中国和缅甸论文发表
都是相对应的，大学教师发论文最低也要发国家级的，中国科教创新导刊，还有时代教育，有些杂志就不收中小学的文章。大学学后关键是评什么，学校要求发什么级别的期刊。
1. 学术会议⑴．1999年9月赴云南参加“旅游、人类学与中国社会”国际学术研讨会；⑵．2001年11月赴云南参加当代民族学/人类学理论研讨会，并发表论文“知识话语·文化自觉·人类学本土化——以文化比较为中心的一些思考”；⑶．2003年12月赴台湾参加台湾文化研讨会；⑷．2004年2月赴泉州参加“侨乡与海外华人”国际研讨会，并宣读论文“边陲侨乡的历史、记忆与象征——云南腾冲和顺宗族、社会变迁的个案研究”；⑸．2004年2月12日应香港城市大学东南亚研究中心之邀作“异域·孤军·华人族群——泰国北部华人社会变迁”的演讲；⑹．2004年11月赴美国旧金山参加美国人类学年会东亚分会，并宣读论文“从孤军到华人族群——泰北云南华人族群认同的民族志研究”（英文）；⑺．2005年6月赴澳洲宾迪哥参加澳洲华人研究协会第九届双年会，并宣读论文“在变化之跨国语境中创建多重认同——泰国北部云南人族群特性与历史变迁的人类学研究”（英文）。(8)．2005年8月赴新加坡参加第三届海外华人研究与文献收藏机构国际合作会议“海洋亚洲与海外华人(1405—2005)”，并宣读论文“地方化中的整合与涵化——泰国北部华人社区的个案研究”。⑼．2007年11月赴马来西亚槟城参加第十届中华饮食文化学术研讨会，并宣读论文“饮食方式、认同与族群互动——曼德勒华人饮食的个案研究”（英文）。⑽．2007年12月赴西双版纳参加“旅游、少数民族与多元文化”国际研讨会，并宣读论文“谁的古镇？谁的侨乡？——云南腾冲和顺旅游开发与社会发展的个案研究”。⑾．2009年2月赴广州参加人类学关键词研讨会，并宣读论文“Cultural Citizenship的理解与中文翻译”。⑿. 2009年4月赴台湾参加台湾东南亚区域研究年会，并宣读论文“曼德勒华人——族群、文化政治与身份认同”。⒀．2009年5月赴广州参加第四届海外华人研究与文献收藏机构国际会议，并宣读论文“华文教育、地方化与族群认同——以曼德勒为例”。⒁．2009年7月赴台湾参加美国人类学会东亚分会暨台湾人类学与民族学年会，并发表论文“缅甸华人——族群与公民归属”（英文）。⒂．2010年2月赴香港参加香港亚洲研究学会年会，并发表论文“公民归属与认同政治——缅甸华人的人类学研究”（英文）。2. 出版2008a “Kuomintang Soldiers and Their Descendants in Northern Thailand: An Ethnographic Study”. Journal of Chinese Overseas, Vol. 4(2): 238-257.2008b“Foodways, Identity and Ethnic Interaction: A Case Study of Chinese Dietary in Mandalay”, In Chang Y. H. May ed., Collection of The 10 Symposium on Chinese Dietary Culture. pp. 181-198. Taipei: Foundation of Chinese Dietary Culture.2007“异域·孤军·华人族群——泰国北部原国民党军队及其后裔的社会变迁与认同建构”，刊于刘宏主编《海洋亚洲与华人世界之互动》，页150-172。新加坡：华裔馆。2006a“边陲侨乡的历史、记忆与象征——云南腾冲和顺宗族、社会变迁的个案研究”，刊于陈志明、丁毓玲、王连茂主编《跨国网络与华南侨乡》，页77-112。香港：香港中文大学亚太研究所，2006b“Review of Monique Skidmore ed. Burma at the Turn of the Twenty-First Century.” (Honolulu: University of Hawai‘i Press, 2005). In Asian Anthropology, Vol. 4: 175-179.2001“权力边缘的曼春满——旅游作为现代化与意识形态的个案研究”（第一作者），刊于杨慧、陈志明、张展鸿主编《旅游、人类学与中国社会》，页96-115。