论文发表学苑
论文发表流程：投稿-审稿-通过后发电子版用稿单-作者打杂志社电话核实-汇款-刊登-邮寄样刊给作者（样刊到付） 欢迎广大客户前来面谈。
发表流程：我们会先拿您的文章给编辑看一下，他们说可以发，我们这边才会收您的订金，然后编辑拿去检索，通过后给您发用稿通知书，收到通知函确认后，（电话确认差稿，电话四大期刊网站可以查询）截稿之内的时间将余款汇过来，如果错过版面时间我们不付任何责任，杂志出版后寄给你！（您给杂志社打电话确认稿件是不是安排好了，安排在几月。这些都确定清楚了再给我们汇余款） 欢迎广大客户前来面谈！
学苑教育论文发表
1.观察生活，用心体会。2.随身携带笔记本，不错过任何一个小小的灵感，任何一个感动你，让你震惊的瞬间。3.从阅读中模仿人物的刻画，从阅读中汲取材料。（1）缺乏对人物的描写，使人物显得干瘪。（2）叙述太过平淡，不带情感，缺乏感人的力量，连自己都不能感动的作品是没有办法感动别人的。（3）表达方式太单调，只有平板的叙述，如同白开水，索然无味。
《新课程研究》《学苑教育》《时代教育》《课程教育研究》等等，就看你对期刊的具体要求了，像发表时间要求、收录网要求。
学苑新报论文发表
学苑新报发表的论文从知网可以查到。发表的著作，实际上是指出版的著作，一方面可以去中国知网查询，一方面可以去新闻出版总署查询。学报跟其他学术期刊一样，都是被知网、维普、万方等数据库检索的，同样学报上发表的论文也是在知网、维普、万方等数据库查询的。
1、在“创新作文”“满分阅读”“少先报”“求知报”“年轻人·中学读本”“小作家报”“小龙人学习报”“学知报”“学习周报”“语文报”“升学指导报”“课程导报”“新课程报”“学习报”“作文周刊”“学生新报”“学苑新报”“中学生导报”“少年智力开发报”“作文导报”“疯狂阅读”“读写舫”“学语文”“考试报”“中学生阅读”“荣昌教育”“金田文杰”“科学咨询”等全国百余家报刊杂志上（初高）发表教育教学类文章及论文1000余篇；2、著有“高考作文素材指南”等，主编“高考作文大讲堂·应试技法攻略”“中/高考满分作文素材解析”“素材背囊系列”“时文鲜读系列”“全国重点中学考场作文选”(夏季版)，“08/09/10年中/高考满分作文”“作文素材·人物篇”“考试阅读虫·经典人生卷”“好词好句好段（小一）”“小学语文主题阅读1-6年级”“09/10中考作文必备素材”“新思路作文升格实战演练·初二”“中/高考高频应考素材”“初/高中生名著素材”“同步作文序列训练·6下”“天下通课时作业本（七·上下）”“天下通课时作业本品德与社会3-6（上下）”等。3、任副主编及参与编写“05高考作文报告”“07/08/09/10中考作文专项训练”“08中/高考作文必备素材”“09中考作文必备考题”“高考备考范文”“读精彩时文 写满分作文”“最新五年小/中考满分作文权威解读”“2008年全国高考真题集锦”“2008年感动中国人性美文满分作文素材”“中考高分作文18周学9招”“高考作文热点素材速用”“2008高考满分作文第一解读”“中/高考作文发展等级达标”“中/高考作文满分作文导写”“中考作文应试技法攻略”“中考作文创新构思演练”“胜卷在握2009高考热点预测·语文”“高考作文经典句式”“中考作文经典素材”“2009年全国高考真题详解”“2009高考满分作文评析与阅卷报告”“中/高考作文素材分类大全”“09中/高高分作文范本”“中/高满分作文范本””“中/高满分作文全解”“09中考满分作文鲜读”“09中/高满分作文第一解读”“09高考满分作文快递”“09-10中考满分作文特辑”“十大教育强省高考作文典范”“全国百所重点小学试题精选3-6”“同步作文序列训练·九上”“最新五年高考满分作文大全”“小/中/高考满分作文考场版”“夺取2010中/高考满分作文”“2010中考满分作文阅卷报告”“10-11中考满分作文特辑”10-11中考满分作文专辑”“10-11高考满分作文范本”“阅卷组长权威推荐2010中/高考满分作文”“阅卷老师精评中/高满分作文2010”“最新五年高考满分作文大全”“天下通课时作业本（小二·上下）”等教育类图书。
