兵团党校李静发表论文

李静、彭飞.出口企业存在工资红利吗？数量经济技术经济研究，2012年第12期：20-37.李静、彭飞、毛德凤.资源错配与中国工业企业全要素生产率，财贸研究，2012年第5期：46-53.李静,陈武.基于方向距离函数的中国省区碳排放驱动因素研究，合肥工业大学学报（自然科学版），2012，（3）李静,李红,谢丽君.中国农业污染减排潜力、减排效率与影响因素,农业技术经济，2012，（6）李静,沈伟.环境规制对中国工业绿色生产率的影响--基于波特假说的再检验,山西财经大学学报，2012，（2）李静.中国地区环境效率的差异与规制研究，社会科学文献出版社，2012年5月李静、饶梅先.中国地区工业发展与环境的协调性及决定因素,华东经济管理,2011,(7)李静,方伟.长三角对外贸易增长的能源环境代价研究,财贸经济，2011，(5)李静、李晶瑜.中国粮食生产的化肥利用效率及决定因素,农业现代化研究，2011,32(5)李静、饶梅先.中国工业的环境效率与规制研究,生态经济,2011,(1)李静.中国环境效率的地区差异与影响因素研究，南方经济，2009年第12期。李静、程丹润.基于DEA－SBM的中国地区环境效率研究，合肥工业大学学报（自然科学版），2009年第8期：1208－1211程丹润、李静. 环境约束下的中国省区效率差异研究：1990—2006，财贸研究，2009年第1期：5－11李静.基于SBM模型的环境效率评价，合肥工业大学学报（自然科学版），2008年5月，第5期：771－775李静、姜帆.构建安徽省会经济圈的可行性研究，商业时代，2008年12月第12期：35－36李静、程丹润.技术创新能力与企业发展关系的实证研究－基于安徽企业调查数据的分析，合肥工业大学学报（社会科学版），2008年4月第2期：7－10李静、程丹润.中国区域环境效率差异及演进规律研究，工业技术经济，2008年11月，第11期：100－104程丹润、李静.省会经济圈构建中的城市经济关联性研究，科技与经济，2008年2月第1期：42－44吴华清、刘志迎、李静.芜湖汽车产业龙头企业带动式集群发展调查、评价与启示，中国科技论坛，2008年10月，第10期：88－91李静、张欣昕、费本飞. 我国不同模式下生猪养殖的成本与收益对比－基于1998－2006年统计数据分析，中国畜牧杂志,2008年第24期：26－30李静、刘志迎.中国全要素生产率的收敛及对地区差距的影响研究，经济社会体制比较，2007年第5期：47－52。中国第六届经济学年会入选论文。李静、刘志迎. 安徽技术创新能力与企业发展关系的实证研究，中国科技论坛，2007年第8期：13－17李静、姜帆、刘志迎.安徽优势行业发展状况及技术创新能力的研究—基于企业调查数据的分析，中国科技论坛，2007年第11期：10－13李静、孟令杰、吴福象.中国地区发展差异的再检验：要素积累抑或TFP，世界经济，2006年第1期：12－21李静、孟令杰.中国农业生产率的变动与分解分析：1978－2004，数量经济技术经济研究，2006年第5期：11－19李静、杨国涛、孟令杰.农村贫困的度量与分解：1995－2004――基于江苏农村住户抽样调查数据，农村经济，2006年第5期：50－53李静、杨国涛、孟令杰.贫困线：理论、应用与争议，农业经济，2006年第7期：75－76孟令杰、李静.中国全要素生产率的变动趋势――基于非参数的Malmquist指数方法，产业经济评论，2004年10月第3卷第2辑：169－176。2004年第四届中国经济学年会入学论文。江激宇、李静、孟令杰.中国农业生产率的增长趋势：1978－2002，南京农业大学学报（自然科学版），2005年第3期：113－118李静.安徽农村居民消费的ELES模型估计.乡镇经济，2003年第2期：25－29李静、刘志迎.中国全要素生产率的收敛及对地区差距的影响.第六届中国经济学会年会论文。李静、杨国涛、孟令杰.中国玉米生产的相对效率评价. 周曙东张景顺编《建设农村小康社会的技术经济问题研究》，气象出版社，2004年9月。刘志迎、王正巧、李静.中国高技术资本对地区产出的影响，数量经济技术经济研究，2007年第5期：102－110刘志迎、孙文平、李静. 中国财产保险公司成本效率实证研究，金融研究，2007年第2期：87－99

