江西教育投稿期刊怎么投
2009年《江西教育》(教学版)全新改版，大16开，48页，欢迎新老读者积极为本刊各栏目撰稿。投稿邮箱详见江西教育期刊社网站,网址为。 ◎时评：对当前教育热点问题、难点问题以及各种现象展开评论，并提出应对之策，以形成正确的舆论导向，每篇2000字左右。 ◎专题策划：充分发挥期刊以深度报道见长的优势，用通讯、对话、研讨、经验、案例、述评、链接等多种表现手法挖掘教育教学中的成功经验。 ◎决策者说：以设区市、县(市、区)党政领导、教育局长或学校校长为主要访谈对象，展示他们对提高教育教学质量的新思路、新举措。 ◎杏坛茶座：围绕教育教学中普遍关注的敏感话题，搭建一个多层次、多角度、立体的互动交流平台，通过讨论达到析疑解难、启发教育教学创新的目的。 ◎特色校巡礼：特色校是教育教学改革的龙头和前沿阵地。刊发特色校的通讯类文章，突出学校推进课改、提高教学质量的鲜活经验。 ◎人物风采：关注教育教学中有影响力的人物（含专家、名校长、名师、优秀教研员），突出介绍人物的成长经历、工作亮点、教研成果以及人格魅力，为普通读者的专业成长提供参照系。 ◎名师导航：课程专家和一线教师对教育教学某个方面或某个问题的理解、思考，突出新理念、新思想或新经验、新方法等。 ◎研究广角：介绍小学、初中、高中各学科课程解读、教材教法研究、优秀教学案例、校本课程开发的最新探索成果、教研工作新举措，突出理论指导性和实践操作性。 ◎八面来风：摘编其他报刊推介的外省市教育教学典型或国外教育教学成功案例。 ◎资讯之窗：打造权威的信息发布平台，速递最新的教育教学信息或摘编其他报刊报道教育教学的新资讯、新成果，报道各设区市、县(市、区)教研活动的鲜活经验。 ◎师路心语：讲述教师自己的教育故事，展示先进的育人理念，彰显深厚的人文底蕴和崇高的人文精神，给人以启迪、感悟。 ◎编读桥：刊登读者对刊物的评价与建议、编辑对读者有关问题的解答等。
步骤一、登录江西省基础教育资源网站 步骤二、进入“上传资源”界面。 （1） 直接上传资源。点击“上传资源”，直接进入“上传资源“界面（此方法简单直接）。 （2） 管理上传的资源。点击“会员中心”，选择“资源管理”，单击下拉菜单“添加资源”（此步骤可对上传资源进行管理，可以对自己添加的资源进行查询、删除、修改操作）。步骤三、选择步骤二中任一方法，进入“添加资源”界面，在“基本信息”选项页面，标注有*号的项目为必填项。 步骤四、填写好“基本信息”后，单击“详细信息”选项卡，选择知识点、课标、学习领域等内容。步骤五、选择知识点、课标、学习领域等选项旁的“更多”进行如下图操作： 步骤六、“详细信息”选项卡中内容选择完毕后，单击“保存”。资源上传完毕。 操作过程中应注意的几个问题： ① 资源名称命名要规范。 因为这是资源搜索的主要方式，不要命名一些毫无意义的数字，适当加些描述词语，最好能比较具体说明资源的内容。如：下图一张菊花的图片，可命名为“菊花”或“一朵白色菊花”，不要命名为“花”。 ② 资源描述要尽可能说明资源的大致内容、主要特点、应用范围。 这是会员决定下载这个资源的主要参考。也可尽量免去下载后和自己想要的资源相差甚远的情况，节省会员时间。 如：一份试卷资源应该在描述中写明主要涉及的知识点内容，试卷难度，在哪里使用过，适合什么阶段考试或练习等内容。 ③ 适用对象的选择要按顺序。 教育类型——〉年级水平——〉资源学科 ④ 直接点浏览上传的资源，不能超过100MB。 一般超过30MB上传就比较慢了。应该用FTP上传大文件。 ⑤ 上传文件的扩展名不能为“.EXE”的文件，此种文件请打包成rar压缩文件再上传。这是为了防止恶意上传病毒文件直接在服务器中运行。⑥ 资源状态一定要选投稿。草稿状态只供自己暂时存放资源用，版主看不到你的草稿资源 。
江西教育期刊怎么投稿
可以找到它们期刊的邮件，然后去投稿就可以了。还有就是邮箱了也是常见的
教育类核心期刊有《教育理论与实践》《教学与管理》《中国高等教育》《当代教育科学》《教育与职业》《小学教学参考》《小学教学研究》《继续教育研究》《兰州学刊》《教育探索》《教学与管理》等等，一般他们的发表周期都在4—6个月之间。
