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学院是省级期刊吗

发布时间:2024-07-02 10:01:36

学院是省级期刊吗

阜阳职业技术学院是一所经国家教育部批准筹建、安徽省政府批准成立的公办普通高等学校。学院坐落在安徽省阜阳市。是省级刊物

安康学院学报是省级刊物。

安康学院学报是陕西省优秀科技期刊,主管单位是陕西省教育厅,主办单位是安康学院。

刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索高等教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

该刊的主要栏目有:

1、编辑。

2、西部大开发论坛。

3、人文社会科学。

4、自然科学。

5、教育教学研究。

湖北科技学院学报医学版属于国家新闻出版总署正式批准的省级期刊。

《湖北科技学院学报》(医学版)是由湖北省教育厅主管,湖北科技学院主办的省级期刊,国内外公开发行的综合性学术理论刊物。期刊为从全局的高度解决好学报在学校工作的地位和作用提供了可靠的保障。

该学报在政治、经济、法律、教育、文学、艺术、出版、图书情报学、数学、物理、化学、计算机、地理等学科的学术研究方面有可靠的学科依托和高水平的作者队伍,在全国已形成越来越广泛的信息网。

省级期刊是相对于国家级期刊和核心期刊而言的,是三大期刊级别之一,学术界以及职称评审机构把期刊分为省级期刊、国家级期刊和核心期刊。

省级学报,绝对不是核心。应该说是学报中比较低级的学报了。

长治学院院报是省级期刊吗

985和211学报均为核心期刊

大学学报有专科学报、本科学报和核心学报三个级别。

学报的级别与学校的级别有关,大学本科的学报一般是本科学报,专科学校则是专科学报,被评为核心期刊的学报是核心学报。本科院校的学报一般达到省级标准,具体的情况取决于学校的实力。

例如武汉大学学报是核心期刊,湖北师范学院学报文科部分是核心期刊,理工部分是普通期刊,即国家期刊。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊,凡取得国内统—刊号的期刊,均为正式出版物。

武汉大学学报特色与优势

1、学科特色。

学报所涵盖的专业有国家重点学科一个(农田水利工程),“211工程”重点建设学科5个,省部级重点学科16个,设有博士后流动站的学科一个(土木水利学)。有些学科,例如水利水电、电力等学科在全国占有优势,这些学科是学报稿件的来源和基础。

2、行业特色。

学报的有关学科横跨了水利、电力行业。电力工业是国家经济建设的战略重点,水利是国民经济的基础产业。水利电力事业在中国现代化建设中处于十分重要的地位,有着广阔的发展前景和明显的行业优势。因此,应加强同水利、电力行业的联系,了解他们的需求,既为他们服务,又在服务中发展自己。

你好,你所说的报纸绝对可以称得上是地级市、县级市报刊杂志类,但是其中的文章也会被省级采纳,成为省级报刊杂志。望采纳.....

学院报是是期刊。

我们通常说的学院报,是该大学公开发行的学术刊物,配发有国内统一刊号,是可以在国家新闻出版总署官方网站查到的公开出版物,对应的栏目是期刊杂志,名称一般是《某某大学学报》正规的学院报都会有国际标准刊号和国内统一刊号的,由各个高校主办的一类刊物。

期刊是指有固定名称、每期版式基本相同、定期或不定期的连续出版物。它的内容一般是围绕某一主题、某一学科或某一研究对象,由多位作者的多篇文章编辑而成,用卷、期或年、月顺序编号出版。学报和杂志都具备期刊的特征,所以,学报是属于期刊的。

著名大学学报:

1、清华大学学报:  原创、学术一级,  大刊一级。

2、北京大学学报:原创、学术一级,  大刊一级。

3、中南大学学报:原创、学术二级,  大刊特级。

4、中国科学技术大学学报:原创、学术一级,  大刊二级。

5、上海交通大学学报:原创、学术二级,  大刊二级。

6、国防科技大学学报(双月刊):原创、学术一级,  大刊二级。

7、哈尔滨工业大学学报:原创、学术二级,  大刊二级。

8、华中科技大学学报:原创、学术二级,  大刊一级。

9、南京大学学报(双月刊):原创、学术二级,  大刊二级。

10、中山大学学报(双月刊):原创、学术二级,  大刊二级。

凯里学院是省级期刊吗

根据2014年11月学校官网显示,学校有教职工912人,其中专业技术人员792人,正高职称76人,副高职称212人,博士77人,硕士397人,“双师型”教师72人;享受国务院津贴专家1人,省管核心专家1人,省管专家2人,州管专家5人;省高校教学名师3人,省高校哲学社会科学学科带头人5人。 省高校教学名师(3人):罗义群、罗永常、张小梅 质量工程 根据2014年11月学校官网显示,学校建有国家级专业综合改革试点专业1个、省级专业综合改革试点专业2个、省级特色专业建设点2个、省级卓越农林人才教育培养计划专业1个、省级实验教学示范中心3个、省级教学团队1个、省级大学生校外实践教育基地1个、省级大学生创新创业训练中心1个、省级精品课程5门。 国家级专业综合改革试点专业(1个):旅游管理 省级专业综合改革试点专业(2个):数学与应用数学、物理学 省级特色专业建设点(2个):数学与应用数学、物理学 省级卓越农林人才教育培养计划专业(1个):园艺 省级实验教学示范中心(3个):民族旅游实验教学示范中心、物理与电子工程实验教学中心、生物学实验教学示范中心 省级教学团队(1个):民族数学文化与教育教学团队(肖绍菊) 省级大学生校外实践教育基地(1个):黔东南州蓝莓产业农科教人才培训中心 省级大学生创新创业训练中心(1个):大学生艺术设计创新创业训练中心 省级精品课程(5门):植物学(周江菊)、数学分析(姚仁海)、大学英语(姚瑛)、教师口语(王贵生) 、马克思主义哲学(廖毅川) 教学成果 2008-2014年,学校获贵州省高等教育省级教学成果奖一、二、三等奖6项,其它优秀教学成果奖3项。 教学成果奖序号类别项目名称与获奖级别年份完成人1 贵州省高等教育省级教学成果奖 构建原生态民族文化特色课程体系的探索与实践(一等奖) 2008 曾羽、姚仁海、 李斌、石敏、周丹平 2 民族传统体育进课堂的研究——苗族反排木鼓舞健身操创编及推广(二等奖) 2013 吴萍、田玲、 刘强、刘文燕、唐丽香 3 民族地区本土型旅游人才培养模式的创新(二等奖) 2013 罗永常、顾永泽、梁焰、刘亚琼、蒋焕洲 4 校企合作,培养物理类创新型、应用型人才的研究与实践(三等奖) 2013 岳莉、曾永东、 刘伦沛、吴召宇、邓生平 5 创新第二课堂,提升民族地区学生英语专业技能(三等奖) 2013 谢贵华、杨瑛、 刘逢春、李丽红、许杨阳 6 凯里学院民族民间音乐、舞蹈传承人才培养模式的构建与应用(三等奖) 2013 张雪梅、廖雨、肖育军、李小娟、杨涛 7 首届贵州省中小学(幼儿园)教学成果奖 中学生科学探究能力评价的研究与实践(二等奖) 2013 董秀红、谢绍平、 向功周、刘惠萍、 肖荣、杨敦远、 陈继华、罗国忠 8 贵州省基础教育科学研究、教育教学实验优秀成果奖 黔东南地区苗族数学课程资源开发研究——苗族服饰中数学因素的挖掘与应用研究报告(一等奖) 2011 肖绍菊、罗义群、 雷秀武、曾祥慧、 吴燕、杨光来 9 首届贵州省教育科学研究优秀成果奖 苗侗数学文化与数学情景教学研究(二等奖) 2014 罗永超、张和平、肖绍菊、 肖玲 根据2014年11月学校官网显示,学校建有省级特色重点学科1个、省级重点学科2个、省级重点支持学科2个。 省级特色重点学科(1个):材料物理与化学 省级重点学科(2个):人类学、旅游管理 省级重点支持学科(2个):园艺学、植物学 根据2014年11月学校官网显示,学校有省级特色重点实验室1个、省级产学研基地3个、省级科技创新人才团队1个、省高校创新人才团队5个、校级产学研合作教育基地12个,有省级2011协同创新中心、省级院士工作站、省级人文社科研究基地、省级民族古籍研究基地、省级民汉双语服务基地各1个。 省级特色重点实验室(1个):微介孔纳米材料制备与应用重点实验室 省级2011协同创新中心(1个):贵州省苗族侗族文化传承与发展2011协同创新中心 省高校创新人才团队(5个):贵州省功能性纳米材料制备与应用技术科技创新人才团队、“黔东南州农林产业病虫害鉴定及有害生物防治”创新团队、“黔东南生物多样性保护和利用”创新团队、“少数民族科技史研究”创新团队、“多原子分子材料的光电性质研究”创新团队 省级产学研基地(3个):雷公山山区高效生态养羊技术示范基地、凯里市舟溪镇现代农业科技示范基地、凯里酸汤发酵加工关键技术研发基地 省级院士工作站(1个):凯里学院院士工作站 省级人文社科研究基地(1个):原生态民族文化研究中心 馆藏资源 截至2014年7月,图书馆有纸质图书952942册,电子图书1624637种(其中超星电子图书595517种,硕博论文1009997篇),光盘3000余张;有《苗族侗族文化专题数据库》3个自建数据库,购买使用权数据库6个(中国期刊全文数据库、超星学术视频数据库、银符考试模拟题库、中国社会科学引文索引数据库、软件通学习系统、新东方英语多媒体学习库);在线使用贵州省科技文献共享平台的各种数据库,并参与CALIS文献传递服务。 学术期刊 《原生态民族文化学刊》创刊于2009年2月,季刊,由贵州省教育厅主管,凯里学院主办国内外公开出版发行的民族学、人类学专业学术期刊;以发表民族学、人类学专业的文章为主,栏目设置有特稿、理论视野、学术争鸣、本土知识与生态建设、清水江流域文化、民族民间习惯法、文化与旅游经济、艺术人类学研究、民族民俗研究、传承与保护、田野调查、乡土中国等。2012年被评为“全国民族地区优秀期刊“,2014年9月被评为“全国高校优秀社科期刊”,2014年11月被评为“全国地方高校精品期刊“。 《凯里学院学报》是凯里学院主办并由凯里学院学报编辑部出版发行的教育类科研期刊,属省级学术刊物,双月刊;主要刊载高校教育、教学的科研成果和中小学教育教学的科研成果;是新闻出版总署首批公布的出版规范合格期刊,2012年获“第二届民族地区优秀学报(期刊)”;是《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国期刊全文数据库收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、万方数据数字化期刊收录期刊、CEPS中文电子期刊服务数据库。

