江苏周丽萍发表的论文
自1979年开始改革以来，中国的住房制度经历了多次变化。从最初的小步提租、补贴售房，到现在的针对不同收入层次的人建造不同档次的住宅，并分别实施商品房、微利房、平价房和标准房的政策。对于人数并不很多的高收入者，规定他们只能通过市场去购买商品房，房价随行就市。对于广大中低收入者，由于的市场房价大大超出了他们的经济承受能力，就在政策上给予微利房、平价房或标准价房的照顾。这种逐步形成的房改政策对中国住房的建设速度的提升起到了重要的作用。但是与此相伴的是住房市场出现了严重的分割性导向：群体间的住房条件差异提升，空间上的群体隔离加强。这种隔离一方面是由于居民的货币支付能力差异造成的，但是更为重要的一方面还是由于不同的准入机制导致了群体间的制度性受益差异。从受益的角度，中国的房改政策更有利于上层，它加速了中国的贫富分化，强化了中国社会的贫富分割。 一、住房制度改革思路 由于种种原因，单位所有制的福利性实物分配式住房制度已经走到尽头。1980年4月邓小平对中央有关负责人说，“要考虑城市建筑住宅、分配房屋等一系列政策。城镇居民可以购买房屋，也可以自己盖。不但新房子可以出售，老房子也可以出售……”（张泓铭等，1998：47）由此揭开了中国住房改革的序幕。随后，我国政府确定了住宅商品化的思路： （1）“提租补贴”，建立住房基金，促进居民个人买房、建房的模式；（2）以优惠价出售旧公房，建立住宅基金，促进提租，发展个人建房模式；（3）从新增量的住房制度改革入手，通过推行新建公房、向个人出售和“新房新租”，带动现存量的住房制度改革；（4） 小步提租、无补贴思路；（5）“以息抵租”模式。根据住宅的价值和使用状况由住户向产权单位缴纳抵押金，用抵押金的利息冲抵房租；（6）“小补提租，双向负担，新建住宅资金统筹”的思路；（7）现有住房的“小步渐进”式改革与新增住房的“大步就位”式改革相结合的思路。对旧、新住房分别对待（Chu ＆Kwok，1990：179-180）。 在实践中，则遵循“摸着石头过河”的改革原则：（1）试行城市公有住宅补贴出售给个人的办法。1982年，在常州、四平、郑州、沙市4个城市首先进行新建的公有住宅补贴出售试点，即“由国家、补贴三分之二，个人拿三分之一”。这种方式后又在北京、天津、上海和23个省、自治区80多个城市试点；（2）对鸳鸯楼实行新房新租；（3）国家新建住宅和旧有住宅都可以出售给个人（中国城市住宅会、住宅社会学学术委员会编，1991：184）。 实践表明，上述住房改革思路只关注了经济和理性层面，注意的是房改既定目标：货币化的成功与否，却没能很好地从社会政策的角度对房改整个过程以及由此产生的结果进行审视（Chu ＆Kwok，1990：641-670）。故而，它并没有从根本上解决中国的住房危机。反而在危机的同时，引发了严重的住房分配不公正的问题： （1）时间序列上的不公正。新老公房的现有住户得到更多的政策优惠，这是对后加入劳动队伍的劳动者的一种剥夺；（2）空间序列上的不公正。经济学常识告诉我们，城市的土地是有级差地租的，不同地段上的住房商业价值相差悬殊。那些由于历史原因而占据城市核心地段的单位或个人住户会额外得到一大笔财富，他们可以通过卖旧买新而实现财富的转移；（3）住房制度运行的结果不公正。不管是“提租补贴”还是“补贴售房”都是以原住户的原住房面积为依据而进行的，这样就造成原来住大房、宽房的人得到更多的补贴，住房窄小或没有住房的人得到的补贴少或没有补贴。 这无疑是住房资源分配上的“劫贫济富”。造成上述不公平的原因是多方面的，本论文的关注点在第三方面。之所以这样选择，是因为任何改革的实施都会涉及到一个时间点和空间范围，都会由于历史原因而使一部分人成为“幸运者”，更重要的是它会“很快”成为一种“历史”。而第三个方面的不公平直接指向现在和将来，向人们展示制度的“公正性”或“不公正性”。 二、住房制度的分割性 （一）四种不同类型的住房“对应”着“不同”的住户 根据取得住房的途经来划分，中国城市中有四种不同类型的住房：商品房、单位房、公房（政府房）以及安置房（廉租房）。根据住宅建造的档次划分，又可分为商品房、微利房、平价房和标准房（张泓铭等，1998：146-149；211-217）。商品房在公开市场上以全价销售，价格高，一般市民难以购买。另外三种住房供给在性质上类似：都有不同程度的补贴。 1商品房商品房在公开的房地产市场上交易，它的特点是价格高，而且上升的速度快。例如：1984年广州市新开发的小区商品住宅每平方米平均售价513元，1988年上升到1500元，市区内旧房改造每平方米平均售价由800元升到2200元，且有继续上升趋势。有关调查发现，半数以上商品房项目利润超出20%，最高的达到582%，超过了中央、省政府规定最高限额的2至1018倍（郁文达，1992），商品房的买主是那些没有该城市户口的高收入者以及有该城市户口的特别富裕者。因此，在私营和外资部门多的城市，商品房个人购买的份额大些，有的人将购买商品房作为一种投资。中国的商品房市场，由于进入市场的信息渠道的差异而遭到一定程度的扭曲。但是，总体上是市场规则的作用，房屋的供求决定房屋的价格和房租的水平。 2单位福利房 有特定单位正式工作身份即有工作档案的户主（干部或工人）才可以享受单位的福利房。员工只向单位交纳象征性的租金，住房地产权实行全民所有（单位代管）。住房建设由国家财政划拨，住房的分配借助行政权力，在管理上不计成本，实施政策性亏损。 北京市1985年对居民的居住状况做了调查，发现住房困难户高达30.7%，而住房人均8平米以上的宽裕户却占25.8%.从住房困难户的职业构成上看，护士中住房困难户高达40%，服务人员中住房困难户占37.8%，高校教师中住房困难户占33.3%，医生和人员中住房困难户分别占16%和14%.从居民的收入来看，人均收入越低，住房困难户所占的比重就越大。人均收入在40元以下的住房困难户占49.1%，人均收入在70-80元的住房困难户占33.3%，而人均收入在120元以上的住房困难户只占8%.从职务序列上看，调查对象中，司局级以上家庭没有住房困难户，其中宽裕户占57.9%，处级干部中宽裕户占328%（中国城市住宅问题研究会、住宅社会学学术委员会编，1991：194）。 调查系统于1988年在北京市进行了1000户居民的入户问卷调查。调查发现住房分配存在以身份和行政级别为基础的群体差异：（1）干部与工人的差异。机关干部和干部的住房状况明显好于企业工人和商业职工，干部的人均使用面积是8338平方米，比工人（包括商业职工）高出2331平方米。 （2）党员与群众的差异。党员的人均使用面积为833平方米，比群众高出188平方米。 （3）中央与地方的差异。中央机关干部的人均使用面积为923平方米，比市属机关干部高087平方米；（4）全民与集体的差异。全民单位职工的人均使用面积为675平方米，集体单位为565平方米（日报，1988年10月11日3版）。 上述数据说明，行政性单位制福利分房在单位之间存在着明显的分割：单位行政级别越高，得到的住房福利也就越多；在单位内部，不同等级的 行政领导之间，领导与群众之间存在着相应的分割线，行政级别越高得到的住房福利越多。下表是90年代中期，某特大城市政府规定的公务员住宅使用标准。 案例1：A ，某省城大学教师，于1998年调到北京某国家机关，不到一年就以每平方米1200元的优惠价在北京三环以内买到135平方米的经过精装修的房子。 B ，某重点大学（非北京）1996年大学毕业生，后分配到北京某区政府，三年后分到一居室的配套房，后因北京旧城改造，开发建设部门给B 拆迁补偿费38万元， B 可以利用这些钱（自己再加一部分）购买另一套产权完全属于自己的商品房。 案例2：某政府机关分配住房的机构名称随着中央政策和宏观经济环境及其他单位的横向比较而变化。该机关房管部门依次采用过的名称有：房产科，住房改革委员会，住房分配委员会，住房调配委员会。每更改一次名称，单位领导就可以重新分配一套住房。 3公房（政府房管部门掌握的住房）每一个城市的政府都掌握一定的房产，这些住房只给有合法户口的城市居民居住。1985年的普查资料显示：城镇居民中有缺房户1054万，占总数的26.5%，其中无房户128万，占3.2%；不方便户415万，占105%；拥挤户511万，占129%.城市居民中，缺房户754万户，占城市户数的288%，县镇缺房户300万户，占县镇总数的22.1%（《光明日报》，1987年1月19日）。 1995年武汉市有40%的居民住房困难，具体如下：12岁以上的子女与父母同住一室的占119%；12岁以上的异性子女同住一室的占40%；老少三代同住一室的占42%；已婚子女与父母同住一室的占26%；床晚上架起白天拆除的占65%；客厅里放床的占86%（谢志强，1999：22）。 由于城市中住房困难户所占的比例并没有随房改的推进而减少，政府针对城市缺房的采取了一系列措施，这其中包括修建解困房，发起安居工程。解困房以成本价或低于成本价出售或出租给住房特别拥挤的居民或与父母住在一起的新婚夫妇；安居工程是为普通工人修建的低成本住房，其售价较低，政府要求这类房只能售给城市中的低收入者。政府在努力地设计并建造城市大众能支付得起的住房体系（浩然，1996：18-20）。 4安置房政府规定，在旧城改造的过程中，开发公司有责任对拆迁户提供补偿性的住房，这种住房要么免费提供，要么拆迁户只交名义上的租金，要么以非常大的折扣向拆迁户出售新建单元住宅。1997年，国家统计局下属的美兰德信息公司在全国30个省、自治区、直辖市及71个城市，对15600户居民家庭进行了入户调查，调查总体覆盖了全国2亿居民，调查显示，北京、天津、上海、重庆、广州5城市居民住房仍主要依靠单位分配，其中上海市居民现有住房仍有6248%属于单位公房性质，列5城市之首；北京是44.76%；广州以38.46%的比例居5城市之末。房改性质以购房为主的，近几年房改步伐迈得较大的重庆和上海分别以24.78%和22.89%的比例居5城市前列，天津市居民通过房改购房的只有909%.个人租房，广州市和北京市居5城市前列，分别达到8.55%和6，99%，上海市只有1，03%，名列最后。5城市个人购买商品房的比例都不高，最高的广州市为556%，最低的重庆市只有0，43%（经济日报，1998年1月15日7版）。 四类住房的存在说明市场要素和再分配经济要素分隔着住宅市场。在这四种类型的住房中，后三种住房都得到较多的补贴，与西方福利制的设计类似。上述政策的制订正是基于1978年以后市场化改革已经使中国国民收入异质化这样的事实①。 表面上看，这样的住房配给体系照顾了不同层次的城市居民的住房要求。但是，由于市场因素和传统的再分配经济缠绕在一起，在房屋配置的过程中，不同层次的居民（购房者）并没有按政府的要求“站”队，收入高者总“喜欢”站进收入低的行列，从而出现寻租行为。