中原工学院期刊投稿
中原工学院原名郑州纺织工学院，是面向全国招生的普通本科院校。学校始建于1955年，原隶属国家纺织工业部，2000年划转河南省管理。学校占地1,610亩，分为南区、北区和西区，其中主校区南区毗邻郑州航空港经济综合实验区，占地1,390亩。现有教职工1,703人，其中专任教师990人（高级职称402人，博士275人）；有全日制本科生19,878人、硕士研究生534人。建校以来，学校为全国输送各类毕业生8万余人。经过六十多年的建设，学校已发展成为以工为主，纺织服装及相关学科特色鲜明，工、管、文、理、经、法、艺多学科协调发展的高等学校。设有纺织学院、服装学院、能源与环境学院、机电学院、电子信息学院、经济管理学院、理学院、艺术设计学院等20个教学部门，开设58个本科专业；拥有8个一级学科硕士学位授权点、33个二级学科硕士学位授权点、2个硕士专业学位授权类别；有8个省级重点学科一级学科，2个省级重点学科二级学科。其中，纺织学科在全国同类学科中位居第七名，“纺织服装新材料及高端装备”特色学科群获“河南省优势特色学科建设工程一期建设学科”特色学科A类项目立项建设。学校拥有现代化的办学设施，教学环境良好。目前，校舍建筑面积61.8万平方米，教学科研仪器设备总值3.31亿元。共有藏书415.8万册（其中纸质图书136. 90万册），纸质期刊1,298种，电子期刊20,117种。拥有河南省首批工业训练中心和大学科技园。高速校园网覆盖三个校区，联网计算机2万台以上。综合体育馆、网球场、形体教室等文化体育设施齐备。学校秉承“质量立校”理念，重视教育教学改革，着力培养德智体美全面发展、知识丰富、能力突出、素质优良的高级应用型人才。1997年，学校通过了原国家教委组织的本科教学工作合格评估。2005年，通过了教育部本科教学工作水平评估，并应邀在全国本科教学工作水平评估工作培训会上介绍我校在教学内涵建设方面的经验。目前，学校有4个国家级特色专业，1个国家级专业综合改革试点专业，1个国家级实践教学基地，1个全国高校思想政治理论课教学科研团队，还有一批省级特色专业、实验教学示范中心（实验室）、教学团队、精品资源共享课、双语教学示范课等。在近三届河南省高等教育教学成果奖评审中，获得特等奖、一等奖共11项。近五年来，在全国大学生“挑战杯”竞赛、数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生机械创新设计大赛等国家级赛事中，我校学生获奖234项，其中一等奖44项、二等奖102项、三等奖88项。特别是在“全国大学生工程训练综合能力竞赛”中，我校是全国连续四届夺得一等奖的三所高校之一；工业设计专业学生两次获得素有“国际设计界奥斯卡”之称的德国“红点设计奖”；服装与服饰设计专业学生获得全国高校服装设计最高奖“新人奖”，学校获得服装设计“育人奖”。毕业生实践能力和创新意识强，就业质量高，近三年就业率保持在90%以上。学校大力实施“科研强校”工程，建成一批科研平台，取得了标志性研究成果。现有金刚石高效精密锯切工具技术国家地方联合工程实验室、河南省纺织服装产业协同创新中心、河南省功能性纺织材料重点实验室、图像分析与机器视觉河南省工程实验室、河南省热泵空调工程技术研究中心等24个国家级和省级科研平台。“十二五”以来，学校承担纵向科研项目1,044项，其中国家级科研项目82项；获省部级以上科研奖励67项，其中国家科技进步二等奖2项；入校科研经费1.51亿元。学校积极开展对外合作与交流，先后与英国、美国、法国、加拿大、俄罗斯、日本、韩国、新西兰、台湾等30多个国家（或地区）的55所知名高校或机构开展实质性合作，引进优质教育资源和办学理念，促进办学水平提升。先后与英国曼彻斯特大学、曼彻斯特城市大学、新西兰理工学院联合举办纺织工程、服装与服饰设计、建筑工程管理等9个专业的本专科层次合作办学学历教育项目。中外合作办学成效显著，受到了教育部领导的肯定和河南省政府的表彰，我校也被河南省教育厅确定为河南省教育国际交流协会挂靠单位。