主要研究方向：大气及水污染控制工程、废物资源化、环境工程微生物、土壤污染修复教学及获奖情况：主编西南农业大学自编教材1部；副主编高等学校规划教材1部；参编高等农林院校规划教材2部。获全国水利职教名师称号，校优秀自编教材二等奖；重庆市教育委员会精品课程1门；校级精品课程1门。重庆市教育委员会教学团队培育项目1项；已培养环境科学、环境工程、微生物（环境工程方向）等硕士研究生3届6人。科研及获奖情况：重庆市环境科学学会A等优秀论文1篇，重庆市科技进步二等奖1项。科研项目：主持中国博士后科学基金、重庆市科委等各级科研课题10余项。主研瑞典环境战略研究基金（MISTRA）、教育部、科技部、农业部、重庆市等各级科研课题20余项。在研项目《北碚区海底沟水库源水作为生活饮用水的可行性研究》，重庆市北碚区科委重点项目，主持。近五年发表的科研论文：1. 李静, 杨红霞, 杨勇等. 2007. 微波强化酸预处理玉米秸秆乙醇化工艺研究. 农业工程学报. 23(6): 199-202.2. 杨勇, 杨红霞, 李静等. 2007. 超声波强化秸秆乙醇化原料碱预处理效果研究. 西南大学学报. 29(7): 149-152.3. Li, J., Sommar, J., Wängberg, I., et al. 2008. Short-time variation of mercury speciation in the urban of Göteborg during GÖTE-2005. Atmospheric Environment. 42(36): 8382-8388.4. 李静, 凌娟, 刘茂昌等. 2008. 超声波和碱联合预处理对畜禽粪便乙醇化的比较研究. 重庆师范大学学报. 25(4): 82-85.5. 凌娟, 李静, 刘茂昌等. 2008. 畜禽粪便污染治理的新思维. 四川林业科技. 29(4): 99-102, (通讯作者).6. Li, J., Yang, Y., Chen, H., et al. 2009. Comparison of saccharification process by acid and microwave-assisted acid pretreated swine manure. Bioprocess and Biosystems Engineering. 32(5): 649–654.7. 桑宇, 李静, 凌娟等. 2009. 猪粪便不同酸糖化预处理及其酶解条件研究. 西南师范大学学报. 34(4): 102-105.8. 刘茂昌, 李静和凌娟. 2009. 循环经济理念下农业生产废物资源化的有效途径. 畜牧与饲料科学. (2): 85-87.9. 徐静静, 李静, 凌娟等. 2009. 氢氧化钠预处理和酶解牛粪纤维素工艺条件优化. 山东农业科学. (11): 77-79, (通讯作者).10. Li, J., Yang, Y., Chen, H., et al. 2010. Sourcing Contributions of Gaseous Mercury in Indoor and Outdoor Air in China. Environmental Forensics. 11(1-2): 154-160.11. 晏飞来, 李静, 肖广全等. 2010. 超声波-TiO2光催化联合处理垃圾渗滤液. 环境工程学报. (2): 383-386.12. 刘新, 李静, 晏飞来等. 2010. 木质纤维素预处理工艺的研究现状. 黑龙江农业科学. (2): 112-114, (通讯作者).13. Li, J., Sommar, J., Fang, Z. A., Wu, S., et al. 2010. Total gaseous mercury in residential environment in Goteborg, Sweden. Disaster Advances. 3(4): 598-601.14. 陈同斌，雷梅，宋波，李静，王学礼. 2010.土地复垦中植物修复技术规程及应用. 首届国土资源法制与市场学术研讨会论文集. 北京.15. 李静, 晏飞来, 徐静静, 刘新, 金春义, 林胜兰, 杨力和马雪娇. 2011. 氨水预处理玉米秸秆糖化工艺条件优化. 重庆师范大学学报. 28(5): 77-81.16. 李静, 晏飞来, 杨力和马雪娇. 2011. 加压氨解预处理玉米秸秆糖化工艺研究. 南方农业(9): 66-69.17. 林胜兰, 李静和王龙飞. 2011. 116株鲍曼不动杆菌的感染分布及耐药性分析. 中国药业. 20(4): 22-23.18. 刘新, 王东红, 马梅, 王子健和李静. 2011. 中国饮用水中多环芳烃的分布和健康风险评价. 生态毒理学报. 6(2): 207-214.19. 李静, 张焕红, 张燕, 曾维宽, 吴松, 黎洪光, 蒋涛, 张少君 and 屈海龙 2011. 新形势下水利类高职院校发展思路探索. 宁夏农林科技. 52(11): 105-106.

兵团论文发表

药理学是医、药院校三大重要课程之一，是医学、药学、护理学等专业学生的必修课之一。在实现通过“兵团重点”“兵团优秀学科”、“石河子大学重点学科”、”石河子大学一类课程”等重点学科评审目标后，药理学可与1998年被评为国家硕士点授予点。本学科通过7年来的积极努力、锐意创新、不断进取，在师资队伍建设、实验室建设、建章立制、规范管理、课题申报、论文发表以及完善研究生培养和教育等个方面都取得了突出成绩。药理学科现有教授7人，副教授11名，科研经费5年来分别获得国家级、省级及横向课题50多项，得到资助经费合计700多万元。科研成果通过全学科组员的不断努力，取得国家省级各类奖项11个发明专利5项。同时省部共建重点实验室作为我院药理学研究生培养的搭建了良好的科研平台，“省部共建新疆特种植物药资源教育部重点实验室”以新疆特种植物药资源为主要研究对象，在开展药用植物资源多样性与保护生物学研究、新疆药用植物资源保育机理与对策研究的基础上，进行药用植物的人工驯化及栽培试验，开展对新疆特种药用植物有效成分的分离、纯化、结构改造和药效评价等深层次的研究。（一）药用植物资源生物多样性研究；（二）新疆特种植物药化学与药效研究，本方向正承担着国家重大基础研究专项973前期项目、国家自然科学基金、兵团博士基金、兵团医药专项，教育部春晖计划、教育部重点课题等十一项省部级以上课题，在这些课题的支持下，正在进行肉苁蓉甙对脑损伤保护机制、新疆紫草素对肿瘤耐药的逆转机理、新疆老鼠瓜抗过敏研究；新疆特产软紫草、黑种草籽、肉苁蓉、新疆黄芪以及新疆地产红景天等抗脑缺血、抗炎、抗心肌缺血和调节血脂等方面研究，相关研究成果，已经在SCI刊源杂志发表，并申请国家发明专利一项；（三）新疆特种植物药综合开发研究，本方向正承担着国家“十一五”支撑计划—抗肝纤维化新药“甘草紫参片”的研究与开发(2006BAI06A18-22)一项、兵团博士基金、兵团医药专项，教育部春晖计划、教育部重点课题等省部级以上课题六项。与农四师医院合作开发以薰衣草精油等为原料的医院制剂3个，与农九师合作开发鹿茸血酒和鹿茸血口服液两个产品已经上市，以新疆特种植物药为原料的3个保健食品即将上市，一个以有效部位为组方的五类新药和一个复方新药正在研发过程中。

