华东师范大学张文杰毕业论文

唉～～像你这样到这儿来找毕业论文的太多了不知道，你是否选修过“文献检索”课，学校图书馆（网上），那么多期刊论文数据库可以参考的资料那么多，怎么不知道？你的导师也没提示你吗？

个人简历 1978年9月—82年7月：哈尔滨商业大学电子工程系本科生、工学学士 1982年8月—84年8月：湖南省广播电视大学管理干部 1984年9月—87年3月：西南交通大学计算机系硕士生、工学硕士 1987年10月—90年10月：中南大学科学研究所概率论与数理统计博士生、理学博士、校研究生会主席，湖南省研究生联合会副主席。 1991年6月—92年7月：铁道部经济规划研究院助理研究员 1992年8月—93年1月：核工业部深圳凯利工业公司副总工程师 1993年2月—95年2月：西南交通大学科学研究处副处长科技园办公室副主任 1995年3月—99年4月：北方交大经济管理学院副教授、教授、博导。 1999年1月—2004年10月：北京交通大学科技处副处长、处长 2004年11月至今：北京交通大学副校长自1990年以来，曾先后赴美国、英国、法国、德国、加拿大、新加坡、丹麦、泰国、香港、澳门、瑞典等国家和地区进行学术交流、学习和科研学术活动；多次主持国际学术交流会议。研究领域 1、管理科学与复杂系统决策理论方法； 2、市场与经济预测分析方法研究； 3、信息资源开发与应用理论； 4、中国大型企业现代管理理论研究。科研项目自1990年以来，主持过10余项国家、省部级科学研究项目；目前主持和主要研究的重要项目有： 1．中国铁路工业科技进步研究（主研参加，国家统计成果一等奖） 2．铁路与国民经济各部门的技术经济联系研究（部级科技成果二等奖） 3．铁路运价与定价数学模型研究（部级科技成果二等奖） 4．中国大型企业经济分析及发展动因研究（97年） 5．公路、水运交通宏微观预测分析（97年） 6．建筑新技术市场经济效益分析研究（部级科技成果三等奖） 7．铁路信息化总体规划研究（国家级科研成果证书） 8．效益型铁路运输组织新机制研究（北京市科技进步三等奖） 9．铁路信息资源体系结构研究（2001年） 10．动态投入产出理论及其应用研究（博士点基金项目、2001年） 11．铁路信息需求结构研究（2002年） 12．云南省物流经济及其大通道建设研究（1999年） 13．国家“十五”攻关项目：铁路运输信息化研究（2002年） 14．智能型（北京）城市研究，北京市，2003年 15．智能型北京城市的评价指标体系研究，北京市，2003年 16．现代决策理论研究，教育部，2004年 17．铁路信息化跨越式发展模式研究，铁道部重大，2004—2005年 18．北京轨道交通经济分析与效益型运输组织研究，北京市重大项目，2004年—2006年 …… 论文及著作李学伟教授自92年以来，共出版专著、合编著等10余部著作，主要有： 1、局部网络原理与应用，台湾儒林出版公司，1992年10月，合编著 2、英语快速训练基础，中国劳动出版社，97年5月，主编 3、知识经济与信息化，中国社科文献出版社，1998年7月，合编著 4、经济数据分析预测学，中国铁道出版社，98年5月，专著 5、MBA专业英语及案例教程，中国铁道出版社，98年11月，编著 6、高级英语口语训练教程，中国铁道出版社，99年3月，合编 7、计算机网络技术与应用，中国铁道出版社，99年6月，合编著 8、管理运筹学，中国铁道出版社，1999年10月，合编著 9、应用随机过程，中国铁道出版社，2000年6月，合编著 10、中国铁路投入产出分析，中国铁道出版社，2002年12月，专著 11、总经理之路，社科文献出版社，2003年11月，主审 12、中国物流交易模式理论，清华大学出版社，2004年4月，专著 13、中国铁路信息资源理论，清华大学出版社，2004年6月，专著（审稿） ...... 自1990年以来，先后在JournalofForecasting、ChineseScienceBulliten、电子科学、中国软科学、数量与技术经济、北京交大学报等国内外学术、会议刊物上发表论文60余篇，其中SCI检索论文3篇、ISTP检索论文6篇，EI检索论文1篇，一类学术刊物论文35余篇。指导研究生情况目前已培养出经济学硕士3人、管理学硕士12人、MBA10人，经济学博士2人，管理学博士4人；正在指导硕士、博士生等26人。获得荣誉 1990年5月，湖南省优秀博士生；中国铁路工业科技进步研究（主研参加，国家统计成果一等奖）；铁路与国民经济各部门的技术经济联系研究（部级科技成果二等奖）；铁路运价与定价数学模型研究（部级科技成果二等奖）；建筑新技术市场经济效益分析研究（部级科技成果三等奖）；铁路信息化总体规划研究（国家级科研成果证书）；效益型铁路运输组织新机制研究（北京市科技进步三等奖）团体兼职 1997年1月，交通部研究院专家委员会委员 97年10月，北京市（青年）学科带头人 1998年10月，优秀党员，优秀教师 1998年11月，中国信息经济学会理事 1999年10月，铁道部科技拔尖人才 2000年8月，铁道部部级（中青年）科技突贡专家 2000年12月，中国软科学研究会常务理事 2001年12月，中国数量经济学会常务理事 2001年12月，全国高校科研管理先进个人（优秀科研处长） 2002年—国家基金委、国家重点软科学研究、教育部基金、国务院学位办管理科学与工程学科评审专家