昆明：云南大学出版社。2000“文化人类学的哲学内涵、 经验与理性”（第一作者），刊于《广西民族学院学报》，第22卷第5期，页13-16；139。自2004年起已在香港《文汇报》发表文章数十篇。3. 教学经验2010- 讲授中山大学人类学系与南方医科大学心理学系合开本科生课程《文化人类学概论》2002-2003 担任香港中文大学人类学系研究生课程《中国人类学研究》助教；2002-2003 担任香港中文大学人类学系本科课程《海外华人文化》助教；2003-2004 担任香港中文大学人类学系本科课程《女性、男性与文化》助教；2005-2006 担任香港中文大学人类学系本科课程《巫术、神话与超自然力》助教；2005-2006 担任香港中文大学人类学系本科课程《香港考古学》助教。4. 田野经验⑴．1999年7月至8月赴云南省西双版纳州橄榔坝曼春满村进行旅游与社会变迁的田野调查；⑵．2000年7月赴云南省西双版纳州橄榔坝曼春满村进行旅游与社会变迁的跟踪调查；⑶．2000年8月赴云南省石林县月湖村进行彝族火把节宗教仪式的田野调查；⑷．2000年9月-10月赴云南省腾冲县和顺乡参与云南民族文化生态村和顺课题组的研究，并进行汉族宗族发展与变迁的田野调查，后在此基础上完成学士论文的撰写；⑸．2001年1月-2月赴泰国清迈省差巴干县热水塘新村进行华人社区与族群认同的田野调查（爱荷华州立大学、云南大学、清迈大学合作项目）；⑹．2001年7月-8月赴泰国清迈省差巴干县热水塘新村进行华人社区与族群认同的跟踪调查（爱荷华州立大学、云南大学、清迈大学合作项目）；⑺．2001年11月赴云南省红河州元阳县、建水市进行元阳哈尼族文化生态村建设和建水古城文化遗产保护的考察；⑻．2002年8月赴云南省石林县月湖村进行彝族文化生态村课题研究；⑼．2002年12月赴泰国清迈省差巴干县热水塘新村进行华人社区与族群认同的跟踪调查；⑽．2003年6月至8月赴泰国清迈省差巴干县热水塘新村进行华人社区的调查；⑾．2005年7月赴缅甸曼德勒、腊戌进行华人文化公民身份的初期调查；⑿. 2006年8月至2007年7月赴缅甸进行博士论文田野调查。5. 研究方向东南亚社会与文化；海外华人社会；侨乡社会发展与变迁；全球化、跨国性与文化；族群研究
国内核心期刊:排序号刊名齐鲁学刊68天津师范大学学报. 社会科学版69湖北社会科学70中国社会科学院研究生院学报71上海师范大学学报. 哲学社会科学版72深圳大学学报. 人文社会科学版73广西社会科学74暨南学报. 哲学社会科学版75华南师范大学学报. 社会科学版76安徽大学学报. 哲学社会科学版77首都师范大学学报. 社会科学版78湘潭大学学报. 哲学社会科学版79河南社会科学80湖南社会科学81学术探索82探索与争鸣83杭州师范学院学报. 社会科学版(改名为:杭州师范大学学报. 社会科学版)84烟台大学学报. 哲学社会科学版85江苏大学学报. 社会科学版86湖北大学学报. 哲学社会科学版87东南大学学报. 哲学社会科学版88高校理论战线89同济大学学报. 社会科学版90山西大学学报. 哲学社会科学版91福建师范大学学报. 哲学社会科学版92苏州大学学报. 哲学社会科学版93河北大学学报. 哲学社会科学版94武汉理工大学学报. 社会科学版95重庆大学学报. 社会科学版96山西师大学报. 社会科学版97河北师范大学学报. 哲学社会科学版98云南大学学报. 社会科学版99北方论丛100云南社会科学101社会科学家102华中科技大学学报. 社会科学版103四川师范大学学报. 社会科学版104湖南大学学报. 社会科学版105广西师范大学学报. 哲学社会科学版106上海大学学报. 社会科学版107湖南科技大学学报. 社会科学版108吉首大学学报.社会科学版109江淮论坛110北京社会科学111前沿112南昌大学学报. 人文社会科学版113中国青年政治学院学报114内蒙古大学学报. 人文社会科学版(改名为:内蒙古大学学报. 哲学社会科学版)115中国地质大学学报. 社会科学版116扬州大学学报. 人文社会科学版117宁夏社会科学118徐州师范大学学报. 