部分专业及学校整体还可以,比如数学、英语。但是千万别选小学教育这专业,太烂了。

看看吧。

目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念。凯里学院是一所师范类院校,音乐学、设计学、园艺学、植物学等专业。建校64年。学校介绍凯里学院坐落在被誉为“森林之州、歌舞之州、神奇之州”的锦绣黔东南苗族侗族自治州州府——贵州省凯里市,是经国家教育部批准设立的全日制公办本科普通高校,是贵州省普通本科高校向应用型转型发展试点单位和贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位。

凯里学院源于1958年成立的黔东南大学,1959年更名为黔东南师范专科学校,之后几经更名。1978年经国务院批准恢复重建为黔东南民族师范专科学校,1993年教育部批准更名为黔东南民族师范高等专科学校;2002年贵州省人民政府批准黔东南州人民政府与贵州师范大学合作共建贵州师范大学凯里学院,开展本科教育;2006年2月经教育部批准黔东南民族师范高等专科学校升格为普通本科高校,定名为凯里学院。师资力量根据2019年1月学校官网显示,学校共有教职工总数935人,正高级职称人员109人(其中二级教授1名、三级教授6名)、博士研究生112 人、硕士研究生342人、州管专家11人、州级拔尖人才12人、州级以上“十百千”人才 56人,全国模范教师1人、省高校教学名师 2人、省级优秀教师1人、省级先进工作者1人、省高校哲学社会科学学术带头人4人,有45名教师被聘为中央民族大学、贵州民族大学、济南大学等学校的兼职硕导,省级教学团队1个。

