人民共和国教育部主管,教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来,发行范围涉及国内外,而且可以在全国各地邮局订购,中国标准刊号:ISSN1002-2171,国外代号:M4267,邮发代号:52-30。《中学化学教学参考》创刊于1972年10月,至今已有33年历史。该刊由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版发行。《中学化学教学参考》为中等教育类核心期刊,入选2004年版《中文核心期刊要目总览》 。邮发代号:52-31 邮编: 710062 刊号: ISSN 1002-218X CN 61-1033/G4投稿信箱: QQ:554681849《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。邮发代号: 52-20 邮编: 710062 刊号: ISSN1002-2147 CN61-1030/G4投稿信箱: QQ:554681849《中学历史教学参考》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学杂志社出版发行的历史教育教学类期刊。 邮发代号: 52-28 刊 号: ISSN1002-2198 CN61-1036/G4 《中学地理教学参考》是全国创办最早、发行量最大的地理教育期刊。创刊至今240多期,坚持积极倡导现代教育理念,努力探索地理教育创新,着力体现最新教研成果,提供最有效、最权威、最持久的交流平台,努力推动地理教育改革。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊。邮发代号: 52-29 刊 号: ISSN1002-2163 CN61-1035/G4投稿信箱: QQ:554681849《中学生物教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。邮发代号: 52-124 刊 号: ISSN1005-2259 CN61-1256/G4投稿信箱: QQ:554681849《中学化学教学参考》创刊于1972年10月,至今已有33年历史。该刊由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版发行。《中学化学教学参考》为中等教育类核心期刊,入选2004年版《中文核心期刊要目总览》 。邮发代号:52-31 邮编: 710062 刊号: ISSN 1002-218X CN 61-1033/G4投稿信箱: QQ:554681849《中学地理教学参考》是全国创办最早、发行量最大的地理教育期刊。创刊至今240多期,坚持积极倡导现代教育理念,努力探索地理教育创新,着力体现最新教研成果,提供最有效、最权威、最持久的交流平台,努力推动地理教育改革。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊。邮发代号: 52-29 刊 号: ISSN1002-2163 CN61-1035/G4投稿信箱: QQ:554681849《投稿请注名“具体参考杂志”》《教育研究与实验》征稿《教育研究与实验》(双月刊)系国家教育部主管、华中师范大学主办的综合性教育理论学术期刊,全国中文教育类核心期刊。自1995年开始,本刊被定为中国教育学会教育实验研究会会刊,被北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、浙江大学等重点院校定为A类期刊,并从1998年起被南京大学中国社会科学研究评价中心选为《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊。 国内刊号: CN 42-1041/G4 国际刊号: ISSN 1003-160X 邮发代号: 38-144 投稿信箱: QQ:554681849《投稿请注名“教育研究与实验”》《中国校外教育》杂志由中央教育科学研究所和中国儿童中心联合主办,是经国家新闻出版总署批准的国家一级纯教育类刊物,是国家期刊奖百种重点期刊及“双效期刊”,教育部“2+1”项目教材的辅导专刊,是具有国际国内双刊号的学术性权威期刊,向国内外公开发行。杂志为正本大16开,168页码。国内统一刊号:CN11--3173/G4 国际标准刊号:ISSN 1004-8502,邮发:80-609中国期刊网查询:栏目设置:特别策划、名家专栏、名校采风、教改前沿、管理纵横、教研探索、德育研究、智力开发、素质培养、技能训练、教学方法、教师成长、科学自然、体育与艺术、特殊教育、职教幼教、学科教育、网络探究等。投稿邮箱: (投稿时请注明《中国校外教育》)QQ:554681849 《职业时空》杂志征稿。北大中文核心期刊《职业时空》(曾用刊名:乡镇企业研究) ,半月刊,正刊。可以发表各类职业的学术论文,包括:职业教育、教育技术、经济管理、行政管理、财会审计、法律法制等各类管理等方面.审稿期短。作者10天内可以内收到用稿通知。有需要发表论文的各类职业人士,请联系我们。