学苑论文发表流程
一、选择刊物
这个步骤尽量是在我们准备撰写论文时就选择好的，不同的刊物影响的范围不同，收录的论文也不同，格式也会不同，提早为此做好准备，可以节省后期的工作量。
二、投稿
在选择好刊物之后就是选择投稿方式了，我们可以选择网上在线投稿，电子邮件投稿或文件寄送投稿。这些方式可以视期刊的要求来选择，有的刊物需要打印稿件，有的刊物没有官网接受投稿等。之后就是等待期刊的审稿和答复了。
三、审稿及初审费用
期刊编辑收到稿件后就会衡量论文是否符合他们发表的要求和论文整体质量，这是初审。如果初审通过，就会通知你缴纳初审费用。
四、审稿及审稿意见
期刊收取初审费后会将论文交给专家审阅，但是一般专家的审阅周期都会很长，大多都是几个月后发送退稿函或修改意见，运气好会遇到个别非常有效率的专家。如果你收到的是修改意见，那说明有机会，只需要认真按照专家满意的方式修改，论文的第一改通过后，后期的二审、三审往往问题不大，都是由编辑与你对接，修改排版、标点符号、语句等问题。
五、缴费以及接受刊物
正常通过审核后，论文就能成果发表，在缴纳版面等费用后，就会在一定时间后收到登有你的论文的刊物了。
论文发表的流程中间需要等待的时间周期是很长的，因此许多要通过发表论文来毕业之类的同学，应该尽早筹备，免得最后阶段等的揪心。
1.论文内容的准备
想要发表的话对于论文的质量也是有要求的，出于精益求精的要求，论文提前一段时间准备。所以如果想要发核心期刊的话，建议最好大二下开始，因为这时候专业基础知识有了一些，另外核心周期在年至一年，这之前还要联系指导老师（本科生没有指导老师几乎不可能发上核心），准备素材、查找资料等。如果是为了保研发普刊，大三下的二三月份是高峰期，平时普刊周期两到三个月，这段时间就要延长半个月左右。
2.弄清楚发表的要求发期刊论文有很多用途，可以平时加分、保研加分、评奖学金、结项以及考研复试等，总的来看还是跟学校、单位要求相关，所以就要先搞清楚相关政策才能保证发出去了有用。
3.注意需要各种时间期刊论文得在规定时间内提交才有用，所以要注意各种时间节点。审稿时间审核通过后才有录用证明。如果是自己投稿的话，一般审稿要半个月以上。期刊质量越高，审核时间越久，拿到录用后就知道该期刊的出刊时间了，最快也要一到两个月才能出版，慢的话要等半年以上。质量高的期刊一般都会出现超前收稿的现象，而出版也是有规定时间的，所以如果想发论文用来加分之类的，就需要提前做准备。上网时间还有的要看到在网上检索证明才能认定，一般非知网的普刊在出刊后1-3个月上网，知网的普刊在出刊后2-3个月上网。
4.投稿渠道的选择首先需要确定的是发在哪个期刊上，如果是自己投稿，那可以去知网、维普、万方等数据库找期刊。先搜研究方向，然后确定想要发的期刊，一般会有投稿联系方式，根据这个联系编辑就可以了。还可以认真去各个期刊官网寻找编辑老师或者征稿电话联系方式，听从编辑老师的格式要求或修改建议，然后耐心等待。在这里学姐建议去数据库查找期刊信息，这里的才是最可信的，很多百度页的期刊官网都是假网站。
最后，不管你是自己投稿还是找的渠道或者机构代投，拿到录用证明后都可以去打该期刊的查稿电话去核实自己的文章有没有被录用，能查到就是可信的哦。
