河南教育学院学报电话号码
河南教育学院地址在河南省郑州市郑开大道76号，该校是一所由河南省人民政府举办，并经国家教育部批准设置的省属全日制普通本科院校。
河南教育学院是全省唯一一所以培养培训中小学教师、教育行政干部和师范性、应用型本、专科人才的省属成人本科高等师范院校，前身是成立于1955年的河南省教育行政干部学校，1978年正式设立为河南教育学院。长期以来，学校坚持立足基础教育，服务基层，走内涵发展和特色办学道路，逐步形成学历和非学历教育并重，普通和成人教育并举，职前和职后教育一体的办学格局。
学校教学科研成果丰硕。近年来，我校相继以优异的成绩通过了省教育厅组织的高职专科人才培养工作水平评估、大学生就业工作水平评估、高校党建工作水平评估和学报工作水平评估。2010年以来，学校共承担国家级课题11项、省部级课题157项、厅级课题390项；获得省部级科研奖励12项、厅局级奖励377项；发表学术论文1827篇，其中SCI、EI、CSSCI收录158篇、核心论文537篇；著作128部；科技咨询报告117篇。学校小麦育种中心在王世杰博士的带领下研发的豫教系列小麦新品种相继在河南、安徽、湖北等地推广种植面积达1500余万亩，社会经济效益显著。《河南教育学院学报》哲学社会科学版被评为全国高校百强社科学报暨中国人文社科学报核心期刊，RCCSE社会科学综合类（高职专科成高院校学报）核心期刊,中国人文社会科学核心期刊教育类扩展期刊；自然科学版被评为RCCSE高职专科成高院校学报核心期刊中的权威期刊。为顺应教师教育培养培训一体化的办学趋势，更好地服务于河南地方经济社会的发展，学校从1993年开始举办普通专科教育，先后开设有语文教育、数学教育等45个专业。学校积极探索校企合作的模式与途径，相继与武汉厚溥教育科技有限公司、中职北方智扬（北京）教育科技有限公司等知名企业合作，取得了可喜的成效。学校拥有纬五路和龙子湖两个校区，占地平方米，建筑面积万平方米。建有高标准的教学大楼、行政管理中心、学生餐厅等；建有标准田径运动场1个，篮(排)球场25个，网球场6个；投入800余万元推进数字化校园建设，大大提高了学校教学、科研和管理的信息化程度。现有全日制在校生7861人，专任教师451人。其中正高级职称教师61人，副高级职称教师129人，兼职博士生、硕士生导师18人。国家级模范教师、国家优秀教师5人，享受省管专家津贴3人，厅级以上学术技术带头人33人。设有19个院系、3个教研部。拥有省级精品课程5门，省级名牌特色专业5个，省级综合改革试点专业3个，省级优秀教学团队1个。建有软件工程实训中心、物流专业实训室等校内实训室165个、校外实训基地106个。
学校于2004年开始举办普通本科教育，先后开设汉语言文学、英语教育等12个专业，积累了较为丰富的普通本科教育教学经验，提高了学校的办学层次。为了切合人才培养的实际需要，近年来，学校开始向应用型本科院校转变，就开设的专业和在校生人数来看，已逐渐从以师范教育类转变成以应用技术型为主，像旅游管理、会计电算化、人力资源管理、软件技术、广告设计与制作等应用技术型专业，生源质量较好，师资力量较强，并取得良好的社会赞誉。
在培养应用技能型人才的基础上，学校还担负着为我省基础教育培养培训师资和教育行政干部的主要任务，是河南省教师教育的重要基地。河南省中小学教师继续教育中心、河南省教育干部培训中心、河南教师教育研究中心、全国中小学教师继续教育网河南总站等机构均设在我校。学校以此为依托，共培养培训出具有良好政治素质和业务素质的中小学教师、教育行政干部及其他专业人才32万余人。
学校人才培养工作得到了社会各界的广泛认可和欢迎。生源质量连年提高，就业形势逐年看好，经河南省教育评估中心调查，学校近三年毕业生就业率均在96%以上，位居我省高校前列。先后荣获“全国成人高等教育先进学校”、“河南省成人高等教育先进学校”、“河南省省级文明学校”、“郑州市级文明单位标兵”、“河南省五好党组织”、“河南省大学生就业工作先进集体”、“普通高等学校招生工作先进集体”、“全国模范职工之家”。在河南日报和大河网组织的评选活动中，学校连续三年进入“河南本科院校综合实力20强”行列。在河南日报报业集团主办的第三届（中部）高等教育发展高端研讨会上，我校获得2012年度河南最具就业竞争力示范院校称号。
河南财政金融学院专业有财政、税务、税务（税收筹划方向）、资产评估与管理等。
会计学、财务管理、投资学、保险学、国际经济与贸易、工程造价、计算机网络技术、软件工程、社会工作、会展经济与管理、商务英语、学前教育、汉语言文学、物流管理、电子商务、金融数学、视觉传达设计等专业。
截至2020年4月，学院设33个系部，其中象湖校区有15个系部，龙子湖校区有18个系部；45个普招本科专业、37个普招专科专业。学校有教职工1397人。其中教授104人，副教授336人；研究生学历教师729人，其中博士103人；“双师型”教师543人。
学术资源：
截至2014年10月，河南财政金融学院图书馆设置有14个书库、一个智能密集书库、多个学生阅览室、教师资料室、特藏室、书画室、电子阅览室、自修区等读者服务部门；拥有中外文数据库19个，拥有中文纸质图书万余册，中文纸质专业期刊1324种，电子图书数量达到50万种，电子专业期刊6300种。
《河南教育学院学报（自然科学版）》设有河南教育学院重点学科论文、体育经纬等栏目；为RCCSE中国高职高专成高院校学报类核心期刊（A）（2017-2018）、全国教育院校优秀学报、河南省一级期刊。
郑州财经学院的邮编是450044，位置在河南省郑州市惠济区天河路36号。是一所经教育部批准成立的全日制民办普通本科院校。
郑州财经学院始建于1997年，前身是郑州经济管理学校，历经郑州经贸职业学院，2014年5月更为现名。主校区位于郑州市天河路36号。学校占地900亩，建筑面积57万平方米。
建有功能先进的校内实训中心8个，实验实训室82个，校外实习实训基地230个；教学用计算机4000台；图书馆馆藏各类图书万册；有教授、副教授、讲师等专职教师670名。
学生宿舍实行标准公寓化管理；建有田径场、排球场、下沉音乐广场等各类体育文艺设施。在校生近万人，设9院3部，涵盖管理学、经济学、工学、文学、艺术等学科；
学校先后荣获“河南省文明标兵学校”、“河南省依法治校示范校”、“河南省优秀民办学校”、“河南考生心目中最理想的高校”、“郑州市花园式单位”、
“2014年最具综合实力民办高校”、“2015河南省高等教育就业质量十佳示范院校”“河南省级众创空间”、“河南省大学生创新创业实践示范基地”等荣誉称号。
扩展资料：
一、师资力量及教学建设
据2018年3月学校官网显示，学校有专职教师570名。