投稿信箱: ( “职业时空”) QQ:554681849 。主管部门: 河北省教育厅 主办单位: 河北职业技术学院 农业部乡镇企业管理干部学院、中国乡镇企业研究院、中国乡企协会学术委员会学科分类:职业教育、教育技术、经济管理、行政管理国内统一刊号: cn 13-1349/c ,国际标准刊号: issn 1672-8963 ,国内邮发代号: 18-347/8《科教文汇》杂志 征稿启事《科教文汇》杂志是集学术性、综合性、前瞻性、权威性为一体的理论期刊(半月刊)。国内统一刊号:cn 34-1274/g,国际刊号:issn 1672-7894,邮发代号:26-205。科教文汇杂志社编辑、出版,国内外公开发行.是中国学术期刊光盘版入编期刊,全国优秀科技期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,中文科技数据原文收录期刊,万方数据数学化期刊群入网期刊。★ 栏目开设:名师论坛、教研探索、德育研究、智力开发、素质培养、技能训练、教学方法、热点论坛、教师成长、学校管理、科学自然、体育与艺术、特殊教育、职教幼教、学科教育、网络探究等; 投稿邮箱:《投稿请注名“科教文汇”》qq:554681849 《文教论坛》系省级教育教学类学术期刊,国际刊号:ISSN 1673-8918;国内刊号:CN22-1381/G4。发大中学校教师的教育教学论文,为教师评审职称服务;为高校研究生论文发表提供服务。本刊系加强学术交流,关注中国教育改革的主流期刊。其为中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国期刊网来源期刊。 中国期刊网收录网址: 万方数据库收录网址: 龙源期刊网收录网址: 投稿邮箱:《投稿请注名“文教论坛”》qq:554681849 《中学生阅读》本刊旨在提高教学研究水平,构建教师发展平台,推进语文教育改革进程。主管:河南省教育厅主办:河南教育报刊社国内刊号:CN41-1036/G4国际刊号: ISSN1003-2207 邮发代号:36-72投稿邮箱: QQ:554681849《投稿请注名“中学生阅读”》《向导》杂志征稿《向导》杂志(教育理论版)是经国家新闻出版总署正式批准,内蒙古教育厅主管、内蒙古教育出版社主办的学术期刊。刊号:ISSN 1008-3324 、CN 15-1059/G4,邮发代号:16-87,半月刊。是中国核心期刊(遴选)数据库期刊、中文科技期刊全文数据库收录期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、科技部万方数据库全文收录期刊。本刊遵循“严谨、唯实、公开、优质”的方针,力求体现“现代”、“实用”、“综合”三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关教育事业发展的态势,全面提高教育工作者的素质,从而推动我国科教文化事业的发展。投稿邮箱: QQ:554681849《投稿请注名“《向导》”》《试题与研究》征稿启事《试题与研究》是有着二十年历史的品牌刊物。创刊20年来因其权威性、导向性、针对性和实用性受到历届考生的喜爱。20年来我们秉承的一贯宗旨是:利用我们多年拥有的遍布全国的作者网络和最权威准确的信息渠道,探讨命题的真谛,传递最新信息;介绍解题方法,提高解题能力;提供专项能力训练,指导考试复习。 国内统一刊号:CN41—1368/G4. 国际标准刊号:ISSN1673-1301. 邮发代号:综合版:36-138. 投稿邮箱: QQ:554681849《投稿请注名“《试题与研究》”》《新课程研究》征稿启事《新课程研究》 主 办:长江出版集团大家报刊社 出 版:《新课程研究》杂志社 国际标准刊号:ISSN1671-0568 国内统一刊号:CN42-1624/G0 《新课程研究》为旬刊,分上旬刊、中旬刊、下旬刊分别如下: 《新课程研究(基础教育版)》,上旬刊每月1日出版,邮发代号:38-345,单价:7.5元,年价:90元 《新课程研究(职业教育版)》,中旬刊每月11日出版,邮发代号:38-363,单价:7.5元,年价:90元 《新课程研究(教师教育版)》,下旬刊每月21日出版,邮发代号:38-433,单价:7.5元,年价:90元 发 行:湖北大家书刊发行社 本刊经维普期刊网收录,为国家级优秀学术刊物。投稿邮箱: QQ:554681849《投稿请注名“新课程研究”》《前沿》杂志是内蒙古自治区社科联主管的社科类国家级核心期刊,该教育版是一本面向全国公开发行的教育期刊.ISSN1009—8267,CN15—1142/C。投稿邮箱: QQ:554681849《投稿请注名“《前沿》”》《文教资料》杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级综合性学术刊物,中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。国际刊号/ ISSN 1004-8359 国内刊号/ CN32-1032/C 投稿邮箱: QQ:554681849《投稿请注名“《文教资料》”》《中国职教》杂志服务于各级各类职业教育机构、关注职教工作的主要阵地为教师考核、评职、晋级创造机会和条件。