学术论文一直是文献计量学领域的研究 热点 和重点，是某一学术课题在实验性具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，下面是我为大家整理的发学术论文的正规流程，希望你们喜欢。 发学术论文的正规流程 1、课题选择 选择一个课题，即研究问题，是第一步，也是关键性的一步。选择一个合适的问题，对于后期论文发表起着极为重要的作用。当然如何选择一个合适的问题要根据所处环境选择。比如选择所在实验室有所积累的课题，调研文献选择当下热门或者即将成为热门的课题等。 2、研究展开 在确定感兴趣的课题后，即可展开研究，这个过程包括前期设计，研究实施，数据分析等过程，大多数情况下其中会根据现状不断递归调整优化研究设计，并不断深入。比如研究实施过程中可能会遇到一些之前没有预想到的问题，需要回过头调整实验设计;根据数据分析的结果，需要调整实验参数，并重新开展实验予以验证。 3、论文写作 前期顺利的话，在得到数据分析结果后，即可开展论文写作工作(论文写作也可以和课题展开同步进行)。论文写作的过程可以看做是讲 故事 的过程，写作者需要用一个故事将研究和发现顺畅地串在一起。如何写好学术论文是一门学问，日后可以细谈。这里仅提一点，学术论文写作一般都有固定的格式，在进行论文写作时，参考类似研究设计的论文作为模板，根据自己的研究内容进行临摹对于入门会很有帮助。 4、论文投稿 论文投稿主要指投稿前的准备工作，包括格式调整，期刊选择，审稿人选择等。论文格式除了一般的要求外，个别期刊会有特别的要求，需要根据选择的期刊做相应的调整。对于期刊和审稿人的选择，更是一门学问，可以日后具体分享。 5、论文修改和发表 在论文投稿后，一般情况下会经历几轮的修改，直至发表。当然期间也会经历很多次的被拒。不管是被拒还是修改机会，如何利用或回复编辑和审稿人的意见，更是一门学问，可以日后分享。这里只提及一点，比如某期刊给了修改机会，尽量100%满足审稿意见是一条铁律，毕竟大多数情况下审稿人在暗里，自己在明里，这个时候“诚意”二字极为重要。 关于人性的学术论文 战争中的人性 摘 要：《金陵十三钗》与《辛德勒的名单》都关注了战争中的人性，并且都通过画面色彩和人物设置来烘托出主题。在两部电影中，黑白影像与彩色影像的结合使用、主角配角的形象设置，又存在着值得细细探讨的异同之处。 关键词：《金陵十三钗》;《辛德勒的名单》;色彩;人物形象 《金陵十三钗》和《辛德勒的名单》同为刻画战争和人性的主题的电影，也都与奥斯卡金像奖有着深浅不同的缘分。前者曾是中国影片中冲击奥斯卡奖的呼声很高的一部作品，却最终未能收获任何奖项，后者则曾囊获奥斯卡七项大奖。《金陵十三钗》的确容易让人联想到《辛德勒的名单》，两部影片不仅在主题上有着一致之处，而且在运用色彩、人物设置来烘托主题方面也有着可以比较的地方。 1 色彩运用的异同 色彩是电影视觉语言的重要组成部分。《金陵十三钗》和《辛德勒的名单》通过黑白画面和彩色画面的转换传达影片的情感和思想。在这个相似点上，两部影片又有着不同的色彩运用，从而谱写出不同的战争悲歌。《金陵十三钗》开始时，画面色彩是灰色调：战火中奔逃的女学生灰头土脸、一身黑装，南京城内最后一批中国战士也是满身污血和尘土。在这种黑白影像之后，教堂窗户的彩色玻璃、十三个秦淮河女人的艳丽装扮所形成的彩色影像就显得格外突出。这些浓重的色彩为秦淮河妓女们蒙上了一层传奇色彩，不仅透过女学生的眼睛强调了不同于以往战争记忆的历史画面，而且象征了女人们舍生取义的崇高形象，烘托了影片赞颂战争中伟大人性的主题。 《辛德勒的名单》在色彩运用上则相反。