近年来，学校先后被省委、省政府评为河南省文明单位、河南省思想政治工作先进单位，学校党委被授予河南省高等学校“五好”党组织、河南省创先争优先进基层党组织等称号；被河南省主流媒体评为河南公众最满意的十佳本科院校、河南最具影响力的十大教育品牌、河南考生心目中最理想的高校、河南高等教育质量社会满意本科院校；被教育部评为学籍管理先进单位，被河南省教育厅评为河南省文明标兵学校、就业工作先进单位。当前，全校师生员工正在秉承“博学弘德、自强不息”的校训，弘扬“勤奋、严谨、进取、文明”的校风，崇尚学术，追求卓越，强化特色，服务产业，务实重干，加快积累，为把我校建成特色鲜明、国内知名、以工为主、多学科协调发展的教学研究型大学而奋斗。
中原工学院始建于1955年，位于河南省郑州市，是面向全国招生的省部共建、以省管为主的高等院校。 学校现有教职工1413人，其中专任教师870人，具有高级职称的教师400余人，具有博士学位的教师163人；各类在校生15300余人，校园占地1460亩，分南区、北区和西区三个校区，环境优美，交通便利。建筑面积53万平方米，教学科研仪器设备总值1.1亿元。图书馆拥有各类藏书170.3万册，有12个中外文数据库，开通有国际联机检索，建有电子阅览室和镜像站点，形成了基于网络、文献信息资源丰富的图书情报系统。学校计算机网络发达，被河南省教育厅授予“河南省高等学校数字化校园示范工程单位”称号。近年来，学校先后被授予全国学校及周边治安综合治理先进集体、河南省文明单位、河南省思想政治工作先进单位等称号。 学校设有纺织学院、能源与环境学院、机电学院、服装学院、艺术设计学院、电子信息学院、经济管理学院、人文与社会科学学院、理学院、材料与化工学院、计算机学院、外语系、土木建筑工程系、体育教学部、继续教育学院、亚太国际学院、国际教育学院、软件学院等18个教学部门，开设纺织工程、服装设计与工程、建筑环境与设备工程、电子信息工程等49个本科专业，有纺织材料与纺织品设计、供热供燃气通风及空调工程、控制理论与控制工程、机械制造及其自动化、企业管理等19个硕士点，有机械工程、纺织科学与工程、信息与通信工程3个河南省一级重点学科，供热供燃气通风及空调工程、控制理论与控制工程、材料学、企业管理等14个河南省二级重点学科，形成了以工为主，以纺织服装为特色，工、管、文、理、经、法协调发展的学科框架。 学校坚持高质量教学立校，以人才培养为根本，以教学为中心，不断深化教育教学改革，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。学校根据经济社会发展需要，着眼人才培养目标，实施教学改革与教学质量工程，加强教学基本建设，强化质量保证和监控机制，突出实践教学，推进素质教育，努力提高学生的综合素质和创新能力。学校现有国家级特色专业建设点2个、省级特色专业建设点5个，建成省级教学团队2个、省级精品课程12门、省级实验教学示范中心2个。近年来，我校学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生“挑战杯”竞赛等国家级赛事中屡创佳绩，连续三年被评为全国大学生暑期社会实践先进单位。毕业生深受用人单位欢迎，多年来毕业生就业率一直保持较高水平。2005年顺利通过教育部本科教学工作水平评估并在全国介绍了经验，2006年在河南省委高校工委、省教育厅组织的德育评估中获“优秀”。 学校坚持高水平科研强校，加强科研平台建设，提升社会服务能力。学校现有河南省功能性纺织材料重点实验室、河南省智能化专用虚拟仪器仪表工程技术研究中心、河南省高等学校功能性纺织面料重点学科开放实验室、河南省高校空调节能工程技术研究中心、河南省静电检验测试中心、河南省纺织服装CAD研究开发中心、河南省普通高校人文社会科学重点研究基地系统与工业工程技术研究中心、郑州市纺织工程技术中心等省市级研究机构。2004、2005、2006连续三年专利受理量位居全省高校第一名。学校出版有《中原工学院学报》、《成组技术与生产现代化》和《纺织服装科技》3种学术期刊，在专业领域享有一定声誉。 学校坚持开放办学，积极开展对外交流与合作。