“开展学术研究展示学术成果,繁荣职业文化促进职教发展”为本刊办刊宗旨。本刊国内刊号:CN11-4026/G4� 国际刊号为:1008-6870邮发代号82-1001。投稿邮箱: QQ:554681849《投稿请注名“《中国职教》”》《读与写》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准国内外公开出版发行的教育类期刊(主办:四川南充市文联、协办:四川师范大学、国际标准刊号:ISSN 1672-1578 国内统一刊号:CN51-1650/G4)创刊于1979年,投稿邮箱: QQ:554681849《投稿请注名“《读与写》”》《希望月报》(学术版)是由共青团中央主管,中国青少年发展基金会主办的国家一级期刊(1996年创刊,半月刊)。《希望月报》是中国期刊网全文收录期刊,“中国基础教育知识仓库”来源期刊,“中国基础教育期刊评价数据库”来源期刊。国际标准刊号:issn1007-3442,国内统一刊号:cn11-3825/c,邮发代号:82-321。投稿邮箱: QQ:554681849《投稿请注名“〈希望月报》”》《现代校长》月刊,主管:吉林省教育厅 主 办:吉林省教育杂志社 国际流行大16开本,64页。每月5日出版。邮发代号12-117 国内统一刊号:CN22-1042/G4 国际标准刊号:ISSN0529-0252投稿邮箱: QQ:554681849《投稿请注名〈现代校长》《重庆科技学院学报》征稿。本科院校学报《重庆科技学院学报(社会科学版)》,是由重庆市教育委员会主管、重庆科技学院主办的社科类综合性学术期刊,《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,国内外公开发行。国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN 1673-1999,国内统一刊号为CN50-1175/C 。双月刊,正刊,双月末出版,主要刊登哲学、政治、经济、法制、管理、语言、艺术、文化、教育等方面的理论研究成果,以及专题性或综合性的述评等。《重庆科技学院学报(自然科学版)》,大学本科学报,是由重庆市教育委员会主管、重庆科技学院主办的综合性自然科学类学术,季刊,正刊,季末出版,《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN 1673-1980,国内统一刊号为CN50-1174/N。刊登内容包括石油及天然气勘探与开发、冶金与材料工程、化学与生物工程、机电工程、建筑工程、医学、计算机应用及有关基础学科方面的理论与技术研究成果。需要有标题、单位、摘要、关键词的英文翻译。投稿邮箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿请注名“重庆科技学院学报”》《教育前沿》是中国教育学会教育管理分会指导刊物,由教育部主管、湖南师范大学主办,前沿教育文化信息中心协办,国内外公开发行,《教育前沿》编辑部编辑,湖南中学物理杂志社公开出版。中国期刊网入选期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。刊号为:ISSN1673-1875(国际标准刊号),CN43-1041/03 (国内统一刊号)。投稿邮箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿请注名“教育前沿”》 《教学与管理》杂志 中国期刊方阵双效期刊、全国中文核心期刊。国际标准刊号:ISSN1004-5872;国内标准刊号:CN14-1024/G4。分中学版、小学版和理论版。主要栏目:理论研究、教学管理、师资建设、班级管理、学生管理、德育建设、校园文化、课程改革、教师论坛、课堂管理、教学研究、教发研究、国外教育等。征稿对象为大、中、小学校教师及各级教育行政、教研部门人员。投稿邮箱: QQ:554681849《投稿请注名“《教学与管理》”》 《职业技术》杂志 中国核心期刊 主办:中国职业技术教育学会、黑龙江建筑职业技术学院。为中国核心期刊(遴选)数据库》全文收录期刊、《中国期刊全文数据库》收录期刊、《万方数据库》全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《中文科技期刊数据库》全文收录期刊、职业技术网全文收录期刊、《中国期刊网》全文收录期刊。教师所发文章均可在以上“全文收录期刊”上查找。国际标准刊号:ISSN1672-0601;全国统一刊号:CN23-1509/TU。投稿邮箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿请注名“《职业技术》”》 《小学教学参考》杂志(旬刊)全国中文核心期刊 国际标准刊号:ISSN1007—9068;国内统一刊号:CN45-1233/G4。综合版需要有关教育、教学研究方面的稿件,特别是各学科新课标研究及英语、美术、音乐、体育、思品、劳技、自然、科学、社会、心理健康等学科的教学设计、教法研究、问题研究、教学随笔、教学总结等等,也欢迎写教育学理论研究、学校管理、综合实践活动、班主任工作、兴趣班活动、少先队工作、心理健康教育、学前幼儿教育等方面的内容。