为表达自身对犹太人命运悲剧的肃穆之情，导演斯皮尔伯格使用了黑白影像，只在影片开头犹太人家庭念祝祷词和结尾幸存的犹太人走在自由的草地上时才使用彩色的画面。这种运用色彩的手法也是极富寓意的。开头的彩色转向黑白，寓意着犹太人正常的生活因战争而跌入深渊，之后一直使用的黑白色调则营造了庄严沉痛、悲悯的影片气氛，而影片最后又由黑白转向彩色喻示着幸存的犹太人终于脱离了悲惨的命运，迈向自由的新生活。 2 人物设置的相似 《金陵十三钗》和《辛德勒的名单》都讲述了战争中受害人通过英雄般的人物获得解救的故事。在主角和配角的形象、行为动机、心理变化等人物设置方面，两部影片有着相似之处。 2.1 主角形象转变 《金陵十三钗》中贯穿影片始末的主角是洋人约翰。这个美国入殓师一开始是为了微薄收入不惜生命进入南京城的下层美国人，后来在教堂里因为无钱而拒绝安葬牧师，不仅对美艳的玉墨心怀鬼胎，而且看见洋酒便兴奋不已，俨然一副“二流子”形象。《辛德勒的名单》中的主角辛德勒则是靠发战争财的投机倒把分子。他是德国人，也是纳粹集团的商人，贪财爱色，挥霍无度，压榨犹太人，也是很负面的形象。这两个人物在开始都是对战争受害人漠不关心的利己主义者，在后来不断地通过亲眼看见集权主义者的惨无人道的行径，从而心灵上受到震撼，发生转变，冒着与纳粹军阀作对的危险解救受害人，散发出人道主义精神之光。 2.2 配角形象关键 约翰和辛德勒发生转变，除了亲身经历，也有身边人的促使。《金陵十三钗》中促使约翰变得勇敢的人，一个是以玉墨为代表的妓女群体，另一个是小教士乔治。妓女们为救女学生而甘愿牺牲自己的行为震撼了约翰，一群生活在社会底层的弱女子的大义之举无疑唤起了约翰内心的怜悯和勇敢。乔治深受____教义的影响，负有强烈的责任感和正义感，也有舍生取义的无畏精神，他内心纯正的善良和勇敢也无疑推动了约翰的角色转变。《辛德勒的名单》中同样有这么一个促使主角转变的人，他就是辛德勒当初为了新厂发展而找来的犹太会计师斯特恩。斯特恩为利用为辛德勒做事的便利为同胞们争取生存的机会。他将老弱病残、妇女 儿童 、 教育 程度高的科学家艺术家等人招进工厂，照顾了可怜的弱势群体，也保留了自己民族的希望。他的执着和付出让辛德勒更多地了解到犹太人悲惨的处境，可以说，是斯特恩促使了辛德勒发现了自己的拯救力量。 3 主题――战争中人性的卑微与伟大 两部影片都将故事背景设置在第二次世界大战时期，描绘了不同国家不同民族在战争当中受到的创伤。但是两部影片都没有将重点放在战争本身，而是放在战争中的人身上。 在两部影片中，战争侵略者们冷漠、残暴，似乎泯灭了所有的人性。《金陵十三钗》里刻画了日军在战争中非人的、残忍的一面，同时又向观众展示了这样的一面：日本军官和日本士兵在弹奏和歌唱家乡 童谣 间，脱离了残酷的外壳，像所有有情感的人一样，形象变得温和。然而，一时的情感流露并没有让他们停止暴行，思乡以外，他们依然是战争和法西斯势力的一员。《辛德勒的名单》中的侵略者们也是如此。纳粹军官阿蒙是企图灭绝犹太民族的恶魔，由于人性使他对犹太女仆海伦产生情愫，却因法西斯极权教育使他的理性丧失，明明爱着海伦却对她进行毒打。日本官兵和纳粹军官的思想在人性与非人性中矛盾，最终人性还是败给了极权主义思想，表现出战争中侵略者们任性之卑微。 两部影片中的受害者们并不都是同仇敌忾，或者说并不都有勇气，在战争中暴露出人性卑微的一面。《辛德勒的名单》中有些犹太人做了纳粹军队中的保安警察，在同胞的队伍里讽刺讥笑那些不屑与他们为伍的同胞。 《金陵十三钗》中书娟的父亲为了将女儿送出南京，做了日本人的翻译官，对日本官兵低头哈腰。这些与敌为伍的人虽是为了保全自己的利益，但在民族存亡间，其行为也显现出人性的卑微。 