社会中的上层或精英阶层有较强的寻租能力，他们的“寻租”导致了“住房积压”现象，即上一阶层侵占下一阶层的住房利益，最终使城市中弱势群体的住房利益无法得到应有的满足。人们经常走“错”路，大学生先到能够分配住房的国营企业干上两三年取得住房后，再跳槽到工资高的私营或外资企业；夫妻“比翼双3飞”，一方在国营单位，取得房子，另一方在私营企业取得票子；国有单位的领导通过不断地调房取得自己的巨大收益；大款则想方设法买安居房，北京市相当多的安居房、经济适用房被有“别克”、“奔驰”的车主买走，以致安居房面积越盖越大，最少都有120多平方米，失去了安居房的本意，也加大了中低收入者的入住难度。① 另一方面，广州市的经验表明，解困房的住户大多从事低等工作，他们逐步觉得自己的社会地位低。社会地位低的住户被集中安排在一起居住，产生了许多社会和心理问题，尤其是他们的后代心理容易遭受创伤。此外，上述四类住房供给的设计都没有把城市中日益增多的农民工的住房问题考虑在内。 （二）六个主要的住房改革制度 自80年代住房改革以来，政策涉及的有六个方面：推行住房公积金，买房给优惠，提高房租发补贴，建设经济适用房或安居工程，1998年实施住房货币化补贴以及廉租房（城市平民的解困房）。 1住房公积金制度住房公积金采取职工和单位分别交纳职工月工资5%的比率。这种办法能够在相应时期内筹集到一定的建房资金。我国公积金制度实行10年来，全国已有6651万职工成为这一制度的直接受益者。截至2001年6月底，全国住房公积金归集总额为2826亿元，归集余额为2065亿元。 累计约有1500万职工提取公积金754亿元，累计向近200万户家庭发放了个人贷款，有效地提高了职工特别是中低收入职工的购房支付能力。但是，建设部副部长刘志峰认为，我国住房公积金覆盖率低。到2000年底，我国住房公积金覆盖率仅为正式职工的603%，近4500万职工还未建立住房公积金。②能参加住房公积金的大多是效益好的国有企业以及事业单位。 公积金制度至少到目前为止将四部分人排除在外：一是没有参加公积金制度的集体企业和个体企业的职工；二是相对困难企业的职工（相当一部分下岗职工）；三是没有单位的城市居民（包括个体从业者）；四是在城市工作的农民工。后三部分人构成目前我国的弱势社会群体，他们最需要社会的援助。公积金的收缴采取的是5%的比例制，职工工资越多，他从单位享受到的补贴也就越多。这种补贴更有利于受惠群体中的高收入者。客观上造成住房补贴的分化。 2买公房给优惠制度房改的主要目标就是针对单位的福利分房。为了解决单位的福利分房问题，住房货币化被认为是一种行之有效的办法。决策者首先想到的就是将单位房卖给原住户，以为这样一方面可以甩掉政府或企业对职工住房的维持和维修负担，另一方面可以回笼一部分建房资金，加速后继的住房建设。因此，在房改的初期推行了“三三制”售房，即个人只要拿三分之一的资金就可以拥有一套全额的住房。在这种优惠制度的导向下，各地出台了一系列花样各异的优惠制度，其中心点就是优惠份额越来越大。 如：胜利油田于1993年10月开始出售公有住宅，按照当时的各种优惠政策，有的人以每平方米80元的价格就买到新建住宅，而当时市场上商品房的价格是900元，两者相差112倍（王小广等，1999：122）。1997年有的大学老教师以不到一万元人民币就买到原住房。1998年实施的住房货币化政策引发了全国范围内的“末班车”效应。为了赶上末班车，青年人匆忙结婚，有的夫妻为了得两套房子而假离婚。1982年到1984年，常州、郑州、沙市、四平四个城市进行新建公有住宅补贴出售试点，四个48①②资料来源：同上注。资料来源：http：—25.htm.城市共补贴出售住宅2140套，建筑面积114500万平方米，投资约1640万元，收回的资金约占投资的30%（毛铁，1984）。当时的界和决策部门都以为那是一条中国式的房改之路。但是如果从社会公平的角度审视，它造成的结果是有房者得补贴，原住房宽的得更多的补贴，没有住房的不得补贴。这种只顾收回小额投资的改革思想，造成了住房改革从一开始就包含着巨大的社会不公正，它无视当时无房户的状况，更没有考虑到后来者的利益。 3提租制度提租改革被认为是房改的两条腿之一。理论界认为，人们之所以不愿意买房，就是因为公有住房的房租太低，远远低于国际惯例的租金水平（市场经济国家通常的售租比例是1∶100.我国在1989年为1∶4000；1993年上半年则达到了1∶10000和1∶30000），租售比例的失调，既加大了房改的难度，也了住房市场和房地产市场的形成和发育（韩素勤，1994）。 因此，80年代后期，烟台等不少城镇对当时实行的低租金进行了初步改革。大致做法是：一、新房新租，即新建成住宅按新租金计租，一般高于旧有住宅租金3至4倍；二、超标准加租，即给职工规定一定的住房面积，超标准按新租金交租；三、混合房租，即职工现有住房按低租金交租，新增面积按新租金交租；四、改房租的暗贴为明贴，即在不增加国家负担的前提下，普遍把住宅租金提高到一定标准，同时按职工的职务、工龄、家庭人口等条件测算出住房补贴标准，发给人民币，职工按新租金交纳房租，这样，住房多交钱多，住房少有剩余；五、经营青年公寓。一些大城市为解决大龄青年需房结婚的困难，建起青年公寓，每套房使用面积约20平方米，一般按成本收房租（毛铁，1984）。这种住房提租的用意就是：多住房，多掏钱。提租的深层次的用意就是使原公房住户主动选择购房，从而实现国家或企业建房资金的一定回笼。但是，提租的幅度与房屋本身蕴涵的市场价值的提升不成比例，后者上涨的速度远远大于前者。表面上看，多住房多交了钱，实质，多住房的人仍然享有更大利益。 4安居工程项目国务院于1994年7月下发了《国务院关于深化城镇住房制度改革的决定》，提出为使人民安居乐业，使社会稳定繁荣，实施国家安居工程。1995年1月，国务院住房制度改革领导小组及有关单位拟定的《国家安居工程实施方案》出台，这标志着国家安居工程正式启动实施。安居工程的主要任务是：从1995年到2000年，用5年时间在原有住房规模的基础上，新增15亿平方米住房，用于解决中低收入家庭的住房困难问题，逐步建立具有社会保障性质的住房供应体系。安居工程直接以成本价向城镇中低收入的无房户、危房户和住房困难户出售。在同等条件下优先出售给离退休职工、教师中的住房困难户（陈小力，1995）。然而，安居工程的最终房价并没有按当初设计的每平方米1000元左右的价格销售（这个价格是参照1995年的商品房价格制定的，当时的商品房价格为每平方米2000-3000元），而是以每平方米2000元左右的价格销售。①这样的价格客观上排除了城市居民中的中等偏下收入者，由于他们的职业通常没有相当的稳定性，经济收入的预期较低，他们难以向银行贷款解决资金问题。主观上，没有该城市法定户口身份的人，特别是广大的农民工的住房问题完全被排除在安居工程的考虑范围以外。安居房实际运作的结果是为中等和中等以上收入者解决住房问题。2000年和2001年以后，随着经济适用房单套面积越盖越大，它越来越成为了有产者周末的住58①1999年11月1日个人购买经济适用房的价格组成：（1）销售价格：2350元m2×建筑面积；（2）层次差价：第1项×楼层差率；（3）朝向差率：第1项×朝向差价系数；（4）应由单位补贴购房款：50元m2×可享受面积（3人以下包括3人为50m2，4人以上包括4人为60m2）。（5）政府补贴购房款：200元m2×享受面积（50m2或60m2，条件同上）；（6）固定资产投资方向调节税为0.安居房个人支付房价=第1项+第2项+第3项-第4项-第5项+第6项。 这样，国家的住房补贴又一次进入了富裕阶层的腰包。5住房分配的货币化制度住房分配货币化是深化房改的核心（侯淅珉、应红等，1999：88）。它被认为是解决住房的“灵丹妙药”，因为它能够避免传统的实物性福利分房的弊端，真正体现公平效率的原则。1998年3月19日，朱?基总理在九届人大一次会议上，郑重指出：必须把现行的福利分房政策改为货币化、商品化的住房政策，让人民群众自己买房子。11天后，广州市政府就推出了实行住房分配货币化的实施方案。但是，这一《方案》规定实施单位是市政核拨经费（即全额预算）或核拨补助（即差额预算）的市直属机关、事业单位，即“吃财政饭”的单位。住房补贴最低限度是每月233元，最高限度是933元（邓海平，1998）。 这一政策实施结果所产生的分化和排斥作用是明显的。职工、下岗工人、无工作单位的居民、广大的农民工都难以享受到此一政策所带来的利益。在客观上，它强化了政府在住房资源配置上的优越地位。 6廉租房制度改革使城市中群体之间的差距日益扩大，同时出现了大量的城市贫民。城市的低收入者包括国有企业的下岗职工，他们的居住问题在短期内由工作单位提供补贴，但是长期的解决方案则要依赖国家。廉租房计划是为了实现居者有其屋的理想。广东省为了解决全省范围内城镇住房特困户的住房问题，率先出台了有关廉租住房办法。规定符合廉租住房条件的特困户是指“城镇人均收入低于当地政府公布的最低人均生活保障线，人均居住面积低于6平方米，并且有城镇居民常住户口的住户”。廉租房的房源由房地产管理部门负责按规定的渠道组织，包括已腾退出来的公有住房、政府出资兴建的廉租住房、政府出资收购的空置商品房等。政府以规定租金租给符合上述条件的特困户，具体的租金按照维修费和管理费两项确定。 再有，广州的调查预计“十五”期间有22万“双特困户”需要解决住房困难。该市廉租房的申请条件是：家庭月人均收入低于广州最低生活保障标准300元，并持有《救济证》、《广州市低收入困难家庭证》或《广州市工会特困职工证》；人均居住面积5平方米以下；家庭成员均未享受住房货币补贴等优惠政策，且无能力解决现住房困难问题，没有他处住宅或与他人拥有别处住宅。已经有包括广州、上海在内的10个城区的廉租房制度试点工作正在展开。①很明显，城市政府在设计住房改革政策时，并没有把日益增多的没有城市正式户口的“居民”在内。如果城市户口可以永久地作为“城市人”和“农民工”的分界线，农民工的权利可以永久地被忽视的话，那么，城市中贫民的住宅问题可能在几年以内就可以得到解决。然而，事实是，越来越多的农民工不是短暂居住而是长期生活在城市里，这个问题应该引起政府的关注。 三、讨论 中国的住房改革被认为是市场化的最后堡垒。政府希望通过住房改革在最低的目标上实现减轻财政负担；中层目标是实现住房资金的快速回笼，加速新的住宅建设；远期目标是建立一个公平而有效率的住房体系，促进劳动力的合理流动；直接目标和动力就是实现新的经济增长点，带动其他产业的。住宅不是一般意义上的商品。几乎所有的国家都在不同程度上，运用福利的手段向居民提供住宅。然而，福利国家的住宅福利制度与中国改革前的福利制度存在着重大的区别。 前者的对象是社会中的“弱势”群体，后者设计的对象范围是在城市居住的具有城市身份的尤其是国家部门担任公职的精英群体。中国计划经济时期形成的“单位制”，使单位在房产资源的配置过程中权力过大，住房改革步履艰难，并不仅仅是“买卖房子”那么简单。它隐含的是社会大范围内的公平与效率的机制问题。 约翰·罗尔斯在其名著《正义论》中强调正义是社会制度的首要价值，正义的主题是社会结构，是社会的主要制度分配的基本权利和义务。所有的社会改革都必须使社会中最不幸的人受益，否则，该制度就是不正义的。他提出正义有两个原则，其中的第二个原则是：社会的经济的平等应该这样安排，使它们①被合理地期望适合于每一个人的利益；并且②依附于地位和职务向所有的人开放（约翰·罗尔斯，1988：5-56）。中国住房改革中逐步形成的商品房、微利房、平价房和标准房的新房买卖体系，以及商品房、单位房、公房（政府房）和安置房（廉租房）的改革体系，住房公积金制度、补贴售房制度、提租补贴制度、经济适用房或安居工程建设项目、1998年的住房货币化改革制度以及廉租房（城市平民的解困房）制度的设计，目的是针对不同的人采取不同的住房供给办法，从而实现效率和公平兼顾，体现社会主义制度的优越性。中国住房改革在过去的二十多年中取得了住房建设的快速发展（这还有其他众多因素的作用），然而，住房的每种改革制度都包含着特定的封闭性，它没有能够实现住房的机会向所有人开放的原则，所体现出的结果并没有达到制度设计者的预期。要想持续这种快速发展，住房制度的公正性确实是今后的努力目标。