据2018年3月学校官网显示，学校有河南省民办高校品牌专业1个，河南省高等学校专业综合改革试点项目1个，河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目1个，郑州市重点专业1个，郑州市地方高校技术技能名师工作室建设项目1个，河南省注册会计师后备人才培养基地1个。
二、学术研究
1、馆藏资源
据2018年3月学校官网显示，郑州财经学院图书馆馆藏各类图书万册；通过购买和网络共享等方式，向学院读者提供“中国知网（含中国学术期刊网络出版总库、
中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文数据库、中国主要会议论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库）”、“维普资源考试系统”、
“新东方多媒体学习库”、“超星移动图书馆”、“中文在线”、“博看期刊”、“高校财经数据库”等20余个数据库检索服务。
2、学术资源
《应用经济与管理——郑州财经学院学报》，其前身为《郑州经贸职业学院学报》，《郑州财经学院学报》，2008年创刊，季刊，准印证号：省直[278]号，是由河南省教育厅主管、郑州财经学院主办的综合类学术期刊。
主要栏目有：“特刊特稿”、“中原智库”、“应用经济”、“应用管理”、“应用技术”、“应用教学”、“民教发展”、“文化艺苑”、“产学研融合”、“学界动态”“学子论坛”等。
参考资料：
百度百科-郑州财经学院
湖北警官学院学报电话号码
重点警校具有博士学位授予权中国人民公安大学具有硕士学位授予权中国人民公安大学中国刑事警察学院中央司法警官学院云南警官学院四川警察学院中国人民武装警察部队学院公安部直属院校中国人民公安大学中国刑事警察学院中国刑事警察学院是公安部直属的高等学校。始建于1948年5月，前身是东北公安干部学校，后改为中央人民警察干部学校、公安部第一人民警察干部学校、公安部人民警察干部学校，1981年11月扩建为中国刑事警察学院。1998年学院被国务院批准为硕士学位授予单位，并从1999年开始招收硕士学位研究生。设有诉讼法学、刑法学、分析化学、计算机应用技术、法医学、军事教育训练学、法律硕士、警务硕士8个硕士学位专业。第二学士学位教育设有侦查学、刑事科学技术和法医学等3个专业。从2007年起，受商务部和公安部的委托，学院开始承办发展中国家警察培训工作，先后有37个国家的129 名警察官员来我院接受刑侦技术的培训。学院出版发行《中国刑事警察学院学报》和《中国刑事警察》两种学术刊物。其中，《中国刑事警察学院学报》是全国公安系统自然科学类核心期刊；《中国刑事警察》杂志已成为宣传公安工作方针政策、开展专项斗争、打击犯罪的社科类核心刊物，是广大民警喜闻乐见的期刊。铁道警察学院高等院校。1950年2月，经中央人民政府政务院批准成立于北京，时名铁道公安学校。2000年经国务院批准由铁道部划归公安部管理，更名为“公安部郑州铁路公安管理干部学院”和“公安部郑州铁路人民警察学校”。经历北京，沈阳，上海，西安，唐山，郑州迁建过程。2001年5月经教育部批准改建为的“铁道警官高等专科学校”。2012年升格为“铁道警察学院”。学校被誉为“铁道卫士的摇篮”。开设有侦查、经济犯罪侦查、刑事技术、治安管理、警察管理、信息网络安全监察、警卫等7个专业。《铁道警察学院学报》被评为全国优秀社科学报。公安现役部队院校：中国人民武装警察部队学院是公安部直属的现役制院校，培养边防、消防、警卫专门性人才，地处河北廊坊，公安现役武警的最高学府公安海警学院公安海警学院（原公安海警高等专科学校）是公安部直属的现役制院校。是公安边防部队唯一一所经教育部批准进行独立招生的普通高等院校。学院地处浙江省宁波市北仑区。学院实行本科、专科和定向三个层次招生，本科设置航海技术（海警舰艇指挥）、轮机工程（机电技术指挥）、电子科学与技术（公安机要）、电子信息工程（海警信息指挥）四个专业；专科设置边防船艇指挥、部队后勤管理、计算机应用技术、边防通信指挥四个专业；定向设置航海技术、轮机工程技术两个专科专业。其他部级直属院校中央司法警官学院中央司法警官学院位于河北保定，学院是司法部直属的惟一普通高校，承担着培养全国司法行政尤其是监狱劳教系统高层次专门人才和培训司法行政系统领导干部与高级警官的重任，被誉为中国“中高级司法警官的摇篮”。学院创建于1956年，历经公安部劳改工作干部学校、司法部劳改工作干部学校、中央劳改劳教管理干部学院、中央司法警官教育学院等几个时期，2002年5月正式建成中央司法警官学院。其中监狱学、矫正教育学作为部级重点学科，在全国处于领先地位。现有监狱学、侦查学（狱内侦查方向）、教育学（矫正教育方向）、行政管理（警察管理方向）、社会学（社会工作与社区矫正方向）、法学、信息管理与信息系统等12个专业和专业方向，监狱学专业被教育部、财政部批准为全国高校特色专业建设点。学院主办的《中国监狱学刊》是中国监狱系统代表性理论学术刊物。南京森林警察学院南京森林警察学院是一所由国家林业局主管，与公安部共建的全日制本科院校，位于江苏南京。2010年3月经教育部批准在南京森林公安高等专科学校基础上升格为学院。本科层次专业设置有侦查学（另设有公安情报和计算机犯罪侦查方向）、刑事科学技术、治安学（另设有警务管理方向）、消防工程（林火管理方向）；专科层次专业设置有侦查、治安管理（另设有交通管理和警务管理方向）等专业。国家林业局警官培训中心、森林消防指挥培训中心、野生动植物刑事物证鉴定中心和林业职业教育研究中心挂靠在学校。主办国家林业局主管的《森林公安》、《森林防火》杂志。地方公安厅直属院校本科院校：四川警察学院全国公安高等教育著名学府——四川警察学院，是我国仅有的四所具有硕士学位授予权的公安院校之一。始建于1950年的川西人民行政公署公安厅公安学校，1956年建立四川省公安学校。1980年分校先后建立四川省人民警察学校和四川省公安管理干部学院，1999年两校合并筹建并于次年经教育部批准正式建立四川警官高等专科学校，2006年经教育部批准正式建立四川警察学院。学院地处四川省泸州市，为公安部警务实战训练四川基地，全国藏区公安机关综合实战训练基地，省公安厅警官培训中心，省国内保卫民警教育训练中心，省公安民警心理素质训练基地。学校被誉为“巴蜀警官的摇篮”。学院设有侦查学，刑事科学与技术学，行政管理学（警察管理方向），治安学，交通管理工程，应用心理学，社会学，法学，计算机科学与技术等9个本科专业，1个警务硕士点，建有国家级教学实践示范中心1个，国家级精品课程4门，国家级教学团队1个，省级重点实验室1个，省级教学实践示范中心3个，省级教学团队4个，省级精品课程11门，省级创新人才基地1个，省级教改专业1个，在公安教育领域均享有较高声誉。