邮发代号:48-40。投稿邮箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿请注名“小学教学参考”》《中小学教学研究》杂志主管:辽宁省教育厅主办:辽宁省基础教育教研培训中心本刊全国公开发行,其读者是全国广大中小学校教师、省市区教研员及其他教育工作者。本刊全国统一刊号为CN21—1396/G4。邮发代号为8-234。投稿邮箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿请注名“中小学教学研究”》《教育艺术》杂志 是经国家新闻出版署批准的国家级正规刊物。主管单位:教育部 主办单位:首都师范大学,月刊,国内刊号:CN11-2632/G4国际刊号:ISSN 1002-2821。邮发代号: 82-461。投稿邮箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿请注名“教育艺术”》《中学文科》《中学理科》征稿。《中学文科》杂志 主办:广西教育学院,月刊,国际刊号:ISSN 1002-6371国内刊号:CN 45-1280/G4 邮发代号 48-14 《中学理科》杂志 主办:广西教育学院 国际刊号:ISSN 1002-6363 国内刊号:CN 45-1279/G4 邮发代号 48-15投稿邮箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿请注名“中学文科理科”》《现代语文》杂志 教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,同时为《中国核心期刊(遴选)数据库》、中国基础教育知识仓库、中国基础教育期刊评价数据库的来源期刊;国内统一刊号是CN 37-1333/G4,国际标准刊号是ISSN 1008-8024。投稿邮箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿请注名“现代语文”》《新课程》杂志系山西省一级,国家二级期刊.主要围绕教学改革和实践方面的问题,进行探讨和研究。系国家新闻出版署批准,山西省新闻出版局主管,由希望出版社主办的大型教改杂志,8K本,国内统一刊号CN14—1324/G4,国际刊号 ISSN: 1673-2162, 邮发代号:22-197 。投稿邮箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿请注名“新课程”》《今日教育》杂志由重庆出版社主办、重庆市教育科学研究院承办的省级教育类杂志社,面向全国公开发行,是重庆市教育系统内惟一基础教育指导刊物。:国际标准刊号:ISSN 1009—9867国内统一刊号:CN 50—1131/G4邮发代号:78—150投稿邮箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿请注名“今日教育”》《语文教学与研究》征稿,《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办,中文核心,编辑出版:语文教学与研究杂志社:武汉市华中师范大学校内。主办单位: 华中师范大学 国内统一刊号: CN42-1016/G4 国际标准刊号: ISSN1004-0498 国内邮发代号: 《教研天地》38-53;《综合天地》38-59;《读写天地》38-330 投稿信箱: QQ:554681849《投稿请注名“语文教学与研究”》《新课程改革与实践》杂志(月刊,标准刊号ISSN1738-1559,CN13-5327/G4)是由基础教育课程改革研究会主管主办的国家级教育类专业期刊。本刊坚持理论与实践相结合的指导思想,特别注意针对新课程改革过程中老师们遇到的实际问题进行探讨、交流,欢迎广大教师投稿。 1.1教学类:新教材大家谈、专题研究、改革?探索?尝试、学法指导、教学设计、教学争鸣、教学反思; 1.2教育类:教育随笔、教育论坛、新时期德育、班主任工作、团队活动设计。 2.1紧扣教育教学工作实际,文章主题鲜明、观点明确、语言通顺、图表规范。 2.2来稿一般不超过2000字,并请按规范格式打印或用方格稿纸抄写工整,注明作者姓名、单位及详细通投稿邮箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿请注名“新课程改革与实践”》《高等教育科学》杂志,征稿《高等教育科学》是由中国高等教育研究会主办的大型学术月刊,大16开本,国内刊号CN 63-1208/H 国际刊号: ISSN 1529-4513,主要栏目有研究与探索、高教综论、文史哲研究、高教体制与改革、德育研究、政法天地、课堂与教学改革、经济管理论坛、素质与创新教育外语教研等. 本刊由《高教理论导刊》正式更名为《高等教育科学》投稿邮箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿请注名“高等教育科学”》