工作室三年个人总结范文（精选5篇）
时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的工作室三年个人总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
20xx年12月，雨山区三名工作室成立，12月18日，王友明名校长工作室举行第一次活动，雨山区教研室主任程刚及工作室的全体成员参加了揭牌仪式和会议。会议通过了“王友明名校长工作室”章程、工作规划和20xx年工作安排。本工作室本着学习交流、实践提升的宗旨，通过开展各种形式的活动，工作室成员之间、工作室成员学校之间、本地学校与外地学校之间，相互学习借鉴交流；成员个人学习理论及各类专业知识，并结合自身的工作实践，提升自己。实践——学习——思考——磨砺——实践——提升，现将两年了工作室工作开展情况总结如下：
一、工作室自身建设：
工作室成立以来，制定了工作室章程及工作规划，每年有具体工作安排，指定专人负责各项工作的落实。工作室经费使用到活动开展之中，为工作室成员服务。安排专门资金，为成员购买学习资料，组织外出活动。编印工作室简报或专刊，发表成员学习体会和理论文章。工作室还组织成员参加市初中研究会开展的相关年会活动，撰写论文，参与交流。工作室成员都在各自的工作中，兢兢业业，做出了有益的成绩。
二、工作室组织的主要活动：
1、20xx年5月30日，由王友明名校长工作室发起的“雨山区名校长工作室中小学教育衔接研讨会”在十二中召开。雨山区王友明名校长工作室、黎林春名校长工作室和严之春名校长工作室的全体成员共20余人参与研讨。十二中王友明校长主持研讨会。来自雨山区各中小学的校长们，结合各自学校的教育教学实际，围绕教育体制、课程教材、学校与社会、学生与教师等方面进行了深入的研讨。十二中王武权副校长从理论与实践的角度做了主旨发言。雨山实验学校的张志玲校长结合本校九年一贯制的特点，着重介绍了在中小学教育衔接方面的做法和构想。
2、20xx年4月24日上午，王友明名校长工作室成员，赴当涂江心初中开展交流研讨活动。工作室成员先后听了语文、外语、数学、物理等四节常态课，听课结束后，工作室成员和该校听课人员一起，与授课教师一对一进行反馈交流。
3、20xx年12月14日，王友明名校长工作室组织成员赴安徽贵池中学学习参观，工作室还邀请了十二中部分领导老师参与活动。
4、20xx年3月24日，王友明名校长工作室全体成员赴南京溧水，考察学习东庐中学推进课程改革，深化素质教育的经验。参与此次活动的成员，撰写了体会文章，认真领会东庐经验，结合自身的工作实际消化吸收，为学生的“可持续发展”扎实推进素质教育。
5、组织工作室成员积极参加市初中教育管理研究会活动，多人次获奖。
三、工作室成员取得的主要成绩：
工作室主持人王友明校长，热爱学校热爱教育，学校工作成绩突出，13年中考均分列雨山区第一名，14两年中考全面完成省示范高中招生计划，20xx年在区教育局年度目标考核中被评为优秀。20xx年学校还成功承办了“全国语文报名师大讲堂”、全市小班化教育改革实验教学展示周活动，受到好评。本人有多篇论文在市区两级教育报刊发表或获奖。20xx年年度考核为优秀。
鲍先学同志在中文核心期刊《语文建设》上发表论文1篇。获市级一等奖论文1篇。主持20xx年省级立项课题《区域科研教研一体化研究》，已经获得阶段性研究成果，主持20xx年市级立项专项课题《义务教育阶段大学区管理的实践研究》。
许道林同志加强理论学习，注重课堂实践。在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。能积极、主动地参加培训学习。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础。拓宽了视野，了解教学改革的动态。在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。20xx马鞍山市初中教育管理年会论文二等奖，20xx马鞍山市初中教育管理年会论文二等奖，20xx雨山区多媒体制作比赛三等奖，20xx雨山区优秀教师。
王武权同志分管教学工作，20xx、20xx年中考均获得优异成绩，创造了学校历史；20xx、20xx蝉联市中小学田径运动会第二名；20xx年学校还被评为市田径项目传统学校；20xx年学校体育工作获得区“特殊贡献奖”；小班化教育改革取得初步成效。连续三学期成功举办校内小班化展示月活动；20xx年11月底在我校成功举办市小班化教育改革展示周活动和推进会；20xx年10月底成功举办全国性的“语文报名师大讲坛暨初中文学作品阅读教学艺术研讨会”；20xx学年度考核本人为“优秀”等次；20xx年教师节表彰，本人获得雨山区“优秀教育管理者”称号。教科研方面：20xx年作为主要负责人参与的省级课题《初中美术课程资源的开发研究》结题并获得省三等奖；作为主要负责人参与的课题《初中阶段特殊群体家庭子女的实践研究》，成功申报为20xx年市级课题；积极带头参与学校小班化教学展示课并获得一等奖；提交的论文《絮谈家访》在市教育系统组织开展的党的群众路线教育实践活动总结会上交流并发表在20xx年《教师理论学习》第5期上。
汪峰同志工作勤奋，20xx—20xx年学年度考核为优秀等次。20xx年，被评为市理论学习“先进个人”；马鞍山市中学生“图说家乡历史”综合实践活动作品评选二等奖；《大变革的时代》获市多媒体课件一等奖。20xx年，被评为雨山区“优秀教师”；《多媒体辅助初中历史课堂教学浅议》获市电教论文三等奖。
查辉同志积极参加工作室组织的活动，先后参观了贵池中学、东庐中学，开阔了眼界。工作室利用十二中提供的校报专版进行教育管理的交流，如论文、学习心得、反思等文章，这是我们“学习——实践——反思——再学习”的园地，多看书，多思考，多实践，以积淀我们的思想。
寒来暑往，光阴荏苒。加入“魏文琴名师工作室”已经三年了。三年来，在主持人魏文琴的引领下，我行走在“学习———实践———反思———再学习”的征途中。我时刻以名师工作室成员的标准严格要求自己，思想上要求上进，业务上勤于钻研，认真履行教师职业道德规范，为人师表，教书育人。我更加注重加强师德修养，努力提高教育教学、教科研水平，较好发挥了在教育教学工作中的指导、引领、示范和辐射作用，达到了预期的专业发展目标。
一、加强专业学习
他山之石，可以攻玉。多读一些好书，多学习别人的思想，会让自己思维永远活泼，情操高雅。
三年来，我阅读了《李吉林与情境教育》、《窦桂梅与主题教学》于永正的《教海漫记》、李镇西的《爱与教育》等十余部教育专著，欣赏了《小学语之教师》、《小学语文教学》、《小学教学设计》等十几种教育刊物。读书让我开拓了视野，升华了思想境界，更从中感悟到了不少人生的真谛。读于永正老师的《教海漫记》让我真切感受到：没有爱就没有教育。于老师对教育的执着、思考和追求让我动容，更给了我不断前行的动力，我要像于老师那样去追求教育教学的最高境界，追求教育的幸福。行走在“窦桂梅与主题教学”中，我仿佛走进了一幅绚丽多姿的画卷。她的语文课堂引领学生直面精彩纷呈的生活场景，启发我在语文教学中要引导学生关注生活，组织学生开展丰富多彩的活动，有效实现教学与生活的链接，唤醒学生对生活的情感体验。这与我们研究的省级课题《小学语文教学生活化的实践研究》相契合，给了我许多有益的启迪。
读书，特别是读教育专著，让我养成了缜密思考、操笔为文的好习惯，提升了我的理论素养和专业水平。我坚持写读书笔记、心得体会，《回归生活的土壤》在《桐城师训》（20xx.01）发表，《未成曲调先有情》、《因为有爱所以有效》、《牵手生活真情流露》、《你发现了吗》相继在《小学语文教师》（20xx.01）、《名师教语文》（20xx.1.2）、《作文成功之路》（20xx.2）、《教育文汇》（20xx.5）上发表，这更激发了我的阅读热情。
二、积极参与活动
加入“魏文琴名师工作室”以后，我获得了更多的向同行学习的机会，工作室开展的丰富多彩的教学活动让我受益匪浅。
我积极参与课题研究。省级课题《小学语文教学生活化的实践研究》已于20xx年12月顺利结题，并获得安庆市第十届教科研成果三等奖；市级课题《小学生学习负担现状及减负增效措施研究》已于20xx年12月通过专家评审结题。课题研究有效地促进了我理论素养和专业发展的水平。
为发挥示范和引领作用，我每学期在学校主上两节示范课，给广大青年教师以指导；主持校本研修（语文、英语）学科集体研修活动；开设教育教学经验交流会，20xx年3月28日，《浅谈新课程背景下的有效评课》讲座获得好评；在20xx年5月31日“班级管理”主题沙龙活动中，我作为主讲人发言：班级要用爱心管理，用智慧构建，用文化经营，班主任要树立“共生共美，幸福同构”的新时代学生观。给与会人员深刻的启迪。
几年来，我辅导、培养的青年教师汪藕花、刘绿林老师已逐渐成为学校骨干教师，汪老师的优课获得省级优秀奖，论文《冰灯不冰》在《小学教学》（20xx.10）上发表，刘老师是学校教研组长，多篇论文在《桐城师训》发表。