新疆兵团警官高等专科学校新疆兵团警官高等专科学校有2700平方米的图书馆，藏书8万册，设有4个专用阅览室和一个50座的电子阅览室。学生能通过因特网阅读网上资料和馆内存放的各类光盘资料。学校投资180万元，建起了千兆校园网，设备采用美国3COM4007型核心交换机，共460个信息点。实现了电视节目转播和教学节目直播，学校内部信息化管理，网上查阅各种资料，远程教育等的现代化。学校在长期的办学过程中，积累了一定的教学和较为丰富的警察院校的管理经验。学校根据新疆、兵团政法工作的实际，已形成了以监狱管理、劳教管理、公安、法律等骨干专业为主的专业体系。在教学实践中，通过不断调整专业设置方向、专业培养目标和专业课程内容，已形成系统而又完善的专业教学方案、教学大纲和教学计划。学校长期坚持实施军事化、全封闭管理，坚持“从严治校，从严治警”和“严格教育，严格纪律，严格管理，严格训练”的治校方针，坚持“令行禁止”的校训，注重学生的行为养成，强化警体技能和身体素质训练，将“文能办案，武能擒敌”作为培养目标，形成了警察院校特有的管理模式。学校的毕业生具有坚定的政治方向，良好的警体技能，强健的体魄，高尚的职业道德和坚强的意志品格。根据追踪调查，目前兵团监狱系统监区级领导中的70%以上，监狱级领导中的50%以上均为警校毕业生。其中有的还分别获得了国家司法部、公安部、新疆、兵团等级别的英模称号，还有一些毕业生在新疆、兵团监狱、公安战线上忠于职守、建功立业，甚至英勇负伤和光荣牺牲。这些都为学校赢得了良好的社会声誉，也显现了学校良好的办学效益。学校在长期的教学教研实践中，造就了一批具有兵团人能吃苦、讲奉献有较高学术水平的学科带头人和骨干教师。教师们在完成教学工作的同时，积极开展教学研究和各种学术活动。近几年来全校共有200余篇论文发表在国家级和省级刊物上，并正式出版著作和参编教材26本。学校坚持政治建管，科教强警，依法办学，依法治警，以质量为先导，以教学为中心，以学生的管理为重点，全面加强学校的各项工作，努力把学校办成新疆乃至西北地区一流的警官高等专科学校

新疆兵团警官高等专科学校，是一所全日制普通高校。是一所培养监狱、劳教、公安人民警察的学校；是以培养各类实用型政法人才为目标的政法类学校。兵团警官高等专科学校位于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市北郊的五家渠市，距首府30公里，南靠青格达湖旅游风景区，环境幽静，空气清新，交通便利。学校占地面积197亩。教学楼、办公楼、图书馆、培训楼等建筑错落有致；实验室、警体训练馆、田径运动场、机动车辆驾驶等教学设施齐全；学校建有千兆校园网，设有专用的电子阅览室，学生能通过因特网阅读网上资料和馆内存放的各类光盘资料,实现了学校内部信息管理，网上查阅资料，远程教育等的现代化。学校是自治区地州级自学考试考区，为在校学生提供本科段自学考试课程的辅导，并组织考试。对学有余力的学生有可能够通过自身努力，在专科毕业的同时，修完自学考试本科段的课程，取得自学考试本科文凭。学校在长期的办学过程中，积累了一定的教学经验和较为丰富的警察院校的管理经验，形成了以刑事执行、公安、法律事务、劳教管理等骨干专业为主的专业体系。学校实行警务化、半封闭管理，坚持“严格纪律、严格管理、严格训练、严格教育”的治校理念；注重学生的思想品德和行为养成教育，为新疆和兵团政法战线输送了大批合格的实用型人才，为学校赢得了良好的社会声誉。学校在长期的教学、教研实践中，造就了一批具有兵团人能吃苦、讲奉献精神，有较高学术水平的学科带头人和骨干教师。学校坚持以质量为先导，以教学为中心，以学生管理为重点，全面提升学校的办学水平，努力把学校办成新疆乃至西北地区一流的警官高等专科学校。-----------------------附报考条件1、政治立场坚定，拥护四项基本原则，热爱祖国、热爱人民、遵纪守法、勤奋学习，志愿献身政法事业。2、无传染病、肝功能化验指标在正常范围内，无甲肝、乙肝、澳抗阳性。3、报考警察类专业考生要求五官、形体端正。面部无明显缺陷（如唇裂、对眼、斜眼、斜颈等）无口吃、两耳无重听、两眼无色弱、色盲、裸眼视力在4.7以上。4、报考警察类专业考生要求男性身高不低于1.70米，体重不低于50公斤，女性身高不低于1.60米，体重不低于45公斤。5、高中毕业生，未婚，年龄不超过22周岁。

论文发表李文静

=MID(A1,SEARCH(" ",A1,FIND(" ",A1)+1)+1,99)

不删除只是隐藏吗？假设论文题目在C列先把屏幕调到第一列显示C列选中第一个论文题目，点击窗口菜单→冻结窗格，即可

1、张杰

张杰，男，1958年1月出生于山西太原，1985年1月加入中国共产党，1988年在中国科学院物理研究所获博士学位。曾任中国科学院副院长、党组成员、中国科学院大学党委书记、上海交通大学校长、中科院基础科学局局长、中科院物理所副所长、研究员。