在国内外学术刊物发表论文20多篇，出版教材4部、多媒体教材1部、鉴定、出版软件1套。主持完成或参加教育部及国家十五规划课题4项；2000年获教育部多媒体网络教材二等奖、三等奖各一项。主讲的《信息技术与课程整合》和《教学系统设计》分别获2003年、2004年浙江省精品课程，《信息技术与课程整合》获浙江省高教2003年重点建设教材。 1970年参军，从事无线、有线通信设备维修7年。1978年考入河北师范大学物理系，获理学学士学位并留校任教。1986年华南理工大学无线电系通信与电子系统助教班结业。1993-2002年任河北师范大学教育技术系系主任。2002年3月调温州师范学院工作。2004年10月任温州大学（筹）计算机科学与技术学院院长。主要研究领域涉及教育技术基础理论，信息技术与学科教学整合，现代远程教育技术，计算机技术，电子技术等。在国内外学术刊物发表《虚拟教室模型与实现》等论文二十余篇，出版教材4部、多媒体教材1部、鉴定、出版软件1套（高教出版社）。张文杰教授提出的虚拟教室模型被收入美国柯比中美文化交流网站，2002年被写入《教育技术基础与应用》等专业教材。1997年获河北省优秀教学成果二等奖；主持完成或参与完成教育部、河北省等鉴定验收课题4项；作为核心组成员参与“中小学信息技术教育指导纲要前期研究”课题组，并主持完成华北地区子课题的研究。1999年被评为中国教育技术协会协会工作优秀个人。2000年获教育部多媒体网络教材二等奖、三等奖各一项。张文杰教授主讲的《信息技术与课程整合》和《教学系统设计》分别获2003年、2004年浙江省精品课程。《信息技术与课程整合》获浙江省高教2003年重点建设教材。目前参与浙江省教育科学“十五”规划课题“师范生信息技术与学科教学整合技能培养研究”、国家“十五”规划课题重点子课题“信息化环境下教育技术专业课程教学模式改革”等项目的研究工作。提出的虚拟教室模型等三项成果被写入《教育技术基础与应用》等两本专业教材。1997年获河北省优秀教学成果二等奖；主持完成或参与完成教育部、河北省、浙江省等鉴定验收课题8项；2000年获教育部多媒体与网络课程比赛二等奖、三等奖各一项。其主讲的《信息技术与学科教学整合》、《教学系统设计》分别获2003年、2004年浙江省精品课程，《信息技术与学科教学整合》获浙江省重点建设教材。