哲学社会科学版119内蒙古社会科学120东北大学学报. 社会科学版121山东师范大学学报. 人文社会科学版B(除B9)哲学类核心期刊表 1哲学研究2心理学报3心理科学4哲学动态5世界哲学6心理科学进展7中国哲学史8道德与文明9心理发展与教育10现代哲学11孔子研究12周易研究13伦理学研究C(除C95)社会科学总论(除民族学)C8统计学1统计研究2数理统计与管理3中国统计4统计与决策C91社会学 1社会学研究2社会3妇女研究论丛4青年研究C92人口学1人口研究2中国人口科学3人口与经济4人口学刊5市场与人口分析(改名为:人口与发展)C93管理学1管理科学学报2中国管理科学3管理工程学报4领导科学C96人才学 1中国人才D(含A,除D9)政治学(含马列)D1,3,5,7,8国际政治1世界经济与政治2现代国际关系3欧洲研究4国际问题研究5当代世界与社会主义6美国研究7国际论坛8当代亚太9国际观察10俄罗斯中亚东欧研究11国外理论动态12国际政治研究13当代世界社会主义问题14世界知识15外交评论16当代世界17日本学刊18西亚非洲19太平洋学报20俄罗斯研究D0,2,4,6,A中国政治1中国行政管理2政治学研究3求是4马克思主义与现实5教学与研究6国家行政学院学报7马克思主义研究8社会主义研究9半月谈10上海行政学院学报11理论前沿12毛泽东邓小平理论研究13了望14科学社会主义15中共党史研究16中国人民公安大学学报. 社会科学版17毛泽东思想研究18思想理论教育导刊19中国党政干部论坛20北京行政学院学报21新视野22江苏行政学院学报23云南行政学院学报24中共中央党校学报25理论探讨26党的文献27理论与改革28中国劳动关系学院学报29长白学刊30求实31理论探索32学校党建与思想教育33理论月刊34前线35中国特色社会主义研究36思想教育研究37湖北行政学院学报38党建研究39行政论坛40理论学刊41中共福建省委党校学报42人民论坛43中央社会主义学院学报44中国青年研究45理论导刊46南京政治学院学报47红旗文稿D9法律1法学研究2中国法学3法学4法商研究5政法论坛6现代法学7中外法学8法学评论9法律科学10法制与社会发展11法学家12比较法研究13环球法律评论14当代法学15法学论坛16政治与法律17河北法学18法学杂志19法律适用20行政法学研究21中国刑事法杂志22人民司法23华东政法学院学报(改名为:华东政法大学学报)24人民检察25知识产权26中国法医学杂志27中国司法鉴定F综合性经济科学1经济研究2经济学动态3经济学家4经济科学5经济评论6南开经济研究7当代经济科学8当代经济研究9中南财经政法大学学报10经济纵横11山西财经大学学报12经济问题13现代财经14上海财经大学学报15经济经纬16贵州财经学院学报17首都经济贸易大学学报18江西财经大学学报19河北经贸大学学报20云南财贸学院学报(改名为:云南财经大学学报)F0/2(除F23,F27)经济学(除会计,企业经济)F1(除F12)世界经济1世界经济2经济社会体制比较3外国经济与管理4世界经济研究5国际经济评论6世界经济文汇7东北亚论坛8亚太经济9世界经济与政治论坛F0,F12,F2(除F23,F27)中国经济,经济计划与管理 1管理世界2数量经济技术经济研究3地域研究与开发4改革5经济理论与经济管理6开发研究7上海经济研究8宏观经济研究9长江流域资源与环境10经济研究参考11生产力研究12城市问题13城市发展研究14中国经济史研究15资源科学16中国人力资源开发17经济体制改革18经济问题探索19资源,产业(改名为:资源与产业)20中国经济问题21南方经济22现代城市研究23消费经济24生态经济25经济数学26中国流通经济27开放导报28特区经济29现代经济探讨30宏观经济管理31运筹与管理32改革与战略33技术经济与管理研究34中国经贸导刊F23会计1会计研究2审计研究3审计与经济研究4财务与会计5财会通讯. 综合6会计之友7财会月刊. 