2、陈保国

陈保国，男，中共党员，陕西省礼泉县人，出生于1979年8月。现任西安思源学院管理学院实验中心主任、工业工程教研室主任，讲师、物流师。公开发表论文4篇，出版专著2万余字，2006年获西安思源学院“优秀教师”称号。

3、孙宏斌

孙宏斌，出生于山西省临猗县，毕业于清华大学，获得硕士学位。硕士毕业后，孙宏斌来到联想集团工作，之后到美国哈佛大学研读了两个月的管理课程。

1994年回国后，孙宏斌创建了一个房产代理公司，并曾在天津房产二级市场中占到了30%的份额。2003年起担任融创中国董事会主席。 2017年10月30日，《2017胡润房地产企业家榜》发布，孙宏斌位列第四。

4、李文静

李文静，1974年出生于山西大同，毕业于山西大学，中央电视台新闻频道女主持人。1995年李文静大学毕业后进入山西电视台当编导；2000年8月报考中央电视台《新闻调查》的出镜记者；2008年7月25日参加了奥运圣火在河南省会郑州的传递。2011年获得第12届金话筒奖。现央视新闻频道《新闻30分》、《军情连连看》主播。

5、白吕

白吕，男，汉族，1961年9月生，山西省应县人，1983年8月加入中国共产党，1983年8月参加工作，1984年2月参加中国人民解放军，山西大学哲学系毕业，中国人民解放军国防大学硕士研究生学历，陆军中将军衔。现任中国人民解放军南部战区副政委兼南部战区陆军政委。

参考资料：百度百科-山西

如果中间都有空格的话可以用分列分出来

李亚静发表论文

预科课程主要课程有：学术英语课程，内容主要是学术英语的听说读写，对于你之后平时做作业、写论文会很有帮助；留学360李亚静老师介绍，专业课基础课程，偏重于实践，对于之后本科学习能打下不错的基础。

1．股权结构与公司价值创造，管理科学学报，2006年第5期，第一作者2．EVA与传统会计指标的比较—中国证券市场的实证分析,管理科学学报,2004年第3期，第一作者3．董事会控制、经理报酬与公司经营绩效，系统工程理论与实践，2005年第2期，第一作者，被EI收录4．中国股市收益率与波动性长记忆的实证研究，系统工程理论与实践，2003年第1期，第一作者，被EI收录5．投资基金与专家理财中国证券市场的实证分析，管理评论，2003年第10期，第一作者6．Mutual Funds and Returns of the Top Ten Stock Holdings，Financial systems engineering. Global-Link Publisher. London,2005，第一作者7．基于季度投资组合的基金投资能力分析，管理评论，2005年第7期，第二作者8．Forecasting the Volatility of China Stock Markets Based on GARCH Models， Financial systems engineering. Global-Link Publisher. London，2003，第二作者9．不依赖市场基准指数的基金投资能力分析，系统工程，2005年第11期,第二作者10．电视广告效果预测模型，数学的实践与认识，2002，第1期，第一作者11. 电视广告决策支持系统,中国管理科学,2001,第1期，第一作者12．基于VaR的风险分析理论与计算方法，预测，2000，第5期，第一作者二、出版的著作和教材1．公司治理与价值创造，西南交通大学出版社，2004年出版，独著，20.2万字2．工商管理案例集，电子科技大学出版社，2005年出版，副主编

你好预科专业课程目的：一、夯实基础二、衔接本科学习内容 – 主题多元由于各大学开设的预科细分方向不同，比如 UCL 有 2 个预科方向，布大预科有 3 个预科方向。所以，其预科的专业课程设置也有所区别。以布大预科为例，若想在本科阶段学习语言、历史、电影、戏剧等专业，其预科课程则会涵盖西方历史、政治、宗教、文学、艺术、音乐和戏剧等多种多样的学术科目。而在本科专业集中在社会科学和法学方向的，则会在预科阶段学习到当代社会、文化、经济学、全球化和人权等相关主题。针对性的衔接本科课程除了涵盖多元的课程主题，针对性的衔接本科课程，也是英国大学本科预科课程的一大亮点。而且，预科的专业课程设置注重实践，这为学生攻读本科打下坚实的基础。对于本科想学会计与金融专业的同学来说，预科阶段的专业课程则包括基础数学、进阶数学和经济金融基础等。而具体的专业课则会涉及到会计学、金融学、宏观经济学和微观经济学等知识。而有志于升读工程、化学、生物等本科专业的学生，预科则会着重学习物理基础、化学基础、基础生物医学科学等课程。对于想升读布大的全英排名第一的 general engineering 学生，预科阶段的物理专业课上则会学习到力学、电磁学、光学、原子和核子系统等。预科专业课程的设置可谓是 “术业有专攻”，针对不同的升读方向，有的放矢的制定相应的课程内容，为本科奠定一个良好的专业基础。预科学习内容：第一部分：学术英语虽然每个大学的学术英语课程有所不同，但是课程内容主要围绕学术英语的听说读写。其目的以提高学生的学术素养为主。可以说，学好学术英语，才能写好论文，才能在本科，乃至研究生阶段走得更加顺畅，这也是为什么学术英语在预科阶段的课程占比高的重要原因。学术英语和日常英语在用词、文法、写作等方面都有着截然不同的标准和规范。上课内容主要包括学术英语写作和逻辑思维训练，但不限于学术写作及专业词汇运用、学术阅读材料理解及研究、口语技能（小组研讨与团队展示）。多样化的设置力求让国际学生熟悉英国课堂的一切上课形式。以布大预科的学术英语课程为例，其考试形式十分多元。课程的最终总分包括平时作业成绩和期末考试成绩。考试包括限时写作、语法测试、词汇测试、小组海报展示、个人 presentation 等等。第二部分：专业课基础预科课程是为学生更好的衔接本科而生，所以不光需要在学术英语方面提高，其专业基础知识的补足更为重要。用将近一年的时间帮助学生做好学术方面的准备，以迎接英国顶尖大学的本科课程的挑战。希望可以帮到你