《词刊》杂志简介和投稿方式如下,希望有所帮助:

《词刊》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,词刊杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN11-1657/J,国际刊号:ISSN1003-174X。词刊杂志社由中国音乐家协会主办,本刊为月刊,开本:大16开语种:中文英文名:,出版地:北京市。自创刊以来,被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。词刊并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。

《天风》期刊投稿邮箱

天风Heavenly wind简 介: 基督教刊物。宣传国家宗教政策及法规,阐述基督教教义,引导信徒爱国爱教,荣神益人。读者对象为宗教工作者、基督教信徒及基督教研究人员等。 期刊分类: 半月刊 创刊年份: 1945 国内刊号: CN 31-1124/B 国际刊号: ISSN 1006-1274 你可以打以下电话查询: (《天风》编辑部) 63297946 (发行组) 一般我们都是每个月在教堂购买的。

大恶魔的作者还没有发书,只有三本作品,大恶魔,狩猎者——唐 咆哮风云志,他的新书还没有发,作者说发书的话会在起点告诉书迷的,你可以等段时间再去看看

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内容预览:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。远征军的归来,让清野城的市民们纷纷雀跃起来。这批归来的战士,玄衣铁甲,高头大马,手持弯月刺矛,头顶血染红樱,神情肃穆,带着一股淡淡的肃杀之气,显然是刚从血肉战场上退下来的。他们的盔甲并不簇新,有些已经残破不堪,长矛上还带有裂痕,队伍也并不是十分齐整。但他们的精神高涨,战意昂然,是真正经过战场上千锤百炼的百战勇士。这刻这支骑兵队虽是风尘仆仆,脸上却掩藏不住胜利归来时的那份自得而骄傲的心情。在经过一场场艰苦的战斗,取得一次次辉煌的胜利后,除了那份高贵的荣耀和不菲的赏金,最让人渴望的,或许就是家中父老乡亲们那欢迎英雄归来时发出的欢呼了。围观的人群澎湃出希望的火花,拥挤在苍天大道的两旁,翘首以盼着。他们很自觉地为骑兵队让出足以通行的道路,然后不断地对着队伍高喊:“你们是……应该是全本了

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期刊简介《天风》是由中国基督教三自爱国运动委员会、中国基督教协会(简称中国基督教两会)主办的专业期刊,面向全国基督徒,现有海内外读者。办刊方针该刊自1945年创刊,1980年复刊以来,已成为中国基督教广泛联系基督徒及社会各界的纽带;体现中国基督教按“自治、自养、自传”的三自原则,爱国爱教、独立办教的真实面貌;成为中国基督教两会引导广大基督徒积极参与宗教与社会主义社会相适应;构建和谐社会的重要媒介。《天风》内容更贴近广大基督徒的灵性生活,宣传中国基督徒爱国爱教、荣神益人、服务人群的模范事迹;关注中国基督教会的热点、重点;透视中国基督教正在进行的神学思想建设及中国基督教的发展,为海内外基督教学者提供当代中国基督教的重要信息。《天风》以独特的办刊风格和清新的文风,深受读者和学者的关注及广大基督徒的欢迎。

李贺有一首诗叫《咏怀》:

长卿怀茂陵,绿草垂石井。

弹琴看文君,春风吹鬓影。

梁王与武帝,弃之如断梗。

惟留一简书,金泥泰山顶。

长卿,就是司马相如,字长卿。茂陵,是汉武帝刘彻的陵墓,元狩五年,司马相如因病免官,家住茂陵。「怀」,有人解为居住,也可以,但怀字本身没有居住的意思。有个词叫「怀居」,出自《论语·宪问》「士而怀居,不足以为士矣」,意为留恋安逸——「怀」意为「留恋,贪恋」,居是指「家居」(《论语集注》「居,谓意所便安处也」)

「长卿怀茂陵」,是说司马相如很留恋在茂陵的岁月。

这第一句就有问题,因为司马相如移家茂陵是因病贬官,而司马相如是一个功利心特别强的人,《华阳国志·蜀志》记载有一个典故:「城北十里有升仙桥,有送客观。司马相如初入长安,题市门曰:不乘赤车驷马,不过汝下也。」这是汉代版的「混不好我就不会来啦!」纵观他的一生,从年少捐官,到从游梁园,得遇狗监、献赋上林、陪侍天子,通西南夷一系列事件,都是积极于名位事功的人。

那么晚年免官茂陵对于相如来说,应该是一件非常凄惨的事情。历代诗人对这个事的解读也都充满凄凉,例如「茂陵秋雨病相如」「茂陵秋雨相如赋」等。

为何李贺要写「长卿怀茂陵」?他所怀的是什么?