湖北警官学院湖北警官学院位于湖北武汉，是湖北省唯一的一所省属公安政法类本科院校，也是全国首批建立的省属公安本科院校之一。学院前身可追溯至1949年7月成立的“湖北省人民政府公安厅干部训练班”。1984年4月，成立湖北省公安专科学校。2002年3月，建立湖北警官学院，开展公安本科学历教育。2005年4月，学院在全国省属公安本科院校中率先取得学士学位授予权。2006年9月，被湖北省学位委员会和省教育厅批准为硕士点立项建设单位。是公安部指定的“全国县（市）公安局长、政委岗位培训基地”和“全国公安出入境管理干部英语培训基地”；学院“升本”以来，先后聘请著名美籍华裔科学家、前美国康州警察厅厅长李昌钰博士，国际刑警总部终身名誉副主席、公安部原部长助理、现中国警察协会常务副会长朱恩涛等知名专家学者30多人为兼职教授。《湖北警官学院学报》（双月刊）系学院主办的公安理论刊物，2004年被评为中国学术期刊检索与评价数据规范执行优秀期刊，2005年被评为“湖北省高校优秀学报”，2006年被评为“全国优秀社科学报”。由学院警察史研究所主办的季刊《警史钩沉》，以大量的研究成果问世，受到了警学界的重视和欢迎。广东警官学院广东警官学院创办于1949年11月，前身是广东公安干部学校。1978年步入普通中专学历教育。1983年改为广东省政法管理干部学院(后改称广东省公安司法管理干部学院)，开展成人专科学历教育。1992年底增设广东公安高等专科学校，开展普通专科学历教育。1998年，广东省人民警察学校并入学院。2004年5月，经教育部批准，在此基础上建立“广东警官学院”，是省属本科层次的普通高等公安院校，也是华南地区第一所公安本科院校。开设法学、侦查学、经济犯罪侦查、治安学、刑事科学技术、禁毒学、犯罪学、计算机科学与技术、行政管理、应用心理学等11个专业。2008年获得学士学位授予权单位资格，本科专业均获学士学位授予权。举办港澳地区警务人员研修班、全国公安机关警务实战指挥教官培训班、各省市公安局长研修班等。学院学报《政法学刊》2006年被评为“全国百强社科学报”，是中国人文社科学报核心期刊。广东省警察学会公安基础理论专业委员会、广东省心理学会法制心理专业委员会等挂靠我院。学院是公安部警务实战训练基地。云南警官学院坐落在西南边境，国际犯罪分子猖獗.该校禁毒专业为此而生，在国内处领先地位山东警察学院山东警察学院位于济南，创建于1946年，是中国共产党历史上创建的第一所警察学校。是山东公安机关的重要组成部分，山东警察学院主要承担三项任务：一是培养全日制公安本、专科类学生。二是为山东省、全国培训在职警察。是公安部确定的全国县市公安局长培训基地之一。三是为国外培训高级警务人员。是公安部、商务部确定的国家援外培训基地之一。辽宁警察学院辽宁警察学院位于大连，学校创建于1960年，历经辽宁省公安厅劳改干部学校、辽宁省人民警察学校、辽宁警官高等专科学校等历史时期。1985年5月，在“辽宁省人民警察学校”的基础上成立“辽宁省警官专科学校”，同时保留中专教育。1986年3月，原“辽宁省人民警察学校”劳改专业从“辽宁省警官专科学校”分开，成立“辽宁省劳改工作警官学校”。1998年7月，“辽宁省警官学校（原辽宁省劳改工作警官学校）”整体并入。2001年8月，“辽宁省人民警察学校”整体并入“辽宁警官高等专科学校”。2014年经教育部批准正式设立辽宁警察学院。1995年4月，学校独立试办侦察、痕迹检验两个本科专业，现已发展到侦查学、刑事科学技术、治安学、网络安全与执法、交通管理工程、监狱学等6个专业。。现已建成“辽宁公安教育培训中心”、“国家反计算机入侵和防病毒研究中心信息网络安全辽宁实训基地”、“公安部警务实战训练大连基地“、“辽宁省公安民警心理健康服务中心”。江苏警官学院江苏警官学院是全国首批建立的省属公安本科院校。学院的历史可以追溯到1949年6月创办的南京市公安学校。1982年10月，成立江苏公安专科学校，是全国第一所公安专科学校。1998年9月，与江苏省人民警察学校合并，同时与南京大学联办警察管理、侦查2个本科专业（方向）。2000年6月，原江苏省司法学校并入。2002年3月，设立江苏警官学院。2006年6月，经江苏省学位委员会评审，成为学士学位授权单位。设置治安学、侦查学、警察管理、刑事科学技术、计算机科学与技术等12个全日制本科专业（方向）和交通管理、防火管理等5个专科专业。建有国内第一个指纹主题博物馆，南京中华指纹博物馆。建立了国内第一个现代警务研究机构，江苏现代警务研究中心。《江苏警官学院学报》被评为全国优秀社科学报、江苏省一级期刊，进入江苏省期刊方阵并获江苏省优秀期刊提名奖。浙江警察学院浙江警察学院坐落于杭州钱塘江南岸，是浙江省唯一的公安本科院校，学院前身是创办于1949年5月的浙江省公安干校，历经浙江省公安学校、浙江公安专科学校、浙江公安高等专科学校等时期，2007年3月经教育部和浙江省人民政府批准，升格更名为浙江警察学院。是公安部全国公安局长（政委）首任培训基地、商务部援外培训点和浙江省公安厅警官培训中心，承担了浙江省的教育援藏项目，办有西藏班。每年举办“警察与科学”国际讲坛、每月举办“浙江公安论坛”，邀请国内外专家、学者来校讲学交流，为公安机关开展高层次警务交流与协作提供了很好的平台，并与美国纽海文大学李昌钰法医学研究所、美国山姆·休斯敦大学刑事司法学院、英国安保与爆炸物教育国际学院签订友好交流合作协议。聘请当代美国最著名的华人法庭科学家李昌钰博士、中国工程院刘耀院士等国内外知名的专家、学者为名誉教授或客座教授办有《浙江警察学院学报》和《浙江警察学院报》。福建警察学院学院坐落在福州市，前身是始建于1949年8月的福建省警务干部学校，1950年更名为福建省公安干部学校。1984年10月，在福建省公安干部学校的基础上创办福建公安专科学校。2000年4月，福建省人民警察学校和福建公安高等专科学校合并，成立新的福建公安高等专科学校。2007年5月15日，正式建立福建警察学院。学院散打队多年来在国际、国内各级比赛中获得100多枚金牌，学校教师、学生曾多次代表公安部前卫体协在国际比赛中取得好成绩。2005年，学院被教育部批准为“普通高等院校招收高水平运动队”院校。2005年，学院被公安部确定为“三个必训”教材研发基地。设有公安类本科4个专业9个专业方向，即侦查学专业（含刑事侦查、国内安全保卫、禁毒学、警察指挥与战术4个专业方向）；经济犯罪侦查专业；刑事科学技术专业（含刑事科学技术、信息网络安全监察2个专业方向）；治安学专业（含治安管理、交通管理、公安管理3个专业方向）。政法类专业设有法学、行政管理两个本科专业和公共事务管理、文秘（安全保卫方向）、摄影摄像技术、计算机网络技术（网络安全方向）等4个专科专业。其中警察指挥与战术专业为高职高专国家级教学改革试点专业。