张文杰百科名片奉化市委副书记张文杰张文杰是一个常见人名，在我国各个地区及职业领域均有分布。本词条内分别是温州大学教授、武汉大学教授、北方交通大学校教授、奉化市委副书记、河南省委党史工委研究员、2008中国十大最具影响力策划、华北煤炭医学院附属医院教授、温州大学教授、中共河南省委党史工委研究员。目录1. 温州大学教授简介主要成就2.武汉大学教授研究方向论文著作国际交流3.北方交通大学教授4.奉化市委副书记5.河南省委党史工委研究员简介主要著作中国十大最具影响力策划师7.华北煤炭医学院附属医院教授简介生平8.温州大学教授简介科研成果9.中共河南省委党史工委研究员10.中国社会科学院研究员1. 温州大学教授简介主要成就2.武汉大学教授研究方向论文著作国际交流3.北方交通大学教授4.奉化市委副书记5.河南省委党史工委研究员简介主要著作中国十大最具影响力策划师7.华北煤炭医学院附属医院教授简介生平8.温州大学教授简介科研成果9.中共河南省委党史工委研究员10.中国社会科学院研究员展开编辑本段1. 温州大学教授简介男，汉族，1952年出生，河北平山县人，中共党员。计算机科学与工程学院院长，教育技术教授，计算机科学与技术教授，教育信息化研究所所长；中国教育技术协会常务理事，中国计算机辅助教育研究会理事，中国计算机新技术与高层次继续教育研究会理事。主要成就在国内外学术刊物发表论文20多篇，出版教材4部、多媒体教材1部、鉴定、出版软件1套。主持完成或参加教育部及国家十五规划课题4项；2000年获教育部多媒体网络教材二等奖、三等奖各一项。主讲的《信息技术与课程整合》和《教学系统设计》分别获2003年、2004年浙江省精品课程，《信息技术与课程整合》获浙江省高教2003年重点建设教材。 1970年参军，从事无线、有线通信设备维修7年。1978年考入河北师范大学物理系，获理学学士学位并留校任教。1986年华南理工大学无线电系通信与电子系统助教班结业。1993-2002年任河北师范大学教育技术系系主任。2002年3月调温州师范学院工作。2004年10月任温州大学（筹）计算机科学与技术学院院长。主要研究领域涉及教育技术基础理论，信息技术与学科教学整合，现代远程教育技术，计算机技术，电子技术等。在国内外学术刊物发表《虚拟教室模型与实现》等论文二十余篇，出版教材4部、多媒体教材1部、鉴定、出版软件1套（高教出版社）。张文杰教授提出的虚拟教室模型被收入美国柯比中美文化交流网站，2002年被写入《教育技术基础与应用》等专业教材。1997年获河北省优秀教学成果二等奖；主持完成或参与完成教育部、河北省等鉴定验收课题4项；作为核心组成员参与“中小学信息技术教育指导纲要前期研究”课题组，并主持完成华北地区子课题的研究。1999年被评为中国教育技术协会协会工作优秀个人。2000年获教育部多媒体网络教材二等奖、三等奖各一项。张文杰教授主讲的《信息技术与课程整合》和《教学系统设计》分别获2003年、2004年浙江省精品课程。《信息技术与课程整合》获浙江省高教2003年重点建设教材。目前参与浙江省教育科学“十五”规划课题“师范生信息技术与学科教学整合技能培养研究”、国家“十五”规划课题重点子课题“信息化环境下教育技术专业课程教学模式改革”等项目的研究工作。编辑本段2.武汉大学教授职称: 博士生导师研究方向 2003年聘为武汉大学中南医院肿瘤学教授、肿瘤研究所副所长、医学科学研究中心主任、博士生导师。从事医学遗传学和免疫学临床和基础研究二十余年，熟悉世界最新肿瘤遗传学研究进展，对癌症的多基因遗传和癌变有独到的见解，其肿瘤遗传学研究2004年获国家自然科学基金资助。论文著作 :在多种国际权威杂志上发表原始论文26篇（如J. Exp. Med.; J. Immunol.等）。国际交流 1998年聘为美国宾州州立大学医学中心外科助教授，任美国《结肠直肠疾病》杂志肿瘤和免疫专栏审稿人及通讯员、美国临床肿瘤协会会员、美国胃肠专科医师协会会员。 1977年毕业于武汉同济医科大学医疗系。1986年赴澳大利亚皇家佩思医院做访问学者，经考核直接攻读博士学位。1992年在R. Dawkins博士指导下获博士学位后，被美国著名St. Jude 儿童癌症研究医院录取做博士后研究两年，师从M. Blackman博士和Peter Doherty博士（1996年诺贝尔医学奖获得者）。后又被美国著名西雅图 Fred Hutchinson癌症研究中心录取继续接受博士后训练。1998年聘为美国宾州州立大学医学中心外科助教授，任美国《结肠直肠疾病》杂志肿瘤和免疫专栏审稿人及通讯员、美国临床肿瘤协会会员、美国胃肠专科医师协会会员。2003年聘为武汉大学中南医院肿瘤学教授、肿瘤研究所副所长、医学科学研究中心主任、博士生导师。张文杰博士从事医学遗传学和免疫学临床和基础研究二十余年，熟悉世界最新肿瘤遗传学研究进展，对癌症的多基因遗传和癌变有独到的见解，在多种国际权威杂志上发表原始论文26篇（如J. Exp. Med.; J. Immunol.等）。其肿瘤遗传学研究2004年获国家自然科学基金资助。编辑本段3.北方交通大学教授北方交通大学张文杰教授(1张)张文杰，1939年12月生人，1963年毕业于北方交通大学材料系。从事高等院校教学与科研40余年。曾历任北京交通大学物资管理工程系副主任、主任，北京交通大学经济管理学院副院长；中国物流学会副会长、北京交通大学校学位委员会委员、经济管理学院学位委员会及管理科学与工程分委会主席、中国铁道学会物资管理委员会副主任、北京物资流通协会常务理事等职务。现任北京交通大学物流管理工程博士生导师，南开大学兼职教授、博导，欧洲地中海管理学院DBA工商管理博士兼职导师，中国物流学会顾问、北京物流协会顾问、中国物流与采购联合会物流企业综合评估委员会委员、中国交通运输协会理事、全国新闻出版信息标准化技术委员会委员、中国海事仲裁委员会委员、中国物流网“物流系统设计”专家主持人。1993年享受国务院政府特殊津贴，2004被评为中国铁道学会学科带头人，2006年被中国物流与采购联合会评为中国有突出贡献的物流专家。张文杰教授是国内第一位提出“综合物流管理”理论的著名专家，主要研究方向为物流管理工程、供应链管理、物流系统分析等。研究和创新了物流系统分析与区域物流规划理论，在国内物流界引起了强烈的反响，受到同行专家的好评。为建立全国第一个“物资流通工程”博士点做出了突出的贡献，先后培养了博士研究生和硕士及MBA研究生近百名。课题、论文及著作近年来张文杰教授主持和参加省部级以上课题30余项，其中，“安徽省以芜湖为中心的区域物流规划研究”获北京科技进步三等奖，“微机局部网物资管理信息系统”获铁道部科技进步三等奖，“北京奥运物流系统规划研究”项目获中国商业联合会科技进步一等奖；多次参加了“国际物流会议”、“海峡两岸供应链与物流会议”、“中国物流学术年会”等学术研讨会议，公开发表学术论文100余篇，其中，主要有《区域经济与现代物流》中国流通经济、《物流企业核心竞争能力研究》北京交通大学学报、《物流节点选址模型与实证研究.》北京科技大学学报、《供应链竞争力内涵与模型构建研究》中国流通经济、《基于交易效率的物流产业地理集聚分析》生产力研究、《物流企业组织变革系统动力学分析》物流技术、《现代物流产业概念内涵和外延的理论研究》物流技术、《基于供应链的物流网络设计研究》物流技术、《发达国家快运企业成功的关键》物流时代、《北京奥运物流：打造一个新的奥运记录》中国发展观察等；主要著作有《物资管理系统工程基础》中国铁道出版社1987、《线性规划》中国铁道出版社1988、《管理数学基础》中国铁道出版社1990、《运筹学》中国物资出版社1993、《现代综合物流管理》中国铁道出版社1994 、《管理运筹学》中国铁道出版社2000 、《电子商务下的物流管理》北方交通大学出版社2002、《物流管理（译）》电子工业出版社2003、《北京奥运物流系统规划》中国物资出版社2007、《物流系统分析》高等教育出版社2008。编辑本段4.奉化市委副书记张文杰，男，汉族，1971年1月出生，安徽庐江人，1993年8月参加工作，1996年12月加入中国共产党，，中央党校大学学历，研究生。历任共青团宁波市委副书记、书记，中共余姚市委常委、副市长(副厅级) 、常务副市长。中共奉化市委副书记、代市长[ 中共奉化市委副书记、市长。编辑本段5.河南省委党史工委研究员简介（1934－）河南封丘人。1961年毕业于河南大学历史系。