李静海发表论文

适应贯彻落实科学发展观的需要加速系统科学和系统工程学科建设作者：车宏安胡锦涛总书记在两院院士大会的报告中关于系统科学和系统工程的论述，给了我们极大鼓舞，深感责任重大。系统科学和系统工程学科要在贯彻、落实科学发展观的历史洪流中，做出应有的贡献，亟需加强自身的建设。虽然，学科建设是长期而艰巨的任务，但目前有大好的形势和良好的基础，应该大有作为。为此，提出两个战略措施，三项当前可做的工作。一、加速学科体系和内容的建设系统科学体系和基础理论建设是学科发展的关键所在。在这一点上，钱学森院士高瞻远瞩并身体力行。他在1978年大讲推广应用系统工程，到了1979年就提出“大力发展系统工程，尽早建立系统科学体系”，1980年在中国系统工程学会成立大会上，做了题为《系统科学体系》的学术报告，专题讲了系统科学的基础理论问题，到了1986年，当他已届75岁的时候，更亲自指导“系统学讨论班”学术活动，一直到90年代。一系列的活动，为系统科学的基础理（系统学）的建立打下了全面的坚实的基础。作者:车宏安半个多世纪以来，有关学科已直接或间接地为系统科学和系统工程的理论、方法和技术提供了丰富的内容，但这些大多已为各学科掌握，他们结合自己的专业运用的实效甚至还胜过我们。特别是，有些理论方法如运筹学，已发展成熟为数学的大分支学科了。这就向我们提出了新的尖锐的问题：我们有些什么新武器可供别的学科运用，尤其是从学科体系来说，有哪些基本概念和基本原理是我们学科特有的，别的学科拿不去的？这是对我们的严峻挑战。当前，我们是否有可能在解决这些基本问题方面有所突破呢？无论从科学技术发展的总形势，还是从系统科学与系统工程学科本身已建立的基础来看，可以说，是有可能的。当前我们所处的科学技术形势系统科学是横跨度很大的学科，要横跨物理系统、生物系统和社会经济系统三大层次；系统科学又是经验性学科，它的基本概念和理论方法应在物理、生物、社会经济等三大层次学科中得到印证，而且不是同义反复。也就是说，系统科学的基本概念和理论方法的发展应建立在其他学科发展的基础上，又要有自己独创的东西。这方面，我们正处于千载难逢的机遇，这就是各学科都提出了自己领域的系统问题，如整体和局部的关系及其优化问题，长期和短期、静态和动态、宏观和微观的关系问题，简单和复杂的关系问题（此问题的实质是系统演化问题），有的学科把系统问题作为本学科发展的重要问题乃至主要问题。以物理学学科来说，杨振宁近年认为“局部与整体的关系通过20世纪的拓扑学,李群和微分几何的发展变成了数学中的显学。近年来物理学中的整体观念也在多方面有重要的发展”。他在庆祝中国科学院成立50周年大会（1999年）以及在清华大学90周年校庆学术报告会（2001年）上做的相同内容的报告“量子化、对称和相位因子——20世纪物理学的主旋律”，所论述的基本思想的一个方面，就是关于物理系统的整体性研究。杨振宁本人应用拓扑学的重要观念——纤维丛理论描述物理系统的整体性，不但掀开了物理基础理论的一页新篇章，也为系统理论的进展提供了重要的基础。又如生物学学科，2001年国际上16个基因组测序中心主任在杭州开会时，人们问HUGO（国际人类基因组组织）主席柯林斯关于未来一段时间基因组研究的发展趋势，他说下一步将进入系统生物学研究阶段。“系统生物学”提出者莱洛伊·胡德（人类基因组计划的发起人之一，也是系统生物学的创始人之一）说：以前我们总是习惯于分析具体的东西，比如DNA、蛋白质，但是现在我们必须把所有在分子水平上的东西，包括DNA、RNA上的生物信息、蛋白质组的信息、蛋白质相互作用信息、还有途径、网络，都整合在一起,用来建立表述生物系统的宏观的数学模型。所以,系统生物学，就是要把孤立的在基因水平、蛋白质水平的各种相互作用、各种代谢途径、调控途径…所有这些东西融合起来，用来说明生物整体，这是系统生物学的一个最基本想法。近年来，国际上已成立了系统生物学研究所和系统生物学系,今年,上海交通大学和中科院上海生命科学院合作成立了系统生物学研究所，中国科技大学成立了系统生物学系。这个强劲的趋势，不但呼唤着系统科学与系统工程学科向他们提供理论和方法，也必将直接间接为系统科学与系统工程理论与方法的发展提供原型和丰富的资源。再如经济学学科。由于情况复杂,众说纷纭,需作一些分析。经济系统，是以智能为根本特征的人类劳动和相关的方方面面构成的复杂系统，在人类劳动自身加速发展的同时，逐步出现了商品、市场、货币、资本、金融体系直至现今的“知识经济”，使系统变得异常复杂；并且，经济系统和社会系统、自然系统既是不同层次，又构成一个互存互动互制的大系统。