贵州大学赵江发表的论文

作为一名贵州大学大数据与信息工程学院的学生，我推荐的课当然是与大数据和计算机方面有的事情，首先，大数据系的雷远清老师讲课非常的优秀，普通话非常的标准，业务能力很强，非常认真负责，只要你不去上课，他绝对给你打电话，平时分也不给你，还跟你唠嗑，这个人是复旦大学的博士，非常的优秀还是副教授，建议想学大数据的，一定要去听听雷远清教授的课。

接着是张永军教授的《贵州大数据发展现状及应用探索》，张永军教授就职于贵州大学计算机科学与技术学院，硕士生导师，中国计算机学会（CCF）会员。教课认真负责，一丝不苟，责任心强，业务能力优秀，讲课幽默风趣，致力于学生多方面发展，不以分数论英雄

，贵州大学的计算机科学与技术学院的龙慧云老师，此人是计算机科学与技术学院的副院长，对考试要求非常的高，监考十分严格，一点作弊的可能都没有，对我们这种学习好的同学来说，特别特别的感激。

最后是大数据与信息工程学院的大数据系主任张著红老师，教授，博士，计算机软与理论博士点博士生导师，理学院数学系硕士生导师。从事控制理论与计算智能(免疫优化理论与应用、进化计算、集中参数控制理论及应用等)研究。已承担国家自然科学基金2项、省部级及横向项目6项，出版学术专著1部(第二作者)，发表学术论文50余篇，其中，作为第一作者被SCI、EI收录论文25篇。国际杂志《Applied Soft Computing》副主编，多种国内外杂志日常论文评审员。