现任中共河南省委党史工委研究员、处长，《党史博览》编委会副主任、主编。兼任河南省中共党史学会民主革命时期研究会副主任。主要著作有：《河南抗战史略》（主编），河南人民出版社1985年出版；《中共河南党史》（合著），河南人民出版社1992年出版，获河南社会科学优秀成果荣誉奖；《中国共产党在河南的光辉历程》（合著），河南人民出版社1991年出版，区河南省社会科学优秀成果二等奖；《河南历代名人辞典》（合著），中州古籍出版社1991年出版；《历史经验与现实改革》（合著），贵州人民出版社1989年出版；《历史的启示》（主编），河南人民出版社1992年出版；《冀鲁豫抗日根据地》（主编），河南人民出版社1985年出版；《中共河南党史大事记》（合著），河南人民出版社1986年出版。发表党史论文50余篇，主要代表作有：《试论河南战场在全国抗战中的战略地位》，载入《河南党史研究》1986年第4期，获全国党史优秀论文二等奖；《晋冀鲁豫根据地创建与发展述略》，载入《河南党史研究》1987年第2期，《处之发整风经验是我党的宝贵历史财富》，载入《中州学刊》1984年第2期；《冀鲁豫抗日根据地的民主民生斗争》，载入《中州学刊》1985年第5期；《试论中共中央中原局的历史作用》，载入《中原抗战论丛》，河南人民出版社1992年出版。目前和今后的研究方向仍为中共党史和河南地方党史。编辑本段中国十大最具影响力策划师男，25岁，美国森坦那瑞大学MBA， CCMC中国职业经理人。江苏无锡人，出版发行《大学生明日领袖训练营》一书，苏州大学出版社。编辑本段7.华北煤炭医学院附属医院教授简介男，1938年生。教授，主任医师，研究生导师，学院教学督导员，享受国务院政府特殊津贴。唐山市抗癌协会顾问。唐山市老年保健协会医疗组组长。《实用癌症杂志》、《中国综合临床》、《中国医药》编委，《国外医学肿瘤学分册》特约编辑，全国肿瘤学期刊研究委员会特聘审稿人，国内知名肿瘤专家。唐山市第十届人大常委会委员。生平 1961年毕业于大连医学院,分配到华北煤炭医学院附属医院,一直从事外科临床、教学、科研工作至今近50年。曾长期任外科教研室主任兼肿瘤科主任。1983年组建并主持了唐山市第一个肿瘤专科，1987年组建了唐山市第一个放化疗科。自主持肿瘤科工作以来，在本市率先开展数十项肿瘤诊疗科研项目，并参加国际协作研究。获多项科技成果奖。对推动及提高常见癌症诊疗规范化及技术水平付出了毕生心血。特别对乳腺肿瘤有突出研究成果及丰富诊疗经验。为唐山市肿瘤防治工作做出了较大贡献，在社会有一定影响及知名度。曾获唐山市先进工作者奖。并先后获煤炭部、唐山市、院级优秀教师获及多项优秀成果奖。出版著作5部，发表学术论文50余篇。2004年退休后,仍然在本单位出专家门诊,参于病人诊疗,指导研究生,讲授选修课,进行教学督导，审阅论文稿件等。并继续院外会诊及国内外相关学术活动 .编辑本段8.温州大学教授简介性别：男出生年月： 1952-3 职称：教授学历：大学本科研究方向：信息技术教育应用、教育技术理论与实践个人简介：教育技术教授，计算机科学与技术教授。中共党员，现任温州大学计算机科学与工程学院院长、计算机网络与信息系统研究所所长;。社会兼职：浙江省计算机（本科）专业教学指导委员会委员、浙江省计算机应用技术与教育专业委员会副理事长，中国计算机辅助教育研究会常务理事。主要研究领域涉及教育技术基础理论，计算机应用技术，应用电子技术等。张文杰同志长期关注国内外素质教育和信息技术与学科教学整合方面的发展，在国内外学术刊物发表论文20余篇，出版教材4部（其中多媒体教材2部）。提出的虚拟教室模型等三项成果被写入《教育技术基础与应用》等两本专业教材。1997年获河北省优秀教学成果二等奖；主持完成或参与完成教育部、河北省、浙江省等鉴定验收课题8项；2000年获教育部多媒体与网络课程比赛二等奖、三等奖各一项。其主讲的《信息技术与学科教学整合》、《教学系统设计》分别获2003年、2004年浙江省精品课程，《信息技术与学科教学整合》获浙江省重点建设教材。科研成果主要发表论文 1．A Model of Web Based Performance Management for Quest learning,GCCE2002, pp200-203，ISTP 2．基于国际互连网的研究性学习实践报告,教育技术国际论坛，2004,8, pp428-431 3．网络交互平台数据包的分析与处理，计算机工程与设计 4．多智能代理的网络协作学习模型探索，ICCSE2006，PP251-255，ISTP 5. 基于电子学档的研究性学习组织与评价模型研究，现代教育技术，2006年10月 6．虚拟教室的模型与实现初探，中国电化教育，1998，3，中文教育类核心期刊，二级 7．虚拟教室系统的设计与实现，中国电化教育，中文教育类核心期刊，二级远距离教学应用初探《电化教育研究》1998，2 8、试谈网络远距离教学软件的编制《计算机与教育》1997，11 9、《PASCAL语言程序设计》多媒体网络教材教育部2000多媒体课件评比大奖赛优秀奖 10、闭路电视双向控制系统的实现《电子技术应用》1998，2 11、网络课件设计中视觉媒体的合理选择 98‘全球华人计算机教育应用大会（香港） 12、基于WWW的远距离教学技术继续教育应用初探 98计算机新技术学会学术年会论文文集 13、视频会议系统教育应用初探《教育技术》中央电大出版社。1998/11 承担科研项目 1．信息化环境下教育技术专业课程改革研究与探索（AYA010034国家十五教育规划重点课题，重点子课题）2005年10月结题，课题经费10万 2．师范生信息技术教育与学科教学整合技能的培养研究（20020572，浙江省教育厅项目，2005年11月结题） 3．信息技术与课程教学整合，2003浙江省精品课程，省拨5万 4．教学系统设计，2004浙江省精品课程，省拨5万 5．新桥小学协作项目：现代信息技术与小学语文教学整合研究，万，教育部十五规划项目之子课题； 6．实验小学协作：网络学习资源与电子学档开发，8万出版的专著、教材 1．信息技术与学科教整合，浙江教育出版社，浙江省高等教育重点资助项目，主编 2、《摄影知识基础》多媒体教材教育部2000多媒体课件评比大奖赛二等奖（南开大学出版社出版），本人第二 3、《工程机械》；多媒体教材教育部2000多媒体课件评比大奖赛三等奖，排名第二 4、《计算机应用基础》河北教育出版社，1999，主编编辑本段9.中共河南省委党史工委研究员河南封丘人。1961年毕业于河南大学历史系。现任中共河南省委党史工委研究员、处长，《党史博览》编委会副主任、主编。兼任河南省中共党史学会民主革命时期研究会副主任。主要著作有：《河南抗战史略》（主编），河南人民出版社1985年出版；《中共河南党史》（合著），河南人民出版社1992年出版，获河南社会科学优秀成果荣誉奖；《中国共产党在河南的光辉历程》（合著），河南人民出版社1991年出版，区河南省社会科学优秀成果二等奖；《河南历代名人辞典》（合著），中州古籍出版社1991年出版；《历史经验与现实改革》（合著），贵州人民出版社1989年出版；《历史的启示》（主编），河南人民出版社1992年出版；《冀鲁豫抗日根据地》（主编），河南人民出版社1985年出版；《中共河南党史大事记》（合著），河南人民出版社1986年出版。发表党史论文50余篇，主要代表作有：《试论河南战场在全国抗战中的战略地位》，载入《河南党史研究》1986年第4期，获全国党史优秀论文二等奖；《晋冀鲁豫根据地创建与发展述略》，载入《河南党史研究》1987年第2期，《处之发整风经验是我党的宝贵历史财富》，载入《中州学刊》1984年第2期；《冀鲁豫抗日根据地的民主民生斗争》，载入《中州学刊》1985年第5期；《试论中共中央中原局的历史作用》，载入《中原抗战论丛》，河南人民出版社1992年出版。目前和今后的研究方向仍为中共党史和河南地方党史。编辑本段10.中国社会科学院研究员张文杰 1940年8月生，北京市人，研究员。主要学术专长是西方历史哲学，现从事西方历史哲学研究。1964年7月毕业于南开大学历史系。1964年8月至今在本院哲学研究所工作。主要代表作有：《当代西方著名哲学家评传》(主编)、《汤因比论孔子与儒学》(论文)、《研究汤因比的意义何在?》(论文)、《历史的观念》(合译)、《罗素论历史》(合译)、《对他人及其生活的理解》(译文)、《略论柯林武德的历史重演论》(论文)等。