作为反映经济系统发展规律的经济学，在发展的过程中，各学派往往相互矛盾，乃至排斥，但以系统科学的观点来观察分析，则可以看出，随着经济系统的发展，一些重要的经济学理论都是在不同时期，从不同层次和不同方面总结出的经济系统的运动规律。作为科学形态的经济学，一般以斯密的《国民财富的性质和原因的研究》为标志。从斯密经李嘉图到马克思，首先科学论证了关于经济发展的根本源泉的理论——劳动价值论，其核心是活劳动创造价值（经济学上特定含义的交换价值的简称）。随着工业化的高度发展（还包括方程求解、导数和极值概念的成熟普及的数学背景），实时的（一般是短期的、近期的）资源配置优化问题凸显了，尖锐了，于是，以边际分析为标志的新古典学派应运而生了。资源配置是随时随处都存在的问题，解决的效果好坏则大不相同。边际理论在这方面科学地指导了生产实践，至今其重要性仍是不可替代的。到了20世纪30年代的西方经济危机，凸显出经济系统整体层次性的重要，在这个实质的背景下，诞生了以凯恩斯为代表的宏观经济学，论证了国家干预的科学地位和宏观调控的必要性。一般认为，当时凯恩斯的宏观理论其运作是短期的。但在较长期的过程中，经济总是发展的，经济发展的根本源泉总是在起作用，因而差不多和凯恩斯理论发展的同时，以熊彼特为代表的经济发展理论并行发展着。熊彼特在20世纪30年代提出了著名的创新理论，这个理论的根本意义，是区别了“速度”和“加速度”两个不同层次意义上的经济发展，而“加速度”层次意义上的发展则是通过“企业家”的活动实现的。尔后的以索洛为代表的外生理论，以及近来发展起来的种种内生理论，都是和熊彼特一脉相承，论证了经济发展的根本源泉——人类的活劳动在“加速度”层次上的体现。因为“企业家”创新也好，技术也好，边干边学、新产品、新工艺（包括生产效率的提高、各种质量的改进）也好，其实质都是活劳动的体现形态。从系统科学的观点来说，系统的基本要素，在本来的环境和条件下，其特征性质是不变的，守恒的；但系统都是演化的，随着环境的变化，在不同的阶段，系统的基本要素，由于融进了环境的新成份新因素，因而具有了新质，原来不变的形态，不再守恒，但在新的环境里，在新的运动形态中，其本质特征又守恒不变了。物理学中的“对称破缺”是说的这种演化规律，在经济系统中，活劳动的凝结形态，从产品到商品到货币，又何尝不是体现了这种“对称破缺”的演化规律呢。再从系统科学的层次观点来说，任何复杂系统都具有层次结构，系统的性质和运动，都是按层次展现的，层次间又制约，又互动。经济学的宏观和微观问题，绝不是总量和个量的区别，而是层次性的质的体现，这和物理学中热力学系统的宏观量和微观量有层次性的实质区别一样。从上世纪后期开始，人们逐渐认识到全球范围生态退化、环境污染和自然资源耗竭对人类生存发展危害性的严重，认识到经济的发展不但要和社会发展协调，还要和自然环境的演化和谐。经济—社会—自然大系统的整体优化问题呈现在人类面前，经济的可持续发展被世界各国所重视。科学发展观正是中央领导高瞻远瞩抓住了这个人类根本主题的体现。相应地，可持续发展的经济理论适时地提出来了。这些理论，一般来说，都是从经济、社会和自然环境构成的大系统的高层次来研究分析经济问题的，这是可持续发展经济理论的实质，认清这一点，才能综合运用好它以及其他各种经济理论。从以上简略的分析可以看到，以系统科学的观点分析经济（包括各种经济理论），不但有助于吸取一切正确有用的东西，为科学发展观提供科学理论基础，并可直接用于落实贯彻科学发展观的政策措施中。还可以看出，经济学已经为系统科学理论的提炼，储备了多么丰富多彩的内容。系统科学本身的基础首先，国际科学界的前辈们，己为系统科学提出了许多基础性的观念、概念和理论方法，如贝特朗菲关于整体大于局部之和的论述，运筹学的优化理论和方法，普适意义的反馈控制理论，复杂系统的层次（层级，hierarchy）结构理论，自组织理论（包括耗散结构和协同学），混沌和分形理论，复杂适应系统理论等等。特别是，我国钱学森院士为系统科学的学科建设做出的杰出贡献，他和在他指导下的合作者们，经过多年的探索，已为系统科学学科的体系和理论打下了全面系统的坚实基础，踏出了前进的基本途径。再有，近年来我国学者的许多重要成果，除钱学森等较早提出的开放的复杂巨系统理论和从定性到定量综合集成方法论外，更近的，如：复杂适应系统演化的三个原理（周光召）、系统J结构理论（方福康）、反馈控制有效度原理（郭雷）、关联还原论和整体论的多尺度方法（李静海）、优化理论的等价性（陈光亚）、物理事理人理方法论（顾基发）、知识系统工程（王众托）、可拓分析（蔡文）……等等。