会计8中国审计9商业会计10上海立信会计学院学报11财会研究12中国注册会计师13事业财会F4/6(含F27)工业经济1中国工业经济2南开管理评论3经济管理4管理科学5工业工程与管理6管理评论7企业经济8预测9软科学10工业工程11企业管理12管理现代化13经济与管理研究F7贸易经济 1国际贸易问题2国际贸易3财贸经济4商业经济与管理5国际经贸探索6商业研究7销售与市场8广东商学院学报9商业时代10中国商贸11价格理论与实践12北京工商大学学报. 社会科学版13国际经济合作14对外经贸实务15江苏商论16国际商务研究17中国物流与采购F81财政1税务研究2财政研究3涉外税务4税务与经济5中央财经大学学报6财经论丛7当代财经8财经研究9财经问题研究10中国财政11财经科学12中国税务13财政监督F82/84货币/金融,银行/保险1金融研究2国际金融研究3金融论坛4金融理论与实践5保险研究6证券市场导报7中国金融8武汉金融9上海金融10金融与经济11财经理论与实践12财经13投资研究14新金融15广东金融学院学报16浙江金融17河南金融管理干部学院学报18经济导刊19南方金融G0/2(除G25,G27)文化事业/信息与知识传播(除图书馆学,档案学)G0/G21信息与传播,新闻学,新闻事业1新闻与传播研究2国际新闻界3现代传播4新闻记者5新闻大学6当代传播7中国记者8新闻界9新闻战线10传媒11传媒观察12中国报业13新闻与写作14新闻爱好者15新闻知识G22广播,电视事业1中国广播电视学刊2电视研究G23出版事业1编辑学报2中国科技期刊研究3编辑之友4出版发行研究5中国出版6科技与出版7编辑学刊8出版广角9中国编辑10中国图书评论11读书G25,35图书馆学,情报学 1中国图书馆学报2图书情报工作3情报学报4大学图书馆学报5图书馆杂志6图书馆论坛7图书馆8情报科学9图书馆建设10现代图书情报技术11图书情报知识12情报资料工作13情报理论与实践14情报杂志15图书馆工作与研究16图书馆理论与实践17图书馆学研究18图书与情报19国家图书馆学刊G27档案学1档案学通讯2档案学研究3中国档案4档案与建设5浙江档案6山西档案7北京档案8档案管理9档案10兰台世界G3(除G35)科学,科学研究 (除情报学)1科学学研究2科研管理3科学学与科学技术管理4研究与发展管理5中国软科学6中国科技论坛7科技进步与对策8科学管理研究9科技管理研究10科技导报G4教育G4教育综合,教育事业1教育研究2比较教育研究3全球教育展望4北京大学教育评论5教育理论与实践6教师教育研究7外国教育研究8清华大学教育研究9华东师范大学学报. 教育科学版10教育与经济11中国教育学刊12教育科学13当代教育科学14中国电化教育15教育学报16电化教育研究17教育探索18中国远程教育19教育评论20河北师范大学学报. 教育科学版21开放教育研究22教育导刊23国家教育行政学院学报24江西教育科研(改名为:教育学术月刊)G62/63初等教育/中等教育G62/63(除各科教学)初等教育/中等教育(除各学科)1课程,教材,教法2人民教育3教学与管理4上海教育科研5教育科学研究6教育研究与实验. 理论版(改名为:教育研究与实验)7教学月刊. 中学版8外国中小学教育9中小学管理G623.2,G633.3初等教育/中等教育(语文)1中学语文教学2中学语文教学参考G623.3,G633.4初等教育/中等教育(外语)1中小学英语教学与研究2中小学外语教学G623.4,G633.5初等教育/中等教育(历史地理)1历史教学2中学地理教学参考G623.5,G633.6初等教育/中等教育(数学)1数学教育学报2数学通报G633.2初等教育/中等教育(政治)1中学政治教学参考2思想政治课教学G633.7初等教育/中等教育(物理)1物理教学2中学物理G633.8初等教育/中等教育(化学)1中学化学教学参考2化学教育G633.91初等教育/中等教育(生物)1生物学教学G64高等教育 1高等教育研究(武汉)2教育发展研究3中国高等教育4学位与研究生教育5江苏高教6中国高教研究7现代大学教育8高等工程教育研究9高教探索10黑龙江高教研究11复旦教育论坛12中国大学教学9种子10核农学报11农业生物技术学报12中国棉花13作物杂志14植物遗传资源学报15中国烟草科学S4植物保护1植物病理学报2中国生物防治3植物保护学报4植物保护5农药6农药学学报7昆虫天敌(改名为:环境昆虫学报)8植物检疫9中国植保导刊S6园艺1园艺学报2果树学报3中国蔬菜4北方园艺5食用菌学报6中国果树7中国食用菌8中国南方果树S7林业1林业科学2林业科学研究3北京林业大学学报4福建林学院学报5国外EI期刊ISSN 