华东师范大学杂志

问题一：请问国家级初中数学刊物有哪些？中学数学教师投稿CN级刊物推荐一、数学专刊类 1、《福建中学数学》：福建师范大学数学系，邮编350007，电邮：[email protected] 2、《数学教学》：华东师范大学（上海中山北路3663号）邮编200062，电邮：[email protected] 3、《中学数学》：湖北大学，邮编：430062. 电邮：[email protected] 4、《中学数学教学参考》：陕西师范大学，邮编：710062，电邮：[email protected] 5、《中学数学教与学》：江苏，扬州大学瘦西湖校区。邮编225002。 6、《中学数学教育》（初中版）（中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊）辽宁沈阳市皇姑区宁山中路15号，邮编：110031，电邮[email protected] 7、《数学教学通讯》重庆市，西南师大校内。邮编400715。 8．《中学数学教学》安徽教育学院内，邮编230061，电邮：[email protected] 9、《中小学数学》（初中版）北京市西三环北路105号（首都师大数学楼），邮编10037。 10、〈数学通报〉北京师大校内，电邮[email protected] 11、〈中学理科〉广西教育学院（广西南宁市建政路37号）邮编：530023 12、〈中学数学研究〉广东，华南师大校内。 13、《读书时报》（数学教研版）、〈数学天地〉（学生版）：河北省石家庄市桥西区新石小区45号。邮编：050091，[email protected] 14、〈中学生学习报数学周刊〉（学生版），编辑部电邮：[email protected] 问题二：初中数学有什么好的杂志没有？不知你是想学哪方面的？现在资料五花八门，最好还是买权威的。给学生推荐也可以向这方面说！如果做题的话五年中考三年模拟不错，上面基本都是中考题。如果你是想挑战自己的买个中学生数理化就行了。问题三：初中数学杂志什么好学数学不用那么麻烦，买啥杂志，手机安装个学习宝，特好使，拍照就能答题，思路及答案都有，学习效率非常高，楼主可以试试问题四：我国数学类的核心刊物有哪些？我国数学类的核心刊物主要有： 1 数学学报 2 数学研究与评论 3 数学年刊 4 应用数学学报 5 计算数学 6 数学进展 7 数学杂志 8 系统科学与数学 9 应用数学 10 应用概率统计 11 高等学校计算数学学报 12 高校应用数学学报 13 系统工程理论与实践 14 数学的实践与认识 15 数学物理学报 16 数理统计与应用概率 17 运筹学学报 18 工程数学学报 19 系统工程问题五：数学有什么比较好的杂志有很多小学数学方面的杂志，在此介绍几本：刊物名称刊物编号《小学数学教师》 4-312 《教学月刊》（小学版数学）4-152 《小学教学设计》 22-56 《小学教学参考》 48-39 《小学数学教师》 4-312 问题六：数学最好的杂志有哪些可以去看看这几种：《中学数学月刊》《中学数学杂志（高中版）》《中学生数学》《中学数学》《中学数学研究》《数理天地（高中）》希望上述回答能有帮助！杂志铺订阅网提供.... 问题七：请问国家级初中数学刊物有哪些？中学数学教师投稿CN级刊物推荐一、数学专刊类 1、《福建中学数学》：福建师范大学数学系，邮编350007，电邮：[email protected] 2、《数学教学》：华东师范大学（上海中山北路3663号）邮编200062，电邮：[email protected] 3、《中学数学》：湖北大学，邮编：430062. 电邮：[email protected] 4、《中学数学教学参考》：陕西师范大学，邮编：710062，电邮：[email protected] 5、《中学数学教与学》：江苏，扬州大学瘦西湖校区。邮编225002。 6、《中学数学教育》（初中版）（中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊）辽宁沈阳市皇姑区宁山中路15号，邮编：110031，电邮[email protected] 7、《数学教学通讯》重庆市，西南师大校内。邮编400715。 8．《中学数学教学》安徽教育学院内，邮编230061，电邮：[email protected] 9、《中小学数学》（初中版）北京市西三环北路105号（首都师大数学楼），邮编10037。 10、〈数学通报〉北京师大校内，电邮[email protected] 11、〈中学理科〉广西教育学院（广西南宁市建政路37号）邮编：530023 12、〈中学数学研究〉广东，华南师大校内。 13、《读书时报》（数学教研版）、〈数学天地〉（学生版）：河北省石家庄市桥西区新石小区45号。邮编：050091，[email protected] 14、〈中学生学习报数学周刊〉（学生版），编辑部电邮：[email protected] 问题八：初中数学杂志什么好学数学不用那么麻烦，买啥杂志，手机安装个学习宝，特好使，拍照就能答题，思路及答案都有，学习效率非常高，楼主可以试试问题九：初中数学有什么好的杂志没有？不知你是想学哪方面的？现在资料五花八门，最好还是买权威的。给学生推荐也可以向这方面说！如果做题的话五年中考三年模拟不错，上面基本都是中考题。如果你是想挑战自己的买个中学生数理化就行了。问题十：数学有什么比较好的杂志有很多小学数学方面的杂志，在此介绍几本：刊物名称刊物编号《小学数学教师》 4-312 《教学月刊》（小学版数学）4-152 《小学教学设计》 22-56 《小学教学参考》 48-39 《小学数学教师》 4-312