我的成长与进步离不开“魏文琴名师工作室”的培养与熏陶。“三人行，必有我师焉”。更何况在这样一个优秀的团队中。作为工作室的一名成员，我开设了教育博客，及时发布、更新教育日志，积极参加工作室的各项教育教研活动，阅读教育专著，撰写读书笔记，制作、上传微课，网络研讨，讲座、沙龙等。与优秀的人为伍，可以让自己走得更远，并时常带给我见贤思齐、与时俱进的感念。
回首来路，既有沉甸甸的收获，仍有诸多不足。但有了工作室的历练与引领，我对今后的学习充满了信心。我要在优化课堂教学上下功夫，努力减负增效，全面提升学生的语文素养。我还要及时做好总结，不断反思课堂，日益丰富自己的教学理论，力争在教科研上有更大的突破，从而无愧于名师工作室成员的光荣称号。
日月如梭，时光飞逝，转眼间，进入“魏文琴名师工作室”已三年了。三年来，本人在工作室主持人魏文琴校长的关心和指导下，基本完成了自己制定的研修计划。
一、树立了终身学习观念，提升了专业素养和教育教学能力。
三年来，我一直坚持主动阅读教育专著以及教学刊物，并反思、感悟，每学期都坚持写五、六千字的读书笔记，现在阅读、写心得已成为我的习惯。工作室活动，激发了我们的工作潜能，增强了团队意识和精神，激发了成员爱岗敬业精神。我们青年教师之间讨论工作的话题多了，研究教学的时间多了，对学生的关爱多了，教书育人的责任心增强了。工作中能静下心来读书，能静下心来教书，能潜下心来育人，能潜下心来进行课题研究，与同事团结协作，为学校发展努力工作。
二、 在教育研究方面初步形成了自己的特色。
工作室有的放矢地去影响和引领我们青年教师，充分发挥传、帮、带的作用，根据每位学员的特长，帮助学员确立教学风格和个人教学特色，并制定计划帮助他们朝着自己的教学风格和特色开展活动，提供学习机会，定期和不定期地帮助学员打磨教学特色研究课，在尊重学员的同时帮助大家把握大方向，提出建设性的意见和建议，争取让学员在自己的教学领域中脱颖而出，早出成效，早日成长，全面促进年青教师的专业成长。各成员也能积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。短短三年的时间过去了，工作室的成员无论是在理论水平还是在课堂教学水平上都有了可喜的进步。
我在活动中能做到多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中逐渐形成自己的教学风格。今年我在我市“青蓝工程”送教下乡活动中执教了《永生的眼睛》一课，获得了领导、同行的一致好评！
回首三年来走过的道路，我深感充实与快乐，在今后的工作中，我将继续扎实地学习，认真地反思、践行，向着“上好每一节语文课、做一名优秀的语文老师、成为一名语文名师”的目标努力。
三年前，我有幸加入到XX名师工作室这个温暖的大家庭，三年的名师工作室研修即将结束。回顾自己三年来走过的.历程，感觉既忙碌又充实，感受颇深，收获不少。
一、专业引领，用心体验。
三年中，参加了工作室组织的到宜昌、武汉等地的学习观摩活动，与国家级名师面对面切磋交流，收获满满，并写了学习感悟和心得体会。在工作室里浓浓的学习氛围深深的吸引着我。在名师的引领和同伴的感染下，我的学习观也随之发生了很大的变化。在平时的工作中，我坚持理论学习，不断提升自己的教育理论素养。加强理论联系实际的应用，利用所学来指导具体教学。我觉得每一次都有很大的收获。教学反思是形成教学智慧的重要方式，也是教师专业提升的有效途径。我在学习的同时注重联系实际，把先进的理念做法搬进课堂，随时反思，积极撰写教育随笔，做好读书卡；三年来撰写的三篇论文先后发表。
网络是当今学习的另一个重要的平台，信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制，我利用工作室的微信群，学习工作室主持人XX老师发在群里的好资源好视频，让我信心倍增。
平常上最多的如“教育在线”、“小学数学教学网”等网站，里面有许多数学教育名家，致力于数学教学研究的大师们的博客，有“新教育”的实践，在那里我可以不受时间和空间的限制，向专家学习、请教，同专家交流、对话。网络拉近了我们与大师的距离，他们的教育理念时刻激励着我，思想在一点点地发生着变化，灵魂深处总有股沸腾的潮流在涌动着。如何用生命去构筑属于孩子们的课堂。启发我去思考，思考数学，思考人生。
二、用心教书，用爱育人。
记得刚参加工作室时，工作室主持人要我们每个核心成员写一句自己的座佑铭，我当时写的是：用心教书，用爱育人。这三年来，我就是用这句话来时时鞭策自己，激励自己。在这里，我想用自己的亲身经历来诠释这八个字。记得2020年上学期刚开学，由于学校扩班，数学老师紧张，学校领导临时决定将我原来的班换另外的老师带，我下去带二年级的双班，刚开始，原来三（2）班的好多家长都打来电话询问我为什么不继续带孩子了？孩子们回家后都说很失落，舍不得曾老师。最让我感动的是班上有一个叫陈奕衡的孩子，他奶奶是将近七十岁的老人了，居然用微信洋洋洒洒给我写了很长的一封信，信的最后一句：曾老师，我觉得作为一名教师，能让孩子如此不舍，如此喜欢，您真的已经成功了。
三年来，下课的时间我从未离开过教室，我不离开教室不是占用孩子们的下课休息时间来讲课写作业，那十分钟的宝贵时间我戏称为“为您服务”时间，孩子们下课时如果他们在学习上、生活上、身体上有什么需要帮忙的都会来找我求救，寻求解决的途径，时间久了，润物细无声，那种无言的爱已深深地渗透进每一个孩子的心里，其实小孩子是最感性最天真最无邪的，你对他们一点点的好，他们都会记得。
还有一件印象特别深刻的事情，那是孩子们在预习二年级下册第89页“量一量，比一比”这个知识点的时候，大部分孩子对那上面的习题不是很理解，班上有个叫陈泊乔的孩子，平时就特别喜欢动脑筋，他用自己的语言把这个知识点讲得特别精彩，全班孩子听到他精彩的发言后情不自禁的送给他最热烈的掌声，这个孩子的表现当时让我惊喜万分，我激动得连连说到：你真是曾老师的乖宝宝，老师给你一百个赞。孩子回家后，把我赞美他的话惟妙惟肖地学给她妈妈听，她妈妈问他：“你喜欢数学课吗？”“超级喜欢”“那你喜欢曾老师吗？”“超级喜欢”，她妈妈后来给我打电话说，经过那件事后，现在孩子比原来更加喜欢动脑筋思考数学上的问题了，更加喜欢学数学了，真的谢谢您！
三、终生阅读，不断积淀。
在信息日新月异的时代，只有不断学习，方能跟上时代的脚步。这三年来我认真阅读了《给教师的建议》、《走进新课程》、《智慧课堂》、《数学概念的行与思》等等，使自己的理论知识进一步积淀，提升了自己的教育教学能力。并阅读了一部分文学书籍，撰写了读书心得。
俗话说：心有书香，不畏浮世。三年来我除了大量阅读一些教学上的书籍外，还读了一些文学书籍。《假如明天来临》书中的女主角特雷斯，美丽、果敢、坚强、睿智，我喜欢她的不仅仅是因为这些，我最爱的特雷斯的模样，一定是那个进过监狱，失去过孩子，被爱人抛弃……历经一切哀痛的平凡女子，因为尽管在这种如同炼狱般一天比一天更糟糕的岁月里，她仍然相信踏过尸横遍野的黑夜就是触手可及的黎明。
《呼兰河传》、《生死场》、《萧红散文集》，是我今生看到的最干净的文字，那种孤傲冰洁，天然灵秀，是文坛里的一泓清泉。
还有阅读《一个人的朝圣》的读后感被《荆门日报》选中，刊登在2020年4月8日的报纸上。
四、坚持写作，笔耕不缀
三年来，协助工作室编辑出版了《智慧小语》一书，撰写教育小故事28篇，写读书心得36篇，积极参与了工作室多次组织的读书分享活动。
五、岁月朗朗，结伴同行。
我和我的小伙伴丁芳琴，虽然我们都带双班，但我们一有空闲，就工作上、学习上的问题进行沟通和交流，共同学习，共同进步。作为名师工作室的成员就要发挥辐射、引领、带头的作用。将自己的学习所得，自己的观点、理念、经验、毫无保留地与“徒弟”交流探讨，并且指导“徒弟”一起备课。为了发挥好引领辐射作用我经常性地听徒弟的课，听课后及时和她交流，肯定成绩、指出不足、查漏补缺。对她的教育教学能力有一定的提高作用。
三年来，我和同伴将自己在名师工作室中学到的知识用于自己的教育教学工作中，收获颇丰。修正对课堂教学改革的片面理解和认识，力争处理好继承与创新的关系，校正课堂教学的弊端，真正落实为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切的课堂灵魂。
如今，我和同伴围绕工作室主课题申请的子课题已经得到了上级主管部门的批准。
六、工作上的不足和今后努力的方向。
时光流逝，不知不觉三年过去了，这三年一路走来，我过的充实而快乐，每一次工作室的研讨活动都给自己带来诸多的思考与收获，让我在学习中成长，并在自我激励中坚持学习与提升。今后我会更加积极地参与到工作室活动，勤于实践，勇于探索，让自己更快的成长起来。
在这三年成长的同时，我也认识到了自身的不足，一是不能积极主动完成工作室领导交给的任务，如教育小故事不能按时完成，二是对工作室平台的关注度不高，今后要注意转变自己的工作态度，变被动为主动，变消极为积极，争取在新的一年里取得更多的成绩。
在今后的工作中，我将继续发挥自己的优势，努力改正自己的不足，力争在教学、科研上取得更大的进步，无愧于名师的称号。在名师这条充满艰辛和汗水的教育之路上，砥砺前进，一路前行。
时光飞逝，转眼，工作室成立到现在，三年已过去了。这三年中，我们工作室，在相城区教育局的正确领导下，在成员们的共同努力下，一起做了些事，读了些书，探讨了些话题，取得一些小小的成绩，现将工作总结如下：
一、课堂探讨，有实效
这三年中，我们工作室紧紧围绕了我们的课题开展了一系列的课堂教学研究活动。
我们做到每人每年至少上一节区级公开课。公开课期间，我们工作室的成员共同探讨、研究、商量，认真打磨每一节课，力争把课堂教学在尽可能的范围内做到最好。三年中，我们共开设了20多节市、区级公开课。
同时，我们每一位成员的课也体现着各自不同的教学风格。杨征燕的低年级语文课堂“扎实而灵动”；吴秦华的高段语文课堂“沉稳而有效”；徐征贤校长的课堂教学“严谨而丰厚”；胡静老师的课则是“简约而文艺”；陈莉华的课堂教学“亲和而感性”。每个人都在彰显着自己的教学特色。
二、课题研究，有成果
这三年，我们申报了一个区级课题《充分挖掘教材资源，切实提高小学生语文素养的实践研究》。三年来，我们围绕这个课题不断探索，共开设区级公开课20多节，组织了两次关于课题的区级交流活动，分别由周丽芳、周丽萍开设专门的讲座。三年中，我们撰写了20篇相关论文发表在省级刊物上。在20xx年9月份，本课题顺利结题。
三、读书沙龙，有收获
这三年，我们工作室共同阅读了五本教育教学名著和文学类读物，大家收获颇多。每读完一本，大家都撰写读后感，并聚在一起进行交流。大家读完后交流各自的感受，互相启发、思想互相碰撞，产生了更清晰的认识。目前为止，我们撰写了读后感30多篇并发布在博客上，举办读书沙龙活动4次。
四、网站建设，显特色