另一种途径是，上网查找相关讠仑文代理的信息，他们中有很多是正规的权威的论文代理机构，由于他们长期和一些教育类核心期刊合作，文章的审核和发表比较容易通过。像网页输入壹品优再输入刊是家很专业的讠仑文代理，教育类专业他们做得很出色的。
一、稿费不正常（高于or低于正常值）。一般一本杂志，除非特别出名，和同类杂志的稿费水平基本相差不大，遇到杂志稿费高到or低到令人震惊的地步，就要慎重考虑了。二、约稿函定位不清。一般看一个杂志的约稿函，就能看出这家杂志的风格、市场定位和受众范围。那种来稿荤素不忌的，要求很浮夸的，基本都是广撒网的稿帖。三、文学工作室约稿。这条觉得会招黑，我不是说所有文学工作室哈，我说的是那种没有实体刊物没有稿费，还喊着我们有梦想我们最伟大来约稿的；还有那些号称帮投稿百发百中，转眼就把文章换个名字去投稿的。
Advances in Politics and Economics （政治和经济学的进展）ISSN 2576-1382 (Print) 2576-1390 (Online)官网： 编辑直投邮箱ape@scholink.orgWorld Journal of Education and Humanities（世界教育与人文学报）ISSN 2687-6760 (Print) 2687-6779 (Online)编辑直投邮箱: wjeh@scholink.orgAdvances in Social Science and Culture （社会科学与文化的进步ISSN 2640-9682 (Print) 2640-9674 (Online)编辑直投邮箱:assc@scholink.orgEnglish Language Teaching and Linguistics Studies（英语教学与语言学研究）ISSN 2640-9836 (Print) 2640-9844 (Online)编辑直投邮箱:eltls@scholink.orgInternational Business & Economics Studies（国际商业与经济研究）ISSN 2640-9852 (Print) 2640-9860 (Online)编辑直投邮箱: ibes@scholink.orgWorld Journal of Educational Research （世界教育研究杂志）ISSN 2375-9771 (Print) 2333-5998 (Online)编辑直投邮箱; wjer@scholink.orgSustainability in Environment（环境的可持续性）ISSN 2470-637X (Print) 2470-6388 (Online))编辑直投邮箱: 可以直接投稿给期刊编辑，审核周期2周左右，录用出来后付款，按篇收费，不限定字符付款后一周可以出在线版，自动生成doi号
江西教育投稿期刊
您好，江西教育杂志是江西省教育厅主管的一本教育类期刊，是江西省内比较有影响力的教育期刊之一。一般来说，稿件一旦投递给期刊，就不能撤回。但是，如果您有特殊情况需要撤回稿件，可以通过以下几种方式进行处理：1. 提前与编辑部联系。如果您在投稿后发现了错误或需要修改稿件，请尽快与江西教育杂志编辑部联系，并说明您的情况。如果编辑部还没有开始审稿，他们可能会允许您撤回稿件或修改稿件。2. 申请撤稿。如果您已经提交了稿件，但是想要撤回，可以向编辑部提交撤稿申请。但是，一般情况下，编辑部不会轻易同意撤稿，因为这会影响到整个杂志的出版计划和稿件的排版工作。3. 等待编辑部处理。如果您已经提交了撤稿申请，那么您需要等待编辑部的处理结果。如果您的申请被批准，那么您的稿件将被撤回；如果您的申请被拒绝，那么您的稿件将继续进行审稿和出版流程。总的来说，如果您需要撤回江西教育杂志的投稿，需要提前与编辑部联系，并说明您的情况。但是，无论如何，撤稿都是一件比较麻烦的事情，因此在投稿前，建议您认真审查稿件，避免出现需要撤稿的情况。
《江西教育》创刊于1950年，是江西省委教育工委、省教育厅的工作指导类刊物，刊物覆盖全省各级教育行政主管部门、各级各类学校，是全省教育系统最具影响的刊物之一，被评为全国中文核心期刊、江西省一级期刊。 还有其他：江西教育学院学报、江西教育学院学刊、教育学术月刊都可以投稿。 更多关于江西有哪些教育类的报刊好投稿，进入：查看更多内容