期 刊 名 1002-0721 Journal of Rare Earths 1674-4926 Journal of Semiconductors 学报编辑部 1007-1172 Journal of Shanghai Jiaotong University (Science) 1003-7985 Journal of Southeast University (English Edition)
曾经的那头雄狮已经苏醒了。我国在不是那种弱国无外交的年代了。也不是那种落后就挨打的年代了，我们已经屹立在世界之巅。
缅甸北部论文发表
该研究由中国地质大学（北京）副教授邢立达领衔、英良世界石材自然 历史 博物馆执行馆长钮科程、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所美籍研究员邹晶梅等学者共同完成，论文发表于《科学报告》。
此次的标本由英良世界石材自然 历史 博物馆收藏，来自缅甸北部克钦邦胡康河谷，此地的琥珀生成于距今约1亿年，提供了独特的森林生态系统记录。标本并没有保存很多脚部的骨骼，但是鸟脚的轮廓被皮肤记录了下来，而且这些古鸟脚部皮肤的表面还有大量的毛，此外，标本保存了非常罕见的羽轴主导型羽。
“标本具有大而弯曲的脚爪，脚爪较扁，横截面形态和现生树栖鸟类相似，而不同于地栖类；标本的远端趾节相对较长，这是树栖鸟类才具有的特征，而地栖鸟类近端趾节较长。”邢立达说。
最有趣的是其脚趾非常粗壮，这不同于该地区此前发现的所有鸟类化石。其外脚趾，也就是第四趾，有着横向拉长的趾垫，相对于两个内脚趾（第二和第三趾）显得非常粗壮。强壮有力的脚趾与现生的猛禽相似，这可能表明标本是一种 小型空中食虫鸟类 。
这种独特的足部形态反映了鸟类捕获猎物方式上的差异，这种类型的脚部在当地的化石记录中没有发现过，这表明了恐龙时代鸟类的多样性。 （崔雪芹）
发表应用缅甸语论文
滇西科技师范学院是公立院校。
滇西科技师范学院是公办院校。学院前身为1978年开办的临沧师专班，经历临沧教育学院、临沧师范高等专科学校的办学历程，2015年4月经教育部批准在临沧师范高等专科学校的基础上建立滇西科技师范学院。
公办大学：通常是国家部委或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜，不过公办大学中也有中外合作等部分高收费专业，当然中外合作专业录取分数线比普通类专业通常低10-20分，家庭条件不错的同学可以考虑填报。民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵，公办大学举办的独立学院办学性质也属于民办大学，但是民办大学也是正规大学，是受国家认可的，毕业证、学位证等都是在学信网可查的，国家也鼓励社会资本参与办学。
学校简介
滇西科技师范学院位于云南省临沧市临翔区，是临沧市唯一的全日制普通本科高校，为云南省少数民族语言文字基础教育教师培训基地，全国1+X证书试点院校，由华中科技大学、西南大学对口支援建设。
截至2020年12月，学校占地面积1084亩，总建筑面积25.6万平方米。
历史沿革：
临沧地区师范学校专科班
1978年，临沧地区师范学校专科班创办，设在临沧师范学校内，当年及次年招生物理、化学、英语、数学4个专业4个班。
临沧教育学院
1984年，临沧地区师范学校专科班所办专业班及进修班全部毕业和结业后停止招生。4月，云南省人民政府批准在临沧地区师范学校专科班基础上组建临沧教育学院，校址在临沧城郊忙角下寨，设中文、数学、英语、政教4个专业。
1986年4月，临沧教育学院通过国家教育部备案。
1988年3月，由地区教育部门报行署批准增设云南教育学院电视师范部临沧分部。
1989年10月，增设云南广播电视大学临沧分校，实现两个牌子，一套班子的管理体制。
2001年，临沧市财经学校、临沧市农业学校并入临沧教育学院。
2002年1月，被云南省教育厅、公安厅、侨办、外事办联合行文批准为云南省重点建设的“华文教育基地”。