三年前我们工作室在新浪网上申请了以工作室命名的博客。这个博客分为13个子栏目，分别是“工作计划”“教学反思”“读书沙龙”“课题研究”“成果展示”“论文发表”“教学随笔”“成长规划”“成员简介”“教案交流”“活动记录”“专题活动”“他山之石”。三年中，我们工作室要求每人每学期至少上传2篇随笔，2篇教学设计，2篇教学反思，1篇读书心得。至少在省级刊物发表1篇论文。目前为止，我们工作室的博客共有博文196篇，点击量9841。在比较大的范围内起到辐射引领作用。
五、荣誉提升，有进展
在这三年中，我们工作室共6名学员，其中一名被评为苏州市小学语文学科带头人。一名由教学能手上升为相城区语文学科带头人。一名学员被评为苏州市优秀教育工作者，实现学员50%的称号提升率。
六、反思不足，待提升
三年中，工作室的工作还有很多不足之处。
1、如何在学员称号的提升上更上一层楼，还有待于一开始就要设定更清晰的目标。
2、在课题研究上，如何更提升一个层次，至少要申报市级乃至省级课题，这不仅涉及工作室主持人的能力，更依赖于工作室每人成员的共同努力。
3、活动的开展上，如何更有实效性。这还需要在开始阶段，要加强对每个成员的了解，设定更清晰的提升目标，制定更明确的工作计划。
通过三年的摸索，尽管做了一些事情，但是不足之处也很明显。好在经过三年的积累，对如何更好地开展这项工作，也有了一些认识和体会。相信这些经验对今后的工作会有指导意义。也希望自己在今后的工作中，目标更明确，过程更有效，成果更明显。
简介：中国音乐学院声歌系副教授，硕士生导师。培养出了一批优秀的演员和教师。有三十多位在全国声乐比赛中获奖，其中获全国青年歌手大赛金奖、铜奖的有谭晶、严口当、戴滨、陈永峰、任香淑等八位；苏燕玲、谭晶分别获国际民歌节，流行音乐金奖、银奖。出版、发表的论文、刊物有《民族音乐教学方法谈》、《中国民族声乐教材》等。新浪娱乐讯 9月28日上午，“爱之声”——朱以为学生音乐会新闻发布会在中国音乐学院举行，谭晶作为朱以为学生代表出席，李双江等人也特意发来贺电。10月10日这场音乐会将在北京的二十一世纪剧院上演，届时谭晶母女将首都同台献唱。今天的发布会在中国音乐学院举行，作为朱以为教授得意门生，总政歌舞团著名歌唱家谭晶携全家亲自出席。中国音乐学院院长助理倪塞力，音乐系教授王士魁、董华以及音乐会导演赵欣等人到场。李双江等人也特意发来贺电预祝音乐会圆满成功。朱以为教授今年70岁高龄，从事民族声乐已经51年。这次音乐会主题是“爱之声”，朱教授解释称：“这次的音乐会旨在体现爱，传递爱。我从事民族声乐51年，很爱这个事业，愿为事业尽全力奉献一生。我爱每一个学生，对他们都是尽心尽力。学生们爱我，尽他们最大的努力筹备音乐会，通过音乐会，学生用成绩向社会汇报，用爱向老师汇报。”朱以为从事音乐事业至今已经是桃李满天下，据悉，在音乐会当天，谭晶作为朱教授门下的优秀弟子代表将带领孟萌、董晶晶、张宁佳、戴滨、陈永峰等人都将到场献艺，用这场音乐会作为给朱教授70大寿的最好贺礼。其中唱河北梆子出身的董晶晶尽管已经瘫痪在床6年，却仍主动请缨为朱教授助阵，十分感人。谭晶母亲周丽萍也是朱以为的弟子，值得一提的是，届时母女二人将首度携手同台献声。谭晶妈妈已经多年没有上台演出，她表示，自己是朱老师最早一批弟子，“朱老师真的对我帮助很大，当年我在北京进修，是她的第一批学生。后来我在家乡教学生，她还过去指导。她对谭晶的成长也给与了非常大的帮助，所以这次音乐会我和谭晶都会参加，用歌声来回报老师！”谭晶笑言，母女师从同一个老师并不多见，所以也更加难得。她在现场发言时也透露，自己走上音乐道路其实源于朱以为教授当年一句鼓励的话，“所以我会永远记住老师的一句话，要唱歌先做好人，做一个对社会和国家有用的人，将民族音乐发扬光大。”在发言中，谭晶真情流露，一度讲到哽咽落泪，最后，她还不忘以一个军礼来表示自己对老师的感情。李青/文
戴丽萍发表的论文
裴树东是一位知名的专家，他出生于1964年，现年59岁。裴树东毕业于中国科学技术大学，先后在MIT、CMU和多伦多大学深造，取得了博士学位。裴树东是一位专攻计算机视觉与图像处理的专家，早在1992年就开始从事相关研究，并取得了较为突出的成果。2006年，他在美国IEEE国际计算机视觉会议上发表的论文，被评为该年度最佳论文之一。此外，裴树东还拥有数十项发明专利和数百篇论文的发表经验。2018年，裴树东担任中国科学院自动化研究所所长，并领导团队在多个领域做出了重大贡献，包括人脸识别技术、智能驾驶技术等。同时，他也担任了ACM Fellow、IEEE Fellow等国际组织的荣誉会员。总体来说，裴树东的年龄虽已届60，但他的才华和创造力却依然保持着年轻的状态。他是中国领域的杰出代表之一，为该领域的发展做出了巨大贡献。
很抱歉，裴树东的年龄我无法回答110字左右。不过，我可以告诉你，裴树东是中国著名的企业家，曾任中国工商银行董事长。他于1952年11月出生，目前已经68岁。在他的职业生涯中，他为中国金融业的发展做出了巨大贡献。他曾多次获得国家级荣誉称号，并被评为“中国金融十年风云人物”。他的成功经验和管理理念在中国企业界有着广泛的影响力。
蔡宝来海南师范大学教育学院教授、博士生导师本词条是多义词，共2个义项蔡宝来，教育学博士、教授、博士生导师，国家级精品资源共享课负责人、教育部“国培计划”专家、全国教学论学术委员会副秘书长、课程学术委员会常务理事、海南省领军人才。2003年2-3月在英国曼彻斯特大学访学。主要从事课程与教学论、教育技术学研究。主持完成国家和省部级科研课题10余项；发表学术论文160余篇；出版专著、教材4部；获 “五个一”工程优秀论文奖、省级哲学社会科学优秀成果三等奖2次。获全国教育硕士优秀指导教师、甘肃省高校青年教师成才奖、海南省“555人才工程”称号。[1]中文名蔡宝来国籍中国学位/学历教育学博士职称教授研究方向学习经历工作经历社会兼职教学信息科研信息期刊论文获奖情况国际交流学术会议TA说参考资料研究方向主要从事特殊教育发展战略、特殊儿童教师教育、特殊教育课程与教学改革、特殊教育评价研究。[1]学习经历1985年9月-1989年7月，四川师范大学学习，获得教育学学士学位。1999年9月-2002年7月，四川师范大学学习，获得教育学硕士学位。2007年9月-2008年7月，北京师范大学访学。2011年7月-2012年2月，四川大学出国英语培训。2013年9月-2017年6月，(捷克)帕拉茨基大学(Palacky University, Olomouc, CZ)学习，获得特殊教育学博士学位。2014年7月-2015年1月，(美国)奥本大学蒙哥马利分校(Auburn University at Montgomery, Montgomery, USA)访学。[1]工作经历1989年7月至1999年9月，达县亭子职高教师，1996年聘为中学一级教师2002年7月-2017年12月，宜宾学院工作，2003-2013年先后任教育系主任助理、副主任和教师教育学院副院长，四川省农村幼儿教育研究中心常务副主任。2018年1月至今，海南师范大学教育学院教师，现任海南师范大学特殊教育研究中心主任、特殊教育系教师支部书记。[1]社会兼职海南省特殊教育专家委员会常务副主任。[1]教学信息1989-1999年，四川省达州职业中学主要从事语文教学。2002-2017年，宜宾学院先后担任教育原理、教育科研方法等本科课程教学。2018年至今，海南师范大学先后主要担任《特殊教育政策与法规》、《特殊教育理论基本专题》、《我国特殊教育课程标准解读》等本科、研究生课程教学。[1]科研信息农村教师专业发展的理论与实践研究(TER2008-034)，2008年四川省教育厅教师教育课题，结题;（P09367）宜宾学院教师教育模式改革探索，2009年高等教育人才培养质量和教学改革重点项目，结题;基础教育质量评价体系研究(12SA147)，2012年四川省教育厅重点项目，结题;西部农村幼儿教师教育模式新探索(SC13B001)，2013年四川省社科规划项目，结题;西部地区人才培养特殊项目(201308515185)，2013年国家留学基金管理委员会，结题;中捷特殊教育教师培养体系比较研究(SC16B115)，2016年四川省社科规划项目，结题;海南省特殊教育学校“无障碍”环境建设调查研究(项目编号：HNSK(YB)19-30)，2019年海南省社会科学联合会一般课题，结题;海南省特殊教育发展战略新探索，海南教育改革与发展研究院2019年委托项目，结题;特殊教育发展战略：回顾与展望，2019年海南师范大学教授(博士)启动基金，在研;海南省学前融合教育模式探索(HNSK(YB)20-32)，2020年海南省社会科学联合会一般课题，在研。海南省特殊教育发展现状问题及十四五规划建议的调查，2020年海南省教育厅委托项目，在研。[1]
裴树东的年龄是45岁。裴树东1978年4月12号出生于山西省运城市，今年45岁了。裴树东2002年7月毕业于武汉医科大学，同年8月10号，他在运城市第一人民医院任外科医生，现在，他是医院的副院长了。
邹丽萍发表的论文
邹丽萍，教授、主任医师、特级专家，博士生导师，博士。现任首都医科大学附属北京儿童医院神经内科和康复中心主任；从事儿内科及小儿神经的临床医疗、教学、科研工作20多年。担任中国康复医学会儿科康复专业委员会常务委员；中华医学会儿科专业委员会神经组成员；首都医科大学神经病学系副主任；中国优生优育委员会委员；《中国实用儿科杂志社》、《现代诊断与治疗杂志》、《小儿急救医学》杂志编委、《中华医学杂志》《中华儿科杂志》《中华神经疾病杂志》审稿人。《父母》杂志的特约的攥稿人。1990年被评为北京市优秀青年临床医师。1991和2000年两次获中华医学会全国中青年医学学术交流会优秀论文二等奖；2000年获北京市科技成果奖三等奖(第一完成人)。2003年获中华医学成果二等奖（第一完成人）。北京儿童医院脑外科实力并不是很强大,我建议你考虑一下北京天坛医院罗世祺， 北京天坛医院神经外科主任医师、教授、博导。 1966 年毕业于北京医学院医疗系，从事小儿神经外科和脑瘤的显微手术治疗，发表论文 110 篇，主编出版“儿童颅内肿瘤”的专著，参加编写神经书籍 14 本，获国家级、部级和局级科技成果真如此 5 项， 89 年被授予“北京市有突出贡献科技专家”的称号， 91 年起享受政府特殊津贴。周一上午的专家门诊,挂号费14元.周一下午为会诊中心,费用为300元.天坛医院神经外科、神经内科挂号情况不太乐观，当天去的话，专家号很难挂得上，最好提前一个礼拜预约或者电话预约
马汝柏（北京儿童医院外科）主任医师(外科) 1963年毕业于北京医科大学儿科学,同年分配至北京儿童医院外科工作。1984年调至首都儿科研究所,先后任外科副主任、科主任。 从事小儿外科工作近40年,具有扎实的理论基础,丰富的临床经验.