2006年，学院被中国国家禁毒委员会、联合国毒品与犯罪问题办公室确定为“中国东南部打击苯丙胺类毒品制贩活动（G75）项目培训中心”，被公安部确定为“全国警务实战训练福建基地”。学院为公安部举办了多期“全国公安民警战术师资培训班”、“全国公安局长战术指挥班”、“全国警务实战指挥员培训班”、“香港警务实战训练课程班”。江西警察学院江西警察学院创立于1951年，现位于南昌，被誉为江西警官的摇篮，公安人才的基地。开设普通本科专业4个，其中侦查学、治安学、经济犯罪侦查学公安类专业3个，普通专科专业15个，其中侦查、治安管理、交通管理、刑事技术、信息网络安全监察、经济犯罪侦查公安类专业6个，安全防范技术、法律文秘、公共事务管理、摄影与摄像技术、司法鉴定技术、社会体育公安相关专业类6个和计算机应用技术、应用英语、人力资源管理其他专业类3个。湖南警察学院湖南警察学院，地处长沙，前身为湖南公安高等专科学校，自1949年建校以来，被誉为“三湘警官的摇篮”。是公安部警务实战训练基地之一。吉林警察学院学院前身是创建于1949年的吉林省公安干部学校，1985年经原国家教委批准成立吉林公安专科学校，是全国首批设置的13所公安专科学校之一，1993年9月更名为吉林公安高等专科学校。侦查专业被确定为国家高职高专教学改革试点专业。在北京奥运会火炬传递、亚洲冬季运动会、东北亚贸易博览会等大型活动中出色地完成了安全保卫任务，广大师生成为全省公安机关一支可靠的机动后备力量。《吉林公安高等专科学校学报》被评为全国优秀社科学报，连续8年被评为省一级期刊。河南警察学院河南警察学院的前身是1949年2月成立的中共豫西区党委社会部保卫干部训练班，历经河南省公安干部学校、河南省人民警察学校、河南公安高等专科学校等发展时期，2010年3月18日，在河南公安高等专科基础上建立河南警察学院，2010年5月4日，正式建立河南警察学院。学院被誉为“中原警官的摇篮”。北京警察学院创建于1984年1月，前身是始建于1949年4月的北平市人民政府公安局公安学校。学院坐落在北京市昌平区南口镇虎峪风景区内，占地1200亩，建筑面积达18万平方米。其建筑面积、设施、设备在全国公安院校具有领先优势。学院为全日制普通高等本科学校，现承担本、专科学历教育和成人高等学历教育，学科专业紧贴首都公安实际，具有鲜明的公安特色。学院现设有3个系和5个教研部，开设侦查学、刑事科学技术、治安学、法学、公安管理学、计算机科学与技术等本科专业和刑事侦查、治安管理、道路交通管理等专科专业。学院还是北京市公安局警官培训中心，承担对首都公安民警继续教育和培训任务。重庆警察学院原名“重庆警官职业学院”（注：但学院贴吧并未更名，仍为“重庆警官职业学院”吧），于2012年3月，经教育部批准升格为本科院校（招收本科提前批学生，执行第二批本科录取控制分数线）。重庆警察学院是一所由重庆市人民政府主办，受重庆市公安局管理和重庆市教委指导的全日制公安类普通本科院校。学院包括大学城校区、石桥铺校区和松山校区3个校区，占地总面积860亩。新疆警察学院是在推进实现新疆跨越式发展和长治久安两大历史任务的形势下，为适应新疆公安政法工作和队伍建设的需要，于2012年4月经国家教育部批准，由原新疆警官高等专科学校办学层次升格而成立的一所培养应用型高层次公安政法人才的普通本科院校。学院前身具有六十多年的办学历史。六十多年来，学院始终坚持社会主义办学方向，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和全面发展的教育方针，深入贯彻落实科学发展观，着力开展职业素质教育，锐意开拓进取，为新疆乃至全国公安政法机关培养了一大批政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的各族应用型公安政法人才。学院占地面积亩，校舍总建筑面积万平方米。拥有万册藏书以及体现公安政法教育、培训特色的实验实习设备、训练场馆、技术装备器材和较为完善的办学基本设施。学院分为长沙路校区（乌鲁木齐市长沙路1108号，系普通、成人学历教育及行政办公区）、天津路校区（乌鲁木齐市天津北路162号，系在职民警培训区和教职工生活区）、延安路校区（乌鲁木齐市延安路131号，系中等职业教育区）、米东新校区（在建）四大部分。学院由自治区人民政府领导，公安厅管理，教育厅业务指导，属正厅级建制。学院内设处级机构23个，现有在职教职工550余人，其中专任教师294人（教授、副教授105人，讲师124人），教师的年龄、学历、职称、专业和民族比例结构合理，符合办学的条件要求。学院现有在校普通专科学生3500余人，实行全封闭式军事化管理。学院现开设侦查学、治安学、信息安全、法学四个本科专业，同时开设侦查、治安管理、警察管理、交通管理、信息网络安全监察、中国少数民族语言文化（维吾尔语）、汉语（汉语言）、司法助理、法律事务等专科专业。专科院校上海公安高等专科学校上海公安高等专科学校创建于1949年6月，其前身是与上海市人民政府公安局同时成立的上海市警务学校。1955年，更名为上海市公安学校，主要开展各类短期培训和中专教育。1983年11月，改建为上海公安专科学校，列入高校建制，主要开展专科教育和成人学历教育。1992年4月，易名为上海公安高等专科学校。1996年，学校与当时的上海市第一、第二人民警察学校实行“三校合并”。是上海唯一一所培养警务人才的全日制公安高等院校，2007年11月12日成为全国唯一一所被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校立项建设单位的公安院校。被誉为“申城警察的摇篮和熔炉”。2000年，学校首创了“轮训轮值、战训合一”机制，组织民警分期分批至学校培训基地参加封闭式集训，同时作为市局的机动部队参加值班备勤、处置突发事件和治安整治任务。西藏警官高等专科学校西藏警官高等专科学校，其前身是1956年9月成立的西藏公安训练班。1957年7月至1959年3月，经国务院批准迁到北京，在中央人民公安学院（现公安大学）内建立西藏班。1960年4月，中央人民公安学院西藏班迁回拉萨办学，称自治区公安学校。1965年3月改称西藏自治区政法干校。1973年6月改称西藏自治区公安局公安学校，1974年12月恢复西藏自治区政法干校，1978年5月又复称为西藏自治区公安局公安学校。1980年11月经自治区政府批准，易名为西藏自治区人民警察学校，隶属自治区公安厅，并正式开办学历教育。2003年4月16日经教育部批准，改建为西藏警官高等专科学校。开设了警察管理、治安管理、侦查、国内安全保卫、交通管理工程、经济犯罪侦查、信息安全与网络监察、公安文秘8个专业。广西警官高等专科学校广西警官高等专科学校前身源于广西省委社会部政训队（对内称广西公安学校）旧址位于桂林市，1984年10月广西公安干部学校改建为广西公安管理干部学院，与广西人民警察学校合并办学。