2009年《江西教育》(教学版)全新改版，大16开，48页，欢迎新老读者积极为本刊各栏目撰稿。投稿邮箱详见江西教育期刊社网站,网址为。 ◎时评：对当前教育热点问题、难点问题以及各种现象展开评论，并提出应对之策，以形成正确的舆论导向，每篇2000字左右。 ◎专题策划：充分发挥期刊以深度报道见长的优势，用通讯、对话、研讨、经验、案例、述评、链接等多种表现手法挖掘教育教学中的成功经验。 ◎决策者说：以设区市、县(市、区)党政领导、教育局长或学校校长为主要访谈对象，展示他们对提高教育教学质量的新思路、新举措。 ◎杏坛茶座：围绕教育教学中普遍关注的敏感话题，搭建一个多层次、多角度、立体的互动交流平台，通过讨论达到析疑解难、启发教育教学创新的目的。 ◎特色校巡礼：特色校是教育教学改革的龙头和前沿阵地。刊发特色校的通讯类文章，突出学校推进课改、提高教学质量的鲜活经验。 ◎人物风采：关注教育教学中有影响力的人物（含专家、名校长、名师、优秀教研员），突出介绍人物的成长经历、工作亮点、教研成果以及人格魅力，为普通读者的专业成长提供参照系。 ◎名师导航：课程专家和一线教师对教育教学某个方面或某个问题的理解、思考，突出新理念、新思想或新经验、新方法等。 ◎研究广角：介绍小学、初中、高中各学科课程解读、教材教法研究、优秀教学案例、校本课程开发的最新探索成果、教研工作新举措，突出理论指导性和实践操作性。 ◎八面来风：摘编其他报刊推介的外省市教育教学典型或国外教育教学成功案例。 ◎资讯之窗：打造权威的信息发布平台，速递最新的教育教学信息或摘编其他报刊报道教育教学的新资讯、新成果，报道各设区市、县(市、区)教研活动的鲜活经验。 ◎师路心语：讲述教师自己的教育故事，展示先进的育人理念，彰显深厚的人文底蕴和崇高的人文精神，给人以启迪、感悟。 ◎编读桥：刊登读者对刊物的评价与建议、编辑对读者有关问题的解答等。
江西教育期刊投稿
您好，江西教育杂志是江西省教育厅主管的一本教育类期刊，是江西省内比较有影响力的教育期刊之一。一般来说，稿件一旦投递给期刊，就不能撤回。但是，如果您有特殊情况需要撤回稿件，可以通过以下几种方式进行处理：1. 提前与编辑部联系。如果您在投稿后发现了错误或需要修改稿件，请尽快与江西教育杂志编辑部联系，并说明您的情况。如果编辑部还没有开始审稿，他们可能会允许您撤回稿件或修改稿件。2. 申请撤稿。如果您已经提交了稿件，但是想要撤回，可以向编辑部提交撤稿申请。但是，一般情况下，编辑部不会轻易同意撤稿，因为这会影响到整个杂志的出版计划和稿件的排版工作。3. 等待编辑部处理。如果您已经提交了撤稿申请，那么您需要等待编辑部的处理结果。如果您的申请被批准，那么您的稿件将被撤回；如果您的申请被拒绝，那么您的稿件将继续进行审稿和出版流程。总的来说，如果您需要撤回江西教育杂志的投稿，需要提前与编辑部联系，并说明您的情况。但是，无论如何，撤稿都是一件比较麻烦的事情，因此在投稿前，建议您认真审查稿件，避免出现需要撤稿的情况。
教育类报刊杂志投稿地址:报纸类《中国教育报》：北京海淀文慧圆北10号 《考试报》：海南海口五公祠后路14号 571100《中学生学习报》：河南郑州工人第一新村 《学习报》：山西太原建设南路15号出版大厦 030012《中学生理化报》湖南长沙左家垅桃花坪1号 410012《学习方法报》：山西太原黄陵路西巷5号 030031《中学生科学报》：北京海淀北洼路43号 《中国中学生报》：北京朝阳左家庄北里5号 《教师报》：陕西西安药王洞119号 《教育导报》：四川成都陕西街26号 610041《教育时报》：河南郑州顺河路11号 《中国教育时讯报》：北京海淀文慧圆北10号 《德育报》：山西太原黄陵路西巷5号 《教育信息报》：浙江杭州文三路求智巷5号 《现代教育报》：北京海淀北三环西路11号 杂志类《上海教育》：上海长宁路491弄36号 《人民教育》：北京海淀文慧圆北10号 100088《班主任》：北京北四环东95号 100101《班主任之友》：湖北武汉武昌武珞路9号 《现代中小学教育》：吉林长春人民大街138号 《教育探索》：黑龙江哈尔滨南岗中兴街19号 《素质教育》：北京9666信箱 《高中生》：湖南长沙彭家井11号 