接着一句叫「绿草垂石井」,碧绿的莎草垂在石井上,一副美如油画的夏景。同样写茂陵,镜头同样打在植物,和别的诗完全不在一个滤镜,比如「茂陵秋雨滴莓苔」(胡应麟)。

前二句描绘了幽静的闲居环境,又引出三四句。三四句,美得惊心动魄——「弹琴看文君,春风吹鬓影」。司马相如一边弹着琴,一边看着卓文君,看春风吹拂起她柔美的鬓发。

这句诗美,美到满分。更在于这句诗是李贺写的,所以要多打10分,满分+10分,所谓美爆了。因为长吉一生孤苦,生命与诗都是冷色调的艳丽,他不缺美,他缺温度。

而这一句,美且温暖,简直让人融化在两千一百年前的那一抹春风中。

「梁王与武帝,弃之如断梗」

茂陵远眺

梁王,指景帝年间,梁孝王刘武来朝,司马相如得以结交作为梁王宾客的邹阳、枚乘、庄忌等辞赋家。后来他还前往梁地与这些志趣相投的文士共事,并为梁王写了那篇著名的《子虚赋》。

武帝,指汉武帝。司马相如通过狗监杨得意,得幸于武帝,平步青云。开启了他茂陵以前的辉煌岁月。

然而。

这一切都如同折断的蓬梗一般,任风吹去,无所谓了。

那个走过升仙桥,立下功名誓言的相如;那个为敲岳父竹杠,穿起犊鼻裤在成都卖酒的相如;那个群星闪耀的梁园夜宴中,籍籍无名的相如;那个为求引荐,跟杨狗监攀老乡的相如;那个为武帝作《上林》,为阿娇作《长门》,平定西南夷,何其春风得意的司马相如。

这一切,都消磨在茂陵漫长的秋雨中。移居茂陵在元狩二年,距他去世,还有三年,距他走过升仙桥已经过去了三十年,距他与文君相识也已二十三年了。

所以说「长卿怀茂陵」,当他把「梁王与武帝」,「弃之如断梗」以后,他才万分留恋与文君在茂陵居住的岁月——没有高官厚禄(免了),没有高朋满座(散了),甚至连生命,也快走到了尽头。

最后一切的意义都定格于,「弹琴看文君,春风吹鬓影」。

司马相如与卓文君

「惟留一简书,金泥泰山顶」,元狩五年,司马相如病重,刘彻召使者说:「司马相如病得很厉害,可派人去把他的书全部取回来;如果不这样做,以后就散失了。」

于是派所忠前往茂陵,而相如已经死去,家中没有书。询问文君,回答说:「长卿本来不曾有书。他时时写书,别人就时时取走,因而家中总是空空的。长卿还没死的时候,写过一卷书,他说如有使者来取书,就把它献上。再没有别的书了。」司马相如留下来的,就是《封禅文》,以备刘彻五年后东封泰山之用。也算是对他功名生涯的一个交代。

以上是我对本诗的个人解读。直到??我看到网上的解释:

司马相如安居茂陵,绿草蓬蓬垂入石井。一边弹琴一边看卓文君,只见春风拂动她的鬓影。可叹梁孝王和汉武帝,把他看得像断梗一样弃置不用。死后只留下一卷文书,武帝却照着行封禅礼登上泰山顶。

虽然只有一句不一样,但一下子就把一首爱情诗变成了感士不遇的传统主题——合着是他被梁王和武帝,弃之如断梗!这戚戚如小妇人的样子,美感立马打对折啊。

一定是他们搞错了。于是我又去翻前人的注,清?6? 王琦的《李贺诗歌集注》:

此篇盖借司马长卿以自况也。「长卿怀茂陵,绿草垂石井」,见闲居幽静之意;「弹琴看文君,春风吹鬓影」,见室家相得之好;「梁王与武帝,弃之如断梗。惟留一简书,金泥泰山顶」谓已在时,上之人皆弃而不用;至身没之后,见其遗书,而反思之以施用于世也。

好吧好吧,你们赢了。但是直至今日,我还是觉得我那个视角,要美太多。

作者简介:少司命,字季玄,九零后,汝南人。幼承庭训,稍涉诗书。未冠习词,师从军持。颖庐先生门下文献学硕士在读。留社、承社成员。曾获国诗大赛词部探花,海岳杯词部第一。作品散录于《国诗》《诗词界》《海岳天风集》等。

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