2005年9月，学校开始面向全省招收体育教育专业学生，同时招收缅甸籍留学生。
临沧师范高等专科学校
2007年，临沧师范高等专科学校在临沧教育学院基础上建立，实行“省市共建，以省管为主”的管理体制。
2013年9月，经云南省教育厅批准，由中央新影集团、中国电视艺术家协会、临沧市人民政府、临沧师范高等专科学校联合举办亚洲微电影学院。
2014年，学校体育学院被云南省体育局、云南省教育厅命名为一级社会体育指导员培训基地。
升格组建
2015年，教育部批准临沧师范高等专科学校更名为滇西科技师范学院，同时撤销临沧师范高等专科学校的建制。
2019年6月，经云南省学位委员会组织专家实地考察评审，同意滇西科技师范学院新增为学士学位授予单位。
师资队伍
截至2020年12月，学校有在职在编教职工407人，专任教师387人，其中教授44人，研究员1人，副教授128人，其他副高6人；具有硕士学位及以上教师269人（其中获博士学位9人）。有外聘教师306人。有国家“万人计划”全国哲学社会科学领军人才，国家文化名家暨“四个一批”理论界人才，百千万人才国家级人选，国家有突出贡献中青年专家，国务院政府特殊津贴专家，全国模范教师1名；云南省“云岭学者”1人；云南省“万人计划”教学名师2人；云南省高等学校教学指导委员会副主任委员和委员12人；有云南省级教学名师工作室（专科）5个、云南省级教学团队3个，云南省级教学名师5人。
院系概况
截至2020年12月，学校设有14个二级学院，有本科专业33个，专科专业65个，涵盖工学、文学、理学、管理学、教育学、农学、法学、经济学和艺术学9个学科门类。
学科体系
截至2020年12月，学校有云南省教学质量与教学改革工程项目56项，其中云南省级一流本科专业建设点2个，云南省级精品课程（专科）6门、云南省重点建设专业（专科）2个、云南省专业服务产业能力建设项目（专科）2个；云南省财政重点支持特色专业（专科）3个，中央财政重点支持建设专业（专科）1个，云南省双语教学示范课（专科）1个，云南省省级实习实训基地（专科）1个，云南省级小语种项目5个，1门课程立项为云南省级一流课程，7门课程立项为云南省第一批重点培育课程，15门课程立项为校级一流课程。
2017年，学校继续教育学院牵头申报的“边境国门大学华文教育实践与探索”、亚洲微电影学院牵头申报的“新媒体专业应用型人才培养模式探索”云南省第八届高等教育教学成果奖二等奖。
云南省级一流本科专业建设点：能源与动力工程、审计学。
云南省重点建设专业（专科）：数学教育、东南亚语种。
云南省专业服务产业能力建设项目（专科）：矿物加工技术、设施农业技术。
云南省特色专业（专科）：矿物加工技术、设施农业技术、茶叶生产加工技术。
云南省财政重点支持特色专业（专科）：矿物加工技术、应用泰国语、应用老挝语。
中央财政重点支持建设专业（专科）：应用缅甸语。
云南省双语教学示范课（专科）：《中国文化概论》。
云南省级一流课程：幼儿园教师口语。
云南省省级实习实训基地（专科）：农业技术类专业实习实训基地。
科学研究
学术交流
截至2020年12月，学校与缅甸、泰国、印度、韩国等十余个国家的多所高校建立了友好合作关系。与云南启迪实业发展有限公司、中远海运集团、云南机场集团、达内集团、大疆、甲骨文OAEC人才产业基地、滇红集团等建立战略合作关系，建成“滇西科技师范学院·达内教育集团AI智慧创新工场”“滇西科技师范学院-甲骨文大数据学院”“无人机应用示范平台”、生物联合实验室等。
2020年7月9日上午，经临沧市外办协调联系，柬埔寨王国驻昆明总领事馆总领事叶伟罗先生（Mr.IEMPUTHVIRO）一行3人在临沧市人民政府副市长路治华、临沧市外事办公室主任龙圣强陪同下到我校交流访问。
科研平台
截至2020年12月，学校设有“新时代中国特色民族团结进步事业研究中心”“人类命运共同体研究中心”“国际佤文化研究中心”“云南少数民族廉洁文化研究中心”等多个研究机构，获批中国特色民族团结进步事业（省级）智库、云南省首批省级博士后科研工作站，有1个国家民委民族理论政策研究基地，1个云南省工程技术研究中心。
国家民委民族理论政策研究基地：民族文化研究中心。
云南省工程技术研究中心：云南省红茶工程技术研究中心。