与企业合作举办了独立学院中原工学院信息商务学院；与美国、英国、俄罗斯、法国、韩国、瑞典、新西兰、日本、澳大利亚、新加坡、香港和台湾等国家和地区的18所高校建立了友好交流关系，开展了教师和学生教育交流活动；2003年以来，与英国曼彻斯特大学、新西兰联合理工学院等高校开展了11个合作办学项目。同时，积极与国内知名企事业单位和地方政府开展合作，拓宽了办学渠道，促进了办学水平的提高。 目前，全校师生员工正以饱满的热情，秉承“博学弘德，自强不息”的校训，发扬“勤奋、严谨、进取、文明”的校风，全面贯彻落实科学发展观，积极推进学校的建设、改革与发展，同心同德，奋发图强，为把学校建设成为以工为主、特色显著、省内一流、国内知名的多科性大学而努力奋斗。请采纳答案，支持我一下。
张琳，博士，讲师。2018年6月博士毕业于南开大学无机化学专业，在《ACS Applied Materials & Interfaces》,《Crystal Growth & Design》, 《SCIENCE CHINA Chemistry》,《CrystEngComm》, 《Polyhedron》,《Inorganica Chimica Acta》等国内外学术期刊上发表学术论文7篇，其中JCR分区二区以上论文5篇。研究领域：金属-有机框架材料在光催化、磁性以及电化学等方面应用。
你为什么不去教育部查查，或者直接看看百度百科啊，谷歌也行咯，
太原学院期刊投稿
省级专科学报，但审核严格，刊物质量比较好。10%内复制比。
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
论文主要内容：论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。
论文写作要求：
1、题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。
2、英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。
3、一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。
4、国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考。
论文是进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。
论文指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。
论文种类：
为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文就有不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。另外还有一种综合型的分类方法，即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类。
一、太原学院教务处登录入口 太原学院教务处登录入口为 ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、太原学院简介 太原学院地处山西省的省会太原。太原古称晋阳,也称“龙城”,濒临汾河,三面环山,是一座具有2500多年建城历史的古都,是我国北方著名的军事,文化重镇,世界闻名的晋商都会,中国最重要的能源,重工业基地之一。 太原学院前身为1984年创建的太原大学,2013年4月经教育部批准,升格为全日制综合类普通本科院校。2014年9月太原大学外语师范学院、太原大学教育学院撤销原建制并入。学院由山西省人民政府领导、太原市人民政府管理、教学工作接受山西省教育厅指导。 学院位于我省转型综合改革示范区唐槐产业园区南端,毗邻萧河产业园区,是太原市与晋中市“同城化”建设的枢纽区域,区位优势突出,交通便捷。学院借助综改示范区“先行先试,率先突破”的发展理念,不断创新探索办学模式,对传统的在产教学研体系以及服务城市的功能进行提档升级。 