战争并没有摧毁所有人的人性。《辛德勒的名单》中的斯特恩，《金陵十三钗》中的玉墨等妓女就显现出人性的伟大。他们都不顾自身的安危，希望帮助同胞脱离困境，在大难面前彰显了人性的光辉。前文已论述过战争的事外人――约翰和辛德勒，他们愿意冒着生命危险发扬国际人道主义精神，救助受迫害者，其行为同样展现了人性的伟大。战争并没有完全夺走他们的良知，反倒让他们变得崇高。 4 结语 《金陵十三钗》和《辛德勒的名单》两部电影通过黑白与彩色影像的转换，形成了对战争历史的不同记忆;相似的人物设置则直接传达了影片所要表达的相同的人性主题。从这些方面来看，《金陵十三钗》虽未获奖，亦有值得肯定的地方。 参考文献： [1] 高超.电影《金陵十三钗》人物身份刍议[J].电影评介，2012(04). [2] 聂欣茹.影评何须太刻薄――读《金陵十三钗》影评[J]. 文化 ，2012(02). [3] 江雯，简梅芳，郭梅.善与恶的较量――解读《辛德勒的名单》对比艺术[J].电影评介，2007(20). [4] 曹兰琴.《辛德勒的名单》的生命意识――谈《辛德勒的名单》的造型艺术[J].艺术广角，2003(01). 看了“发学术论文的正规流程”的人还看： 1. 发表论文流程 2. 大学学术论文怎么发表 3. 本科生如何发表学术论文 4. 大学如何发表学术论文 5. 学术论文标准格式规范
论文发表流程有哪些？完成一篇SCI论文后，下一个任务是如何准备和组织所需的文件和提交的材料。稿件提交后，总刊编辑将进行正式审稿，检查稿件在格式和内容上是否符合本刊要求。稿件通过正式评审后，即可进入实质性评审阶段。因此，应高度重视提交文件的准备工作。投稿前，在选择投稿期刊后，首先要认真阅读期刊作者主页指南上的每一个细节要求，并严格按照目标期刊投稿指南准备相关投稿材料。如果投稿指南上的描述不清楚，你可以下载最新一期的期刊供阅读和参考。许多杂志都会在提交指南页面提供免费下载的样本供作者参考。不同的杂志需要准备不同的文件，但它们也有某些共同点。例如，提交材料通常包括：正文（手稿或正文）、扉页（全称或扉页）、附件、图片（图）、表格（表）、补充资料文件（辅助资料或补充材料）及其他相关文件等。以下是提交文件的准备和注意事项的简要说明：文本（text）正文是对一篇论文的完整描述，按优先顺序，通常包括标题、摘要、导言、材料与方法、结果、讨论、致谢、参考文献、表格、图片说明（图例或图注）等主要部分。材料、方法和结果往往内容丰富。每个段落都可以设置副标题。副标题可以加粗或斜体，以便于阅读。少数杂志要求表格和图片说明不能放在全文中，而是放在单独的Word文档中。在正常情况下，提交指南将对文章的结构、格式和字数作出规定和详细介绍。整个稿件的每一部分都必须严格按照投稿指南的要求编写。标题页（完整标题或标题页）标题页包含文章的标题、所有作者信息（姓名、最高学位、单位及其通信地址）以及相应作者的联系信息（单位、地址、电话、传真和电子邮件）。大多数SCI期刊要求文章标题不得超过100个印刷体字符（包括字母、标点符号和空格），应为10-12个（不超过25个）英文单词的名词性短语或句子。作者排名的顺序应根据论文的写作贡献来决定。共同第一作者或共同通讯作者通常用“*”等符号标记，并单独解释。有些杂志需要在标题页上写基金支持，通常在标题页的下半部分。此外，大多数SCI期刊要求作者提供不超过40个印刷字符的标题（行标题、短标题）。求职信期刊编辑通常允许作者简要介绍论文的亮点和价值，作者也希望能为编辑提供一些信息，帮助他们的论文进行评审和决策。以上信息可写在提交信中，一封好的投稿信必须特别注意内容和格式。一些医学期刊在作者指南中对投稿信的内容和格式有具体要求。送审函的格式与一般公函相似，包括标题、标题、正文、背书、签名和附件等，正文是送审函的主体部分。在这一部分，你需要：完整地列出文章的标题。并简要介绍了本研究的主要意义、创新点、投稿意愿和适合期刊稿件的栏目。