科研成就
2018年，学校出版“中国特色民族团结进步事业丛书”，先后获国家专利70余项，获省部级以上教学科研成果奖20余项，获云南省社会科学特等奖等4项，获省厅级教学科研成果奖励100项。近5年出版专著、教材100余部，发表论文1300余篇；多份决策咨询报告专版刊发于国家社科基金项目《成果要报》、教育部《高校智库专刊》呈报党和国家领导人资政，1项决策咨询报告获中央领导同志批示。
2020年，学校获得国家社科基金喜获4项，2020年度云南省哲学社会科学基金项目重点项目1项、一般项目5项、青年项目1项。
教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖：把握藏传佛教话语权面临的问题及对策建议（咨询服务报告三等奖）。
形象标识
学校徽志的图案呈圆形，两个同心圆构成两个环——中心环和外环。中心环是主体图案，上半部分图案形似彩云之南的祥云、三江并流之浪花、展翅翱翔之凤凰；环中有“L”（临沧）和“D”（滇西）的形状；下半部分图案形似展开的书本，托举状的双手，破土而出的幼苗，展翅的和平鸽及象征佤文化的牛角。外环是学校的中英文名称，中文名称在上，英文名称在下，依环状从左向右排列，各占半个环。
校旗
学校校旗为：红色长方形3号旗（192cm*128cm），左上角配以学校徽志，中央印有“滇西科技师范学院”中文名及英文名，颜色组合分三类:一是红色底白字，二是海蓝色底红字，三是粉色底海蓝色字。正式场合使用红色底白字校旗。
校园活动：根据2016年7月学校官网显示，学校举办了新生民族舞课间操比赛、国家安全教育日知识竞赛、茶艺技能大赛、新年篝火晚会等活动，组织学生参加了云南省大学生计算机作品大赛、临沧市农业科技“三下乡”等活动。
缅甸北部论文发表时间
iet antemna审稿周期:5周左右。相关内容如下：
论文的审核周期得分情况，分刊物。两方面来说：如果你是投稿到普刊，就是非核心期刊，审稿周期一般在1-2个月左右，如果是核心期刊，审稿周期在2-4个月左右。
如果你是找论文发表机构投稿发表，普刊，审核周期在3-5个工作日，核心期刊在2个月左右。大多数情况下，建议作者自己投稿，如果实在投稿没有音讯或者想快速发表出来，可以找淘淘论文网这样的专业论文服务机构，2-3个月就能发表见刊。
论文关键词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
论文写好之后为了发表都要投稿到期刊、杂志社，这个时候论文就要经过审稿，才能决定是不是适合发表。
期刊网告诉大家论文审稿周期不一，核心级期刊审稿时间最长，时间大概是3-6个月，而且由于其他原因可能还会延后，国家级或省级普刊一般一周左右，其他级别的期刊审稿的时间一般是一个月为期限。
1、想要拿到杂志，一般要经历以下过程：投稿、审稿、录用/被退稿、修改润色、终审、定稿、校对、排版、印刷、出刊、邮寄。正常周期是1-3个月左右。 下面再讲一下其他的发表注意事项，更多发表细节可加我而已贰贰叁期叁叁久。2、国家新闻出版总署与广电总局合并为新闻出版广电总局，对期刊品质的审核愈发严格，杂志社对稿件的要求也对应提高，在审稿及修改等流程上需要耗费更多的时间。 3、外部出版环境变化剧烈，一批品质差的杂志相继倒闭，原本已经定稿的一批文章无法正常见刊，可发表期刊的减少，大批量稿件的转投，导致发表竞争更加激烈。 4、为了评审核心期刊，应对新闻出版广电总局的各类审核，多数想要寻求发展的期刊，不断压缩版面，稿件质量精益求精，这导致论文被退稿或返修的几率大幅增加。 5、面对年审等突发时间，杂志的刊期会出现突发变动，可能原本已经计划出刊的文章会有推迟见刊，作者应为各种因素预留时间，避免因意外情况导致的延期出刊。 6、在整体出版环境变化的的过程中，期刊的版面费会随着时间的推移而越来越高，这是不可扭转的大趋势，提前准备发表，不仅更放心，也更加省钱！提早发表论文的优点 发的越早您的文章在网上的点击率越高，引用率越高，对您评职更有利，还能加印象分。再说还能提升您的知名度. 这边写作需要较长的周期时间 现在发表需要一个月以上见刊 上网时间需要90个工作日后 网上才能显示您的论文 提前发表的好处 1丶提前一年发表更有说服力。 2丶评职时会加2-3分的印象分。 3丶出刊后上期刊网，网站上点击率高也会加分。 4丶发表完文章后可安心去考计算机和英语。 5丶每年都有高峰期，赶上高峰期会拖延发表时间，耽误评职。 6丶例如中高级工程师至少要发表2--3篇文章，提早发表可放在不同期的期刊上，更有说服力，同一期同一作者的两篇文章，有的地区会无效。所以分期发表是有好处的。