学院基础设施优良,办学条件优越。学院汾东校区规划用地1828亩,现总占地面积1308亩,由汾东校区、坝陵校区、府东校区、滨河校区组成。校舍建筑面积34.47万㎡,教学科研仪器设备总值7135.1万元,馆藏图书130万余册,电子图书353万册。 学院现有教师925人,其中享受国务院特殊津贴专家3名,“优秀人民艺术家”1人,教授28人,副高级专业技术职称以上的教师308名,具有高级专业技术职称的教师占专任教师比例达33.3%以上,博士、硕士占专任教师比例72.86%以上。现有17个系,2个教学部(思想政治理论教学研究部、公共体育教学部),2个教学中心(工程训练中心、公共实验中心),1个继续教育学院。学院本科专业33个,专科招生专业26个,涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、艺术学、农学、教育学等多个学科门类。学院面向全国20多个省、市、自治区招生,在校生人数15715名。 升本以来学院科研意识逐渐增强,国家级核心期刊发表238篇,省级以上课题立项98项,并实现了国家社科基金零的突破,出版专著(译著)112部。全体教职员工秉承“博学、弘毅、力行、至善”的校训精神,立足教学、强化科研,以培养服务地方经济与社会发展的应用型创新人才为目标,服务城市发展、城市转型、城市提升为契机,深化学科专业建设,持续推动综合教育改革,坚持以就业为导向,以服务为宗旨,走产学研结合的道路。开拓创新,锐意进取,在党的建设、教育教学、科技研发、人才培养、科学管理等方面均取得显著成绩,社会声誉显著提高。 太原学院邮编 附地址和介绍 太原学院在哪里 附准确地址 太原学院教务处电话 太原学院有几个校区 太原学院是公办还是民办 太原学院招生办电话 太原学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 太原学院有哪些专业 附特色重点专业名单 太原学院是几本 师资评价怎么样 太原学院有什么专业 附招生专业目录 ;
中原工学院导师论文发表
函授毕业论文致谢词（精选11篇）
艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，毕业生都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较重要的检验大学学习成果的形式，来参考自己需要的毕业论文吧！以下是我帮大家整理的函授毕业论文致谢词（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
时光匆匆如流水，转眼又是毕业季。不经意间，函授本科阶段的学习已接近尾声，回首过去恍如昨天，我不仅感受了这里不同的民俗风情，也收获了相应的专业知识。其中，毕业论文的撰写让我收获颇多，从论文选题时的茫然、开题前的彷徨到反复修改后的定稿，让我体会到了学术之路的艰辛与快乐。一路走来，老师的点拨、同学的互勉、家人的陪伴是我一生的财富，我将倍加珍惜。
感谢我的导师xxx教授，x老师和蔼可亲、知识渊博，虽然老师工作很忙但总能抽出充足的时间来指导我们的学业，让我感受到了学者的温厚与大度。x老师对我论文的选题、修改给出了许多建设性的意见，并在论文调研期间提供了便利的资源，这为我的论文奠定了坚实的基础。俗话说“书到用时方恨少”，每当此时x老师高屋建瓴的建议总让我少走很多弯路，这些均是老师对我的关爱，同时我也学到了很多做人的道理。
感谢xxxx大学的xx老师给我的帮助与关怀，每当论文思路受限、毫无头绪时，x老师的建议总能让人另辟蹊径，可谓是柳暗花明又一村，x老师严谨的学术态度，给我很多启发。感谢xxx老师在我论文选题及问卷设计与修改时的帮助。感谢xxxx大学的xx教授通过邮件为我深入剖析CPFS结构的内容。感谢老师给我提供的学习环境，让我静心思考论文内容。感谢老师为我进一步完善论文提出的建议。感谢老师授课时给我的启迪。感谢教育科学学院的各位老师。感谢我的同窗，谢谢你们对我文章的建议及这些年来的陪伴，这份友情让我的幸福感直线上升。感谢同学对我提供的帮助。感谢数学与统计学院老师及学生的配合。感谢20xx级教师教育学院课程与教学论方向的所有研究生，是大家的共同努力让我们齐聚喀什大学，书写我们的青春。