发表论文安和平贵州省退耕还林的紧迫性分区与退耕策略水土保持通论2006（3）陈松 “伦理为人、义务为先”——梁濑溟法文化观浅探选择与冲突陈松论承审员在程式诉讼中的作用罗马法与现代民法陈正发 `统筹经济社会协调发展对策思考集团经济研究2006年第10期杜国辉现实道德建设的价值定位及原则探析河南社会科学2006年第1期杜国辉文化与意识形态的理论透视上海党政论坛2006年第3期杜国辉中国特色社会主义文化的理论视角科学社会主义2006年第4期杜国辉以科学发展观创新以人为本的实现形式理论与探索2006年10月贵州人民出版社杜国辉执政党密切联系群众的回顾与思考党的先进性理论研究贵州人民出版社杜浩关于我国确立沉默权制度的思考贵州工业大学学报2006年第1期黄蓓试论我国劳动教养制度的立法完善求实2006年第3期黄梅中小企业人力资源租赁战略的价值探讨天津职业院校联合学报黄梅试论构建和谐社会的几个问题思想政治教育研究黄梅中小企业人力资源租赁模式探讨贵阳市委党校学报黄梅创新教育管理的科学内涵\误区及期对策思考贵阳市委党校学报翦继志国企社会责任实现机制的法学思考中南财经政法大学学报2006年第3期翦继志论我国股东派生诉讼制度的确立与完善贵州社会科学2006年第3期翦继志股权优先权的适用及其限制贵州警官职业学院学报2006年第5期翦继志论我国一人公司的监管风险与法律规制贵州大学学报2006年第4期翦继志中国经济法本土资源新探贵州工业大学学报2006年第2期翦继志论我国经济公益诉讼制度的构建贵州民族学院学报2006年第2期翦继志公司法律制度的重大创新当代法学论坛2006年第1期冷传莉论社会募捐中捐款余额所有权的归属中外法学2006年第2期冷传莉精神损害赔偿在刑事案件中的定位与救济政治与法律2006年第9期冷传莉博士招生的制度意义和社会反思贵州大学学报2006年第2期冷传莉简析合同协议解除和损害赔偿当代法学论坛2006年第2期冷传莉试论格式条款订入消费合同海南大学学报2006年第2期冷传莉从医疗事故案件举证责任倒置看制度设计中的利益权衡当代法学论坛2006年第3期廖艳法意与民意邵阳学院学报2006年第1期刘爱军危害国家安全罪适用中的几个问题理论研究刘爱军保险诈罪构成要件探析理论研究刘郁大学生态度与性心理现状调查及对应措施《职业时空》（原《乡镇企业研究》）刘郁心理意义场域同构人口社会法制研究刘郁大学生亲社会行为缺失分析教育研究与实验刘郁父母与子女心理素质科教文汇刘郁关于托前儿童抚育方式的几点思考教育学探讨刘郁关注大学生女教师心理健康当代经理人卢正涛人大常委应成为积累政治经验最重要的地方美中法律评论2006年第1期卢正涛加强人大常委会建设的几点思考当代法学论坛2006年第2期卢正涛乡镇直选具有推广价值吗？贵州大学学报2006年第2期卢正涛执政要求落实人民代表大会的地位贵州工业大学学报2006年第卢正涛中国共产党人大代表的政治角色中国科学学报2006年第8期卢正涛和谐社会的知识基础落实科学发展观的伟大实践（中国检察出版社）陆卫群影响农村新型生育文化建立的因素贵州大学学报陆卫群男性婚检精液质量及生殖健康状况调查中国计划生育学杂志陆卫群在校大学生婚前性行为及避孕行为研究《生殖与避孕》陆卫群影响农村新型生育文化建立的因素贵州大学学报穆昌亮论西部大开发与我国民族自治制度的建设与完善人口社会法制研究（2005年卷）穆昌亮论民事诉讼公正与审级制度的改革经济与法2006年12期穆昌亮浅析受贿罪中的为他人谋取利益贵州刑事法学2006年第6期田应梅论仲裁中的第三人贵州民族学院学报2006年第1期田应梅论民事强制执行的改革与完善贵州工业大学学报2006年第1期田应梅对证据立法的初探贵州师范大学学报2006年第1期田应梅论西部大开发中的贵州民族法制与经济建设贵州大学学学报增刊王朝阳修改刑法禁止胎儿性别非法鉴定刑事法学研究2006年6月第一版魏红浅论网络犯罪案件的刑事管辖权贵州社会科学2006年第6期魏红积极探索高校党组织先进性建设的有效途径——主题教育活动党的先进性理论研究贵州人民出版社魏红浅析少数民族獐受教育权的促进和保护贵州民族研究2006年第6期魏红浅议《联合国反腐败公约》框架下中国外逃资产追回机制的法律构建贵州大学学报2006年第3期魏红试论网络空间中的侵犯著作权犯罪认定中存在的问题刑事法学研究2006年6月第一版，中国人民公安大学出版社肖艳红罪刑法定原则之诠释与解释贵州社会科学2006年第1期肖中华危险概念是一个危险的概念——关于狭义危险犯的理论及立法探讨中国人民大学复印报刊资料刑事法学2006年第3期肖中华渎职罪法定结果、情节在构成中的地位及既遂未遂形态之区分中国人民大学复印报刊资料刑事法学2006年第3期肖中华入户抢劫问题研究之一：入户抢劫是否仅限于被害人“户” 人民法院报2006年1月18日B4版肖中华入户抢劫问题研究之二：入户抢劫主观评价的内容人民法院报2006年2月8日B4版肖中华入户抢劫问题研究之三：入户诈、抢夺等违法犯罪可否转化为入户抢劫人民法院报2006年2月15日B4版肖中华谨慎认定商业秘密犯罪切实保障科技人员权益法制日报2006年1月19日肖中华论我国驰名商标刑法保护制度的完善犯罪研究2006年第1期肖中华也论贪污罪中的“利用职务上的便利” 法学2006年第7期肖中华论抢夺罪认定中的四个争议疑难问题贵州大学学报2006年第2期人大复印资料 2006年12月肖中华经济犯罪的规范解释法学研究2006年第5期肖中华赃物犯罪若干问题研究法治论丛2006年第5期肖中华侵占罪中“代为保管的他人财物” 法学家2006年第5期肖中华刑法目的解释和体系解释的具体运用法学评论2006年第5期杨晶社会工作两极化趋势与定位贵州师范大学报杨晶人本模式与社会工作贵州师范大学报杨晶社会工作两极化趋势与定位贵州师范大学报杨晶农村残障儿童社会资本发展与社会工作的介入人口社会法制研究杨军昌论我国农村老年贫困人口的温饱问题——兼论”温饱型老龄化“的意义与实施中国老年学会高峰论坛论文集杨军昌以科学发展观为指导,实现贵州跨越式发展贵州大学学报杨军昌人口安全与全面小康建设人口社会法制研究杨军昌贵州黔东南猫族侗族自治州出生性别比失调的调查分析人口·社会·法制研究杨开宇英文笔迹检验初探——对20例英文试卷笔迹检验的分析人口社会法制研究（2005年卷）杨开宇恶意书写签名笔迹的检验与鉴定侦查论丛（第七卷）杨仁厚拉里·戴蒙德民主巩固理论述评贵州大学学报2006年第2期杨仁厚社会主义新农村建设中的管理民主理论与当代2006年增刊杨仁厚完善征地补偿分配法制保障农村社会和谐发展当代法学论坛郑姝霞贵州明清时期人口迁移研究人口社会法制研究钟佳萍在WTO规则下如何完善行政复议制度贵州大学学报2006年第3期钟佳萍试论构建和谐社会与行政立法当代法学论坛钟佳萍宏观调控主体法律责任探索贵州工业大学学报2006年第4期钟佳萍论司法赔偿制度的完善与发展当代法学论坛祝颖浅议不起诉裁量权重庆职业技术学院学报2006年第4期罗玉达农民工权益保障的法社会学思考贵州大学学报 2006年第6期罗玉达贵阳市农民工问题与构建和谐社会贵州工业大学学报 2006年第6期罗玉达关注弱势群体构建和谐社会贵州警官职业学院学报2006年第6期李建军社会转型时期农村青少年女性自杀的社会原因分析人口、社会、法制研究贵州人民出版社李建军继往开来开创人文社会科学研究新局面贵州日报 2006年4月20日第2版李建军青少年自杀行为的低龄化问题研究贵州大学学报 2006年第6期黄蓓试论和谐社会的法制基础当代法学论坛 2006年第1期黄蓓城市私房拆迁立法与和谐社会建设贵州工业大学学报 2006年第1期黄蓓国家赔偿立法精神之思考当代法学论坛 2006年第2期黄蓓试论中国农民工社会保障制度的现状及完善当代法学论坛 2006年第6期钟佳萍司法赔偿中侵权责任后置原则的思考求实 2006年第3期安和平贵州省城乡老年人主要生活来源与养老模式研究人口、社会、法制研究司亚勤 <劳动保障监察条例>与劳动者权益保障——解读《劳动保障监察条例》人口、社会、法制研究刘诚对我国上市公司退出法律制度的探讨《贵州广播电视大学学报》2005(1)刘诚关于权利的几点认识《贵州工业大学学报》2005(3)刘诚认公司重整人选任模式《法律科学》2005年增刊刘诚著作精神权利之我见《贵州法学论坛》(第四届)刘沂江中国法学教育之路:比较与借鉴《贵州法学论坛》(第四届)刘沂江股份回购的法律问题研究《贵州工业大学学报》2005(4)刘沂江论所有权保留制度的法律性质《法律科学》2005年增刊罗玉达坚持科学发展观，着力构建社会主义和谐社会《构建社会主义和谐社会》廖克林(第一作者) 构建社会主义和谐社会必须加强对权利和义务的保障《贵州社会科学》第5期穆昌亮对中国资本市场的法律规制之设计《WTO与中国经济》(学术年会论文集)穆昌亮(第一作者) 论公司法的可诉性缺陷及其弥补《贵州法学论坛》(第四届)穆昌亮由社会主义和谐社会看农民工权益保障《贵州法学》2005年第10期肖强论MBO应建立强制信息披露制度《贵州法学》2005年第9期肖强论保险法上的如实告知义务人大复印资料《民商法学》2005年第2期杨鸿雁中国古代耻辱型考略《法学研究》2005年第1期李丽网络环境下图书馆的信息服务工作《贵阳市委党校学报》2005年第3期李丽试论网络环境下图书馆信息资源的开发与利用《中共贵州省委党校学报》2005年第4期罗昌书论精神损害赔偿《教育研究论坛杂志》2005年第4期罗昌书实验教学改革中的思路《贵州师范大学学报》2005年第4期杨军昌出生性别比失调与人口安全《贵州大学学报》杨军昌论和谐社会构建中的高校师德建设《构建社会主义和谐》杨军昌现代化建设进程中的民族传统文化问题《科技与经济》2005年第1期杨军昌欠发达省份的银色浪潮《贵州大学学报》2005年第5期杨军昌民族传统文化与现代化建设刍论《西部发展的理论与实践》杨军昌贵州全面小康社会建设中的人口安全问题《人口研究》29卷臧兴东(第一作者) 