《中学生》：北京朝阳左家庄北里5号 《成才之路》：黑龙江哈尔滨太平区南直路和平小区35楼 《中小学管理》：北京西城德外什坊街2号 《教育文汇》：安徽合肥屯溪路435号省人大联合楼8楼 《教师博览》：江西南昌洪都北大道96号 《教育科学研究》：北京朝阳北四环东路95号 《考试》：北京永安路106号 《现代技术教育》：北京清华大学电教中心 /chn/cbw/index.htm《教育仪器与实验》：北京海淀中关村大街35号 《招生考试通讯》：辽宁沈阳和平区北区马路37号 《课程 教材 教法》：北京沙滩后街55号 100009《高考》：辽宁长春建设路43号 《教学与研究》：北京海淀中关村大街59号 《数理化解题研究》：黑龙江哈尔滨外景阳大街47号 150020《理科考试研究》：黑龙江哈尔滨滨河兴路50号 150080《中国考试》：北京海淀中关村大街39号 《教学与管理》：山西太原黄陵路西巷5号 《课堂内外》：四川重庆渝中区双钢路3号 《数理天地》北京海淀中关村大街37号 《数理化学习》：黑龙江哈尔滨和兴路50号 150080《中学生理科应试》：黑龙江哈尔滨师大 《中学理科》：广西南宁建政路37号 530023《中学生百科》：湖南长沙韶山北路643号 《中学物理》：黑龙江哈尔滨和兴路50号 150080《中学物理教学参考》：陕西西安陕西师大 《物理教学探讨》：四川重庆北碚西南师大 400715《物理教学》：上海中山北3663号华东师大 200062《物理教师》：江苏苏州大学 215006《物理通报》：河北保定合作路1号 071002《电化教育研究》：甘肃兰州安宁东路805号 《中小学电教》：吉林长春湖园路1号 教育类报刊投稿地址报刊名称 地址 邮编 电子信箱人民教育 北京海淀区文慧园北路10号 100088北京教育 北京市8032信箱 100088 辽宁教育 沈阳市皇姑区宁山中路29号 110031 小学教学设计 山西省太原市解放路东头道巷17号 030009 吉林教育 长春市西长春大街95号 130042 山西教育 太原市解放路东头道巷17号 030009 天津教育 天津市南开区雅安道9号 300113 黑龙江教育 哈尔滨市南岗区清滨路92-5号 150080 陕西教育 西安未央区纬26街中段 710016 湖南教育 长沙市开福区彭家井11号 410008湖北教育 武汉市洪山区桂元路67号 430079 四川教育 成都市南大街49号吉祥大厦6楼 610041 江西教育 南昌市洪都北大道96号 330046福建教育 福州市鼓屏路162号省教育厅二楼 350003 上海教育 上海长宁路491弄36号 200050 江苏教育 南京市草场门石头城9号 210013中小学数学 北京西三环北路105号首都师范大学教学楼 100037中小学教材教学 北京沙滩后街55号 100009课程.教材.教法 北京沙滩后街55号 100009小学语文教学 太原市解放路东头道巷17号 030009 小学教学参考 南宁市建政路37号 530023**小学教学研究 南昌市沿江北路40号 330008 特区教育 深圳市人民北路深中街头16号 518001江苏教育研究 南京市中山北路259号 210003 班主任 北京北四环东路95号 100101 **班主任之友 湖北省武汉市武昌武珞路9号 430060 中小学音乐教育 杭州市建德路9号 310006科学课 武汉市洪山区桂元路67号 430079 小学德育 广州石牌华南师范大学教育楼一楼 510631 南通教育研究 南通市人民中路161号五楼 226001教育艺术 北京804信箱 100037**小学青年教师 郑州市顺河路11号 450004 河北教育 石家庄市中华北大街122号 050061环境教育 北京市海淀区普惠南里14号 100036 **教学月刊 浙江省杭州市文三路140号 310012 教育科学研究 北京市朝阳区北四环东路95号 100101中国校外教育 北京西城区平安里西大街43号中国儿童心 100035 现代中小学教育 长春市人民大街138号 130024 现代特殊教育 南京市草场门石头城9号 210013 中小学管理 北京西城区德外什坊街2号 100011 学科教育 北京师范大学英东楼教育学院教育科学研究所 