感谢我的爸爸、妈妈，在你们的无私奉献中，我有一个温馨的学习环境，为我顺利的完成学业保驾护航。感谢弟弟杨宏宾对我学习的支持，这份大力的支持与理解，让我有更多的精力与时间进行学习。感谢亲朋好友的关心与问候，是你们让我在迷茫中重拾信心。转眼间就要毕业了，有太多的感谢与不舍，千言万语化成一句话，谢谢大家的鼓励与包容！
时光荏苒，岁月如梭。论文即将完成之际，也意味着我的本科生活随即画上最后的句号。在xx的这些年，我学会了很多，学会了如何学习，如何生活。在这过程中，我有过坚持，有过放弃，有过努力，也有过懈怠，但是对于自己的青春，我都不曾后悔，并且也感谢每一段成长路上必须要经历的磨练。
感谢这些年里给过我关怀、帮助的所有人，也感谢给过我失败、挫折的所有事。这些让我学会了如何成长，如何以更好的姿态去面对以后的人生。
我衷心感谢给予我帮助的xx老师，在x老师身上我学到了很多，我学习到了老师对学术的严谨和对生活的热情，这对我今后的人生来说都是一笔宝贵的财富。在论文的整个过程中，老师给我提供了很大的帮助，多次与我进行讨论并且帮助我进行修改；在找工作期间，老师也会不断给与我鼓励，让我对自己充满信心，努力做最好的自己，在此也由衷的感谢xx老师的关也和帮助。
除了导师外，还要感谢数学系教我专业知识的所有老师，感谢你们对我们的付出。感谢辅导员和老师为我们创造良好的学习和生活环境。
感谢室友在生活上给我提供的帮助，师妹在论文上的协助，给我提供宝贵意见。也还要感谢朋友一直给与我的支持，陪我走过人生中这段难忘的旅途。
20xx年的时光即将变成永恒的记忆，我即将步入工作岗位，但xx有着我最珍贵的回忆，我会铭记青春里的这份美好。
在此也感谢母校对我的栽培！我定将倾尽所学回报社会！
20xx年，我怀着憧憬和期待踏进xxx大学这片校园，那时的我懵懂，但是充满斗志，决心让自己在这些年时间里过得充实且有意义。时光匆匆，20xx悠忽而至。残酷中夹杂着美好，是我对往昔岁月最深刻的回忆。想想这些年，真的不算满意。曾经我也多次幻想，如果能重来又会怎样。当然这都是后话。就算时光能真的重来，也不见得能做得更好。
对过去的生活做个总结，也不是件容易的事。记忆是可爱的，它将我最珍贵最难得的经历永远存在心里。同学的热情，老师的关爱，都令我感激至深。其中最值得提到的，当然是这些年里给予我帮助和关怀的导师代钦教授。学业方面，老师总是鼓励我们大胆提问，积极思考，为此经常展开报告讨论会，这使我受益匪浅，实难忘怀。同时，他经常带领我们参加各类数学教育学术报告会议，有幸目睹数学教育领域大家的风采，开阔了我们的眼界。做人方面，xx老师平易近人，心胸豁达，严肃认真是我学习的'榜样。
同时，还有像姐姐一样关照我们的xxx老师。学习上，她给予我们诸多帮助，这篇论文从开题到定稿，都离不开x老师的提点和建议。生活中，x老师为人真诚、做事负责。当我们遇到困难时她总是热心的提供帮助。还有我的师姐，老师，在论文内容和格式的修改上，她提出了很多宝贵意见。还有教授、副教授为我传道、授业、解惑，给了我许多有益的指导。
还有我的师姐，我的同窗好友，师妹等。这些年里我们共同生活，彼此照顾，互相交流，一起走过这段快乐时光。
最后，还有我的家人，我的爸爸、妈妈、妹妹，我的叔叔、阿姨，你们是我坚持的动为，你们的鼓励我将永远珍藏。
感谢你们！
毕业课题即将步入尾声，这同时也意味着大学学习生活将要告一段落。回顾我的大学生活，有过欢笑，也有过泪水，是我的导师、师长和朋友们在我遇到困难时，一次次的帮助我，鼓励我，让我不断进步，让我能够完成课题的要求，所以心中充满了感激之情，在这里想对他们说一声谢谢。
首先，我一定要感谢我的导师，从开始选题到课题结束，两位老师都始终给予我指导和支持，在我对课题存在疑惑时，认真的给我指引方向。另外，老师对本课题中机电方面提供了很多指导。在此真挚地感谢三位老师对我的帮助。导师们认真负责、严谨求实的精神深深地感染了我，给我日后的工作生活中树立了良好的榜样。