1、杂志名：《中学英语园地》。主编：李梦海。简介：《中学英语园地》创刊于 1985年，由河南大学外语学院与河南大学出版社结合主办，是一份面向全国中学师生发行的外语教学辅导类期刊。 2、杂志名：《英语学习》。主编：侯毅凌。简介：《英语学习》是2010年外语教学与研究出版社出版的图书，作者是侯毅凌。本书包罗政治、文化、商业、科技、文学、娱乐、旅游、职场以及日常生活等各个领域的潮流讯息。 3、杂志名：《中小学英语教学与研究》。主编：王斌华。简介：《中小学英语教学与研究》杂志又名为《中小学英语教学与研究》杂志。期刊经由国家教育部批准，华东师范大学为主办单位。期刊出版地在上海市，语种是中文，开本是16开。 4、杂志名：《中学生英语读写》。主编：马王胜。简介：遵循大纲辅导，突出读写训练，点拨学习技巧，提高交际水平。 5、杂志名：《中小学外语教学》。主编：赵群。简介：创刊于1978年,是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。

华东师范大学毕业论文样文

论文格式：1. 纸张为A4纸，页边距上，下，左，右论文由内容摘要与关键词、论文正文和参考文献组成。一级标题“一、”;二级标题“(二)”;三级标题“3.”3. [内容摘要]和[关键词]均为宋体小四号加粗，内容宋体小四号，行距.正文:(1) 标题:黑体二号居中,上下各空一行(2) 正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,(3) 一级标题格式：一级标题：序号为“一、”，小三号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点(4) 二标题序号为“(一)”，四号宋体，加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点。(5)三级标题：序号为“1.”，起首空两格，空一格后接排正文，小四号宋体，加粗。(6) 四、五级标题序号分别为“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。(7) 注释 (根据需要)：正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码，形式为“①、②……”(即插入脚注)，并在该页底部脚注处对应注号续写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。注释的格式要求：A、著作: [序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页B、期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页C、会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页。5. 参考文献: [参考文献] 五号宋体加粗;内容五号宋体;单起页。参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业设计(论文)有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于3篇。参考文献的表示格式为：著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间。期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间。6.页码：从正文起排，页面底端居中。

华东师范大学本科生毕业论文的格式要求一、论文构成毕业论文格式应规范，必须由封面、目录、正文（包括中外文题名、中外文摘要、中外文关键词、正文、参考文献和致谢）三部分构成。论文装订顺序为外封面开题报告内封面目录中文题名中文摘要中文关键词外文题名外文摘要外文关键词正文参考文献致谢考核意见表。如有附录部分，装订在参考文献后面。二、纸张及印刷装订规格毕业论文一律用A4纸张电脑打印。左侧装订。三、编辑设置1、页面设置：①“纸型” ——主要选用“A4”，“纵向”，个别页面可以采用“A4”，“横向”。②“文档网格” ——一律使用“无网格”。③“页边距” ——上：，下： cm，左：，右： cm。装订线位置居左。2、段落： ①论文题目居中，每段落首行缩进2字符。②“行距”一律为倍。3、外文字体：一律为Times New Roman四、封面要求上交的每份论文都一律采用学校统一印发的外封面（装订线一律在左面）。另附自制内封面一份（A4纸张电脑打印），内容为中外文论文题目、作者的姓名、学号、班级、指导老师的姓名与职称、论文完成时间。五、开题报告要求开题报告内容包括：选题的背景与意义（对与选题有关的国内外研究现状、进展情况、存在的问题等进行调研，在此基础上提出选题的研究意义），课题研究的主要内容、方法、技术路线，课题研究拟解决的主要问题及创新之处，课题研究的总体安排与进度，参考文献等方面。开题报告表格至教务处网站下载。六、论文摘要（一）字数：中、外文摘要一般各为300~500字。（二）摘要内容：要求概括地表述论文的研究背景、目的、研究方法、研究重点、结果和主要结论。（三）字体：中外文均是五号，中文使用宋体。七、正文要求（一）字数：文科类专业8000字以上；理科类专业，音乐、美术等专业5000字以上。（二）字体：正文一般用宋体小四号字打印。中文题名用黑体小三打印，外文题名用小三打印。文章中的各段标题用黑体、小四号字打印，并且前后要一致。全文的文字格式要统一。独立成行的标题后面不再加标点符号。（三）序号：全文的序号编排要规范。论文的正文层次不宜过多，一般不超过5层次。中文各层次系统为：第一层：一、二、三、 ……；第二层：（一）（二）（三）……；第三层：l. 2. 3. ……；第四层：（1）（2）（3） ……；第五层：1） 2） 3）……。外文各层次系统为：第一层：A. B. C. ……；第二层：（A）（B）（C）……；第三层：a. b. c. ……；第四层：（a）（b）（c） ……；第五层：a） b） c）……。第一、二层次标题应单独成行，第三、四、五层次标题可与文章其他内容同列一行。每页要插入阿拉伯数字页码，置于右下角。（四）表名放置在表格正上方，中外文对照；图名放置在图件的正下方，中外文对照。表格一览表采用“三线表”形式，插图需在文中相应处直接给出。图的大小为：半栏图<60mm，100mm<通栏图<130mm。文中计量、计价单位统一采用国际标准单位，公式应独立成行居中斜体排版。（五）注释：注释指作者对文中某一部分内容的说明。如：对某些名词术语的解释、引文(尤其是直接引用)出处的说明等。中外文均是小五号，中文使用宋体。注释既可以使用脚注，也可以使用尾注。在正文中需加注之处的右上角用注码（[]，一般放在标点符号前）标出。注释的格式参考参考文献的格式。八、参考文献参考文献指论文写作过程中所参阅的各种资料，应附在论文末尾加以说明。参考文献有多种意义：作为阐发作者见地的佐证或背景资料；提供有力的理论依据或经典论述；表示对他人理论或成果的继承、借鉴或商榷等，反映作者对情报吸收、利用的程度。论文主体撰写过程要求参考两篇以上外文文献，文科专业要求必须有10篇以上参考文献，其他专业要求必须有6篇以上参考文献。要求罗列出所有引用的中外文文献资料目录，目录按引用顺序排列。参考文献具体格式如下：（一）专著（注意应标明出版地及所参阅内容在原文献中的位置）〔序号〕作者.专著名[M].出版地：出版者，出版年，起止页.（二）期刊中析出的文献（注意应标明年、卷、期，尤其注意区分卷和期）〔序号〕作者.题(篇)名[J].刊名.出版年，卷号(期号)：起止页.（三）会议论文〔序号〕作者.篇名[C].会议名，会址，开会年.（四）学位论文〔序号〕作者.题(篇)名[D].授学位地：授学位单位，授学位年.（五）专利文献〔序号〕专利申请者.专利题名[P].专利国别，专利文献种类，专利号.出版日期.（六）报纸文章〔序号〕作者.题(篇)名[N].报纸名.出版日期(版次).（七）标准〔序号〕标准名称[S].出版地：出版年，起止页.（八）报告〔序号〕作者.题(篇)名[R].报告年、月、日. （九）电子文档〔序号〕作者.题(篇)名[E].出处或可获得地址(网址).发表或更新日期/引用日期(任选).九、附录的要求毕业论文形成过程中所涉及的实验设计、调查材料及其相应的数据、图表等应整理后用附件形式附在参考文献之后。教务处