1997年开设普通专科班，2003年4月经国家教育部批准，广西公安管理干部学院改制为广西警官高等专科学校。学校现位于南宁市，被誉为壮乡警察的摇篮。开设有：侦查、治安管理、交通管理、警察管理、禁毒、警察指挥与战术、刑事技术、信息网络安全监察、法律事务、法律文秘、计算机应用技术、安全保卫（2年）、安全保卫（3年）、防火管理等专业。山西警官高等专科学校天津公安警官职业学院安徽公安职业学院河北公安警察职业学院黑龙江公安警官职业学院甘肃警察职业学院内蒙古警察职业学院陕西警官职业学院青海警官职业学院贵州警官职业学院地方司法厅直属院校宁夏司法警官职业学院广东司法警官职业学院山东司法警官职业学院云南司法警官职业学院四川司法警官职业学院江西司法警官职业学院湖南司法警官职业学院吉林司法警官职业学院河北司法警官职业学院河南司法警官职业学院黑龙江司法警官职业学院浙江警官职业学院武汉警官职业学院福建警官职业学院山西警官职业学院。安徽警官职业学院江苏司法警官职业学校
《湖北警官学院学报》杂志是经国家新闻出版总署批准、由湖北省公安厅主管，湖北警官学院主办，面向国内外公开发行的学术理论期刊，1988年创刊，大16开本,双月刊, 每期192页,国内统一刊号：CN42-1743/D,国际标准刊号：ISSN1673-2391, 本刊强调学术创新，以质取稿，忌人云亦云重复研究；强调公安理论与实践的有机结合，尤其欢迎对公安工作中的热点、难点、疑点问题的研究；强调论文规范，不按规范撰写的论文将被视为不合格稿件。先后被评为“全国优秀社科学报”、“湖北省高校优秀学报”、“《CAJ-CD规范》执行优秀期刊”。本刊是《中国期刊网》全文收录期刊、中文科技期刊数据库来源期刊、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。
1.中国人民公安大学.理由:公安届的最高学府,警校中的清华北大.优秀的生源和雄厚的师资力量,当之无愧的成为警校中的老大. 2.中国刑事警察学院.:理由:扎根东北,有着国内最好的警犬和侦查专业.在冰天雪地里练就一身过硬的本领只为了保家卫国.用东北话就是纯爷们~! 3.铁道警官高等专科学校.理由:直属铁道部,为中国培养了大量的铁道警察,为祖国的铁道运输做出巨大贡献.地处河南,人称警校中的少林寺. 4.南京森林公安高等专科学校.理由:培养出一群铁骨铮铮的硬汉,把自己的青春留在了不见天日的深山老林,热血洒向了丛山峻岭. 5.广东警官学院.理由:地处开放发达的广东,自然是财大气粗,拥有良好的硬件设施.广州,东莞,深圳等城市的高犯罪率是该校就业率的有力保证. 6.云南警官学院.理由:坐落在西南边境,国际犯罪分子猖獗.该校禁毒专业为此而生,在国内处领先地位. 7.山东警察学院.理由:在合并了省内的几个警察学校之后,实力大涨,成功的成为了国内不多的本科院校之一.近来请到了美国警界华裔最高警官李昌珏成为该校荣誉教授,更是实力的体现. 8.北京人民警察学院.理由:首都人民的警校,为首都人民的安定繁荣,提供了强大的后备力量. 9.浙江公安高等专科学校.理由:大量的投资使该校校园环境优美,高居不下的录取分数线和高居不下的就业率成正比. 10.湖北警官学院.理由:该校的学生在近年的全国性散打比赛中,频频取得优秀的成绩.放眼华中,独领风骚. 1江苏司法警校2江西司法警校3中央司法警校4司法警校5河南司法警校6浙江司法警校7广州司法警校8天津司法警校9湖南司法警校10乌鲁木齐司法警校11江苏省司法警校12郑州司法警校13镇江司法警校
湖北警官学院学报》（月刊）系湖北省公安厅主管、湖北警官学院主办的公安理论刊物。本刊系中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、《中国期刊网》全文收录期刊，国内外公开发行。本刊坚持理论联系实际，一切从实际出发的原则，努力探讨公安教育的内在规律，为公安院校教学与科研服务，为促进公安政法工作服务。 本刊强调学术创新，以质取稿，忌人云亦云，重复研究；强调公安理论与实践的有机结合，尤其欢迎对公安工作中的热点、难点、疑点问题的研究；强调论文规范，不按规范撰写的论文将被视为不合格稿件。 本刊的主要栏目有：应急警务研究、警察史研究、侦查研究、宪法学与行政法学研究、刑事法学研究、治安管理、公安科技、警察管理、检察官论坛、警察文化、公安教育、司法制度研究等。
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黑河学院学报属于scd。《黑河学院学报》月刊创刚于21年，是由黑河学院主办的的综合性学术干物。学报的办刊宗旨是充分发挥黑河学院的区位优势、专业特色和学术特长，发表教学科研学术成果，促进学科建设和办学特色发展，搭建中俄高校学术交流和科研合作平台，推动中俄教育交流与合作。
手机知网 App24小时专家级知识服务打 开建筑科学与工程钢管混凝土柱与钢梁隔板贯通式节点抗震性能研究北京交通大学 | 王砾瑶 钢管混凝土柱用于大柱网多层建筑可显著降低用钢量,实现很好的经济指标,因此目前市场应用很多。采用钢管混凝土柱和工形截面钢梁的大柱网多层钢框架结构具有钢梁截面大、板件厚实,钢管混凝土柱钢管壁较薄的特点,因此钢梁与柱间的连接若采用内加强环式节点和外加强环式节点均存在把厚钢板焊在薄钢板上的问题,这样会造成较大的焊接变形和焊接残余应力,大大降低节点传力的可靠性。将柱在节点处断开并焊接在隔板上的隔板贯通式节点可很好的规避这个问题。但这类节点形式在我国现行规范中还未被提到,国家标准图集06SG524《钢管混凝土结构构造》中给出了隔板贯通式节点的基本形式,但对于节点构造的细节,如隔板的外伸长度等,缺乏相关的背景资料,国内也尚未进行专门研究。 鉴于此,本文立足于工程需要,针对柱网的6层钢管混凝土柱钢框架结构,通过有限元模拟,对其隔板贯通式梁柱节点进行了单调加载和低周反复加载作用下的受力性能分析,并探讨了节点的细部构造对节点抗震性能的影响。主要的工作内容及成果如下： 1.通过将有限元分析结果与既有试验结果进行对比,验证了有限元模型可以在一定精度上模拟节点试件的滞回过程。 2.对工程尺度的隔板贯通式节点进行单调加载和低周反复加载作用下的受力性能分析,得到了其塑性发展和滞回曲线等一系列数据,分析了节点各部分的受力性能和破坏过程,并对其抗震性能做出了评价。 3.对工程尺度模型采用《钢管混凝土结构构造》中给出的节点形式进行有限元模拟,用以确定栓焊连接对节点根部受力性能的影响,对其抗震性能作出了评价。 4.改变该节点的部分设计参数,通过有限元数值计算,掌握一些重要参数,如隔板厚度,挑出长度及核心混凝土强度等级等对节点受力性能的影响,得到一般规律性的结论。 5.