学科建设根据2019年1月学校官网显示,学校建有省级重点特色学科1个、省级重点学科3个、省级重点支持学科4个、省级特色重点(支持)学科8个。

省级重点特色学科(1个):材料物理与化学

省级重点学科(3个):生物学、民族学、旅游管理

省级重点支持学科(4个):音乐学、设计学、园艺学、植物学

科研机构根据2019年1月学校官网显示,学校建有省级特色重点实验室2个、省级人文社科研究基地1个、省级协同创新中心1个、全国示范院士专家工作站1个、省级民族古籍研究基地1个、省级民汉双语服务基地1个、建有黔东南侗学重点研究基地和州级智库“黔东南发展研究院”。

教学建设

根据2019年1月学校官网显示,学校建有国家级综合改革试点专业1个、省级特色专业2个、省级综合改革专业3个、省级实验教学示范中心3个、省级大学生校外实践教育基地1个、省级大学生创新创业训练中心1个、省级实验教学示范中心3个、省级精品课程5门

馆藏资源凯里学院图书馆共有纸质文献113万余册,电子图书93万余册,硕博论文326万余册,光盘3000余张;有“凯里学院特色馆藏文献数据库”、“清水江文书全文数库”等4个自建数据库,购买使用权数据库19个(中国期刊全文数据库、EBSCO数据库、超星学术视频数据库、中国社会科学引文索引数据库等);在线使用贵州省科技文献共享平台的各种数字资源,参与CALIS文献传递服务。

怀化学院是省级期刊吗

怀化学院是二本。怀化学院是一所省属的全日制普通本科院校。学院创办于1958年,前身是怀化师范高等专科学校,2002年经国家教育部批准升格为本科院校。如果你不是湖南考生,怀化学院在你所在的省份是本科一批招生的话,你也可以说怀化学院是一本大学。

根据教育局规定,已经没有明确的一本,二本的概念。怀化学院位于湖南省怀化市,是一所由湖南省人民政府举办、湖南省教育厅主管的全日制普通本科院校。截至2020年11月,学校设有22个学院(中心、部),有56个本科专业,学科涵盖了工、管、教、文、理、艺、经、法、农、史等10个学科门类。

怀化学院简介怀化学院,坐落于古有“滇黔门户、全楚咽喉”之称的怀化市,是一所省属的全日制普通本科院校。学校先后被评为“湖南省文明单位”、“湖南省文明高校”、“全国精神文明建设工作先进单位”。学科建设

截止2014年9月,学校拥有省“十二五”重点建设学科2个,校级重点学科9个。省“十二五”重点建设学科(2个):中国现当代文学、植物学校级重点学科(9个):光学、中国古代文学、遗传学、计算机科学与技术、基础数学、生物化学与分子生物学、人文教育学、法学理论、民族传统体育学。截至2021年1月,学校有湖南省“十二五”重点建设学科2个、湖南省“双一流”应用特色学科3个。湖南省“十二五”重点建设学科:中国现当代文学、植物学。湖南省“双一流”应用特色学科:控制科学与工程、设计学、生物工程。科研机构截止2014年9月,学校拥有湖南省重点实验室2个,湖南省高校重点实验室1个,省级哲学和社会科学研究基地2个,湖南省高校社科重点研究基地2个等省、校级科研机构(平台)20个。怀化学院的特色专业国家级一流本科专业建设点:计算机科学与技术。国家级综合改革试点专业:旅游管理。国家级特色专业:人文教育。

湖南省一流本科专业建设点:国际经济与贸易、汉语言文学、英语、数学与应用数学、材料化学、生物工程、通讯工程、计算机科学与技术、旅游管理、音乐学、环境设计。省级特色专业:人文教育、体育教育、电子信息科学与技术、生物工程、美术学、旅游管理、制药工程。湖南省综合改革试点专业:旅游管理、生物工程、计算机科学与技术、国际经济与贸易。

科研成果2009年-2014年,学校教师发表的论文被《SCI》、《EI》、《ISTP》收录216篇,获授权专利27项,出版学术专著和教材50余部;主持省部级以上科研项目200多项,其中国家自科基金项目12项,国家社科基金项目12项;获国家级教学成果奖、省部级教学成果奖13项;获国家自然科学奖、教育部科技进步奖、湖南省自然科学奖及科技进步奖奖励9项,湖南省社会科学成果奖5项。