问题一：论文正文部分怎么写？以我写毕业论文的经验，首先你要确定你论文的中心是什么，就是你主要要论什么。在定题了以后，要列一个论文的大纲，整个论文大概分为几部分，每一部分要写什么。这些是前提工作，把这两个问题弄好了以后可以去为你的导师，让你的导师给你意见和建议。然后再按照定题的大框搜集资料，提出问题，解决问题，完善论文。你可以去中国知网找一些相关专业的论文参考，就知道论文大概要怎么写了。祝好运。问题二：论文应该怎么写，需要的格式，摘要，前言结论怎么写正文怎么写 200分论文格式 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。问题三：毕业论文正文怎么写一般论文的参考文献，有大部分是自己看过的，还有一部分就是没看过，但是别的文献中引用了，所以你属于间接引用，这样也是可以的，论文中看不出来。论文的框架最好不要与现有的其他人的框架一模一样，可以参考几篇，然后自己做一个，不然有些老师会认为是雷同的，有抄袭嫌疑，因为老师们如果看过一篇论文，对目录印象是比较深刻的。巴巴适适论文吧在读博士创建，全博士专业论文辅导团队问题四：论文的正文格式要怎么写一、博士、硕士学位论文应包含以下项目内容 1、论文封面 2、论文封面的英文翻译 3、学位论文原创性声明、授权使用声明 4、学位论文答辩委员会成员名单 5、论文摘要及关键词 6、论文目录 7、论文正文 8、附录 9、参考文献 10、后记 11、论文书脊以上1到10项请按顺序装订成论文。二、论文各部分的要求 1、论文封面封面包含的内容：（1）“XXXX届研究生硕（博）士学位论文”（同等学力申请学位者为：“XXXX年度同等学力申请硕（博）士学位论文”，专业学位者为：“XXXX年度专业硕士学位论文”；（2）学号（同等学力无）；（3）学校代码（10269）；（4）学校名称（华东师范大学）; （5）院系名称（正式）；（6）学位论文题目；（6）专业（二级学科名称）*；（7）研究方向；（8）研究生（同等学力为申请人）姓名；（9）指导教师（姓名、职称）；（10）完成年月 *注：应按国家公布的研究生专业目录和我校经国务院学位办同意自主设置的专业的规范名称填写。专业学位写正式名称：教育硕士、公共管理硕士、工程硕士，并可以加括号注明方向，如：教育硕士（语文），工程硕士（软件领域）。论文封面用硬树纹纸制作。博士论文封面的颜色为深色，硕士论文的颜色为浅色。 2、论文封面的英语翻译格式要求和封面要求相同。 3、学位论文原创性声明、授权使用声明（1）学位论文原创性声明本声明由论文作者亲笔签名。声明内容：学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名：___________________ 日期：___________________ （2）授权使用声明本声明由论文作者、导师亲笔签名。声明内容：本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。日期：___________________ 日期：___________________ 学位论文作者签名：___________________ 导师签名：___________________ 这两个声明放置于一页上。 4、答辩委员会成员名单以表格形式列出答辩委员会成员的姓名、单位、职称，并注明答辩委员会主席。 5、论文摘要及关键词论文摘要分中文摘要和外文摘要。关键词也分中外文，置于摘要下方。中外文摘要及关键词分置两页。 6、论文目录论文目录页排版只排到二级标题，即章和节，必须标明页码。论文目录含论文正文章节、附录、参考文献、后记等。 7、论文正文论文统一按word格式A4纸（“页面设置”按word默认值）编排、打印、制作。正文内容字体为宋体；字号为小4号；字符间距为标准；行距为20磅。硕士学位论文一般采用篇末注，博士学位论文一般采用章末注。如所在学科有特殊需要，也可适当采用脚注。引文要注明所引文字的页码。论文正文部分必须有本论文课题的中外学术界的研究状况、研究史和文献综述......>> 问题五：论文开头怎么写 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文：引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。问题六：学年论文怎么写标准论文格式一： 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。（参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。） 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。二：本科毕业论文格式要求： 1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表参考文献应另起一页。纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米论文份数：一式三份。其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排） 3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 4、字体要求：（1）论文标题2号黑体加粗、居中。（2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。（3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。（4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。（5）关键词4号黑体，内容为小4号黑体。（6）目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。（7）正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。（8）正文文中标题一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。（9）注释：4号黑体，内容为5号宋体。（10）附录： 4号黑体，内容为5号宋体。（11）参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。（12）页眉用小五号字体打印“上海复旦大学XX学院2007级XX专业学年论文”字样，并左对齐。 5、纸型及页边距：A4纸(297mm×210mm)。 6、页边距：天头（上）20mm，地角（下）15mm，订口......>> 问题七：毕业论文应该怎么写啊？你的指导老师没给你交待?学校没有毕业论文（设计）撰写规范,那你参照下面的写:本科毕业论文（设计）撰写规范为了进一步规范本科毕业论文（设计）的撰写，提高本科毕业论文（设计）质量，特制定本规范。一、毕业论文（设计）内容组成本科毕业论文（设计）应包括以下几个部分：二、毕业论文（设计）各部分撰写要求1、论文题目毕业论文（设计）题目以简明的词语恰当、准确地反映论文最重要的内容（一般不超过20字）。论文题目通常由名词性短语构成，应尽量避免使用不常用缩略词、首字母缩写字、字符、代码和公式等。如论文题目内容层次很多，难以简化时，可采用题名和副题名相结合的方法，其中副题名起补充、阐明题名的作用。题名和副题名在整篇毕业论文的不同地方出现时，应保持一致。2、摘要摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，一般以第三人称语气写成，不加评论和补充的解释。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要一般应说明研究工作的目的、方法、结果和结论等，重点是结果和结论。中文摘要一般字数为300~600字，英文摘要要实词在300个左右，如遇特殊需要字数可以略多。摘要中应尽量避免采用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。3、关键词关键词（包括中文和英文关键词）是表述论文主题内容信息的单词或术语，应体现论文特色，具有语义性，在论文中有明确的出处。关键词数量一般为3~8个，每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号，中英文关键词应一一对应，中文关键词前应冠以“关键词：”，英文关键词前冠以“Key words:”作为标志。4、目录目录即毕业论文（设计）各章节的顺序列表。毕业论文（设计）应写出目录，标明页码，便于阅读和掌握毕业论文（设计）的主要内容，目录层次要求不多于3级。5、正文正文包括：绪论（或前言、序言）、本论、结论。（1）绪论：是毕业论文的开头部分，包括以下几项内容：① 说明论文写作的目的、意义，对所研究问题的认识；② 提出问题。（2）本论：是论文的主体，是论文中最重要的部分，整个论证过程在此展开。本论一般包括：① 根据中心论点的需要，确定分论点并安排好文章层次、段落；② 提出分论点，并展开论述。（3）结论：是论文的结尾，主要包括三部分内容：① 提出或强调得出的结论；② 对论题研究未来发展趋势的展望；③ 有关问题的简要说明。（理工科专业、经管文法类专业要求10000~15000字；英语专业用英文书写论文，要求实词6000以上）。7、附录根据毕业论文（设计）的内容要求，确定是否需要附录。包括放在正文内过分冗长的公式推导、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性的数据图表、论文使用的符号意义、缩写、程序全文及有关说明等。8、外文文献与翻译

