教育是通过教学实现的，为们得到种种信息与知识，提升和锻炼自我的良好平台，此外，也是提升和强化们学习思维的关键所在。而在整个教育教学中，课堂教学又是其中的基础所在，为教师将技能和知识传授给们的过程，涉及到教学时所要应用的教学器具、课堂讲解及整个教学活动等。所以有效性的课堂教学，指的是利用课堂教学，确保有更多的知识能够被们所得到，进而保证提升们的英语交际水平。同时，有效性的课堂教学，是在实处落实教学目标，对课堂这个重要的教学阵地进行利用，令们不断的获取知识，并且，将自身的学习能力提升。相关理论认为，有两个方面会影响和决定着课堂的有效性，主要是：教学对象和教学内容。大量实践表明，教学对象，也就是会在某种程度上影响到课堂教学的有效性，课堂的教学效果，在某种程度上是由们主动性和积极性所决定的。
教育是通过教学实现的，为们得到种种信息与知识，提升和锻炼自我的良好平台，此外，也是提升和强化们学习思维的关键所在。而在整个教育教学中，课堂教学又是其中的基础所在，为教师将技能和知识传授给们的过程，涉及到教学时所要应用的教学器具、课堂讲解及整个教学活动等。所以有效性的课堂教学，指的是利用课堂教学，确保有更多的知识能够被们所得到，进而保证提升们的英语交际水平。同时，有效性的课堂教学，是在实处落实教学目标，对课堂这个重要的教学阵地进行利用，令们不断的获取知识，并且，将自身的学习能力提升。相关理论认为，有两个方面会影响和决定着课堂的有效性，主要是：教学对象和教学内容。大量实践表明，教学对象，也就是会在某种程度上影响到课堂教学的有效性，课堂的教学效果，在某种程度上是由们主动性和积极性所决定的。