再论保险合同的特征《贵州法学论坛》(第四届)臧兴东浅析保险活动中首先风险的成因及防范《贵州师范大学学报》2005年第4期臧兴东(第一作者) 民族经济立法若干问题的思考《贵州民族研究》2005年第3期卢正涛改进执政党人大代表候选人提名方式《美中法律评论》卢正涛社会主义和谐社会的三个层次《贵州大学学报》安和平中国人口预测的自回归颁布滞后模型研究《统计与决策》安和平贵州能源矿产开发建设与循环经济科技问题研究《可持续发展:经济与环境》安和平论生态立省与构建社会主义和谐社会《构建社会主义和谐社会》李长城论证据的充分性《证据学论坛》余贵忠(第一作者) 关于行政合同诉讼的几点看法——从行政诉讼的角度进行思考《诉讼法理论与实践》(2004年卷)余贵忠西部法律人才培养模式优化之探讨《贵州警官职业学院学报》余贵忠法科学生社会化问题研究《贵州法学论坛》(第四届)杨琴论少数民族教育立法的必要性《贵州法学论坛》(第四届)杨琴西部大开发中民族地区可持续发展的环境法律问题研究《贵州大学报》冷传莉律师眼中的好法官是什么样的《法学》2005年第8期冷传莉论格式合同的行政规制《贵州法学论坛》(第四届)冷传莉试论西部民族地区开发法制建设的基础《贵州民族研究》王伟环境保护法修改的法律思考《法学杂志》王伟(第一作者) 中华人民共和国水土保持法存在的问题及修改建议《西南民族大学学报》王伟中国环境法与WTO接轨的法律思考《贵州法学论坛》(第四届)王伟贵州民族地区经济发展与环境保护的原则制度思考《西南民族大学学报》赵少群国际货物买卖合同中的履约宽限期《贵州社会科学》肖中华危险概念是一个危险的概念《中国刑事法》杂志肖中华渎职罪法定结果、情节在构成中的地位及既遂未遂形态之区分《法学》田莉姝论汉朝法律儒家化的体现《贵州大学学报》田莉姝论新民主主义革命时期立法对妇女权利的保障《贵州民族学院学报》田莉姝(第一作者) 新民主主义革命时期民族立法的基本原则研究《上海党史与党建》田莉姝中国古代的法治与吏治《贵州社会科学》田莉姝论皇权制度下的宋朝法制《贵州法学论坛》(第四届)田莉姝邓小平法治思想研究《中国科技信息》魏红加强生态立省法制建设,促进贵州少数民族地区经济发展《贵州大学学报》康军持有型犯罪基本问题辨析《贵州社会科学》康军论废除死型的中国路径《贵州大学学报》胡卫贵州法学本科教育发展思考《贵州法学论坛》(第四届)马军我国委托贷款法律缺陷及其建议《贵州师范大学学报》(增刊)刘淑芬婚姻家庭与和谐社会《贵州法学》司亚勤(独著) 论农民工合法权益的保障《贵州社会科学》2005年第2期司亚勤(独著) 泛珠三角区域劳务合作对贵州民族地区的地位和作用《贵州民族研究》2005年第3期司亚勤(独著) 农民工权益的法律保障《贵州大学报》2005年第3期司亚勤(独著) 试析《劳动保障监察条例》在我国社会保险制度运行中的作用《贵州师范大学学报》2005年第4期司亚勤(第一作者) 试析古代彝族的伦理思想《贵州文史丛刊》2005年第3期陆卫群(第一作者) Acomparison of quinacrine sterilization(QS) and surgical sterilization(TL) in 600 women in guizhou province,China International Jonmal of Gynecology & Obsterics 83(suppl.2)S1-S160罗俊松(独著) 建国以来贵州农村居民消费的变动过程《统计与决策》蒋红霞(独著) 《影响高校辅导员发展的因素分析及对策思考》《贵州大学学报》2005年第4期蒋红霞(独著) 《影响高校辅导员发展的因素分析及对策思考》《21世纪中国教育的机遇与挑战》刘郁(第一作者) 大学生心理健康测验之我见《贵州大学学报》刘郁（独著）走进贫困大学生《心理与健康》张林鸿论柏拉图在《理想国》中的正义观贵工大学报 2005年第1期宁立标宪政维度下的公民的公正审判权重庆邮电学院学报 2005年第4期宁立标认真对待公正审判权贵工大学报 2005年第4期阮志群小议SA800对我国外贸的影响及其法律对策贵工大学报 2005年第3期李卫国委托执行制度评析贵工大学报 2005年第3期李萍不作为及其先前行为贵工大学报 2005年第4期阮志群加强西部地区生态环境保护和建议重庆大学学报 2005年第11卷增刊廖艳论构建和谐社会与司法公正贵工大学报 2005年第5期刘莉论庞德的社会控制理, , , , , , 论贵工大学报 2005年第3期刘莉商事合伙体系论中国学术研究 2005年第2卷钟佳萍试论行政赔偿立法与构建和谐社会贵工大学报 2005年第4期黄蓓对隐私权的几点思考贵工大学报 2005年第1期严永和论传统知识产权保护的正当性知识产权 2005年第2期严永和论传统知识产权的地理标志保护科技与法律 2005年第2期严永和西部开发法引入诚实信用原则刍议贵工大学报 2005年第3期严永和传统知识产权保护国际视野知识产权研究第17卷吴光升国外刑事检察权限之比较研究贵工大学报 2005年第4期张林民族院校必须始终坚持中国先进文化的前进方向贵州民族学院学报 2005年第1期张林论公共政策科学化、法制化中国教育与教学 2005年第1期翦继志试论产权改革程序中的法律保障与法律服务贵州大学学报 2005年第6期李萍亲属相盗的处理贵州法学论坛第四届文集李卫国试论代位执行制度贵州法学论坛第四届文集李卫国民事执行竟合问题要论甘肃社会科学 2005年第6期申开琼论我国民法通则中民事行为制度的完善贵工大学报 2005年第6期姜哲上市公司收购的基本原则刍议贵工大学报 2005年第6期廖艳互联网对青少年犯罪的影响及对策中国学术研究 2005年第5卷李建军社会转型时期青少年世界观存在的问题及其原因分析贵州大学学报 2005年第4期李建军我国青少年自杀问题研究的重要性和紧迫性关注成长——未成年人思想道德建设前沿问题研究李建军中国人与日本人自杀行为的历史文化因素研究贵州大学学报 2005年第2期李世宇和谐社会论纲《人口社会、法制研究论丛》桂海君人与环境系统模式在社会工作实务中的运用《贵州民族学院学报》2005年第4期桂海君人本主义与社会工作《贵州师范大学学报》2005年第3期桂海君强价值介入在社会工作研究和实务中的运用《贵州大学学报》2005年第3期桂海君浅谈我国农村社会养老保险《贵州社会科学》2005年第1期,唐飞虎论网络给大学生生思想政治教育带来的机遇挑战及对策《贵州大学学报》2005年第4期,廖克林《党的主张和人民意志的统一》——学习第四次宪法修正案《贵州社会科学》2004年第4期余贵忠论法科学生社会化的特点贵州法学论坛2004年余贵忠论公益诉讼的完善中国诉讼法学会论文集 2004年刘淑芬贵州省高等学校法学教育的现状与思考《中国教育改革》2004年第5期刘淑芬刍议少数民族事实婚姻的法律效力《贵州民族研究》2004年第12期刘淑芬贵州民族法学教育的思考《中国教育改革》2004年第7期李世宇邓小平发展观论纲《贵州大学学报》2004年第8期肖强论我国保险法上的如实告知义务《华北电力大学学报》2004年第4期杨鸿雁在照顾民族特点与维护国家法律统一之间《贵州民族研究》2004年第3期冷传莉募捐行为的法律性质《贵州大学学报》2004年第3期胡卫法律价值观与文化价值冲突《安顺师专学报》2004年第2期胡卫法律价值的实证与思辩《贵州法学》2004年10期胡卫从联合国反腐败公约看中国反腐败之路《贵州大学学报》2004年敌5期胡卫解决法律价值冲突的实证与思辩——对一种法律价值冲突解决观的思考《贵州法学》2004年11期穆昌亮法律公平价值刍议《贵州师范大学学报》2004年第9期穆昌亮对中国资本市场的法律规制之设计《贵州大学学报》2004年第4期穆昌亮论全球化与我国民族自治制度的建设与发展《贵州民族研究》2004年第4期王伟环境仲裁法律思考《教育纵横》 2004年第5期王伟环境刑事责任法律内思考《中外教育科学》2004年第5期田莉姝论中国法律近代化的影响《贵州大学学报》2004年第1期田莉姝汉朝立法指导思想的转变与历史发展的同步性《贵州社会科学》2004年第4期刘沂江论著作精神权《贵州民族学院学报》2004年第一期刘沂江经理层的构建《贵州工业大学学报》2004年第一期罗昌书数码摄像在实验室教学中的应用《贵州大学学报》2004年12月增刊杨军昌贵州人口城市化进程问题研究《人口研究》2004年10月罗玉达现代化大潮与中国社会变迁《贵州大学学报》2004年第2期罗玉达试论科学发展观的理论与实践《贵州大学学报》2004年第5期安和平论贵州山区生态建设与防洪减灾对策《贵州林业科技》 2004年第2期安和平中国人口时间序列预测模型探讨《人口与经济》2004年第6期司亚勤论基本医疗有限责任与医疗保障《贵州大学学报》2004年第5期李邦治论高校校园文化建设《黑龙江高教研究》2004年第2期李邦治形势政策课教学探讨与实践《中国农业教育》2004年第1期李邦治农民素质对农村剩余劳动力转移的影响《教育与经济》2004年第3期严永和论西部开发中存在的信用问题及其法律对策《贵州工业大学学报》（社科版）2004年第5期严永和知识产权演变：逻辑思考《私法论坛》第一卷，郑州大学出版社，2004年第一版李卓论网络隐私权的保护问《理论月刊》2004年第六期李卓论网络隐私权的保护问题《理论月刊》2004年第六期宁立标论公民的受审判权及其宪法保护人大复印资料《宪法行政法》2004年第5期毛元学独立董事制度移植的法律思考《贵州工业大学学报》2004年第5期罗洪洋清代黔东南文斗侗苗林业契约补论《民族研究》2004年第二期