师资力量

截至2020年11月,学校有专任教师878人、外聘教师382人,教师总数为1069人。专任教师中,具有高级职称的专任教师359人,占专任教师的比例为40.89%;具有研究生学位(硕士和博士)的专任教师718人,占专任教师的比例为81.78%。学校有省级高层次人才17人,省级教学名师1人,省级教学团队3个。

馆藏资源

截至2019年11月,怀化学院图书馆东、西两校区馆舍总面积3.03万平方米,阅览座位2650个。馆藏文献资源总量约214万册,其中纸质资源总量约149万册,数字资源折合馆藏65万余册,订购中文报刊约1260种,引进中国知网总库(CNKI)、OFB外文文献库、读秀中文学术检索、畅想之星电子书、爱思唯尔(Elsevier)等中外文数据库40余个,共享湖南高校数字图书馆的维普中文科技期刊全文数据库、EBSCO综合学科学术文献数据库-ASP/BSP等中外文数据库20余个。

请问今年的提前批师范生的录取通知书是还没有发吗

太差了。特别是经济学系。听说要降专科了

大学学院报是省级期刊吗

学院报是是期刊。

我们通常说的学院报,是该大学公开发行的学术刊物,配发有国内统一刊号,是可以在国家新闻出版总署官方网站查到的公开出版物,对应的栏目是期刊杂志,名称一般是《某某大学学报》正规的学院报都会有国际标准刊号和国内统一刊号的,由各个高校主办的一类刊物。

期刊是指有固定名称、每期版式基本相同、定期或不定期的连续出版物。它的内容一般是围绕某一主题、某一学科或某一研究对象,由多位作者的多篇文章编辑而成,用卷、期或年、月顺序编号出版。学报和杂志都具备期刊的特征,所以,学报是属于期刊的。

著名大学学报:

1、清华大学学报:  原创、学术一级,  大刊一级。

2、北京大学学报:原创、学术一级,  大刊一级。

3、中南大学学报:原创、学术二级,  大刊特级。

4、中国科学技术大学学报:原创、学术一级,  大刊二级。

5、上海交通大学学报:原创、学术二级,  大刊二级。

6、国防科技大学学报(双月刊):原创、学术一级,  大刊二级。

7、哈尔滨工业大学学报:原创、学术二级,  大刊二级。

8、华中科技大学学报:原创、学术二级,  大刊一级。

9、南京大学学报(双月刊):原创、学术二级,  大刊二级。

10、中山大学学报(双月刊):原创、学术二级,  大刊二级。

问题一:某大学的学报是算期刊还是报纸? 大学的学报属于期刊,所以做注释和参考文献时应按期刊格式标注。 问题二:中国科学院大学学报 算核心期刊吗 当然是核心期刊,还是核心期刊 中核心期刊。 《中国科学院大学学报》,被所有自然科学类核心期刊所收录。 该刊被以下数据库收录: CA 化学文摘(美)(2014) 中国科技论文统计源期刊(2014-2015) CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(2015-2016年度) 北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊: 2014年版 问题三:大学的学报属于核心期刊吗? 一般211大学学报都是核心期刊,部分985大学学报是EI,差一些的大学学报什么也不是。具体去杂志社官网查询即可 问题四:重大学报属于cssci期刊吗 重庆大学学报(社会科学版)是cssci, 核心其月 刊 亻弋 写发 口口①⑦⑥0④⑤⑦⑥⑨③ ②⑤⑧⑨③①⑥⑥⑥④ 主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:重庆大学 快捷分类:教育教育综合 出版地区:重庆 国际刊号:1008-5831 国内刊号:50-1023/C 创刊时间:1995 发行周期:双月刊 期刊开本:A4 审稿时间:1-3个月所在栏目:社会科学II 综合影响因子:0.503 期刊级别: CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊 问题五:中国科学院大学学报 算核心期刊吗 中国科学院大学学报 主管单位:中国科学院 主办单位:中国科学院大学 主编:石耀霖 刊号:ISSN1002-1175/CN11-2809/N 创刊时间:1984年 出版周期:双月刊 开本:大16开 网址:journal.ucas.ac 国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊 该期刊被以下收录,属于核心期刊: 中文科技综合性类核心期刊(北京大学) 中国科技核心期刊(科技部) 中国科学引文数据库核心期刊(中国科学院) 问题六:学报是杂志还是报纸? 学报虽然名字里有个报字,但却是杂志,一般大学学报编辑部也会有报纸发行,但对应的报纸不会称为《叮某大学学报》而是直接叫《某某大学报》。如《河南城建学院学报》和《河南城建学院报》。 问题七:学报是怎样分等级的? 这个问题不应该在这问的 问题八:《三峡大学学报》属于所谓的省级期刊吗? 三峡大学学报》(人文社会科学版)(原名《湖北三峡学院学报》)是湖北省教育厅主管、三峡大学主办的人文社会科学类学术理论刊物。刊号为ISSN:1672-6219/CN42-1707/C。本刊创办于1979年,现为双月刊,大16开本,面向国内外公开发行。本刊自创刊以来,发表过一大批名家、新秀的力作,有大量重要的学术论文被《中国人民大学复印资料》、《高等学校文科学术文摘》、《全国报刊索引(社会科学版)》、《中国社会科学文摘》、“中国人文社会科学论文统计与分析系统”等全国主要文摘、文献载体转载、摘录。本刊1999年被评为“首届全国优秀社科期刊”,并从1999年起入编《中国学术期刊(光盘版)》,2006年被评为“全国百强社科学报”,2008年获得“湖北省优秀期刊奖”。 《三峡大学学报(自然科学版)》(原名《武汉水利电力大学(宜昌)学报》)是湖北省教育厅主管、三峡大学主办的以水利电力工程科学为主的综合性学术刊物,常开设水电论坛、土木工程、机电工程、信息技术、化学与生命科学、数理研究等栏目,刊号为ISSN:1672-948X/CN42-1735/TV。 本刊创办于1979年,现为双月刊,大16开本,面向国内外公开发行。自?1998年第1期起入编《中国学术期刊(光盘版)》,1999年(用刊为1998年)被列入国家科技部中国科技核心期刊,现在是英国《INSPEC》、俄罗斯《文摘杂志》与美国《化学文摘》的源刊,2006年被评为“首届中国高校特色科技期刊”。 学报办刊宗旨:坚持有中国特色的社会主义方向,坚持党的四项基本原则,贯彻“双百”方针,广泛开展学术思想、科技交流,为我校教学与科研服务,为我国水电建设事业服务。 《实用医学进修杂志》是湖北省教育厅主管、三峡大学主办的综合性医学期刊,本刊创办于1973年,长期为中国国家图书馆、中科院图书馆、 *** 医学图书馆、上海图书馆等选定为入藏及重点检索期刊,并被《中国生物医学光盘数据库》、《中国医学文摘》、《中文科技信息》(医学)等权威数据库列为固定收录的刊物。该刊曾荣获‘湖北省优秀期刊”和“全国高校优秀自然科学学报三等奖”等多项奖励。 问题九:是不是学院学报都是三类期刊? 几类期刊,这个各高校、不同行业、不同省份都有不同的界定没有统一的标准,所以没有地区很难做区分。 问题十:学报是什么类别参考文献 学报有两种,一种是学术刊物,一种是学校官方介绍学校方方面报道的报纸,简称学报。 学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊,如《化畅学报》、《数学学报》等,一般大学主办的综合性学术期刊多以“某某学报”冠名,如《北京大学学报》、《西安交通大学学报》等,信息蕴含高、情报价值大,具有很大的开发潜能。 截止到2001年底,我国有期刊8889种,这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡获得国内统一刊号的期刊,均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别,仅从出版管理的角度,按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊,这样划分是为了按照期刊主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样,不是新闻出版总署组织评选出来的,并非 *** 行为。 迄今为止,我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术水平这一角度制定过一件非常复杂、难度非常大的工作,不是 新闻出版管理部门可以简单地作出评价的。即使一些发达国家,也没有出版行政管理部门制定衡量自己国家的学术期刊学术水平的客观标准。1992年国家科委、 *** 中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量要求》,1995年,新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理标准》,这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5 大类、社会科学期刊的7 大类期刊进行质量监管的依据。这两个标准中,虽然对学术理论类期刊的业务标准有要求,但都是一些原则性的,不能仅以此作为判断期刊学术水平高低的标准。

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