魏丽萍发表的论文
陈陆、陈建、孔特特、吴迪、刘小术、朱学忠、伍袁志等7名个人和福建省福州市鼓楼区三坊七巷消防救援站、河北省地震局红山基准台、河南省开封市兰考县应急管理局3个集体获得2020年“最美应急管理工作者”称号。下面是我为大家收集的关于最美应急管理工作者个人观后感5篇_最美应急管理工作者心得感悟。希望可以帮助大家。
最美应急管理工作者个人观后感篇一
_月_日，2020年重庆市最美应急管理工作者正式发布。其中，坚守在生产一线、为企业安全把脉的桥梁建设安全管理专家匡建民，成为了获评十位“最美”人物及团队中的一员，他在桥梁安全领域作出的贡献，为大家所点赞。
匡建民是中交二航局第二工程有限公司常务副安全总监，作为我国桥梁建设安全管理的权威专家，他先后参与了全球、全国知名大桥的建设，攻克了多项桥梁安全建设难关，在“一带一路”桥梁援建工作中做出了突出贡献。
参加工作三十多年来，匡建民一直从事安全生产工作。从作为项目安全负责人，坚持每天对重要部位、关键工序亲自检查把关，护航江苏苏通大桥创四项世界第一，将党旗插上世界最高的桥塔。
作为公司安全负责人，匡建民先后指导重庆两江大桥、文莱PMB大桥、港珠澳大桥以及印度洋上第一座跨海大桥——马尔代夫中马友谊大桥等一大批世界级桥梁的安全风险控制，为“中国桥梁”名片的打造贡献智慧和力量。
如今，匡建民仍然常年深入施工现场，目前正在修建的白居寺长江大桥，他每个月都至少要去一次。“每位员工都是我的亲人，我作为安全人、管理者，如果没有把安全工作做到位，就是我的失职。”匡建民说。
此外，匡建民还十分注重企业整体安全管理队伍的建设，培养了一大批业务精湛的安全管理人才，多次在全国系统内的技能比武中获得个人和团体冠军，带领的团队荣获“重庆市青年安全示范岗”荣誉称号，他本人也被评为2012-2016年“重庆市安全生产先进个人”。
最美应急管理工作者个人观后感篇二
6月12日，记者在重庆卡贝乐化工有限责任公司看到罗德强时，他正在根据仪表报警提示对甲醇生产装置的泄露点进行检测和分析。
罗德强是公司安全部部长，负责公司年产85万吨甲醇装置生产安全监督管理工作。
“搞安全，身上都是沉甸甸的责任，监督必须到现场。”每天，罗德强深入作业现场，检查员工是否按要求佩戴安全防护用品，查看作业现场防护措施是否到位，检查外来施工手续是否齐全。现场有哪些防火、防爆区域，有哪些易燃、易爆风险区，罗德强没事就会抓住工人考一考，答不上来的，他会一条一条地讲解。
“只有自己安全知识掌握得全面，才有资格要求别人。自己学透了，才能给工人讲明白。”他不仅严格要求员工熟练掌握安全知识，自己还不断更新知识，学习《安全生产法》《环境保护法》《安全操作规程》等。
“搞安全，也要创新工作方法。”罗德强自创了一套“比、盯、创”工作法：“比”就是比查找隐患，不断开展隐患排查、应急演练等活动;“盯”就是盯住隐患不放，提出身边无隐患的理念，亮出“我做起，影响身边人”的口号;“创”即引导员工群策群力，提出自己的看法和思路。今年5月份，针对现场存在的“三违”现象，组织开展“弹性对话”，面对面倾听员工心声，鼓励员工提意见、提隐患点，再带领部门安全员一起进行排查整改。
工作中，罗德强对安全工作有关的事敢说敢做敢管。对违反操作规程的人和事，他立即指出，令其整改，不留情面。而每当设备出现突发状态时，他总是挺身而出，排忧解难。
2019年3月28日凌晨，正在睡梦中的罗德强突然接到电话：高压反应器焊缝开裂。高压反应器里是可燃气体，一旦起火，后果不堪设想。罗德强第一时间赶往现场，组织疏散人员，并提出停车处理，与现场人员共同探讨、解决了该问题。
今年以来，罗德强排查整改安全隐患70余处，公司安全生产总体形势持续平稳向好。他表示，安全生产责任大于天，用责任护卫安全，用创新牢固安全，将险情堵在公司大门外。
最美应急管理工作者个人观后感篇三
深入重庆市各行各业基层一线，寻找全市最美的行业身影，讲述他们的感人事迹和可贵精神。
十位“最美”人物及团队正式亮相，
让我们共同阅读他们的“最美”故事!
匡建民
中交二航局第二工程有限公司常务副安全总监
他是我国桥梁建设安全管理的权威专家，先后参与了国内外多座知名大桥的建设，攻克了多项桥梁安全建设难关，在“一带一路”桥梁援建工作中做出了突出贡献。
郭臣业
重庆市能源投资集团科技有限责任公司总工程师
他是一名“80后”博士，也是一名煤矿安全治理的技术精英，多项研究成果应用在实践中，极大地改善了煤矿行业的安全现状，是矿山工人最可亲的安全保障。
石云亮
重庆市安全生产专家
他是一名安全生产的全科专家。退休后，仍坚守在协助政府安全监管和指导企业安全生产的工作岗位上，还自发地通过网格积极为企业培养安全管理人才。
赵正武
重庆市涪陵区江北街道李寺村地灾群测群防员
他是一名地地道道的农民，也是村民们最信任的安全守护人。他不分昼夜，默默坚守，看护着一村人的平安。靠长期的经验积累，发现了多起地质灾害隐患，并成功组织村民撤离。
卢 沙
重庆市璧山区青杠街道石河社区党总支书记
她是最基层的“官”，也是安全管得最全的“官”。扎根社区工作，通过网格化管理，把社区安全治理得井然有序，是全市社区交通安全治理的典范，还被群众亲切地称为“巡山小大王”。
张 寅
重庆市合川区清平镇应急办主任
他从事基层安全监管工作十年，未发生一起生产安全事故，靠严格执法，靠真诚服务，化解了一个又一个难题，是一位有勇有谋的基层应急干部。
赵 兵
重庆市渝北区应急管理局党组书记、局长
他是雷厉风行、让违法者畏惧的铁腕局长，他是带头打硬仗、啃硬骨头的应急改革先锋，在他的带领下，渝北区安全生产工作连续3年获全市第一。
邓 荣
重庆市应急管理局救援协调和预案管理处处长
他是应急管理战线的“老黄牛”，经常临危受命克难攻坚，参与多起市内外重特大事故和自然灾害的抢险救援，因表现出色数次立功受奖。
袁建兰
重庆市江北区石马河消防救援站站长助理
他是消防战线年轻的80后老兵，从一名身体素质极差的落后兵逆袭为屡立战功的尖子兵，是真实版的“许三多”。他技术过硬、作风优良，尽管伤痕累累，仍初心不改，是现代青年人的模范先锋。
国家危险化学品应急救援重庆川维队
他们是危化救援的国家队，是随时向最危险境地冲锋的逆行者，是技术精湛、履立战功却屹立不倒的锋线战士。
向所有的时代奋斗者致敬!
最美应急管理工作者个人观后感篇四
面对生死考验，他们刀山敢上、火海敢闯。
面对复杂灾情，他们枕戈待旦、严防死守。
面对风险隐患，他们坚守一线、防微杜渐。
当好党和人民的“守夜人”，新时代应急管理队伍以知重负重、攻坚克难的实际行动，在人民群众最需要的时候冲锋在前，为维护人民群众生命财产安全而英勇奋斗。
“生命至上，必须尽最大努力进行救援”
“砰……砰砰……”2016年4月22日，江苏靖江德桥仓储有限公司发生爆炸。2000平方米过火面积，200摄氏度高温，物料还在不断泄漏，必须人工关阀才能彻底打压火势!
危急关头，江苏省消防救援总队南京市支队方家营中队中队长助理丁良浩和突击队员主动请缨，在齐腰深的废水和泡沫液中关阀断料。
“当时总共有3个阀门，都被水淹没，每个都花了20分钟左右寻找。泡在水里浑身刺痛，火辣辣的。第三个阀门最危险，旁边就是流淌火，稍有不慎可能就被火包围。”丁良浩归队时，才发现头盔和隔热服已被烤焦。这样的生死硬仗、逆行而上，丁良浩已记不清经历过多少。与肆虐火魔交锋、与残酷死神对抗，丁良浩战斗在前线的坚毅背影，不惧不悔。
“阳光女孩”马小凤、“可乐男孩”薛枭、被埋164小时的老人李明翠……这些对2008年汶川地震幸存者的救援，都与应急管理部中国地震应急搜救中心培训部副主任王念法有关。加入救援队伍以来，王念法先后参与国内外重特大地震救援16次，和队友救出幸存者60余人。
是什么支撑他无惧生死、日夜奔袭?“生命至上，必须尽最大努力进行救援。这个职业没有奉献精神是干不成事的，只要党和国家需要，我就会义无反顾冲到最前线。”让更多的人有安全感，这是王念法的初心使命。
2015年尼泊尔发生8.1级地震，中国国际救援队是第一支抵达尼泊尔的国际重型救援队。王念法和队友们在废墟瓦砾中匍匐掘进，经过34小时的营救，让受困者转危为安。“成千围观的百姓欢呼‘谢谢中国’，我们让当地老百姓充分感受到中国大爱、中国速度、中国力量。”这一幕让王念法永生难忘。
“救援不能是盲目的，不能只凭一腔热情”
我国西南林区山高坡陡、谷深林密，对于森林消防员们而言，背负20公斤的装备、攀爬六七个小时的山头是常事，体能就是本钱。
13年前，进入森林消防队伍时，侯正超还是个“菜鸟”。“我不愿服输!别人跑5公里，我跑8公里;别人做50个俯卧撑，我做200个。”这样的训练强度，让侯正超的手掌磨出血泡和老茧，吃饭时手抖得连菜都夹不稳。功夫不负有心人，在后来各级比武中，侯正超先后夺得6次全能第一、8个单项冠军，并打破了森林消防队伍400米障碍赛纪录。
如今，面对单一灾种向“全灾种”“大应急”的转变，已经是四川省森林消防总队特种救援大队三中队代理排长的侯正超，又开始自我加压，学习钻研山岳搜救、地震救援、快艇驾驶等新知识，“我们是应急救援主力军、国家队，关键时刻必须上得去、打得赢，这样才能不负时代不负国，不负青春不负己。”
“灾害瞬息万变，必须练就过硬本领。”这也是应急管理部矿山救援中心总工程师肖文儒所坚守的。36年来，他先后参与了700多起事故救援，成功救出1000多名遇险人员，从一名救护队员迅速成长为应急救援专家。
“救援不能是盲目的，不能只凭一腔热情。”近年来肖文儒不断探索实践救援新技术，带领工程技术人员先后探索完成了矿用石膏、救护通信设备、计算机在矿山救护中的应用，确立了“技术服务救援、技术指导救援”的原则。
“忙碌是为了换取千万个家庭的平安”
“不惜力，特别拼”，是同事们对北京市应急管理局安全监察专员魏丽萍的评价。2004年，面对矿山小散乱差的情况，北京下决心进行整治。从市区出发，最远的矿要开车颠簸三四个小时才能到，魏丽萍坚持每周花3天时间跑矿山，全市400多家矿山基本跑了个遍。谁好谁坏，她都装在心里。
基础条件好的矿山，她请来专家帮着出谋划策;条件简陋、无改造可能的，她也绝不手软。正是魏丽萍的执拗劲儿，北京市矿山数量在4年间减少了315家，2572个废弃矿洞被一一封堵，矿山安全生产水平有了质的飞跃。“忙碌是为了换取千万个家庭的平安，这是应急人的自豪和追求。”魏丽萍说。
在1000多公里之外的上海，也有一个团队在为这座城市的安全不懈努力。
3.21平方公里的辖区面积，光27米以上的高层建筑就有256栋，高层建筑消防是上海市消防救援总队黄浦支队车站中队面临的难题。
“高层灭火最有效的方式还是消防员进入到火场内部近战灭火，这就要求我们要有过硬的体能素质。在火场上要做到一次性把装备都带上去，如果双手抓不下了，那嘴里就再咬一根水带。”用车站中队指导员陈祥康的话说，强度最高的时候，消防员们身背六七十斤装备登上30层，一天至少20遍，这相当于负重把632米的上海中心大厦登了5遍!