100875中小学教学研究 沈阳市皇姑区崇山东路46—2号 110032 海盐教育科研 海盐新课改杂志 嘉兴教育 中国教师报 （详见下面“相关信息”）浙江《教育信息报》 中小学信息技术 全国各地教育类报刊（学生）投稿地址一览表报刊名称 编辑部地址 邮编 电子信箱作文周刊 山西省临汾市尧都区鼓楼东路26号 041000 中国儿童画报 北京市朝阳区左家庄北里5号楼 100028少年日报 长海长宁路491弄36号 200050中国少年报 北京左家庄北里5号楼 100028少年儿童故事报 浙江省杭州市建德路9号 310006 农村孩子报 安徽省宿州市东仙桥街南区五楼 234000 小学生阅读报 长春市人民大街173—1号 130022 少年之友报 安徽省淮南市洞山 232001 语文辅导报 辽宁省铁岭市邮政局第58号信箱 112000少年先锋报 重庆市江北区建新北路76号 400020 EMAIL— EMAIL—少年科普报 辽宁省抚顺市顺城区新华大街18号 113006 作文评点报 吉林省四平市铁西区师院路8号（甲） 13600 少年智力开发报 石家庄市裕华西路822号 050081关心下一代周报 江苏省南京市梅园新村大悲巷12号 210018 江海晚报“南通教育”南通市人民中路161号 226001小龙人报 宁夏银川市中山南街109号 750004 语文报 山西太原市广场收投局12022信箱 030012 (低幼版) (故事版)语文报（小学版）山西太原市双塔寺街124号1107室 030012 小学生学习报 河南郑州市顺河路11号 450004 作文编辑室：小学生拼音报 北京市崇文区夕照寺中街29号 100061 小学生世界 浙江省杭州市文三路140号 310012 少年文学 武汉市长江日报路特1号 430015学习方法报 山西省太原市黄陵路西巷5号 030031读写知识 北京市西城区东新开胡同67号 100035百家作文指导 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街 163712
《教育界》杂志不错，纯教育的省级期刊，可以试试。他们的官方网站：
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找学报投吧一般大学教师都是投自己学校的学报的
2009年《江西教育》(教学版)全新改版，大16开，48页，欢迎新老读者积极为本刊各栏目撰稿。投稿邮箱详见江西教育期刊社网站,网址为。 ◎时评：对当前教育热点问题、难点问题以及各种现象展开评论，并提出应对之策，以形成正确的舆论导向，每篇2000字左右。 ◎专题策划：充分发挥期刊以深度报道见长的优势，用通讯、对话、研讨、经验、案例、述评、链接等多种表现手法挖掘教育教学中的成功经验。 ◎决策者说：以设区市、县(市、区)党政领导、教育局长或学校校长为主要访谈对象，展示他们对提高教育教学质量的新思路、新举措。 ◎杏坛茶座：围绕教育教学中普遍关注的敏感话题，搭建一个多层次、多角度、立体的互动交流平台，通过讨论达到析疑解难、启发教育教学创新的目的。 ◎特色校巡礼：特色校是教育教学改革的龙头和前沿阵地。刊发特色校的通讯类文章，突出学校推进课改、提高教学质量的鲜活经验。 ◎人物风采：关注教育教学中有影响力的人物（含专家、名校长、名师、优秀教研员），突出介绍人物的成长经历、工作亮点、教研成果以及人格魅力，为普通读者的专业成长提供参照系。 ◎名师导航：课程专家和一线教师对教育教学某个方面或某个问题的理解、思考，突出新理念、新思想或新经验、新方法等。 ◎研究广角：介绍小学、初中、高中各学科课程解读、教材教法研究、优秀教学案例、校本课程开发的最新探索成果、教研工作新举措，突出理论指导性和实践操作性。 ◎八面来风：摘编其他报刊推介的外省市教育教学典型或国外教育教学成功案例。 ◎资讯之窗：打造权威的信息发布平台，速递最新的教育教学信息或摘编其他报刊报道教育教学的新资讯、新成果，报道各设区市、县(市、区)教研活动的鲜活经验。 ◎师路心语：讲述教师自己的教育故事，展示先进的育人理念，彰显深厚的人文底蕴和崇高的人文精神，给人以启迪、感悟。 ◎编读桥：刊登读者对刊物的评价与建议、编辑对读者有关问题的解答等。