结合理论分析与有限元分析的结果总结得到若干可用于指导工程设计的准则。机构:北京交通大学领域:建筑科学与工程；关键词:钢管混凝土柱；隔板贯通式节点；滞回性能；极限承载力；14 328查看目录开通会员更优惠，尊享更多权益打开APP，下载管理本文硕士论文《北京交通大学》 2010年硕士论文论文一键智能排版排版交给我们，时间留给研究立即查看 >相似文献期刊硕士博士会议报纸本硕博贯通式人才培养多元考核机制研究高等教育研究学报2021年04期广告牌支架梁贯通式节点极限承载力数值分析山东建筑大学学报2021年01期贯通式全过程课程设计教学与质量管理体系教育教学论坛2020年13期社会主义核心价值观大中小学贯通式教育的必要性及原则黑河学院学报2017年11期高分子材料专业贯通式实验案例教学探索高分子通报2017年02期高校“本硕博”贯通式人才培养模式探索新课程教学(电子版)2021年24期基于“贯通式学习”视域下的数学课堂教学初探——以《认识几时几分》为例文理导航(下旬)2021年08期全程贯通式的就业指导机制考试周刊2017年31期新课程下计算思维贯通式培养科学咨询(教育科研)2021年11期贯通式液冷模块均温性控制研究航空计算技术2022年04期更多 图书推荐优雅的节点罗思 北京时代华文书局 2018-03-01长虹贯日：千秋女帝武则天远人 四川文艺出版社 2020-01-01劳资纠纷节点分析与应对张秀丽 企业管理出版社 2011-01-01高性能JavaScript尼古拉斯·泽卡斯 电子工业出版社 2010-11-01建筑构造设计必知的100个节点吴放 高向鹏 江苏凤凰科学技术出版社 2020-05-01Web前端性能优化田佳奇 电子工业出版社 2021-02-01更多 相关工具书颅底外科临床应用解剖学图谱第二军医大学出版社世界短篇小说名著鉴赏辞典北京燕山出版社简明美术词典黑龙江人民出版社《益世报》天津资料点校汇编天津社会科学院出版社常用临床药物手册中国医药科技出版社中华人物史鉴团结出版社更多 全部文献搜索搜 索App内打开登录注册充值文献期刊工具书图书文集首页搜索客户端充值帮助违法和不良信息举报电话：举报邮箱：©2022中国知网(CNKI)像哲学家一样生活：斯多葛哲学的生活艺术大多数哲学作品都将自己的内容定格在其理论介绍上，试图...我们的父亲本书是现当代名家写父亲的合辑，以感动温暖的笔触，唤起...会提问：让人敞开心扉与你聊天的方法如何打破与陌生人沟通的障碍；如何让自己主持的会议不偏...心理罪Ⅰ，拽住情绪失控的缰绳良好的情绪成就你的事业，不良的情绪会毁掉你的人生。情...千虑一得本书是季羡林先生关于人类文化论述的合辑。学术大家季羡...这么学习，GREAT！——让知识产生复利的学习法这是一本关于如何学习的书，作者芭蕉（陈丽娴）有着近20...马克斯 韦伯思想肖像马克斯·韦伯是20世纪杰出的社会学家，被公认是现代社会学...红与黑（精装典藏版）一个出身低微的木匠儿子，喜爱读书，不爱做力气活，在他...希区柯克最悬疑的故事集：你是第八个《希区柯克最经典的推理故事集：你是第八个》辑录了希区...董仲舒与汉代公羊学董仲舒为汉初一代儒宗，又是汉代公羊学主要的代表人物，...像哲学家一样生活：斯多葛哲学的生活艺术大多数哲学作品都将自己的内容定格在其理论介绍上，试图...我们的父亲本书是现当代名家写父亲的合辑，以感动温暖的笔触，唤起...
柱 贯通 指在 节点 处保 持柱构件连续; 梁贯通指在节 点处保持梁 构件连续; 隔板贯通式型节点具有构造形式简洁、传力途径明确、工作 可靠和抗震性能好等特点
河南教育学院学报级别
河南教育学院拥有纬五路和龙子湖两个校区，占地平方米，建筑面积万平方米,教学仪器设备总值3450万元，馆藏图书69万册。建有高标准的教学大楼、行政管理中心、学生餐厅等；建有标准田径运动场1个，篮(排)球场25个，网球场6个；投入800余万元推进数字化校园建设，大大提高了学校教学、科研和管理的信息化程度。现有全日制在校生7861人，专任教师451人。其中正高级职称教师61人，副高级职称教师129人，兼职博士生、硕士生导师18人。国家级模范教师、国家优秀教师5人，享受省管专家津贴3人，厅级以上学术技术带头人33人。设有19个院系、3个教研部。拥有省级精品课程5门，省级名牌特色专业5个，省级综合改革试点专业3个，省级优秀教学团队1个。建有软件工程实训中心、物流专业实训室等校内实训室165个、校外实训基地106个。学校教学科研成果丰硕。近年来，我校相继以优异的成绩通过了省教育厅组织的高职高专人才培养工作水平评估、大学生就业工作水平评估、高校党建工作水平评估和学报工作水平评估。2010年以来，学校共承担国家级课题11项、省部级课题157项、厅级课题390项；获得省部级科研奖励12项、厅局级奖励377项；发表学术论文1827篇，其中SCI、EI、CSSCI收录158篇、核心论文537篇；著作128部；科技咨询报告117篇。学校小麦育种中心在王世杰博士的带领下研发的豫教系列小麦新品种相继在河南、安徽、湖北等地推广种植面积达1500余万亩，社会经济效益显著。《河南教育学院学报》哲学社会科学版被评为全国高校百强社科学报暨中国人文社科学报核心期刊，RCCSE社会科学综合类（高职高专成高院校学报）核心期刊,中国人文社会科学核心期刊教育类扩展期刊；自然科学版被评为RCCSE高职高专成高院校学报核心期刊中的权威期刊。为顺应教师教育培养培训一体化的办学趋势，更好地服务于河南地方经济社会的发展，学校从1993年开始举办普通专科教育，先后开设有语文教育、数学教育等45个专业。学校积极探索校企合作的模式与途径，相继与武汉厚溥教育科技有限公司、中职北方智扬（北京）教育科技有限公司等知名企业合作，取得了可喜的成效。据有关资料显示，该学院学科、专业建设成绩突出。共开设有人文学科、社会学科、理学、管理学四大学科，全日制成人该专科专业38个，普通本专科专业37个。有18个教学机构、1所二级学院和15个科研机构。学院承担省级教育教学改革项目11项。拥有省级教育教学改革试点专业2个，省级精品课程2门。学校于2004年开始举办普通本科教育，先后开设汉语言文学、英语教育等12个专业，积累了较为丰富的普通本科教育教学经验，提高了学校的办学层次。为了切合人才培养的实际需要，近年来，学校开始向应用型本科院校转变，就开设的专业和在校生人数来看，已逐渐从以师范教育类转变成以应用技术型为主，像旅游管理、会计电算化、人力资源管理、软件技术、广告设计与制作等应用技术型专业，生源质量较好，师资力量较强，并取得良好的社会赞誉。在培养应用技能型人才的基础上，学校还担负着为我省基础教育培养培训师资和教育行政干部的主要任务，是河南省教师教育的重要基地。河南省中小学教师继续教育中心、河南省教育干部培训中心、河南教师教育研究中心、全国中小学教师继续教育网河南总站等机构均设在我校。学校以此为依托，共培养培训出具有良好政治素质和业务素质的中小学教师、教育行政干部及其他专业人才32万余人。学校人才培养工作得到了社会各界的广泛认可和欢迎。生源质量连年提高，就业形势逐年看好，经河南省教育评估中心调查，学校近三年毕业生就业率均在96%以上，位居我省高校前列。先后荣获“全国成人高等教育先进学校”、“河南省成人高等教育先进学校”、“河南省省级文明学校”、“郑州市级文明单位标兵”、“河南省五好党组织”、“河南省大学生就业工作先进集体”、“普通高等学校招生工作先进集体”、“全国模范职工之家”。在河南日报和大河网组织的评选活动中，学校连续三年进入“河南本科院校综合实力20强”行列。在河南日报报业集团主办的第三届（中部）高等教育发展高端研讨会上，我校获得2012年度河南最具就业竞争力示范院校称号。