部行政办公室主任：左晖教学教研室主任：陈晓梅、陈志敏、任廷锋、余章彪《学生体质健康标准》测控中心主任：刘炜（兼）副主任：谭永昌、龙庆菊场地器材管理中心主任：王克新副主任：吴卫、张松高水平运动队管理中心主任：余兵（兼）副主任：韩伟、冉孟刚教学科研科负责人：邱勇（兼）、吴绍奎、陈梅体管中心主任：汪克新体育教育专业综合办公室负责人：于贵和（兼）、罗丽萍师资队伍师资概况体育教学部现有在职教师59名，教学辅助人员5名，其中具备高级职称的教师占42.37%；国家级裁判员五名。这支忠诚于党的教育事业、业务能力强的师资队伍是我校体育工作可持续发展的中坚力量。为适应学科发展的需要，我教学部一方面加大力度加强在职教师培训，以提高在职教师教学研究与学术水平；同时，充分利用贵州大学为教育部直属“211工程”重点建设高校的平台，进一步引进国内外高职称、高学历人员，以形成一支高水平创新型的专业教师梯队。教授讲师名单体育教学部教授名单姓名性别毕业院校从事专业唐吉柿男北京体院体育教育训练学刘炜男成都体院体育教育训练学陈腊安男北京体院体育教育训练学陈晓梅女西南师院体育教育训练学陈志敏男西南师院体育教育训练学宋冬梅女西南师院体育教育训练学王朝琼女上海体院体育教育训练学吴炼男成都体院体育教育训练学龙庆菊女西南师院体育教育训练学龙以慧男成都体院体育教育训练学罗云义男贵州师大体育教育训练学齐心女贵州师大体育教育训练学冉孟刚男上海体院体育教育训练学任三三男贵州师大体育教育训练学任廷锋男成都体院体育教育训练学江涛女贵州师大体育教育训练学李小兵男西南师院体育教育训练学梁桦男贵州师大体育教育训练学龙光明男贵州师大体育教育训练学程明霞女成都体院体育教育训练学冯毅男成都体院体育教育训练学杨保亚女贵州师大体育教育训练学杨浩男贵州师大体育教育训练学张李女西南师院体育教育训练学邱勇男西南师院体育教育训练学于贵和男贵州师大体育教育训练学余兵男上海体院体育教育训练学汪克新男贵州师大体育教育训练学裴岚女成都体院体育教育训练学胡晓梅女西安体院体育教育训练学讲师名单姓名性别毕业院校从事专业陈尉男体育教育训练学查明艺男贵州师大体育教育训练学陈宏女上海体院体育教育训练学谭永昌男贵州师大体育教育训练学唐兴国男北京体院体育教育训练学王贵军男北京体院体育教育训练学马武云男成都体院体育教育训练学史小红女北京体院体育教育训练学黄尚军男西南师院体育教育训练学鞠军男北京体院体育教育训练学李涛女上海体院体育教育训练学丁景勋男北京体院体育教育训练学高军男北京体院体育教育训练学杨昌能男上海体院体育教育训练学杨秀芳女成都体院体育教育训练学张筑全男成都体院体育教育训练学朱应飞男贵州师大体育教育训练学朱兆庭男上海体院体育教育训练学邹力佳男成都体院体育教育训练学左晖男贵阳师专体育教育训练学吴昊男成都体院体育教育训练学褚三章男贵州师大体育教育训练学吴卫男成都体院体育教育训练学喻强男西南师院体育教育训练学张多男西南师院体育教育训练学张文波男西安体院体育教育训练学富燕女贵州师大体育教育训练学教授、副教授简介唐吉柿，男，1955年生，中国党员，贵州遵义市人。参加全国健美操教练培训，主编《体育与健康》（山西人民出版社，2005年版），参编教育部重点课题（子课题）《体育与健康》。发表论文7篇：1、试论体育的审美本质与特征[J].贵州大学学报（增刊），1996年.2、市场经济下的体育美学思考[J].人大复印资料，1997(8).3、心理测试仪对学生焦虑心理测试探讨[J].第一届全国学校体育科报会论文选编，高等教育出版社，2002(1).4、试论在市场经济条件下体育审美功能与作用[J].四川体育科学，2004(1).5、试论体育情报的保密特点及防范对策[J].北京体育大学学报（增刊），2003.6、体育美学：一种生命现象的文化这些思考[J].贵州大学学报，2004(5).7、自助式体操水平支撑成倒立练习器[J].国家实用型专刊，2000(4).王凇瑞，男，辽宁本溪人，中共党员。美国普林斯顿大学博士，吉林省教育学会理事，北京鹰之歌文化传播公司学术委员，中国管理科学研究院特约研究员。刘炜，男，贵州贵阳人，中共党员。贵州大学体育教学部部长，中国大学生足球协会副秘书长，中国体育科学协会委员，贵州省学生体育协会常务理事、常务副秘书长，贵州省体育场馆协会副主席。今年来主编教材五部，在各类学术期刊发表论文十余篇。于贵和，男，土家族，河北顺平人，中共党员。贵州大学体育教学部副部长，贵州省体育科学学会常务理事，贵州省中小学体育优质课评选专家组成员。主编教材一部，副主编教材一部，参编教材三部，在各类学术期刊发表论文多篇。邱勇，男，汉族，湖北武汉人，中共党员。贵州大学体育教学部副部长。主持参与科研课题六项。近几年主编教材一部，副主编教材两部，参编教材两部，在各类学术期刊发表论文十余篇。余兵，男，壮族，1969年生，广西横县人。2002年参加教育部体育卫生与艺术教育司“高校体育部主任培训班；2003年参加贵州省社会主义学院“党外县处级干部培训班”。发表论文4篇：1、铅球教学体会[J].成都体育学院报，2002（增）.2、浅谈贵州大学运动会存在的问题及对策的研究[J].贵州体育科技，2003（3）.3、贵州高校办高水平运动队若干问题的探讨[J].遵义师范学院报,2003（9）.4、高校100米运动员业余训练的探讨[J].毕节师专报，2003（9）.陈晓梅，女，四川大竹人，中共党员。中国体育科学协会会员。参加中国高等教育学会体育研究会“高校体育教师科研骨干”培训。荣获2005年贵州省青少年拳击锦标赛优秀裁判员称号；获中国高校第八届体育学术论文报告会二等奖；西南区第九届体育科学论文评审优秀奖。发表论文5篇：1、体育教学论与哲学和教育学[J].福建高校体育，1992（1）.2、发展髋踝关节力量与提高短跑速度[J].贵州农学院丛刊，1994第3、4集.3、浅谈体育教学中的语言[J].中国农业教育信息，1998教改专辑.4、浅谈体育教学中的道德品质教育[J].贵州大学学报，1999年增刊.5、关于健康与高校体育课程改革的思考[J].贵州体育科技，2000年（3）.宋冬梅，女，1963年生，贵州省贵阳市人。 1991年6月至1992年8月，参加成都体育学院“体育教学理论与方法”学习；1997年8月参加中国健美操协会“全国健美操教练员、裁判员培训”；2007年10月参加“贵州省啦啦操教练员、裁判员培训”。发表论文4篇：1、关于体育消费文化的思考[J].体育科学理论与实践，1999(3).2、试论体育对培养未来合格人才的重要性[J].贵州大学学报，2002(3).3、浅谈健身操在高校体育教学中的可持续性发展[J].黑龙江政法管理干部学院学报，2003(4).4、体育审美教育实施的必要性和途径[J].贵州民族学院学报，2003(2).罗云义，女，彝族，1958年生，云南永仁县人，中共党员。发表论文3篇：1、谈精讲多练在体育教学中的运用[J].贵州师范大学学报，2002.2、竞技体操之美学蕴涵论析[J].贵州师范大学学报，2002(4).3、高等院校体育课程改革的探索[J].素质教育理论与实践，2003(4).梁桦，男，1967年生，重庆合川人。2002年至2004年在成都体育学院进修研究生课程；2001年参加中国足球协会裁判初级培训。1993年西南区高等农业院校第二届大学生足球赛优秀裁判员；1994年中国高等农业院校西南区第四届体育科学论文会一等奖；1994年中国高等农业院校第六届体育科技论文报告会三等奖；2004年中国高等农业院校西南区第七届体育科学论文会三等奖；2003年飞利浦中国大学生足球联赛西区决赛“体育道德风尚奖”。发表论文6篇：1、浅谈头部在体操动作中的作用[J].贵州体育科技，1995(1).2、艺术体操规则的演变与价值取向[J].成都体育学院学报，2001(3).3、艺术体操的竞技化与艺术价值[J].成都体育学院学报，2002(3).4、奥运，我国经济发展的新机遇[J]. 贵州体育科技，2002（4）.5、影响高校计算机辅助体育教学应用的因素及其对策[J].山地农业生物学报，2003（3）.6、艺术体操技术动作的竞技特征[J].成都体育学院学报，2006（1）.龙庆菊，女，苗族，1972年生，贵州省锦屏人。曾获全国高等农业院校西南区体育科学论文评审会三等奖，发表论文5篇：1、体育活动与心理健康[J].贵州体育科技，2003(1).2、太极拳运动对学生身体健康发展的研究[J].中国高等教育研究论从，2004(2).3、高校体育教学改革的几点思考[J].铜仁高等师范专科学校学报，2004(3).4、软式排球在贵州省高校开展的可行性探索[J].贵州民族学院学报，2004(3).5、实施体育俱乐部教学模式的可行性研究——以贵州大学为例[J].贵州师范大学学报，2007(1).张李，女，1961年生，贵州省赤水人，国家级裁判员。参加北京奥组委、体育总局田管中心“2008奥运会裁判培训”，发表论文8篇：1、应当加强学生自我锻炼能量培养[J].成都体育学院学报，1997(7).2、关于改进中长跑教学法的一点探索[J].贵州体育科技，1998(9).3、对田径裁判员强化管理的对策研究[J].辽宁体育科技，2004(10).4、电子表格在体育成绩评定中的应用[J].贵州体育科技，2004(12).5、“一人为本”背景下的大学生体育人文意识的培养[J].成都体育学院学报（增刊），2005(1).6、对高校体育课双语教学的思考[J].中国体育教学研究，2006(6).7、教师观念的变革与学生体育安全意识的培养[J].中国教育教学研究，2006(10).8、奥林匹克文化与学生体育文化素养的培养[J].中国教育教学研究，2007(4).李小兵，男，1968年生，重庆合川人。发表论文7篇：1、体育课教学改革探索[J].贵州大学学报，2002(6).2、高校体育考评初探[J].中国学校教育与科研，2002(6).3、大学生的不良生活习惯对健康的影响[J].贵州体育科技，2002(6).4、试论体育教育对贫困地区学生创新能量的培养[J].贵州民族学院学报，2002(8).5、毛泽东的体育观及其对我国体育教育方针的指引[J].贵州民族学院学报，2003(10).6、利用弹道反射原理帮助大学生理解跳高运动的初速度和腾起角[J].贵州民族学院学报，2002(6).7、跆拳道比赛运动员临场心理失态及调节[J].贵州民族学院学报，2007(8).任三三，男，1958年生，中共党员，贵州省贵阳市人。发表论文7篇：1、市场经济体制需要你加大健康投入[J].中国高校教育与研究，1998(6).2、健康、效益与体育产业[J].贵州体育科技，1998（6）.3、历史、人种、文化……观念与足球[J].贵州体育科技，1998（6）.4、互助力量在引体向上教学中的作用[J].贵州体育报，1998（9）.5、全民健身与体育产业[J].成都体育学院学报，1998（12）.6、互助力量练习法[J].现代教学研究，2004（9）.7、轮滑保护架[J].现代教学研究，2007（4）.冉孟刚，男，1965年生，贵州省望谟人，国家级裁判员。1999年荣获中国高等农业院校西南区第九届体育科学论文评审会二等奖；2000年，荣获中国高等农业院校第九届体育学术论文报告会三等奖。发表论文5篇：1、从终身体育思想试探21世纪体育教师的素质机构[J].成都体育学院学报，1998（增）.2、对评价体育教学效果的理论探讨[J].吉林体育学院学报，1998（2）.3、对贵州大学招收高水平运动员管理及训练与竞技水平的分析[J].贵州体育科技，1998（2）.4、浅谈体育运动与智力发展的关系[J].贵州大学学报（社科版），1997（增）.5、高校体育教学应树立学生的终身体育思想[J].贵州大学学报（社科版），1998（增）.杨保亚，女，1955年生，贵州黔西人，中共党员。发表论文3篇：1、贵州农学院体育专选课编班之我见[J].贵州师范大学学报（增），1995（12）.2、高校体育教学中体育意识的培养[J].贵州农学院丛刊1996(6)。3、贵州农学院94级新生身体素质浅析[J].贵州体育科技，1996（3）.陈腊安，男，土家族，1953年生，贵州省德江人，中共党员。发表论文4篇：1、普通高校高水平运动员管理初探[J].贵州体育科技，1996.2、大学生运动员心理特点及其管理[J].贵州大学学报，1996.3、新世纪高校体育教师的素质及培养[J].贵州大学学报，1997.4、优秀运动表象的实质及其培养[J].山东体育科技，1997.吴炼，男，1963年生，中共党员，贵州贵阳人。发表论文6篇：1、浅谈意识在体育竞技中的作用[J].贵州大学学报，2003（2）.2、试论足球运动员战术艺术在竞赛中的地位作用及其培养[J].铜仁师范高等专科学校学报，2003（3）.3、试论学校“体育与健康”课开设围棋项目的必要性[J].贵州体育科技2002（2）.4、略论足球技战术意识的培养[J].吉林体育学院学报，2003（3）.5、对改革现行体育教学评价的思考[J].贵州体育科技，2002（3）.6、论高校足球运动的地位、作用及价值取向[J].贵州大学学报，2002(增).杨秀芳，女，土家族，1975年生，贵州德江人，北京体育学院硕士学位。发表论文5篇：1、对构建高校体育与健康课程体育的思考[J].贵州体育科技，2002（3）.2、试论贵州土家族傩堂武术的体育渊源及其开发保护[J].体育文化导刊，2006（10）.3、拓展训练对大学生综合素质培养的隐性作用[J].贵州工业大学学报，2007（2）.4、普通高校开设民族传统体育项目的价值趋向[J].安顺学院学报，2007（6）.5、民族传统体育运动对民族心理的调适及其途径[J].贵州体育科技，2007（6）.杨昌能，男，侗族，贵州天柱人，中共党员。发表论文6篇：1、贵州大学学生体育达标现状浅析[J].山地农业生物学报，2004（10）。2、浅谈我国休闲体育发展状况及发展对策[J].中外教育纵横，2005（4）.3、体育活动与亚健康[J].贵州工业大学学报，2005（9）.4、贵州高校体育教育存在的问题浅析[J].新教育论坛，2006（4）.5、浅谈高校体育在现代化人才培养中的作用[J].贵州体育科技，2007（6）.6、对黔东南少数民族体育文化事业发展的思考[J].成都体育学院学报，2007（10）.汪克新，男，1963年生，江苏常州人。参加四川大学“现代体育理论专家”培训；北京大学“体育运动场馆的运营与管理”培训。发表论文3篇：1、体育在经济和社会发展中的地位与作用[J].贵州大学学报（增），2002.2、通过体育教学培养和增强学生的竞争能量[J].贵州体育科技，2005（6）.3、试论高校体育教师对学生终身体育观的培养[J].规则民族学院学报，2005（6）.任廷锋，男，土家族，1964年生，贵州德江人，民主促进会成员。《排球运动》（北京师范大学出版社）副主编，发表论文九篇：1、试谈分类学在体育课中的运用，[J].贵州体育科技，2000（4）.2、简介体育教学或运动、比赛前的一组拉伸体操[J].贵州教育学院学报，2001（2）.3、条件练习法在学校排球教学训练中的作用和运用[J].铜仁师专学报，2000（3）.4、我校排球运动员力量训练的探究[J].遵义师范学院学报，2001（3）.5、试论高校学生增强体质的准则和身体体质的测定方法[J].贵州体育科技，2002（3）.6、高校体育教学中学生伤害事故发生原因及预防措施[J].贵州体育科技，2004（4）.7、高校体育教学应加强学生的救护教育[J].贵州体育科技，2006（3）.8、表象教学法在原地推铅球教学中的应用[J].贵州教育学院学报，2007（4）.9、旋转推铅球技术的优越性和运动员的适用性[J].贵州工业大学学报，2007（6）.陈宏，女，贵州省大方县人，中共党员。2001－2002北京体育大学研究生院进修；2002年参加北京体育大学“体育舞蹈”培训。近几年在各类学术期刊发表论文11篇。程明霞，女，1965年生，河南方城人。1997年参加大学生体育协会“全国高校田径教练员培训班”培训；2006及2008年分别参加省体育局“社会体育指导员业务培训班”、“‘科技西部行’全省教练员”培训。近来来，发表论文6篇：1、对体育教学模式的讨论分析研究[J].中国高校教育与科研，1997（4）.2、论篮球全面技术与特长技术的重要性[J].中国高等教育研究，1997（7）.3、浅谈审美意识在观赏竞赛中的作用[J].贵州大学学报，1997（增）.4、谈体育教育与精神文明建设之结合[J].贵州师范大学学报，1998（8）.5、武术进入奥运的利弊分析[J].北京体育大学学报，2002（增）.6、情感教育及其在我国学校体育中的现实意义[J].贵州大学学报，2005（增）.龙光明，男，苗族，1955年1月生，中共党员。贵州省苗族协会副秘书长，西南区高等农业院校体育理事会理事。1997年4月，参加贵州省高校国防教育工作研讨会，6月参加西南区农业院校第四届体育科学论文评审会及体育课程研讨会，1999年3月参加全国农业院校体育部主任工作研讨会，12月参加全国农业院校体育部主任训练班，2001年7月参加西南区高等农业院校现代体育教育理论讲习班学习，2003年11月，参加北京大学高层人文体育论坛。发表论文4篇：1、普通高校业余跳远训练的尝试[J].贵州农学院丛刊第3、4集（合刊）,1994(4).2、跳跃运动员的心理训练[J].贵州农学院丛刊第4集,1995(4).3、背越式跳高的教学方法[J].贵州农学院丛刊第3集,1996(3).4、跳高运动员的心理训练[J].华中农业大学学报总第十期,1996(10) 。