背这么重的装备，登这么多台阶，身体能吃得消吗?“受得了，也必须受得了。快一步，或许就能多救出一个人!”陈祥康回答得很坚定。
最美应急管理工作者个人观后感篇五
据介绍，从2020年起，重庆市委宣传部、市文明办决定会同相关市级行业主管部门共同开展“最美人物”学习宣传活动，进一步构建全市先进典型发现培育、宣传推广、学习践行的长效机制，深入宣传全市各行业勤劳实干、奋斗拼搏、勇于创新、乐于奉献的先进典型，大力弘扬伟大奋斗精神，引导和激励广大干部群众以典型为榜样，奋力开创重庆各项事业发展新局面。
“最美人物”将按照“一月一类别”方式分批次进行发布，通过立体多元的宣传方式，充分展现全市各行各业奋发有为的生动事迹和可贵精神。
作为“最美人物”系列之一，此次发布的是2020年重庆市“最美应急管理工作者”。自今年5月以来，经向全市各区县安委会、减灾委和市安委会、减灾委成员单位征集，选拔出10名“最美应急管理工作者”(含1个集体)，他们中有竭诚为民、无私奉献的基层工作者，有雷厉风行、敢于亮剑的监管执法者，有协助政府监管、护航企业安全的安全专家，有向灾难逆行、敢于赴汤蹈火的救援英雄，还有善于应急统筹、调度指挥、守护一方平安的应急管理干部。
他们都是谁?主要事迹有哪些?让我们一起走近他们。
匡建民：攻克多项桥梁安全建设难关
匡建民是中交二航局第二工程有限公司常务副安全总监，是我国桥梁建设安全管理的权威专家，先后参与了全球、全国知名大桥的建设，攻克了多项桥梁安全建设难关，在“一带一路”桥梁援建工作中做出了突出贡献。
他参加工作三十多年，一直从事安全生产工作。他作为项目安全负责人，坚持每天对重要部位、关键工序亲自检查把关，护航江苏苏通大桥创四项世界第一，将党旗插上世界最高的桥塔;作为公司安全负责人常年深入施工现场，先后指导重庆两江大桥、文莱PMB大桥、港珠澳大桥以及印度洋上第一座跨海大桥——马尔代夫中马友谊大桥等一大批世界级桥梁的安全风险控制，为“中国桥梁”名片的打造贡献智慧和力量。
郭臣业：煤矿安全治理的技术精英
“80后”郭臣业是重庆市能源投资集团科技有限责任公司总工程师，作为一名煤矿安全治理的技术精英，他将多项研究成果应用在实践中，极大地改善了煤矿行业的安全现状。
他长期从事煤矿瓦斯动力灾害控制、瓦斯高效抽采等工程技术的应用研究及推广工作，足迹踏遍了川渝滇黔。
他牵头研发的煤矿井下控制水力压裂增透与瓦斯抽采技术装备、难采煤层自动化综采技术装备，达到国际领先水平，煤矿井下水力压裂控制技术与装备列入国家煤矿安全监察局第四批“煤矿安全生产先进适用技术装备”推广目录，在全国推广应用，促进了煤矿安全科技进步，有力保障矿工生命安全，产生了较好的经济效益和社会效益。
石云亮：安全生产的全科专家
石云亮是一名安全生产的全科专家。退休后，仍坚守在协助政府安全监管和指导企业安全生产的工作岗位上，义务通过网络积极为企业培养安全管理人才。
他是历届重庆市政府安全生产专家，具有工贸、道路交通、建筑、特种设备、消防、矿山、应急救援、职业卫生等8个行业安全生产专业知识，熟悉4000个以上的安全生产标准。他配合应急管理部门，累计到4000家以上的企业安全检查和指导，年均开展安全生产授课40余次。个人创建了6个安全生产交流群，来自十多个行业，2000多名安全从业者入群，建群四年来，主持话题上百个，介绍标准200多个，解答问题2000多个，对宣传普及安全生产专业知识发挥了重要作用。
卢沙：社区治理的“巡山小大王”
卢沙是重庆市璧山区青杠街道石河社区党总支书记。在大家眼中，她是一名女汉子，为社区安全事事操心。认真践行应急管理“党政同责、一岗双责”的要求，通过网格化管理，把社区安全治理地井然有序，是全市社区交通安全治理的典范，群众亲切地称她为“巡山小大王”。
她所在社区属于城乡结合部，应急管理工作涉及交通安全、森林防火、地质灾害、防洪抗旱、居民消防、安全生产等，尤其地处交通要塞，道路交通安全压力较大。她以强烈的事业心和责任感，认真开展社区安全工作。逢年过节，她始终坚守在交通要道口劝导过往车辆和行人注意安全;酷暑雨季，她心系森林火险，跋山涉水巡查农房安全;认真组织居民开展应急演练和安全培训。
赵正武：村民们最信任的安全守护人
赵正武是重庆市涪陵区江北街道李寺村地灾群测群防员。他是一名地地道道的农民，也是村民们最信任的安全守护人。他不分昼夜，默默坚守，看护着一村人的平安。靠长期的经验积累，发现了多起地质灾害隐患，并成功组织村民撤离。
2019年6月21日上午9时许，涪陵区江北街道李寺村狂风暴雨，赵正武在雨中巡查时发现二墱坪出现土体溜滑迹象，当机立断向上级汇报，请求救援。同时，组织受威胁9户25人紧急撤离，90岁老人蔡友山行动不变，由于子女不在身边，赵正武就亲自背负到安全地带。10时30分，该处发生大面积滑坡，滑塌方量约3.6×104m?，造成3栋房屋被埋，6栋房屋严重受损，1户房屋被夷为平地。由于该村巡查工作到位、判断准确、撤离及时，未造成人员伤亡，挽回直接经济损失约千万元，是近年来全市地灾预警救援的典型成功案例。
张寅：把多个不重视安全生产的企业变成安全生产的模范
张寅是重庆市合川区清平镇应急办主任。他从事基层安全监管工作十年，未发生一起生产安全事故，靠严格执法、真诚服务，化解了一个又一个难题，是一位有勇有谋的基层应急干部。
他所在的合川清平镇先后被评为“中国日用玻璃产业基地”、“中国微车配件产业基地”，工业企业门类全、数量多，生产安全风险高。他公正无私、严格执法，面对“霸道”的企业老板，坚持依法从严，又做到有理有节，通过坚持不懈地引导教育和服务，把多个不重视安全生产的企业变成安全生产的模范。他融情于民、灵活施策，面对久治不了的三轮车非法载客问题，逐车做工作，逐人解决生计，把多名过去镇里挂号的违规典型变成了交通安全劝导员。
赵兵：带头啃硬骨头的应急改革先锋
赵兵是重庆市渝北区应急管理局党组书记、局长。他是雷厉风行、让违法者畏惧的铁腕局长，他是带头打硬仗、啃硬骨头的应急改革先锋，在他的带领下，渝北区安全生产工作连续3年获全市第一。
自担任局长以来，他主动担当，带领干部到一线排查、督办整改重大安全隐患，不断消除监管盲区。他善于摸索，大胆改革实践，开创了我市应急管理“四大体系”建设，其实施的“党管安全”在全国推广。他心系群众，敬畏生命，面对灾情，冲在第一线，坚决维护人民群众的生命财产安全。他雷厉风行，敢于亮剑执法，对安全生产违法违规行为毫不留情。防控新冠疫情，他挺身而出，组建了全区第一支党员突击队扼守入渝大门，多方筹措全力做好全区的防疫物资保障。
邓荣：应急管理战线的老黄牛
邓荣是重庆市应急管理局救援协调和预案管理处处长。他被称为应急管理战线的老黄牛，经常临危受命克难攻坚，参与多起市内外重特大事故和自然灾害的抢险救援，因表现出色数次立功受奖。
作为国家和市级应急救援专家，他主持研究的《重特大事故应急演练模型》被重庆市人民政府评为“科技进步成果三等奖”，牵头组织了“市级应急队伍集结拉动点验”、“化工厂遇袭后果消除”、“三峡库区水上事故灾难连环应对”等多个预防性、实战性、检验型综合演练，指导各类技能培训和应急演练60余场次，有效提高了全市上下的风险辩识和防控应对能力。
由于长期高负荷工作，积劳成疾，邓荣前不久被发现已患癌症。但他仍保持积极乐观的心态，立志为应急事业不懈努力。
袁建兰：“落后兵”逆袭为屡立战功的“尖子兵”
袁建兰是重庆市江北区石马河消防救援站站长助理。他从一名身体素质极差的落后兵逆袭为屡立战功的尖子兵。他技术过硬、作风优良，尽管伤痕累累，仍初心不改，是现代青年人的模范先锋。
他参加消防工作15年来，参与灭火战斗、抢险救援5000余次，抢救遇险群众800余人，先后荣立个人二等功3次、三等功2次，荣获全国消防救援队伍“士官优秀人才奖”二等奖、“训练标兵”，获评全市消防救援队伍“先进个人”“训练尖兵”“十佳优秀基层士官”，2019年被江北区评为“新时代百名身边好人”，2020年荣获“重庆青年五四奖章”。在第二届东盟地区论坛城市应急救援研讨班消防运动会中，荣获楼层火灾内攻操班组项目第一名，在2019年全国首届“火焰蓝”消防救援技能对抗比武上，荣获楼层内攻灭火操班组第七名。
国家危险化学品应急救援重庆川维队：随时向最危险境地冲锋的逆行者
国家危险化学品应急救援重庆川维队是危化救援的国家队，是随时向最危险境地冲锋的逆行者，是技术精湛、履立战功却屹立不倒的锋线战士。
该队主要负责西南地区及重庆市重大危险化学品事故的抢险救援和处置工作及跨区域增援任务，时刻做到有警必接、有险必救、有难必帮。2008以来，该队参加社会抢险救援200余次，挽回经济损失300余万元。先后参加“5.12汶川”大地震救援、长寿化工园区福安药业“11.21大火”的扑救、“4.20庐山地震”救援以及多起山林、社区灭火和高速路危化品事故处置。
2007年原国家安全监管总局确定该队为国家危险化学品应急救援重庆基地;2010年被重庆市政府挂牌为“重庆市危化救援一大队”;2018年1月16日被国家应急管理部命名为“国家危险化学品应急救援重庆川维队”。