学苑新报发表的论文
03年来发表论文、参编教学参考书一览表 论文论著题目 何年何月在何刊物发表或何出版社出版 本人承担部分及字数(注明排名) 获奖情况(注明奖励部门、获奖级别及排名) 一、学术性研究论文 论《易传》对现代教学理论与实践应有的启迪 2003年第4期团中央、国家关工委主办《教育论坛》 独力/8948字 获2002年江苏省优秀教育论文一等奖 李煜不同时期词作风格初探 2007年第2期《江苏教育学院学报》 独力/13271字 夏《九歌》性质新论 2006年第12期曲阜师大《现代语文》 独力/10780字 《离骚》中有关《九歌》诗句的读解求正 2005年12月江苏社会科学院《江苏社会科学》 独力/12800字 切实提高教师素质加快课程改革步伐——对开创我国农村课程改革新局面的一点思考》 2006年第4期南通大学《苏东论坛》 独力/10540字 夏启其人新探 2007年4月首都师大国际学术交流刊物《文学前沿》 第1作者/10910字 由《阁夜》谈读解古代诗歌意象应注意的几个问题 2006年第8期教育部教育管理信息中心《基础教育参考》 独力/8640字 获2004年江苏省优秀教育论文二等奖 《诗经·伐檀》主旨新探 2005年第3期南通大学《苏东学刊》 独立/4970字 《东君》“灵之来兮蔽日”读解求正 2005年第5期内蒙师大《语文学刊》 独立/4398字 获2007年南通语言学会年会论文评比一等奖 屈原《九歌·东君》献疑 2006年7期内蒙师大《语文学刊》 独力/5420字 《屈原列传》字义释读求正 2006年7期内蒙师大《语文学刊》 独立/5461字 获2004年南通中语会优秀论文一等奖 “称文小”与“举类迩”释义求正 2005年34期南京师大《文教资料》 独立/3274字 《诗经·载驰》疏证 2006年第25期曲阜师大《现代语文》 独立/3125字 《江南》“鱼”字字义辨正 2006年22期曲阜师大《现代语文》 独立/2310字 读经典 厚德行 创新知——由《论语》谈传统文化与现代生活的关系 2007年第1期重庆教育学院《师资建设》 独立/4440字 对《周易》几条卦爻辞的理解 2007年第4期《无锡商业职业技术学院学报》 独立/8040字 语文教学中的几个关系处理 2007年第7期华中师大《语文教学与研究》 独立/3462字 二、一般性教育教学类文章 《雨霖铃》教学设计 2006年第11期《基础教育参考》 独立/4676字 好学深思 触类旁通 2007年第2期《名师之路》 独立/4371字 鞭策——催促我不断前行 2007年第4期《名师之路》 独立/4493字 潦倒的人生 沉痛的哀鸣 2005年第1期《阅读与写作》 独立/1645字 寻找美好 2006年第3期《中学语文园地》 独立/2028字 满怀忧思的眷恋和期盼——海子《亚洲铜》欣赏 2007年第3期《中学语文园地》 独立/2141字 在没有诗的年代写诗 2005年第51期《语文周报》 独立/2301字 秋意谁人知—《秋风引》《秋日》比较 2006年第40期《语文周报》 独立/1503字 雾里看花的诗意 2006年第2期《语文周报》 独立/2832字 我要你和我一起飞——海子诗歌赏析 2006年18期《语文周报》 独立/2014字 《诗经·蒹葭》品读 2006年8期《年智力开发报》 