其次，我要感谢我的男朋友。他不仅在课题上给予我莫大的帮助，而且在生活中也教会我很多为人处事的道理。于我而言，亦师亦友，更是知己，有他的陪伴，我将更加积极地面对生活。
此外，我还要感谢主干课题组的学长，学姐，同学，还有我的其他朋友们，是他们在我遇见困难时，不断地支持我，开导我，让我始终能保持乐观的心态面对毕业课题。
最后，一定要感谢我的父母，是他们不断地在背后默默支持我的学习和生活，在我面临各种人生选择和困难之际，他们对我无私的关爱鼓励着我不断前进，日后我一定要好好孝顺父母，不辜负他们的期望。
大学生涯即将结束，在这段时间里，我成熟了许多，对人生也有很多的思考，它是我人生的宝贵财富。在将来的生活中，我也将继续保持乐观的心态，积极的面对各种困难，不断努力，创造一个更好的明天！
在论文完成之际，大学生活也将画上句号。在此，我要衷心感谢给予我帮助和关心的老师和同学们。
首先要感谢我的导师，本文在选题、撰写过程中都受到了程老师的悉心指导。老师严谨的治学精神、深厚的知识积累、缜密的思维方式、豁达的处世态度都让我受益匪浅，他真诚、热心地与大家交流分享学术见解以及工作生活和人生经验，亲切、耐心地关怀每一位学生并鼓励尊重每一位学生的发展。感谢老师创造的良好学习环境和全方位的耐心培养，使我的能力、理论水平、实践能力都得到了锻炼和提高。
同时，要感谢老师在我撰写论文期间给予了大量的建议和鼓励。老师拥有丰富的实践经验，在试验平台搭建、论文撰写和试验过程给予我很多技术上的指导。团队老师工作时的认真负责、一丝不苟以及全身投入都深深影响了我。
感谢我的师姐、师兄、同学、师弟、师妹、师弟在实验室生活中给予我很多学习与工作上的建议与帮助；感谢和我在大学阶段朝夕相处的机械工程专业的同学们，生活、学习上的互帮互助让我感受到了班级家庭的温暖和力量；感谢我的家人和一直关注、支持我的朋友，你们的`理解和关心给我莫大的前行动力。
最后，感谢论文评阅老师、答辩老师对本文提出的宝贵意见和建议。
感谢我的论文导师吴艺老师的亲切指导。吴老师不仅具有国际视野、知识面广，而且和蔼可亲，每次电话咨询都尽力详细回答所有问题，即使是一些很基础的问题。正如她教授《国际商务管理》时一样，论文写作期间她也给予了我很多具体的操作建议和指导。感谢吴老师亲自指导并帮助我们在学校查询期刊文献，感谢吴老师对注释与参考文献具体使用方法做的详尽回复，这些都使我受益匪浅，得以顺利完成本论文。
感谢深圳大学提供了这么好的学习的环境，并安排这些一流的老师给我们授课。作为工作多年的自考生，我很珍惜这种机会。近两年的系统学习使我搭建起了管理学的基础框架，管理学的确是一门技、艺结合的学问，更是一门实践的学问。更值得高兴的是求学中认识了一些志同道合、共同进步的同学，他们将在今后的道路中伴我成长。
感谢我的家人在我论文写作期间给予的无私奉献。作为平时工作很忙，又常出差的人来说，和家人、女儿相处的时间本来就少，晚上回家后还得查资料写论文，这些她们都表示充分的理解和给予了最大的支持。真诚地表示感谢。
感谢我的女儿Elaine。虽然我在家使用电脑时，你总是冷不丁地把电脑关掉，但你对我的支持是无形的，看着你健康快乐成长就是我最大的动力。
感谢管院所有教育过我的老师，以及经院我去旁听过课的老师。你们教授的经管类知识是我形成此文的知识来源。作为一直从事售前技术工程师、产品经理这类偏技术工作岗位的我来说，这些经济管理学的知识使我开阔了视野、转变了思路。技术、市场、管理的有机结合也使我在工作中取得了很大的进步。
最后，感谢各位在百忙之中评阅我论文的老师。
在本毕业设计论文即将完成之际，我想对所有曾经给过我帮助和支持的人们表示衷心的感谢。
我要感谢，感谢xxxx大学孝感的各位老师，尤其是xxx老师，他们热情严谨的精神深深的感染着我，不管在什么时候，只要有问题找他们，他们总是放下手上的工作认真指导，一丝不苟。在我学习的过程中，他们总是能像知心朋友一样鼓励我，在论文的写作过程和措辞方面他们严格要求，在论文完成的过程中他们帮助我开拓思路。正是的各位老师的无私帮助和热忱鼓励，我的论文才能够得以顺利完成。