综观各门学科出现的新形势和提供的有关成果，以及我们学科自己的基础，系统科学学科建立有自己的基本概念、基本原理的成体系的系统理论的时机和条件是否已经成熟呢？可以说，这个时机已经到来了。我们要抓住这个时机，像钱老当年抓系统学讨论班一样，花大力气来完成这个历史性重任。二、培养有学科特点的“科班”人才经过多年的努力，系统科学和系统工程学科的博士、硕士学位授予点已不算少了。但要看到，大多数单位的这些点，教学内容和培养框架还设有摆脱他们原有学科的模式，并没有明显的系统科学学科特点。虽然有不多的单位（如北京师范大学系统科学系、中科院系统科学所）进行了艰巨的努力，但至今也还未能拿出系统的教学方案和相关的教学资料。主要原因，首先是反映学科特点的系统科学基础理论尚未建立，再有就是配套的相应师资，一个单位很难全都具备。1982年初，钱老曾经说过，进行系统理论研究的人，要有理科的理论基础，要有应用兴趣，还要有哲学头脑（哲学思维的能力）。我认为，现阶段，培养真正有系统科学特色的“科班”人才，教的人和学的人，都要有这样的志趣。如何才能做到呢？可否设想，以实体和网络相结合的方式，组织全国（乃至国际）相关力量，采取一定的方式方法，花五六年时间，既出人才，又出教材（即写出成体系的系统理论著作）。通过这个过程，也必然会形成一个博采众长的培养“科班”人才的教学方案，供全国有关单位借鉴，从而推动系统科学和系统工程专业教育的发展。三、当前可做的三项工作第一项，推动复杂网络的研究美国A-L Barabási等人在研究互联网时，发现许多实际的复杂网络具有无标度（Scale-Free）特性，1999年在英国的《自然》和美国的《科学》、《物理A》上发表了三篇开创性的论文，提出了无标度网络的概念和理论，立即引起了国际科学界的重视，以此为新启端，引发了研究复杂网络的新局面。由于以无标度网络为新启端的复杂网络研究，不但对众多的学科有直接的理论意义，还显示出对许多系统有重要实际价值。如无标度网络对于随机性的破坏有很强的稳健性，但对有目的攻击则很脆弱。以无标度网络为新启端的复杂网络研究，对系统科学的发展也有重要意义，已有一些人认为，以此为切入口，可以开拓出研究复杂系统的新境界。从系统科学来看，首先，网络是系统存在的一种普遍形态，其拓扑结构和基本属性具有普适意义；第二，也许是具有“根本性”意义的，就是：以无标度网络的发现为新启端的复杂网络研究，开启了以统计性的实证方法研究网络的拓扑结构及其基本属性，这就为基于系统结构的系统功能研究及系统动态行为研究，从基础层次的一个方面建立了客观的经验基础。推动复杂网络的研究，将会加深对经济系统、社会系统和自然系统发展机理的认识，不但有助于系统科学学科的发展，也会有助于经济—社会—自然系统良性发展的实施。第二项，结合社会经济问题，推广复杂系统工程的新成果1999年7月正式实施的国家自然科学基金重大项目“支持宏观经济决策的人机结合综合集成体系研究”，现在已经结题验收，取得了许多重要的新成果。此外，系统工程对航天事业的发展规划、科技管理、大型复杂工程管理、型号工程管理等做出历史性贡献，创立了航天技术创新、体制创新和组织管理创新三位一体的系统工程管理方法，形成军工独特的系统工程管理技术，是我国航天事业取得一系列惊天伟业的重要基础和保证。结合当前学习、贯彻科学发展观的需要，推广上述两方面的新成果、新经验，进一步将系统工程推广应用于解决重大社会工程问题，有重要的实际意义。第三项，推动关于社会经济发展指标体系的研讨在经济社会发展的各个领域落实科学发展观，一个重要的问题，就是要有一个科学的度量发展水平的指标体系。去年8月出版了一本书《中国经济的增长和价值创造》，中国人民银行行长周小川在该书的序言中推荐说“目前，我国经济学家研究可持续发展需要解答几个基础问题。第一，能否找到一个简单清晰的经济学思路来阐述和指导可持续发展？第二，能否设计出理论完整、操作简捷的指标体系来度量企业和国民经济的可持续发展水平？第三，具体到中国，我国企业和经济整体的可持续发展能力又如何？本书作者在严谨的理论和实证分析的基础上，回答了以上三个问题，提出了价值创造能力是可持续发展的源泉，并提出了以价值创造为核心的经济可持续发展理论和度量方法”。作者张新在书中创造性地把价值创造理论连贯地具体化到微观层次的企业、中观层次的金融体系和宏观层次的国民经济系统，并且把这个理论融进三个层次的经济活动过程，激励经济行为按照科学合理的目标进行。我认为，还可以从系统科学的观点来阐述张新提出的价值创造理论，尝试把劳动价值论和西方经济理论中的科学内容整合成有机的整体。（出处：《科学中国人》）