独立/2055字 看似寻常最奇崛——古代平实质朴类诗歌语言的鉴赏 2007年29期《学苑新报》 独立/3279字 花喜初绽 眉怜浅颦——浅说含蓄隽永的诗歌特征与赏析 2007年第32期《学苑新报》 独立/3719字 我对高考文言文阅读走势的几点认识 2007年第34期《学苑新报》 独立/2510字 清新素雅 心明眼净——浅说风格清新类的诗歌阅读鉴赏 2007年第39期《学苑新报》 独立/3038字 寓无形之情于具象状难写之景在目前——例说中国古代诗歌语言的形象性 2007年第40期《学苑新报》 独立/4603字 笔力雄健 吞吐有致——浅说沉郁顿挫类诗歌的阅读鉴赏 2007年第48期《学苑新报》 独立/3574字 如何把握文学作品的主旨 07-08第1期《语文活页》 独立/11139字 清新的意境 唯美的追求 07-08第3期《语文活页》 独立/1998字 浅说记叙文中衬托手法的运用 07-08第5期《语文活页》 独立/5084字 位卑不敢忘忧国——平莫忌华的《反思中国教育》 2007年[B]第10期《福建教育》 独立/2585字 《物种起源·绪论》教学实录 2007年10月《南通市中青年名师论文教案选》 独立/8168字 《渔父》教学设计 2007年10月《南通市中青年名师论文教案选》 独立/10326字 《崭新的课程改革之路—江苏省如皋中学创新教育纪实》 2007年3月《继承与开拓（实践篇）》 独力/19472字 三、参加编写的图书 《新课程语文高考研究》 2008年4月将由中国科学出版社 主编400000字 教育部“中国教育资源服务平台-教育视点网”与中国科学出版社联合出版 《高考现代文阅读第一解读·实用类文本阅读》 2007年8月首都师范大学出版社出版 参编34171字 《学习与评价·现代散文选读》 2006年9月江苏教育出版社出版2007年6月修订 参编49108字 《中学语文多功能词典》 2006年1月江苏少年儿童出版社出版 参编83500字 《宋诗话全编》 1998年12月江苏古籍出版社计十巨册精装本 参编约20000字 国内外著名学者吴文治先生主编，国家“八·五”重点社科研究及出版项目 《新教材课堂同步训练》（高考总复习用书） 2003年1月北方妇女儿童出版社发行 参编约25600字 《高中总复习优化设计》 2003年8月中国铁道出版社出版发行 参编约31000字 《高中课堂训练与高考应试指导》（下） 2002年8月人民日报出版社出版 参编约15000字 《高中课堂训练与高考应试指导》（上） 2002年2月人民日报出版社出版 参编约15000字 《作文实用技法》 1994年1月南京大学出版社出版 参编约10000字 《供料以论文导写》 1993年3月南京大学出版社出版发行 参编约25000字
《文化创意类企业办公空间室内设计研究》是由徐桦发表的论文。该论文指出，文化创意类企业的有效运营必需满足特定的空间要求，需要室内设计来激发工作者的创新能力。该论文将从文化创意类企业室内设计的历史、起源、发展及特征等方面对文化创意类企业室内设计进行综合探讨，找出文化创意类企业室内设计模式和创新措施。该论文发布于2017年6月， 即徐桦在清华大学完成毕业设计报告的时间。该论文以实际案例研究的方法来深入研究室内设计对文化创意类企业的影响，探讨如何结合文化创意类企业需求，实施良好的室内设计。
根据学科方向，选择相对应的学术核心期刊来分等级。在一般专业学术性期刊上发表的讠仑文；被收录在具有“ISBN”书号的国内专业会议讠仑文集的学术讠仑文
学报一般都是比较难发上去的，可以说比较高级别的核心期刊了，望采纳！！回答您满意吗？。资料慢慢享用 。