我要感谢，感谢xxx教授，x教授不仅在学业上言传身教，而且以其高尚的品格给我以情操上的熏陶，论文的写作过程中，我多次在休息时间请教，x教授无不是精心点拨。本文更是直接得益于他的悉心指点，从论文的选题到体系的安排，从观点推敲到字句斟酌，无不凝聚着他的心血。滴水之恩，当以涌泉相报，在今后的学习工作中，我将继承和发扬游教授的严谨，努力做出点成绩，以慰恩师。
我要感谢，感谢我的朋友及兄弟，论文的写作过程中，他以超乎想象的状态，于繁忙的工作中，利用了一切可以利用的时间仔细推敲，认真验算，反复润色。他的敬业精神和严谨风格与各位老师一脉相承，也敲打着我的内心，在今后的工作过程中，我将继续以他为目标，互帮互助，共同进步。
值此论文完成之际，首先向我的导师致以最真诚的谢意！在论文的选题立意、资料查询、开题、理论分析、研究以及最后的审稿、定稿等方面的每个环节，张导师还有其他老师，给予我细致入微的指导和帮助，对此我谨致以最诚挚的谢意！
向我的家人、朋友及同事致以深深的谢意，在学习的时间里，家人、朋友及同事的关怀和支持是我努力学习的动力，也使我顺利地完成毕业论文。我将在以后的学习和工作中，不断努力，积极向上，奋发进取，不辜负中原工学院和各位老师的希望和培养。
历时将近两个月的时间终于将这篇论文写完，在论文的写作过程中遇到了无数的困难和障碍，都在同学和老师的帮助下度过了。尤其要强烈感谢我的论文指导老师—xx老师，她对我进行了无私的指导和帮助，不厌其烦的帮助进行论文的修改和改进。另外，在校图书馆查找资料的时候，图书馆的老师也给我提供了很多方面的支持与帮助。在此向帮助和指导过我的各位老师表示最中心的感谢！感谢这篇论文所涉及到的各位学者。
本文引用了数位学者的研究文献，如果没有各位学者的研究成果的帮助和启发，我将很难完成本篇论文的写作。感谢我的同学和朋友，在我写论文的过程中给予我了很多你问素材，还在论文的撰写和排版灯过程中提供热情的帮助。由于我的学术水平有限，所写论文难免有不足之处，恳请各位老师和学友批评和指正！
时光流逝，美好的研究生学习时光即将结束，回首三年来的求学经历，让我激动万分。从入学时对专业知识的略知甚少，到毕业时能对公共管理专业的大概脉络有所知晓，足以表达此时感慨之情。
在研究生学习期间，感谢我的导师刘素芬老师，从论文选题讨论到论文撰写定稿，都尽心尽责给予帮助，特别在论文结构、理论知识、文字表达等方面的不悔教导，让我对专业知识和论文写作有了新的认识和理解。您严谨的学术作风和规范的写作态度给我很大的启示。
感谢公共管理学院参与MPA教学的教师们，对我们孜孜不倦的教导，他们的耐心的辅导和专业的讲解给论文研究带来许多启发，也开拓了写作思路。感谢我们11级双证班的全体同学们，有了你们无私的陪伴，我才能通过每次考试并顺利完成学业，并使我感受到研究生学习阶段的快乐与自信。
感谢林双泉老师、黄雅丽老师、杨选华老师对论文写作中遇到的困难给予很大鼓励与支持。感谢省考试院念孝明老师和林伟霖老师对本文数据资料收集提供极大的帮助。
最后，感谢接受访谈的企业代表和自考学生们，你们的真心受访和如实表达，为本人的问卷调查分析提供了有力的保障。
在论文最后结束的时刻，我要向所有帮助过我的人表示感谢，谢谢你们!本文的完成得益于高宏老师的悉心指导和全力支持。研究生两年半生活中，我的导师高宏老师在科研，学习，生活等各个方面给予了我无微不至的关怀和帮助。高老师的学识非常渊博，在信息管理和信息系统开发方面给了我很多的指导。
高老师不仅是我学习上的导师，还是我人生中的导师，他教会了我很多，非常感谢他还要特别感谢在两年中给予我无限帮助的各位师兄弟和师姐妹。我还要特别感谢我的同窗，杜福艳、王晓龙、王婷婷、徐莹莹、杨一非、谷鑫等同学对我的关心和鼓励。至此之际，向大家致以最真挚的谢意!
感谢我的室友们，王凤舞、王艳秋、王雨同学，大家来自不同的城市，从互不相识到现在亲如姐妹，大家互相关怀，互相帮助，始终维持着一份家的融洽。感谢大家给我研究生活带来那么多美好的回忆，我将永生珍惜!