这个要看具体情况的，一个是如果你发的是普刊，那么周期就会短一些，一个是如果你发表的是核心期刊，有可能一年多才能见刊发表，前提是录用的情况下。还有一个情况是，如果你是自己投稿，会慢一些，如果你是找一些论文机构帮忙投稿发表，会快速一些。我之前找淘淘论文网发表的经济类论文，2个月就给你加急发表了，是普刊，如果是核心他们也没法加急。所以看你发表的什么刊物了。
最小恐龙发现于缅甸，证明缅甸北部恐龙化石群的存在的确比较大。最小恐龙也属于恐龙的重要组成部分，在白垩纪和恐龙时代，它扮演着最高食物链的统治者。
缅甸北部论文发表机构
AJE论文润色公司怎么样？非常多的学术作者都在问这个问题，我就来给大家全面解答一下，在回答这个问题前，先简单介绍一下AJE的历史。AJE 的全名是American Journal Experts，中文名叫美国期刊专家，是Research Square的一个部门，成立于2004年美国北卡罗来纳州达勒姆，目前，Research Square已成为施普林格·自然旗下公司，AJE正式成为自然出版社品牌。AJE是最早为全球学术作者提供论文语言润色的机构，成立至今，已为各个学科领域的科研作者润色论文超过100多万篇，可以说无论是用户规模还是影响力，是目前全球最知名的论文润色公司。那么AJE的论文润色到底质量如何呢？Scientific Reports 数据表明： 使用AJE的润色服务之后，来自中国的稿件在文章接收率上获得最显著的提升，接收率平均由28%提高到了42%。基于这些成功的试用，施普林格·自然挑选了一些学科并将该领域的图书作者和编辑也纳入试点，以提高他们的出版满意度和体验。全球影响因子TOP100期刊，有65本期刊推荐AJE的论文润色服务，在润色行业还没有哪个机构有这个实力，机构的认可也从侧面反映了AJE的润色质量。我们在选择论文润色机构时，不要被一些小公司忽悠了，而且价格还不见得比大公司的便宜，所以，直接找AJE这样的大机构，把试错成本降到最低。最后，还要说一点，也是最后一点，论文润色公司质量好不好，实力强不强，其实就两点，编辑团队和服务质量。编辑团队肯定是要英语是母语的，这一点大部分公司都具备，但这里面是有学问的，99.9%的润色公司的编辑都是兼职的，也就是一锤子买卖，好坏全凭心情，如果质量不好，别说是作者了，就是润色公司都奈何不了。然而，AJE区别于其他一众润色公司的优势是，AJE的编辑团队全部是全职编辑，且都是具备学科领域高学历编辑。这可以最大限度的保证润色质量，这也是AJE为什么一直受欢迎的原因之一。还有就是是否免费再次润色，这个很重要，因为对很多作者来说，润色完的稿件投出去，很大几率要经过几次返修，无论是修改还是增加内容，我们都有再次润色的需求，就是在这一点上，99.9%的润色公司会在这个上面耍小聪明，包括但不限于告诉你修改或者新增有字数或幅度的限制，还有时间限制，如果你这个论文超过一年了就不会享受免费再润色的机会。如何避免在润色付费问题？选择AJE的高级润色，真的是无限次免费润色。
影响力方面，汉斯出版社（Hans Publishers）是一家国际综合性出版机构，聚焦于国际开源 (Open Access) 中文期刊全球的出版发行。目前，汉斯出版社的所有期刊已被中国期刊万方维普等数据库收录。像好处的话一般是扩大影响力、宣传、毕业要求、评职称等等
目前国内引进开源期刊的很少，他们的很多中文oa刊都有被rccse收为核心，另一个科研出版社的英文刊影响力排名也很靠前，是值得期待的，论文的发表是看个人的需要的，有的需要职称，有的仅仅是学术的分享，不论哪一种，只要保持对学术的敬畏之心，认真专研都会是一篇出彩的文章
好像还不错，听我一朋友说他们学校很多听我一朋友说他同学都在汉斯出版社发表文章，只要是符合学校要求，他们就去汉斯发表。编辑服务态度超级好，稿件处理速度也很快。希望对楼主有没有帮助