周日特别策划 每当出席有关孤独症的国际会议，吴瑛总是感觉有点“孤独”，因为“很少有来自中国的面孔”。 “中国孤独症研究在世界上发出的声音还很微弱。”作为美国西北大学医学院讲座教授，吴瑛的另一个身份也是中科院生物物理所通过“”引进的高级顾问。她对目前中国孤独症研究的总体评价是：“大约落后国际前沿12—15年。” 孤独症，又称自闭症（泛称孤独症谱系障碍，ASD），是一类严重的神经发育失调而导致的儿童精神疾病，表现为社交互动能力缺失、语言和非语言交流困难、行为和兴趣等活动有限和重复。它是目前世界上患病人数增长最快的严重疾病之一，儿童首当其冲。 4月2日“世界孤独症日”来临前夕，来自中科院的吴瑛，北京大学生命科学学院的魏丽萍教授，北京大学第六医院和精神卫生研究所的于欣教授，美国哈佛大学波士顿儿童医院和复旦大学的吴柏林教授发起组织了主题为“孤独症研究现状及前沿问题”的香山科学会议。数十名来自海内外的专家一致认为，目前中国对孤独症的认识滞后，重视不足，相关临床诊断和治疗资源不足，基础研究甚少。中国急需加强从基础研究到临床诊疗的支持力度，提高从社会重视到关怀患者及其家庭等各个层面的认识，并尽快参与到国际孤独症研究的大平台中，以争取和共享更多的资源。 我国孤独症研究重视和投入不足 “孤独症绝不仅仅是个体的疾病，而是社会公共卫生领域的巨大挑战。”吴柏林这句话并非危言耸听。据他介绍，孤独症的患病率呈逐年增加的趋势。由上世纪70年代的4例/万上升到90年代的10—20例/万。2007年在美国14个州的调查显示，每150个儿童中就有一个罹患孤独症谱系障碍（男童高达1/94）。世界卫生组织估计，在中国有60—180万的孤独症患儿，也有学者认为目前中国可能有150万—780万的孤独症患者。 据抽样调查，孤独症谱系障碍在0—6岁中国儿童精神残疾原因中占据首位，在世界范围内， 孤独症谱系障碍已超过儿童肿瘤、白血病、艾滋病、糖尿病发生率总和。 “有时候，精神上的疾病比肉体上的疾病更痛苦。孤独症并不像白血病或身体残缺那么引人关注和同情；反而，患者有时甚至会被贴上‘标签’，遭受明显或不明显的歧视。”吴瑛把孤独症称为中国疾病认识的“灰色地带”。 由于这种疾病会从幼儿延续到终老，因此将给家庭、社会带来沉重的负担。在美国，进行孤独症干预训练一周需要20个小时，每小时就要花费150—200美元。来自美国伊利诺大学的马修。莫斯考尼博士说，经过统计测算，在美国，一个孤独症患者终身对社会所造成的负担高达350万美元。 因此，近年来，发达国家的政府、基金会、大学和研究机构以及公众对孤独症越来越重视，大量的资金和人力已经投入到攻克孤独症的战役中。2006年，时任美国总统的布什签署了一项法案，在5年时间内花费9.45亿美元用于孤独症的研究、治疗和教育。2009年，美国总统奥巴马及其国立卫生研究院将孤独症列为第二位人类健康公敌，仅居癌症之后，决定投入更大量的资金和人力。 “中国近年来已经开展相关方面研究，但是政府和民间的投入还不够，如果加大支持力度，就有可能与发达国家一起站在世界研究前沿。”吴柏林表示。 诊断和干预治疗，越早越好 虽然目前对孤独症还没有特殊有效的治疗，但与会专家一致认为，早期诊断和早期干预治疗可以有效地改善患儿的生活。“通过早期诊断和行为干预，大约有1/3的孤独症患者能够逐步康复并融入社会。”吴瑛说。 中国医科大学附属盛京医院发育儿科教授麻宏伟通过对沈阳市相关医疗机构的一项调查分析发现：孤独症儿童如果很小时就被发现并进行干预，经过一定康复训练之后就能够进普通幼儿园；而如果就诊时间过晚，长大之后去特殊学校的比例则会增大。她介绍，通过对沈阳市的孤独症诊断分析，目前在18个月—4岁期间诊断的孤独症儿童比例，占全部孤独症的61.70%，但仍有21.16%的患儿因就诊时间过晚，在5岁以后才诊断为孤独症并进行干预。 “现在往往是当明确诊断出孩子是孤独症时，为时已晚。”吴柏林说，“我们应该在孩子出现孤独症倾向时候，就密切观察，进行干预。” 据介绍，美国现在已经加大早期诊疗和干预的力度，对1—3岁的孩子，通过初筛只要怀疑有孤独症可能，就可以进行早期干预。 缺乏统一的中文筛查和诊断量表 中国究竟有多少孤独症患者？至今还没有明确、权威的科学统计数据。记者从本次会议上获悉，虽然在我国北京、上海、江苏、广东等地最近都已经开展了区域性的抽样筛查，但中国对孤独症还缺乏统一和大规模的全国性流行病学调查。 除了重视不够，投入不足、组织缺位等原因之外，其中一个重要原因就是，目前我们还缺乏国际学术界及临床专家认可的统一的筛查、诊断中文量表。 即便引进了国外筛查评定量表，也常常会出现“橘生北则为枳”的现象。许多来自基层临床机构的与会代表反映，由于文化、教育水平、中英文语言翻译表达的差异，有些外国量表放到基层做筛查之后，产生了过多的假阳性病例。而我国中西部、城乡等区域差异，将加重筛查诊断标准的“水土不服”。 “许多筛查的问卷访谈在城市里可以做，在农村就完全做不了。”北京大学第六医院郭延庆副教授举例说：“因为农村患者儿童的父母往往不在身边，所以问卷或面谈的工作多是祖父母来完成。给他们做解释，非常费劲。有次，我做了3个多小时的工作，对方也无法理解接受，更不用说完成问卷了。” 此外，由于我国缺乏统一诊断量表，因此发表论文很难得到国际认可，也阻碍了中国相关科研工作发展的步伐。因此，与会代表建议，我国应该尽快制定一套简单易行、适合国情、可供基层操作的孤独症早期识别方法，同时，在消化吸收国外标准的基础上，出台一个国内外同行广泛认可的诊断量表。 为解决我国孤独症上述存在的种种问题，2009年12月12日，中国孤独症联盟（AutismConsortiumChina）正式成立。“我们就是要建立中国的孤独症谱系障碍科研和医疗工作者的合作平台，其合作范围包括基础研究、临床诊疗、社会关怀和家庭支持等各个方面。”作为发起人之一，吴瑛告诉记者，该联盟旨在提高我国政府与社会各阶层对孤独症谱系障碍的认识；建立适合国情的标准化临床筛查和诊断量表，在全国范围内进行流行病学筛查；建立和推动对孤独症谱系障碍的早期筛查、诊断和干预治疗；组织开展国内跨学科、高质量的孤独症谱系障碍研究；推进孤独症谱系障碍研究的国内外学术交流与合作；最终在国内和国际上建立综合行为和分子诊断的早期诊断标准，以及涵括行为干预到药物治疗的安全有效的治疗措施。
安成才， 教授，博士生导师 白书农， 教授，博士生导师 蔡 宏， 教授，博士生导师 柴 真， 教授，博士生导师 昌增益， 教授，博士生导师 陈建国， 教授，博士生导师 程 红， 教授，博士生导师 邓宏魁， 教授，博士生导师 邓兴旺， 教授，博士生导师 丁明孝， 教授，博士生导师 樊启昶， 教授，博士生导师 顾红雅， 教授，博士生导师 顾 军， 教授，博士生导师 郭红卫， 教授，博士生导师 郝福英， 教授级高级工程师 纪建国， 教授，博士生导师 蒋争凡， 研究员，博士生导师 金长文， 教授，博士生导师 孔道春， 教授，博士生导师 李松岗， 教授，博士生导师 李 毅， 教授，博士生导师 林 硕， 教授，博士生导师 刘 东， 研究员，博士生导师 刘 磊， 研究员，博士生导师 龙漫远， 教授，博士生导师 罗静初， 教授，博士生导师 吕 植， 教授，博士生导师 潘文石， 教授，博士生导师 秦咏梅， 教授，博士生导师 瞿礼嘉， 教授，博士生导师 饶广远， 教授，博士生导师 饶 毅， 讲席教授，博士生导师 苏都莫日根， 教授，博士生导师 苏晓东， 教授，博士生导师 陶乐天， 研究员，博士生导师 王世强， 教授，博士生导师 王忆平， 教授，博士生导师 魏丽萍， 教授，博士生导师 魏文胜， 研究员，博士生导师 夏 斌， 教授，博士生导师 许崇任， 教授，博士生导师 许智宏， 院士，教授，博士生导师 于龙川， 教授，博士生导师 翟中和， 院士，教授，博士生导师 张 博， 教授，博士生导师 张传茂， 教授，博士生导师 赵进东， 院士，教授，博士生导师 郑晓峰， 教授，博士生导师 周先碗， 教授，博士生导师 朱玉贤， 教授，博士生导师 朱作言， 院士，教授，博士生导师
发表论文的期刊余丽萍
中级会计证要符合以下条件之一才可以报考：
1、具备大学专科学历，需要从事会计工作满5年;
2、具备大学本科学历或学士学位，需要从事会计工作满4年;
3、具备第二学士学位或研究生班毕业，需要从事会计工作满2年;
4、具备硕士学位，需要从事会计工作满1年;
5、具备博士学位;
6、取得经济、统计、审计专业技术中级资格。
符合报考条件的人员可以通过登录“全国会计资格评价网”网站进行会计中级证考试的报考。
中级会计考试章节知识点及试题解析免费看，祝你轻松取证。
移动端题库：
PC端题库：
放心吧 这个是可以的
图像所在培养研究生的同时，也承担了大量的国家级科研项目，取得了一大批科研成果。2001年至今，图像所已经承担了包含国家自然科学基金、973、863、国家级预研计划等在内的各类研究项目630项，合同经费近1.6亿元。获省部级以上科研奖12项。在IEEETrans.IP、IEEETrans.SP、PatternRecognition、Opt.Eng、PRLetters等国内外重要学术期刊和国际会议发表学术论文2454篇，其中SCI收录298篇，EI收录768篇。出版专著1部。
图像所也非常重视科研基地的建设，除了拥有国家级重点实验室和教育部重点实验室外，还获得了国家211工程、985工程的支持，“九五”以来获得的基地建设费用3000余万元，拥有可见光、红外等成像传感器、激光成像雷达、六自由度机械手、三轴跟踪转台、标量网络分析仪、矢量网络分析仪、噪声系数测试仪、逻辑分析仪、频谱分析仪、SGI工作站、MultiGen、Vega等仿真软件和EDA软件等，实验仪器及设备原值3000余万元，建成了良好的科研教学平台，在科研和人才培养方面发挥了重要作用。图像所还将借助国家级重点实验室建设和国家211工程三期建设，进一步改善教学科研环境。
在学科建设和人才培养方面，图像所可以提供如下教学科研条件：
（1）教学科研用房齐全。现已有科研实验用房面积2000多平方米，正在建设的国家级重点实验室还将新增科研实验用房面积5000多平方米。
（2）教学科研仪器设备先进。本学科点现有仪器设备1062台套，设备原值3000余万元人民币。还将通过国家级重点实验室建设投资4000多万元购置92台套仪器设备及软件，（3）教学实验基础较好。本学科点对研究生多年开出较多的教学实验课程，根据科研中的成果不断更新和优化实验内容。多年来常年接收大量相近专业（电信、计算机、控制、生命科学、光电工程等）本科生来所进行科研实践（生产实习），学生都感到收获很大，提高了实践动手能力，教师也对本科生的实践教学要求比较熟悉。
（4）文献资料丰富。拥有1个专业资料室，主要用于收藏具有专业特色的中外文图书、专业期刊、工具书和手册等。图像所平均每年投入6万元用来购置专业图书、资料，现有中外文藏书合计1.8万册。图像所已与校园网互联，可进行网上文献检索；使教师总能快速方便地获取最新信息。该校图书馆为图像所提供美国ERIC信息库以及ProQuest博士论文全文数据库、中国术期刊网、中国优秀博硕士学位论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库和中国重要会议全文数据库等。
（5）借鉴国内外先进的教育管理模式。多年来图像所积极探索，随着时代的发展制订并不断完善了“模式识别与智能系统”硕士与博士生培养计划，选聘教授作为主讲教师，成立教学课程组，保证教学质量；引进外文原版和优秀教材用于本专业的课堂教学；普及本专业的前沿科学理念等。并注重培养学生教学和科研交叉进行，在干中学，学中干，理论和实践知识有机相长。
（6）科研学术交流平台多样。图像所承担有大量的国家级科研项目，使得研究生能在实际的科研项目中培养科研能力，极大地提高了研究生解决问题的能力。同时，借助图像所拥有的两个重点实验室，使得研究生得以进行广泛的学术交流，开阔视野、增长才干。同时图像所师生有着大量的中外学术交流和访问的条件和机会。
可以啊，你的职称评选中承认oa刊物就可以了