贵州大学政治学专业考研经验分享？

一、关于择校和定专业

1、选择学校和专业的考虑因素。

我的本科是经济学，经过四年的学习使我深刻的认识到自己虽然对这个专业感兴趣，但是不适合继续读这个专业的研究生，能力有限。本人文科生，数学一向不好，大学时候更是因为经济学所要学习的高级数学、微积分、计量经济学以及宏观、微观经济学中的模型等等而头痛不已。在大三的时候偶然接触到了政治学这个专业，感觉很契合我，不用学数学。所以考研就开始找相关的学校。我本科是一所普通二本，弥补高考的遗憾自己也有一个名校情结，华中师范大学是一所211，属于教育部直属的师范大学；加上查找资料时看到贵州大学的政治学是985学科，并且过去三年在全国高校政治学学科评估当中都为A-，仅次于清北、复旦、人大，学科实力很强；再有就是很喜欢武汉这个城市，所以，综合上述原因我选择的华贵州大学的政治学，开始准备考研。

2、该院校该专业报录情况介绍、考研难度分析

初试复习经验

英语：我的英语学习是从6月份开始背朱伟的单词书，每天一个单元推进，一个月就能搞完，所以到考试的时候，我的单词最少过了6、7遍。7月份开始看田静的句型。

8月份开始做张剑的《黄皮书》，做完按照答案订正和反思；11月份的时候开始看英语作文模板，每天背一篇；12月份开始，每天自己写一篇作文，慢慢地就形成了自己的写作模板，考试的时候便可以很流畅的写完作文。

思想政治理论：

考研前期不需要太多投入到政治的学习中，肖秀荣的《精讲精练》在10月份左右可以每天带着视频看一看。政治的选择题是可以突击的，在10月份看政治的时候可以做肖秀荣的1000题，联系选择题的做题思路。

到了11、12月份，肖四、肖八也会陆续推出，这两个系列需要仔细的做和订正反思，每年的肖四和肖八都可以用来作为押题卷，里面的主观题的答案要做到熟背于心。

625备考

说来惭愧，625是笔者最早开始复习，但最终得分最不理想的一门课。

实际上，今年的625从出题上就已经反映了改革的风向，只背《政治学导论》一本书已经远远不足以应考，这也是笔者625考试失利的主要原因。

整体来看，625作为对政治学原理的考察，相比起808更为灵活，也更加考验个人对于政治学这门学科的积累。笔者推测，在未来，625的出题和批卷将会越来越灵活，也越来越能够拉开分数。

把《政治学导论》看完并背完仍然是复习最主体的部分。《政治学导论》不需要一个字一个字地去记忆，只要反复阅读，合上书后可以凭借记忆回想出每一个章节的主要内容、问题以及杨老师的主要论点和论据即可。

其他版本的《政治学导论》可以阅读，但笔者认为没有太大的必要去背诵。相比之下，这几年因为疫情，取消了线下复试，所以笔者猜测，关于当代中国政府与政治的内容会在初试中有所体现。

因此，杨光斌老师的《中国政治认识论》和《当代中国政治制度导论》很有借鉴意义。

今年就考了后者里的几个问题，建议大家对两本书的主要观点进行梳理和背诵。

另外，学有余力的同学，建议阅读和整理谢庆奎的《当代中国政府与政治》以及王续添主编的《代表制与国家治理》，尤其是后者，收录了很多人大政治学老师的相关论文。

最后，一个非常重要的复习内容是，一定要对杨老师以及其他人大老师的最新研究有所整理和了解。建议大家到人大国关的官网了解师资信息和学院最新会议活动，最好提前两个月开始收集并阅读论文。

在具体的应试策略上，大家一定要把历年真题吃透，真题在书里的分布通常具有一定的规律。那些明明很重要但一直没有考察的题目就要引起重视了。建议大家在阅读完第一遍教材之后开始结合真题找考点，并且通过考点的形式检测自己的复习成效。到考场之后，一般是六道简答，两道论述。建议简答题写一面左右，即500~700字；论述在800~1000字左右。答题一定要清晰，书写尽可能清秀，要注意逻辑和答案的完整性，大家可以提前模拟几次考试，把握好时间。

四、 808备考

相比起625，808的知识体系更加琐碎。但个人认为，808的出题风格和判卷都更加基础，充足的准备足以让大家取得一个较好的成绩。和往年一样，人大今年的出题依旧是政治思想占大头，政治制度比重较低。而两门思想史的难度又比较有挑战性，因此，大家一定要把复习的主要精力集中在这两门学科上。

1. 西方政治思想史

西政史推荐两本教科书，一本书唐士其的《西方政治思想史》，一本是施特劳斯的《西方政治思想史》。建议大家先通读唐士其的版本，可以对西方政治思想的整体脉络有比较清晰的认知，但这本书不是必选。可替代的有人大陈伟老师的《西方政治思想史》，这本书非常厚，但是读起来非常的愉快轻松，适合时间比较充裕的同学。

施特劳斯的那本，可能是翻译的原因，笔者认为读起来比较费劲。但大家还是有必要一字一句地啃完。可以跳过一些不那么重要的思想家，但是主要思想家的部分一定要看，并且要按照一定的框架转化为自己的话。读的标准就是如果把书中某个论点出成一道题，要能够依据自己的逻辑写出400字以上的答案。

此外，笔者认为，相比起中国政治思想史，阅读西方政治思想史原著的性价比更高。其中，《理想国》、《政治学》、《利维坦》是必读的，并且必须梳理书中的框架逻辑。其余的经典作家作品可以结合《西方政治思想史》快速阅览。在这一部分，额外推荐人大李石老师的《政治哲学十讲》以及陈伟老师的《当代西方政治思潮》作为补充。

2. 中国政治思想史

中国政治思想史也有两本必读教材，一本是曹德本的《中国政治思想史》，另一本是萧公权的《中国政治思想史》。

与西方政治思想史一样，大家可以先整理曹德本的版本，再精读萧公权的版本。人大政治学综合的出题经常是结合原典进行考察，因此，一定要精准地把握两本《中国政治思想史》里引用的经典文本，学有余力的同学可以看原著。儒家思想的部分可以看看姚中秋老师的《中华五典诵读本》，法家思想可以简略地读一读《韩非子》。

关于近代的思想史，建议大家阅读彭明的《近代中国的思想历程》以及李泽厚的《中国现代思想史论》。这部分很久没有考察，大家可以酌情选择是否要投入精力。但以防万一，最好还是要对主要知识点有基本的了解和掌握。

最后，至关重要的是老师的论文。笔者在考前无意间看到了张广生老师最新发表的一篇论文，结果果然在真题里发现了对这篇论文主要观点的考察。建议大家采取和625类似的战略，提前至少1个月开始收集和阅读论文。

3. 中西政治制度

西方政治制度史的考察一直占比很小，主要是一些经典的理论。这部分建议大家和625的复习结合起来，可以参考《当代西方政治制度导论》和《西方政治制度史》。但是一定要把握好时间分配，可以适当考虑购买现成资料，绝不能顾此失彼，影响到整体的复习时间，最后捡了芝麻丢了西瓜。

中国政治制度史的考察以张鸣的《中国政治制度史导论》为主线。这本书读起来比较轻松，但是知识点过于琐碎。以往推荐的柏桦的那本教材内容又过于丰富，体量较大，所以建议大家以张鸣老师的版本为主，具体知识点和近代制度史的部分结合柏桦老师的版本一一梳理。

复试

最后就是复试了。最近几年因为疫情，人大国关一直采取的是线上面试的形式，但笔者认为这种模式不会持续太久。毕竟清华以及今年人大的部分学院都进行了线上笔试，所以建议大家还是要做好两手准备，笔试面试两把抓。

关于笔试的应试经验大家只能在网上搜索19年及之前的经验贴分享了，这里主要说说面试。

面试涉及到的知识面非常非常广阔，没有什么特定的参考书籍，主要考察的是大家的平时积累以及临场应变的能力。建议大家在复试前重新温习一遍考研资料以及以往的各种读书笔记、阅读感悟以及课件论文，不要求全部记住，有个大致印象即可。

另外，对于时间比较充裕的同学来说，笔者强烈建议以头脑风暴和思维导图的形式梳理一下自己的政治学知识体系。把政治学里的核心概念以及自己的各种感悟联系起来，这样在答题的时候才能有话可说，有逻辑可言。

至于英语口试的部分，其实考试主要考察的是大家的英文口语能力，题目都比较基础。以往的经验贴上推荐的大多是《政治学核心概念》和《政治科学》英文版教材。

诚然，这两本书确实写得很全面，但笔者个人更倾向于英文版的《布莱克维尔政治学百科全书》，后者读起来更为简洁清晰。

英文教材能读多少就读多少，不必过分紧张。最重要的还是英语的表达能力，尤其是一些常见的口语表达以及重要的专业词汇应用。建议大家在平日里多多模拟专业英语口语的日常交流，从初试开始，就可以着重关注一下政治学重点词汇的英语表达方式。放松心态，轻松上阵。