河南科技学院学报期刊级别为省级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于1981年。河南科技学院学报是河南省教育厅主管、河南科技学院主办的学术性期刊。《河南科技学院学报》设有河洛文化、史海钩沉、哲政阐碱、艺文寻珠、经管探新、法坛论衡等栏目。郑州科技学院学报是中国人文社科核心期刊，被国家哲学社会科学学术期刊数据库、《中国学术期刊综合评价数据库》(CAJCED)、《中国核心期刊（避选)数据库》、中国知网、维普网等收录。
问题一：学报是什么级别的杂志 大多数高校在学报要省级刊物。但著名高校在学报有的是北大核心期刊。核心期刊比国家级级别都高。具体看要哪个地方办在。 户国期刊网可以查到的。 问题二：学报是什么级别 你指的是伐术期刊方面的学报吗？ 如果是的话，那也要看具体的期刊，同样是学报，级别相差很大哦~ 问题三：大学学报都是什么级别 学报有两种，一种是学术刊物，一种是学校官方介绍学校方方面报道的报纸，简称学报。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊，如《化学学报》、《数学学报》等，一般大学主的综合性学术期刊多以“某某学报”冠名，如《北京大学学报》、《西安交通大学学报》等，信息蕴含高、情报价值大，具有很大的开发潜能。截止到2001年底，我国有期刊8889种，这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡取得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊，这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非 *** 行为。迄今为止，我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范，这是一件十分复杂、难度十分大的工作，不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度，也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。1992年国度科委、 *** 中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》，1995年，新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。这两个规范中，固然对学术理论类期刊的业务规范有请求，但都是一些准绳性的，不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。 问题四：学报上发表论文算是什么级别的？ 要看你发表的学报的级别，可以对照北大的“中文核心期刊要目总览”查询你所发学报是否在核心期刊上，一般我们评职称所说的核心期刊目录就是指它。绩在核心期刊目录，就只能算公开发行出版了，一般评职称只能算最低档，不过也有特例，有些大学为支持自己大学的学报，也是为了鼓励教师给自己学报投稿，往往对自己学报发表的文章给与特殊照顾，再评职称打分时按照核心期刊对待！ 问题五：学报是怎样分等级的? 这个问题不应该在这问的 问题六：浙江大学学报是什么级别 可能没有发全，你可以到 图像水印检测 或者告诉我你的邮箱！ 中文核心期刊目录（2004年版）（共1798种） 关于中文核心期刊目录（2004版）的说明 第一编 哲学、社会学、政治、法律类 第二编 经济 第三编 文化、教育、历史 第四编 自然科学 第五编 医药、卫生 第六编 农业科学 第七编 工业技术 关于中文核心期刊目录（2004版）的说明 《中文核心期刊目录总览》由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会主持。1996年推出《中文核心期刊目录总览（第二版）》，2000年推出《中文核心期刊目录总览（第三版）》，2004年推出《中文核心期刊目录总览（第四版）》 第一编 哲学、社会学、政治、法律类 A/K综合性人文、社会科学 1.中国社会科学 2.北京大学学报.哲学社会科学版 3.社会科学战线 4.学术月刊 5.中国人民大学学报 6.天津社会科学 7.学术研究 8.江海学刊 9.江汉论坛 10.江苏社会科学 11.北京师范大学学报．人文社会科学版 12.复旦学报.社会科学版 13.文史哲 14.南京大学学报.哲学、人文科学、社会科学 15.浙江学刊 16.浙江社会科学 17.社会科学研究 18.求是学刊 19.社会科学(上海)(吸收:上海社会科学院学术季刊) 20.社会科学辑刊 21.华东师范大学学报.哲社版 22.华中师范大学学报.人文社会科学版 23.中州学刊 24.南开学报.哲学社会科学版 25.人文杂志 26.求索 27.思想战线 28.中山大学学报.社会科学版 29.吉林大学社会科学学报 30.国外社会科学 31.南京社会科学 32.厦门大学学报.哲学社会科学版 33.浙江大学学报.人文社会科学版 34.四川大学学报.哲学社会科学版 35.齐鲁学刊 36.西南民族学院学报.哲学社会科学版(改名为西南民族大学学报.人文社科版) 37.学海 38.武汉大学学报.人文科学版 39.江西社会科学 40.东北师大学报.哲学社会科学版 41.郑州大学学报.哲学社会科学版 42.河北学刊 43.学术界 44.东岳论丛 45.湖南师范大学社会科学学报 46.东南学术 47.首都师范大学学报.社会科学版 48.中国社会科学院研究生院学报 49 上海社会科学院学术季刊(并入:社会科学) 50.湖北大学学报.哲学社会科学版 51.西南师范大学学报.人文社会科学版 52.北京社会科学 53.河南大学学报.