最后，还要感谢我的父母、家人还有其余朋友给我的帮助和支持，有你们的存在才能使我的生活过的如此丰富多彩，充实而满足!
通过查询相关资料显示，中原工学院李淑平没有违法乱纪的事情，所以没有判刑，李淑平，1987年毕业于湖南大学会计学院，获学士学位。于1987－1988年日本国鹤岗高专访问学者。2007年获教授职称。现任中原工学院纪检审处副处长、硕士生导师。近年来，李淑平教授完成省部厅级科研项目十多项，发表论文十余篇，主编出版教材3部。获省及地市级奖若干项。具体消息可关注官方网站，获得第一手权威信息。
太原师范学院投稿期刊
《教学与管理》属于北大核心期刊
是的，收的，这都是必须要收的一小部分
《教学与管理》目前是北大核心期刊，位于核心期刊表“G62/G63 初等教育/中等教育（除各科教育）类”的8。其他加任何后缀都涉嫌山寨或套号出版，请小心。 教学与管理复合影响因子：0.141 综合影响因子：0.066 主办： 太原师范学院周期： 旬刊ISSN： 1004-5872CN： 14-1024/G4邮发代号： 22-103现用刊名：教学与管理创刊时间：1984核心期刊：中文核心期刊（2011）(2008)（2004)
太原师范学院曙光学社——教育实践的沃野 浪漫文学的天堂曙光学社创建于2010年11月12日，现有社员124人，骨干成员45人。是太原师范学院唯一集教育和文学为一体的综合性学生社团。创办有我省独家高校文学手机报及《曙光报》，均为学生自主言论平台。多次为社员免费提供大量兼职工作。曙光为纯公益性学生组织，目的在于提高当代大学生的精神风貌，获得真真实实的锻炼。一、学社宗旨：关注前沿教育、提供个性平台、培养未来教师、弘扬青春文化。二、幸运口号：有曙光就有希望 有追求就有未来三、指导教师：孟 旭（院科研处处长） 丁相平（教育系系主任） 韩 伟（省十佳优秀辅导员）四、机构设置：文汇部、编辑部、电子传媒部、发展部、交流部、策划部、宣传部、外联部。五、特色活动：1、个性文学类：《曙光报》、移动手机报、青春文学征文、现代诗文大赛等。2、教育教学类：中小学见习、教育热点辩论、我爱青春演讲大赛、模拟教学大赛、基础教育研讨等。3、生活学习类：星辰茶话会、参观名人故居、中外励志影片欣赏、假日出游及各类趣味娱乐活动。4、社会实践类：创业就业讲座、中小学参观学习、兼职工作实际指导帮助等。六、近期动态：1、太原师范学院首届“曙光杯”讲课大赛正在进行中，初赛报名人数达106人，观赛人数达300多人，场地占用7场。决赛成功圆满。 2、《曙光报》创刊发行，投稿人数不断增加。 3、召开了曙光茶话会，为社员做兼职就业指导和英语学习导引。五一兼职就业实质性帮助进行中。 4、太原师范学院电子校刊曙光专刊成功发行，电子传媒部正趋完善。
太原职业技术学院期刊投稿
本刊是太原城市职业技术学院主管、主办的综合性学术理论期刊，以刊登教育科研方面的文章为主，特别关注学科发展前沿，鼓励学术创新，旨在为教学科研服务，促进学术交流。山西省优秀期刊全国职业技术院校优秀期刊主管单位： 太原城市职业技术学院主办单位： 太原城市职业技术学院编辑单位：太原城市职业技术学院学报编辑部主要栏目： 专家论坛理论探索与创新经济研究与方略 法学建设与思考 企业经营与管理 会计学理论与实务 教育研究与实践 教学与教改探讨 .投稿邮箱：
《太原城市职业技术学院学报》以经济理论、城市管理、城乡建设、改革创新、旅游服务、教育科技、文化产业等为主要内容的综合性理论专刊。其主要任务是集中报道刊登城市领导、专家学者、企业家及科技文化等各界人士关于我国经济社会发展、现代化建设中的重大理论与实践成果，探寻解决发展中的热点、难点问题，具有一定科学性、前瞻性、权威性、实用性的文稿，是城乡各界朋友展示成果、宣传先进、研究问题、交流经验的极好平台。