我那一年由于疫情原因，还是采取的线上面试，我们学院面试分为三轮，分别考察你的英语能力、专业素质以及综合能力，过程不是很难，复试前会专门开会告诉大家的，所以不用紧张。

答题技巧

首先答题技巧方面要摆脱我们之前形成的答题习惯即问什么答什么。对于考研来说答题要注意综合性，比如对于简述政治管理的作用这道题，首先我们要答政治管理的定义，然后简要说明政治管理的特性，最后重点放在论述政治管理的作用方面，如果自身知识储备比较丰富，在答完书上的知识点后可以与我们现实结合起来进行论述。

其次是答题要注重调理，不能直接一段文字下来，而且不建议在答题的过程中使用阿拉伯数字，推荐第一第二第三或者首先其次最后的答题规范。

最后是在考前也就是12月份要模拟考，一定一定要模拟考。但是模拟考不用专门去买押题卷，可以用以往的真题。专业课模拟考的主要作用是合理地划分每道题的答题时间，简答可以控制在20分钟左右，论述控制在30分钟左右，然后是合理的划分每道题目大概需要多大的位置，简答控制在500字以上，论述尽量在800字左右，所以也要尽量加快书写的速度，最后是尽量要把答题纸写满。

学弟学妹们如果在复习备考上需要指导帮助，可以考虑考研一对一辅导课程，根据学生个人基础制定授课计划，针对性强，复习效果好，学长学姐全程答疑指导，对于考研复习的提升还是有比较大的帮助的。

一些小小的个人经验和建议

回顾我的整个考研过程，我觉得以下几个方面是比较重要的。一是要有选择和规划，有时候选择真的大于努力，在前期1—3月份的时，充分比较相关的学校专业信息，确定目标，之后就是按部就班按照节奏来。二是要有一个好的心态，在10月份之前如果按时完成自己每天的进度计划，就不会慌张，有一个好的心态，慢慢来，比较快。焦虑是人人都有的，我也有，感觉学不进去的时候要可以找朋友聊聊天，看看剧适当放松一下，没有动力的时候可以看看华中师范大学的视频，幻想一下自己如果考上了在里面生活是什么样子的。最后就是一定要坚持到底，我在考试前的三四天里有过觉得专业课太多没背下来，已经开始看考公的信息，甚至都萌生了不想去考试的想法，在考完第一天之后觉得不想去考专业课了，还好我都坚持了下来。坚持就是胜利，希望大家都可以按部就班，保持良好心态，坚持到底，有一个理想的成绩。

贵州赵靖发表的论文

含义：自尊：自尊即自我尊重。自尊是通过社会比较形成的。自尊是一种良好的心理状态，它首先表现为自我尊重和自我爱护。自尊还包含要求他人，集体和社会对自己尊重的期望。自立：不须他人扶助,自己独立。自信: 自己相信自己。

自尊，顾名思义，就是自己尊重自己，这是一种健康的心理状态。可是如何尊重自己呢？是到处说自己所做的好人好事，炫耀自己的高尚品德吗？不是。是为了自己的面子，拒不承认自己的错误吗？当然也不是。一个自尊的人，自有他自己做事的原则，他的自尊不会损害任何其他人的利益；一个自尊的人，自会格外珍惜自己的人格；一个自尊的人，他知道什么是羞耻，懂得怎样对待自己的缺点与不足；一个自尊的人，决不会有半点虚荣心，决不会去嫉妒别人。诚然，自尊的人懂得自爱，不自爱的人无自尊可言。自爱的人往往把关心自己看作头等大事。朋友，你可别以为这是自私的表现。不懂得自爱的人，没有能力去爱别人。自爱的人，会把自己的生活安排得有条不紊，合理安排好自己的起居，认认真真地工作，痛痛快快地玩耍，踏踏实实地睡觉。工作再忙，他也会抽出时间来锻炼身体，因为他知道身体是革命的本钱，没有强健的体魄怎能搞好学习工作？自爱的人，会有远大的理想，强烈追求个人发展的最大空间，努力实现自身的人生价值。自爱的人，从来不知什么叫无聊，永远不会感到空虚，他们有自己的精神家园。但自爱中至少也应该有自重，应该在自己的轨迹内行驶，尤其是女性。并不是我有男女偏见问题，我始终觉得女性就应该有女性的样子，现在的社会虽然一直提倡著男女平等，但这个社会对女性的要求还是要苛刻些，这个社会女性的压力还是比较大，因此女性从小得先懂得自爱。我觉得女性活泼大方是好事；女性可以打打闹闹也没什么；女性喜欢出出风头、嗲声嗲气也能认可；女性千姿百态、妖娆迷人也没什么错，但是千万要自爱。随着社会的进步，随着人们生活水平的提高，人们的物质生活提高了，也许思想也在快速地进化吧。虽然现在男女平等了，虽然现在的女性不用再象以前那样要求笑不露齿，不用再象以前的女性那样裹三寸金莲，虽然现在男效能做的事女性也能做到，但做为女性，自尊还是最重要的，至少应该自爱，应该自重。一个善良、聪明的女性总是自信的，而自信快乐又会使女性美丽健康。保持自尊，也叫自尊心，也叫人格尊严，如果一位女性连自尊都放弃了，真不知怎么来“赞美”她。自爱就是爱惜自己，自己尊重自己，做为一个人首先要看得起自己，同时，也求别人看得起自己的心理倾向。人越来越大，心越来越小；脑袋越来越大，梦幻越来越少；笑容越来越多，天真越来越少；天地越来越大，自我越来越小。所以，当自尊自爱成为一种回忆时，生活简单地只剩下了一付空壳。人来世一遭，不容易。我们不需要有如何地丰功伟绩，如何地出人头地，我们只要守住自己心中的那片宁静，才会挺胸抬头，才会心里平衡，才会使自己的潜力得到深展。朋友，要想做到自尊自爱必须学会自律，严以律己，自我规范，自我克制。社会是只大染缸，你的周围有许许多多的诱惑，如果你不能自律，那么诱惑这只无形的手就会紧紧抓住你，使你失去自尊，使你不能自爱。“心中无邪念，行为必端正”。自律并不是处处苛求自己，使自己变成一个苦行僧，自律的准绳是各项法律法规，是社会公德，是追求自己的利益却不损害别人。“脚跟站得稳，肩膀就硬，眼光望的远，路子就正”。能自律的人，他不管别人做得怎样，自己总能坚持原则不改变；能自律的人，在任何时候都能始终如一，决不会人前人后两副面孔。著名画家徐悲鸿有一句名言：“傲气不可有，傲骨不可无”。这句名言说明了一个简别做人道理：不要在成绩面前骄傲自满，不要狂妄自大，目中无人，但也不能丧失气节地一味讨好别人，作贱自己，做人要有自尊。自尊是指尊重自己的一种道德情感。这种情感承认自己的尊严，不容许别人歧视或侮辱自己。自尊是自我意识的一种具体表现，带有很多的个人性质，并与自己则人能力相关。在阶级社会中，不同的阶级有不同的自尊。封建地主的自尊是尊重封建等级制度，资则级的自尊是尊重财产和金钱。在当代中国，每个公民都是国家的主人，人的尊严受到法律保护。自尊是人们认识到自己的权利和人生价值，从而产生出来的一种自豪感和自爱心。自尊也是一种积极的行为动机。它能够促使人们合理地维护自己的尊严，这有助于克服各种困难和自身的弱点，取得成功。一个人要想得到别人的尊重，首先自己必须自尊、自爱、自重、自律。张海迪说：生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的深意。所以，尽管活着有无数的不如意，但是我们还是要活出生命的意义，决不随意践踏自己的尊严，也决不随便放弃生命。没有了物品，可以再买；没有了金钱，可以再挣；但没了尊严和精神，人何以自存？自尊自爱，一个不老的话题。一个自轻自贱的人是不会获得别人的信任和尊重的。一个人的价值并不仅仅是活着，还要为社会作出贡献。只有自尊，才能自强、自主、自立，在工作中不断进取，对事业有所贡献。朋友，你懂得自尊、自爱、自律的含义了吗，你做到了吗？其实自尊、自爱，自律，归根到底就是要加强个人修养，做一个高素质的文明人。有人说“行者常至，为者常成”。只要努力就能成功。如果你还在昏昏沉沉的混日子的话，那我劝你赶快醒醒吧！未来掌握在你手中。朋友们，让我们时刻牢记自尊、自爱、自律，从点滴做起，从身边的小事做起，做堂堂正正的文明人。其综观上述说都是一些人人皆知的大道理，但要是能完善确实很难。

自尊不是反对别人自信不是目空一切自立不是不需要别人帮助自强不是孤立奋斗意志坚强就是把自尊自信自立自强综合到自己身上。

走向自立的世界自立就是自己的事情自己干，明确自己的责任，并勇于承担自己的责任。我们应该要从我们平时在做的小事做起，从自己的能够做的事情做起，努力的做一个能够自立的人。众所周知的作家张海迪，他5岁就患上了脊髓病，可怜的她从此胸部以下全部瘫痪，在如此大的打击下，她没有放弃、没有失望，而是勇敢地站了起来。从那时起，她用超人的毅力开始了她独立的人生。因为残疾使她无法像常人一样上学，于是她便在家中自学了中学的全部课程。除此之外她还自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和研究生的部分课程。从那以后，张海迪走上了从事文学创作之路，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英文小说。编著了《生命的追问》等书籍。她的众多作品先后在各国出版。在我们的身边也有一个自立、自强的好榜样，他名叫小江，他家境优越，生活无忧无虑，但他在上中学时就自觉培养自立的能力。进入大学之后，他开始偿试勤工俭学，先后做过推销员、家教、服务生等工作，在实践中学到了不少东西。临毕业时，某著名公司来学校招聘人才，经过面试和考察很快相中了他。这些事例都告诉我们，只有自立、自强，才能创造出美好的未来；也只有自立、自强，才能让我们战胜自己的命运。如果我们一直生活在家庭、学校的保护伞下，那么我们做人是失败的，我们的命运将是悲苦的。有这么一对夫妇，他们晚年得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠。捧在手上怕飞，含在口里怕化，儿子长大后什么事情都不让他干，结果，他们的儿子连最基本的生活也不能自理。一天，夫妇俩要出远门，怕儿子饿著，于是，就想了一个办法，烙了一张大饼，套在儿子的颈上，告诉他想吃时就咬一口，但等他们俩夫妻回家时，儿子还是饿死了。原来，他只知道吃颈前的饼，不知道把饼转过来吃。从中告诉我们，依赖会使我们的人生充满悲剧；会使人缺乏独立自主的能力和精神；丧失人格；甚至走上违法犯罪的道路；贪图享受的人，也是不可能在社会生活中自立的。我们要自立，首先，应树立自立的观念，为自己定一个可行的自立目标;其次，要立足于当前生活、学习中的问题，从我们身边的小事做起;同时，要培养自己的自立能力，也要大胆的投身到社会实践。因为只有在社会生活中反复的锻炼、不断实践，才能逐步提高我们的自立的能力。让我们全面地看待自己，让我们的人生充满自立意识，让我们的生活从此与众不同，让我们一起享受自立带给我们的无穷乐趣。俗话说的好:”滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”这句话充分说明了我们应该自己的事情自己干，勇于承担自己的责任。朋友，驱走我们的依赖心理，让我们用轻松的脚步走向自立的世界，用自己的双手去创造属于我们自己的世界，让我们以后的人生更加灿烂和美好。