社会科学版 54.学术论坛 55.南京师大学报.社会科学版 56.广东社会科学 57.陕西师范大学学报.哲学社会科学版 58.中央民族大学学报.哲学社会科学版 59.福建论坛.人文社会科学版 60.西北大学学报.哲学社会科学版 61.山东社会科学 62.探索 63.学术交流 64.湘潭大学社会科学学报 65.暨南学报.哲学社会科学版 66.华南师范大学学报.社会科学版 67.安徽大学学报.哲学社会科学版 68.北方论丛 69.山东师大学报.人文社会科学版 70.广西民族学院学报.哲学社会科学版 71.西北师大学报.社会科学版 72.深圳大学学报.人文社会科学版 73.河南师范大学学报.哲学社会科学版 74.上海师范大学学报.哲学社会科学版 75.宁夏社会科学 76.兰州大学学报.社会科学版 77.辽宁大学学报.哲学社会科学版 78.云南社会科学 79.长白学刊 80.河北师范大学学报.哲学社会科学版 81.天津师范大学学报.社会科学版 82.江淮论坛 83.福建师范大学学报.哲学社会科学版 84.河南社会科学 ......>> 问题七：《计算机学报》属于什么级别的期刊 08年还是核心期刊，现在是不是不确定，百科也没有更新，如果你需要核心的话，可以看看计算机科学与应用，oa核心 问题八：西安财经学院学报属于什么级别的期刊 这个期刊是 CSSCI （中国社会科学引文索引 ）核心期刊！！ 级别上看，应该算是 普通国家级吧。 问题九：江西理工大学学报属于什么等级的期刊 资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备。 论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。 问题十：本科学院学报是什么意思啊，发表以后算是什么级别的呢 一般来说，本科学院的学报是达到省级标准的 具体是什么级别得看学院的实力 比如 湖北师范学院学报的文科部分就是核心期刊 而理工部分就是普通期刊 也就是国家级期刊 武汉大学学报则是核心期刊 一般而言 现在国内 国家级期刊和省级期刊区别不是很明显 学校和单位是否承认你的文章 得去学校研究生学位办去咨询 一般都会有 本学校承认的期刊清单的，所以这点你不必担心。至于工作单位，除非是搞学术的，其他一般都不管 只要你是正规期刊上的文章就承认。
主要以专科为主你好，学费也比较低。但毕竟学校一般般，但也招收普通本专科学生，河南教育学院是成人本科院校，也不错，本科专业均为与河师大联办的
河南教育学院学报知网
当然，现在河南教育学院在校生大部分都是普通全日制在校生，都是普通高招录取学校虽然不算很大，但是很负责任，老师也是要记录考勤的，而且非常严格住宿标准六人间，不过因为学校扩招等原因一部分同学得暂时住进六人或八人间（人也不少，不会寂寞） 不过因为是新“办公楼”很宽敞明亮 而且不限电 厕所水房都是公用 除非外交楼餐厅A区主餐厅B区餐厅 食物各式各样各种价位的都有 不过消费有上限 所以不会很贵管理之前说了 算是比较严整体还不错 大部分是师范类专业 就业吗 我见过或是听过的比较不错的毕业生 就业都很好来了的话想得到什么建议再找我函授你百度就知道了一些资料你进官网都能看到。。。新校区已经投入使用很久了，设施基本完善够日常使用 基本所有学生都在新校区 老校区已经没人了吧
不要听上面那个人瞎扯，我是河南教育学院的学生，去年一年让我们在一个什么屁南校区上了一年，什么南校区啊就是租了一个中专学校的地方，听说还有一个北校区，具体不是没清楚，就说学校新区吧，好多地方还是荒草类，丫的，学校宿舍还分6人间，8人间，12人间，14人间，有钱都逐住不到宿舍，别听学校说的多美，他就是掩盖，我们已经受了一年的罪，希望学弟学妹们不要再过这种悲惨的生活了
河南教育学院是一所以培养培训中小学教师和教育行政干部为主，具有师范性质的省属本科院校。 学院前身是成立于1955年的河南省教育行政干部学校，1978年定名为河南教育学院。学院坐落在享有“中国八大古都”之称的郑州市，地处行政区，地理位置优越，交通便利，环境优雅，信息快捷，是青年学子读书学习的理想场所。 学院师资力量雄厚，现有教职工600多人，其中教授44人，副教授150多人，讲师、工程师200多人，长住外籍教师6人，专任教师中具有硕士、博士学位的86人。学院拥有一支素质优良、结构合理、专兼结合的教师队伍。学院目前在校生31500余人，其中函授生20000余人，骨干教师培训班、新课程培训班学员1450人。 学院现设有中文、外语、教育、政治、法律与经济、历史、管理、数学、物理、化学、信息技术、人口与生命科学、地理、旅游、艺术 、体育共16个系、49个专业和一个二级学院（HMC语言学院）；德育、公共外语两个直属教研部，高教、基础教育、化学三个直属研究所。经政府主管部门批准，在我院设立了河南省中小学教师继续教育中心、河南省教育干部培训中心、河南省专业技术人员继续教育基地和河南省中小学教师教育的门户网站。我院还是全国计算机应用技术考试（NIT）培训基地。 学院重视教育科学和应用科学研究。近10年来，获各级政府主管部门立项及资助科研项目328项，发表论文2559篇，出版专著及教材268部，获厅局级以上奖励426项。图书馆藏书近30万册，各类报刊杂志763种，定期编辑出版并公开发行《河南教育学院学报》（哲学社会科学版、自然科学版）、《河南教育学院报》。 学院坚持“厚德、博学、求是、创新”的校训，树立和落实科学的发展观，坚持以人才培养为中心，以教师为办学主体；坚持依法治校、以德治校，全面统筹学院的改革与发展；坚持学历教育和非学历教育相结合，教师培训和教育管理干部培训并重，职前教育和职后教育贯通的办学特色，取得了良好的办学效益。建院以来，学院共培养、培训中小学教师、教育行政干部及其他各类人才21万多人，学生遍布河南省各市、县，大多数学生已成为学校的教学骨干及教育行政部门的主要领导干部。学院先后被国家教育部授予“全国成人高等教育先进学校”，被河南省教育厅授予“先进学校”、“文明学校”称号，被河南省人事厅、教育厅评为“河南省师资培训工作先进集体”。 目前，学院在郑东新区龙子湖高校园区征地928亩，新校区建设正在紧张地进行中，2005年9月首批学生已经入驻。学院将以此为契机，进一步解放思想、深化改革、与时俱进、求真务实、奋发有为，扩大办学空间，改善办学条件，增强办学实力；扩大办学规模，拓宽办学渠道，提高办学效益；力争在教育硕士培养、重点学科建设、合作办学、科研成果开发利用等方面实现突破。 在新世纪的征途上，学院将继续加快发展进度，加强和谐程度，弘扬“在困境中奋起”的学院精神，为全省高等教育的发展，为全面建设小康社会、奋力实现中原崛起做出新的贡献。
开封教育学院学报属于核心期刊吗？中国知网有全文收录吗？