1、钱学森：吴越王钱镠第33世孙，生于上海，祖籍浙江省杭州市临安。世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者。被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。2、钱伟长：兼长应用数学、力学、物理学、中文信息学，在弹性力学、变分原理、摄动方法等领域有重要成就。3、钱三强：核物理学家。原籍浙江湖州，生于浙江绍兴，中国原子能科学事业的创始人，中国“两弹一星”元勋，中国科学院院士。1932年，毕业于北京大学预科。1936年，毕业于清华大学。1939年钱三强完成了博士论文——《α粒子与质子的碰撞》。1946年底，他被授予法国科学院的亨利德巴微物理学奖。 1948年，任清华大学物理系教授，中国科学院副院长，浙江大学校长，中国科学技术协会副会长，名誉主席，中国物理学会副主席兼主席。社会。 1980年7月24日，钱三强教授在中南海发表了题为“科技发展概要”的演讲。

科学发展观的哲学解读科学发展观的提出体现了什么哲学道理?从辩证唯物主义角度看:1 体现了物质和意识辩证关系：当今世界和中国发展的实际决定了科学发展观的提出。科学发展观的提出，符合当今世界和中国发展的实际，因而是正确的意识；正确意识能促进事物发展，它必将对全面建设小康社会具有重要的指导意义。2体现了因果联系：一定结果都是由一定原因引起的，要求我们善于从某一后果中分析原因总结经验教训。“非典”疫情蔓延，暴露出我国经济和社会发展的不和谐问题。坚持经济和社会协调发展是我们抗击“非典”所带来的重要启示。坚持科学发展观有利于提高人们活动自觉性和预见性.3、体现了实践和认识的辩证关系:实践决定认识，认识在实践基础上不断深化、扩展、推移；同时认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用。科学发展观是我党对社会主义现代化建设规律的进一步深化，是由实践证明的科学理论。牢固树立、落实科学发展观，对于全面建设小康社会进而实现现代化的宏伟目标具有重大而深远的意义。从历史唯物主义角度看:体现了社会存在和社会意识的辩证关系:社会存在决定社会意识，科学发展观是针对我国经济和社会发展存在的突出问题提出来的，是抗击“非典”给我们的启示。社会意识对社会存在具有反作用，科学的社会意识对社会存在具有促进作用。科学发展观必将对我国全面建设小康社会起着巨大积极作用。(另:价值观的导向作用)三:科学发展观的内涵：以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。1、以人为本：以人为价值的核心和社会的本位,一切为了人,一切服务于人.要以实现人的全面发展为目标，把人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。2、全面发展：就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化、社会、生态等建设，实现经济发展和社会全面进步。 3、协调发展：就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进经济、政治、文化、社会、生态建设的各个环节、各个方面相协调。4、可持续发展：就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，支持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。四：科学发展观的实质科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好的发展。科学发展观的第一要义是( )。发展首先要抓好经济发展。坚持以( ) 为中心，用发展的办法解决前进中的问题,这是中国共产党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验。科学发展观的根本着眼点，就在于用新的发展思路实现更快更好的发展。五：科学发展观的核心科学发展观的核心是坚持( )。 “以人为本”体现了哪些哲学道理？①、人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。这要求我们要相信群众，依靠群众，为群众的利益而奋斗。科学发展观坚持以人为本，体现了上述观点。 ② 、以人为本体现了主要矛盾有关原理，要求我们在工作中抓重点。全面、协调、可持续发展体现了哪些唯物辩证法观点 ?唯物辩证法:联系、发展、矛盾从联系方面看： ①事物是普遍联系的，要求我们坚持用联系的观点看问题。城乡之间．地区之间，经济与社会发展之间，经济发展与人口、资源、环境之间，内部经济条件与外部环境之间是相互影响、相互制约的。②整体与部分之间的辩证关系要求我们办事情从整体着眼，寻求最优目标，统筹全局。③人们可以根据事物的固有联系建立新的具体联系，以实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。④因果联系：一定结果都是由一定原因引起的，要求我们善于从某一后果中分析原因总结经验教训，原因和结果在一定条件下可以相互转化。从发展方面看：事物是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题，统观事物的过去、现在和未来。统筹人与自然和谐发展．走可持续发展之路，体现了上述观点。从矛盾方面看：①矛盾具有普遍性,事物都是一分为二的。矛盾分析法要求我们要坚持一分为二的观点。我们既要毫不动摇地坚持以经济建设为中心，又要努力促进经济、政治、文化、社会、生态与人的全面发展。②科学发展观揭示了发展的普遍规律，是矛盾的普遍性，对于全国都有重要的指导意义；同时又要坚持具体问题具体分析，根据实际条件和发展需要有重点、有步骤地采取措施，不能搞齐步走、一刀切。这充分体现了矛盾普遍性与特殊性相统一的原理。 ③主次矛盾辩证关系原理要求我们办事情既要抓住重点，又要统筹兼顾。强调发展是第一要义，中国解决一切问题的关键在发展，要一心一意谋发展，用发展来解决发展中的所有问题，以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步体现了上述原理。④坚持了矛盾双方在一定条件下相互转化的观点，促进矛盾向好的方面转化，真正实现全面、协调、可持续发展。课堂讨论:从辩证唯物论的角度谈谈我们应该如何树立和落实科学发展观?1、承认自然界的客观性，尊重自然，认识自然，使人与自然界和谐相处。2、物质决定意识要求我们从实际出发，反对主观主义，使主观与客观具体地历史地统一。3、重视意识的反作用，以人为本，促进经济社会和人的全面发展。4、尊重客观规律，充分发挥主观能动性。材料：2004年12月 1日，中共中央政治局在部署2005年经济工作时提出，要“增强全民节约意识，大力节约能源和重要资源，加快发展循环经济”。运用唯物辩证法的知识谈谈如何发展循环经济。答案:①坚持联系的观点，正确把握资源、产品、再生资源的内在联系，提高资源的循环利用率。②坚持发展的观点，运用新技术，开发新资源，实现经济增长方式的转变．走新型工业化道路。③坚持矛盾双方在一定条件下相互转化的观点，变废为宝，提高资源循环利用率。

饶毅事件是质疑三位科研工作者涉嫌学术造假。2019年11月29日，一封饶毅写给国家自然科学基金委员会主任李静海的信在网络上流传，内容涉及质疑三位科研工作者涉嫌学术造假，迅速发酵为饶毅打假事件。信的落款时间为11月28日。饶毅称该信没有发出，有过草稿。至于它如何传播出去成了谜。

第二位科研工作者

被饶毅质疑的第二位科研工作者裴钢，1999年当选中国科学院院士，2001年当选第三世界科学院院士，曾任中科院上海生命科学研究院院长，同济大学校长。饶毅的质疑指向裴钢1999年发表的论文，该论文在自然科学基金委经费支持下发表。

饶毅认为该论文图片造假，理由是GPCR需要七重跨膜区域才有功能，裴钢号称只要5重跨膜，而且居然两个GPCRs都是这样的，出了3个同样错误的图。