自信多一点就是自负，少一点就是自卑没有自信的人永远倒数第一自信名言： 1.对自己都不信任，还会信任什么真理？——莎士比亚 2.我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉罗什富科 3.对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓的失败！对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓的失败！——雨果自立名言： 1.能者非他，能自树立，不因循者是也。——韩愈 2.把自己的命运交给别人，甚至交给某一两个人，自己一点也不动脑筋，只是相信别人，那太危险了。——巴金 3.不依赖别人是少数强者的特权。——尼采

张俊8岁时，爸爸遭遇车祸身亡，母亲离家出走，杳无音信。他带着年幼的弟弟一面照顾体弱多病的奶奶，一面靠上山采药、卖药支撑起一个破碎的家，他和弟弟被村里亲切地称为“草药小兄弟”。今年，张俊还荣获“洛阳市第六届美德少年”提名奖。

自尊：无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯华罗庚中学毕业后，因交不起学费被迫失学。回到家乡，一面帮父亲干活，一面继续顽强地读书自学。不久，又身染伤寒，病势垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后，却留下了终身的残疾———左腿的关节变形，瘸了。当时，他只有19岁，在那迷茫、困惑，近似绝望的日子里，他想起了双腿后著兵法的孙膑。“古人尚能身残志不残，我才只有19岁，更没理由自暴自弃，我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！”青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。白天，他拖着病腿，忍着关节剧烈的疼痛，拄著柺杖一颠一颠地干活，晚上，他油灯下自学到深夜。1930年，他的论文在《科学》杂志上发表了，这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。以后，清华大学聘请华罗庚当了助理员。在名家云集的清华园，华罗庚一边做助理员的工作，一边在数学系旁听，还用四年时间自学了英文、德文、法文、发表了十篇论文。他25岁时，已是蜚声国际的青年学者了。在遇到困难和挫折时，自尊自信的人，能够奋发向上，自强不息，征服挫折和失败，在挫折与失败中获得成功。而丧失自尊的人，遇到困难和挫折时，往往自暴自弃、自轻自贱。缺乏自信的人，在遇到困难和挫折时，首先想到的是自己不行了，从而放弃了努力奋斗。所以没有自尊自信的人，是不可能在事业上取得成功的。自信：有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——箫伯纳小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说："不！一定是乐谱错了！"话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的"圈套"，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士"否定"的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。自立：一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。——罗曼·罗兰小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己自强：自信是精彩人生的基础，自强是辉煌事业的起点。赵靖生于1969年，刚满20岁那年，在安徽定远县石膏矿做井下工的他，排除一起哑炮事故时不幸被意外炸伤致残，痛失了双臂，从此改变了他的人生轨迹。治疗康复后的赵靖，起初深感困惑与寂寞，整日无所事事，思想一度消沉。在工友和亲朋们的激励下，使他重新面对人生，没有向命运低头，不再自甘沉沦，勇于向自身挑战，凭著超常的毅力，奋发苦练“口书”，立志做个对社会有用的人。学习“口书”过程中，赵靖不知道咬断了多少笔杆，口中磨出了多少血泡……。真是：含笔耕砚书四海，千锤百炼排万难。口液滴落千张纸，墨尽三缸不觉烦。为提升自己的书法水平，他四处奔波，拜名家为师，书画技艺不断提高。近年来，他的作品先后获得全国性书画比赛大奖30多次，部分作品被海内外书画爱好者收藏。

坚强坚忍坚持坚定不移

转移注意力：一个人既不可能十全十美也不可能一无所处。不要老把注意力放在自己的缺点和失败上，多注意自己优越的一面。把你的注意力和精力转移到自己最感兴趣，也最擅长的事情上去，从中获得的乐趣与成就感将强化你的自信，驱散你不够自信的阴影，缓解你的心理压力和紧张。

自尊：尊重自己，不向别人卑躬屈节，也不容许别人歧视、侮辱自爱：爱惜自己的身体、名誉自责：比如自己做了错事，自己责备自己

自信自立自强的名言

1、我们应该有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到——居里夫人

2、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。——高尔基

3、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

3、我们应该有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到——居里夫人

4、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。——高尔基

5、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

6、没有完全的独立,就没有完全的幸福。 ——车尔尼雪夫斯基

7、没有独立精神的人,一定依赖别人;依赖别人的人一定怕人;怕人的人一定阿谀谄媚。 ——富泽渝吉

8、滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”——陶行知

9、古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。——钱三强。

自信：有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——箫伯纳小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说："不！一定是乐谱错了！"话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的"圈套"，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士"否定"的.情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

自立：一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。——罗曼·罗兰小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己

自强：自信是精彩人生的基础，自强是辉煌事业的起点。赵靖生于1969年，刚满20岁那年，在安徽定远县石膏矿做井下工的他，排除一起哑炮事故时不幸被意外炸伤致残，痛失了双臂，从此改变了他的人生轨迹。治疗康复后的赵靖，起初深感困惑与寂寞，整日无所事事，思想一度消沉。在工友和亲朋们的激励下，使他重新面对人生，没有向命运低头，不再自甘沉沦，勇于向自身挑战，凭着超常的毅力，奋发苦练“口书”，立志做个对社会有用的人。学习“口书”过程中，赵靖不知道咬断了多少笔杆，口中磨出了多少血泡……。真是：含笔耕砚书四海，千锤百炼排万难。口液滴落千张纸，墨尽三缸不觉烦。为提升自己的书法水平，他四处奔波，拜名家为师，书画技艺不断提高。近年来，他的作品先后获得全国性书画比赛大奖30多次，部分作品被海内外

贵州路桥赵月明发表的论文

现任滕州市文化局文艺创作室主任、中国作家协会会员、全国文学艺术界联合会会员。从事文学创作，以写诗为主。1979年至今，先后在海内外报刊杂志上发表文学作品11000多件，出版诗集3部《军人的雕像》、《祖国卫士》、《赵月明抒情诗选》。诗歌作品曾在全国、全军、省地市级大奖赛中获奖100余次。1988年刊于台湾《中华日报》上的《太阳与月亮》在海内外引起很大反响。1990年8月《星星》诗刊上发表的长诗《参谋》在军内外受到好评。1991年先后被授予“’91中国诗星”、“’91中国桂冠诗人”的称号。个人传略先后被收入《中国诗人大辞典》、《中国当代艺术界名人录》、《世界优秀人才大典》、《世界文化名人辞海》、《科学中国人·中国专家人才库》等。

郑州大学赵科发表的论文

学院现有在职教职工153人。其中专职教师120人，双聘院士1人，国内兼职院士2人，外籍兼职院士1人；教授31人；副教授59人；博士生导师17人；硕士生导师90人；享受国务院政府津贴16人，省级以上劳模、优秀教师、学术带头人等7人，河南省特聘教授1人,郑州大学特聘教授1人。陈克复出生于广东省海丰县。在彭湃中学读完高中，1966年7月毕业于复旦大学力学专业。1970—1992年在天津大学和天津轻工业学院(现天津科技大学）进修纸浆造纸工程。1985年晋升为副教授，1989年被轻工部授予“有突出贡献中青年科技专家”称号，1991年晋升为教授，享受国务院政府特殊津贴。1993年至1996年任华南理工大学制浆造纸工程国家重点实验室筹建组副组长、副主任，1994年兼任轻工食品学院副院长，1996年至2003年任华南理工大学造纸与环境工程学院院长，现为华南理工大学教授、博导、“植物资源化学与化工”国家级科技创新平台首席科学家兼主任、北京工商大学双聘院士、北京工商大学北京市植物资源研究开发重点实验室学术委员会主任。教育部轻工与食品领域专业教学指导委员会副主任委员。何文寿美国工程院院士，中央研究院院士,俄亥俄州立大学化工系教授,是膜分离领域的知名学者，尤其在液膜技术方面的成就极受肯定。在受聘任教俄亥俄州立大学之前，曾任教于肯塔基大学，在美国工业界拥有28年薄膜及分离制程研发经验，曾任Xerox公司、美国Exxon石油公司研发部、Commodore Separation Technologies技术副总裁。何教授2002年被选为美国国家工程科学院院士，主要表彰他在新分离技术之发明及商业化，以及发展出膜分离技术新的理论模型等杰出贡献。2006年获得分离行业的最高奖项之一的Clarence G. Gerhold Award 奖，1993年曾获颁“最杰出工程专业与学术出版奖章”，1991年新泽西发明大会及名人堂年度发明家奖，拥有70余项专利。何教授主要研究领域是重金属回收与纯化，以及燃料电池薄膜、二氧化碳分离膜之制备。2006年聘为我院兼职院士。V. S.Soldatov院士 (弗拉基米尔. 瑟杰维奇. 萨达托夫)：1937年生，1959年毕业于白俄罗斯国立大学，1963年和1969年分别获前苏联哲学博士和科学技术博士学位。现任白俄罗斯国家科学院院士、欧洲科学与人文研究院院士、曾任白俄罗斯国家科学院副院长（1988-1992）、长期担任白俄罗斯国家科学院物理有机化学研究所所长（1981-2004年）。是国际著名离子交换化学家，先后发表3部专著、600余篇学术论文、约160个专利。 2006年聘为我院兼职院士。教授（包括教授级高工）40人陈卫航陈宜俍方书起郭茶秀郭士岭韩秀丽侯翠红胡国勤蒋登高李华李惠萍李火银李雯刘金盾雒廷亮马晓建任保增宋成盈宋怀俊孙培勤汤建伟万亚珍王定标王留成王训遒王岩魏新利吴金星吴鸣建闫水保袁振伟原思国詹予忠张冰张浩勤章亚东赵建宏赵文恩郑锦华周彩荣副教授（包括高级工程师）51人曹海亮常春陈海松陈俊英段平范秀山范忠雷付卫东高晓蕾古新谷守玉郭夏丽韩丽韩绿霞黄强贾宏江振西靳遵龙李洪亮李顺义李应选刘宏刘丽刘利平刘诗飞彭国胜秦建昭沈国鹏石晓华宋建池孙绍晖孙晓波谭翎燕万俊锋王雷王海峰王好斌王剑峰徐军尹华杰詹自力张婕张静张军张从良张文辉张延武张永战赵科周俊杰邹卫华博士生导师（18人）韩捷蒋登高刘国际刘金盾刘敏珊马晓建任保增孙培勤汤建伟王岩王定标王福安魏新利原思国张冰张保林章亚东赵文恩硕士生导师（90人）白净曹海亮常春陈海松陈俊英陈卫航陈宜俍范秀山范忠雷方书起付卫东古新郭茶秀郭士岭郭夏丽韩丽韩秀丽侯翠红胡国勤化全县黄明贤黄强江振西蒋元力靳遵龙李雯李洪亮李华李惠萍李火银李顺义李宪民李言钦廉红蕾刘宏刘咏刘利平刘诗飞卢纪富雒廷亮孟祥睿秦建昭沈国鹏石晓华宋成盈宋怀俊宋建池孙绍晖孙晓波万俊峰万亚珍汪敬恒王光龙王海峰王建设王剑峰王景涛王留成王向宇王训遒魏灵朝吴金星吴鸣建徐军徐丽闫水保尹华杰袁振伟詹予忠詹自力张婕张静张军张从良张浩勤张锁江张文辉张翔张亚涛张延武赵科赵亮赵建宏赵雪娥郑锦华钟委周彩荣周从章周俊杰邹卫华

谈药用植物学的实践教学改革赵宜红,李寅超(郑州大学药学院,河南郑州450001)摘要:对药用植物学实践教学体系进行了探索,改进传统验证性实验,加强综合性、设计性和研究性实验,重视野外实习,并在实验教学中增加自由开放型实验,旨在提高药用植物学实践教学质量,培养学生的实践能力和创新精神。关键词:药用植物学;实践教学;教学改革中图分类号:G420文献标识码:B文章编号:1008-0805(2007)12-3148-02在药用植物学教学过程中,实验教学和野外实习是药用植物学的重要的实践性教学环节,其教学要求既涵盖实验教学和野外实习的一般原则,又要突出药用植物学的学科特点[1]。本文结合自身教学工作实践和文献报道,就如何提高药用植物学实践教学质量,培养学生的实践能力和创造性,以及在实验教学中如何进行自由开放型实验室初步尝试,谈谈自己的见解。1改进传统实验教学方法,确保教学质量1. 1传统的实验教学传统的药用植物学实验内容多为验证性实验,在实验教学中采取的教学方法一般是带教老师介绍实验目的、实验材料、实验内容和实验方法,然后由学生根据实验材料,按照实验内容、实验方法的描述验证学过的理论知识。虽然通过教师的讲解,学生对实验内容和方法己经有了较详细的了解,并在实验过程中对学生实验操作也有较详尽而规范的要求和不断的督导,但是学生因为缺少实验学习的能动性,在实验过程中大多敷衍了事、照本宣科,不去分析实验的机理,不去探讨实验中的问题,使实验教学的质量在教学活动中大打折扣。1. 2传统实验教学方法改进为了配合药用植物学的教学改革,对药用学实验课程的教学内容和方法要进行一些必要改革。在实验内容方面,可以把实验内容分为四部分,即基本实验技术;基础的验证性实验、综合性实验、探索性实验;在实验教学方法方面:对于不同的实验内容采取不同的教学方法,目的是让学生能积极主动的通过实验课的学习获取知识[2, 3]。1. 2. 1基本实验技术基本实验技术是指一些基本的实验技能,如显微镜的使用方法、临时装片的制作、生物绘图技术、显微化学方法以及实验室常用药品、试剂、染液等的配制,玻璃器皿的洗涤方法等等,这些基础性的实验技术,要求每一位学生都能熟练掌握,并在期末的实验考核中能有所反映。实验教学方法就采用传统的教师先讲授,然后学生进行验证的教学方法。1. 2. 2基础的验证性实验以巩固课堂所学的理论知识为目的,通过药用植物学中的经典实验和观察性实验,使学生掌握基本的实验方法和培养学生的观察能力,如植物细胞的基本形态与结构观察;植物组织的主要类型及结构观察;植物营养器官和生殖器官的结构观察等实验。这些实验按传统的教学方法虽然有利于学生基础知识的巩固,但这种单一的教学模式不能调动学生进行积极的思维,实验课显得枯燥,没有生机和活力。如果我们尝试把“验证性”实验转变为“探索性”的实验,就会有截然不同的教学效果。如在实验教学方法上,采取让学生在课前预习实验,上课时教师通过提问检查学生预习情况并对实验要点和实验注意事项简要提示,留出较多时间让学生自己动手观察,然后通过相互讨论来解决实验中出现的问题,最后由教师做总结。对有些实验的材料,除了教师准备的实验材料外,鼓励学生自己准备实验材料,如细胞、植物营养器官、生殖器官的观察、分类学上的实验都可以通过鼓励学生自己准备实验材料,提高学生学习积极性。同时在实验过程中,穿插徒手切片法、染色法、生物绘图法等基本实验技能的培养。1. 2. 3综合性实验主要针对的是植物分类学的实验,以基本实验技术和基础的验证性实验的技能为基础,变实验室单一观察的方法为实验室与野外观察相结合的方法,把传统分类学实验设计为以比较解剖和野外资源调查为主的综合实验。比如,先通过学习让学生直观的认识不同类群的植物,总结各类植物的特征,然后带学生到野外进行对比和扩展实验,巩固理论知识。如对裸子植物、被子植物常见重要类群的特征和分布特点;校园常见物种的鉴定,检索表的编制;某一地区的药用植物资源的调查;珍惜濒危植物的调查等均可设计为综合实验。通过综合性的实验,使学生既了解植物物种的多样性、植物资源的丰富性,又增强学生保护植被,保护生态环境的决心。1. 2. 4探索性实验通过基本技能实验,基础实验和综合性实验的训练,学生已经具备了一定的植物学基础知识、操作和动手能力,可以根据学生的实际能力和实验室的具体情况确定几个研究方向,让学生自己查资料,自行设计实验方案,经教师检查修改后,利用野外实习和课外假日时间来完成实验的题目。通过探索性实验可以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生创造力和科研能力,为学生完成毕业论文和将来的自我发展打下坚实的基础。2重视野外实习,培养学生的观察能力[4~6]2. 1对生态环境的观察任何生物的生存都必须依托于一定的环境,药用植物也不例外。野外实习首先要指导学生认识各种生态环境。指出各类生态环境的特点,尤其指出重点考查的药用植物的主要生态环境。2. 2对单株植物的观察在观察其形态后,要注重从植物的分类学特征上进行观察,观察植物的根、茎、叶、花、果实等器官。对于一些当地特产的药用植物要重点观察药用部分器官的形态特征。对于细部的观察可以在采集后整理标本时进行。2. 3培养学生的采集标本能力2. 3. 1对采集标本的选择药用植物的采集要特别注意其标本的典型性和完整性。所谓典型性是指所采标本要具有明显的分类特征,在同种植物中有较强的代表性。所谓完整性,是指整株标本的根、茎、叶、花、果俱全,尤其要采带花的,因为花是鉴定种类的主要依据。对于地下部分有突出特征的药用植物,如百合科、薯蓣科等,应注意采集这此植物的鳞茎、根茎等,它们也是鉴定物种的重要依据。遇到雌雄异株的植物,应分别采集雌、雄株。草木植物的茎生叶和基生叶不同时要注意采集基生叶,如茵陈、荠菜等。寄生植物采集时要把寄生全部或部分采下,并注明关系。2. 3. 2采集的注意事项采集标本要注重质量,尽量减少野外采集的数量,对于植物的产地、生活环境、性状、花的颜色、采集日期等都要做详细记录,这对标本的鉴定和研究有很大帮助。一份

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学院现有校级研究机构4个，分别是：喀斯特地区发展战略研究中心、贵州大学人力资源研究开发中心简介、人力资源研究开发中心、区域经济研究所，其中喀斯特地区发展战略研究中心为省级人文社科基地。2000年以来，已完成及在研的国家863项目2项、国家自然科学基金项目4项、国家社科基金项目6项、国家攻关项目1项、国家软科学项目3项、教育部春晖计划3项、省级项目60余项，横向项目53余项。完成项目中获省哲学社会科学一等奖三项、二等奖五项、三等奖七项、科技进步二等奖一项、科技进步三等奖三项。在《Journal of Banking & Finance》、《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》、《经济学动态》、《经济学家》、《改革》、《农业经济问题》、《中国经济问题》、《中国管理科学》等知名经济学、管理学期刊发表论文近1000篇，其中中文核心期刊300余篇，CSSCI期刊200余篇，近80篇论文被《新华文摘》、人大报刊复印资料、《高等学校文科学报文摘》全文转载或转摘。出版论著22部。