标题作者摘要关键字这些是开头然后一般是先写第一章绪论，说明要研究的问题的研究现状和问题的提出接下来是对此问题设计的研究方案及研究结果最后是对结果的分析以及结论

华东师范大学毕业论文格式

毕业论文的一般格式

导语：论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准。直观地说，论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。下面为大家带来了毕业论文的一般格式，欢迎大家阅读参考！

一、论文一般应依次包括下述几部分：

（一）封面。

（二）题目：应准确概括整个论文的核心内容，简明扼要，让人一目了然，一般不宜超过20个字。

（三）中文摘要：内容摘要要求在300字以内。力求用精炼、准确的语言，简要说明本论文的核心内容；在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词（3—5个）。

（四）目录：既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题（标题用三号黑体，其余部分用四号宋体）。

（五）正文：是学位论文的主体。另起一页，分为三至四级标题：一级标题用“一、二”表示；二级标题用“（一）、（二）”表示；三级标题用“1、2”表示；四级标题用“（1）、（2）”表示。

（六）参考文献：一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾（通篇正文之后）。外文用原文，不必译成中文；文献是期刊时，一般书写格式为：作者、篇名、期刊名、年月、卷号、期数、页码；文献是图书时，一般书写格式为：作者、书名、出版单位、年月、版次、页码；文献来自网络时，一般书写格式为：作者、篇名、频道、网址、年月日。

（七）封底。

二、论文的打印和装订要求？

（一）毕业论文要用A4纸打印。封面统一用我校印制的“自学考试毕业论文”的封面。封面上各栏目必须认真、正确填写。

（二）论文要求字迹和标点符号清楚、工整、正确。

（三）页码：全文要求统一编页，页码从正文页开始采用页脚形式按阿拉伯数字（1，2，3……）居中编排。

（四）正文打印要求：左边距：30mm，右边距：25mm，上边距：30mm，下边距：25mm，页眉边距：23mm，页脚边距：18mm。

（五）论文一律在左侧装订。需打印8—10本。

1 、毕业论文格式

一般说来，一篇毕业论文要具备相对固定的格式。这些提到的毕业论文格式仅供参考。学校有具体规定的，则按规定办。这里以文件中规定的毕业论文格式为准。

①论文题目，有的含副标题。题目之下是作者署名，署名之前或下边一行写作者的校、院、系、年级。

②“摘要”与“关键词”（或称“内容提要”），一般为300字左右。位于作者署名之后，正文之前。关键词，结合标题和正文内容一般选取3至5个。

③引论。用“O”标示，常写作“引言”、“引论”、“绪论”，引言较短时可不标出“O。引言”类小标题。引论的内容一般是交代选题背景，主要有：课题来源，本课题在国内外的研究进展状况。已有的研究成果，存在的问题。选题的意义，讨论的问题。本文分几部分，从哪些方面进行讨论，以及指导思想、论证方法等，均可根据内容的需要写在引论中。

④正论。正论常分几部分写，分别标示“一”“二”“三”“四”等，有的加小标题，或以分论点的形式出现，以凸现论述的观点或主要内容。这部分是对研究过程及分析、归纳、概括的表达，体现出分析方法与思路，充分有力的论证。正论还要体现出明确的指导思想。

⑤结论。一般用“结语”“小结”“余论”等标示。也可不标示“结语”之类的词儿，在正论之后空一行直接写结论或总结。在毕业论文格式中，结论是对整个研究工作的归纳、综合或概括，也可以提出进一步研究的建议。若是在正论之后，对相关联的问题还想简短论述一下，或是对较为重要的问题再说一些想法，可写成“余论”。

⑥毕业论文致谢。接上文另起一段。简述自己撰写毕业论文的体会，并对指导老师以及有关人员表示感谢。“毕业论文致谢”并非形式，也不是走过场，是一个大学生修养的表现。

⑦注释与参考资料。注释专指“本文注”，即作者对论文有关内容所作的解释，一般用脚注（放在本页末）（属毕业论文格式的非必备项）。参考文献专指“引文注”，即作者对引用他人作品的`有关内容所作的说明，在引文结束处右上角用[1][2]等标示，序号与文末参考文献列表一致。同一著作或文章被多次引用时只著录一次。

⑧附录。收录和论文有直接关系的文字材料、图表、数据、试验结果等。中文方面的毕业论文格式中作附录的情况似乎不多见（属毕业论文格式的非必备项）。

以上是一篇毕业论文格式要求，是一般撰写毕业论文必需的表达形式，其中除“注释”和“附录”可有可无外，其他部分的毕业论文格式是必备的。

2、毕业论文格式的其他要求：

①毕业论文的字数要求。一般来说，文学、新闻、历史、哲学等方面的毕业论文在7000字以上，语言方面的论文在6000字左右，也有对函授学员、自考生要求在5000字左右的。我的想法是对字数不去“斤斤计较”，关键是在毕业论文的内容要有创见。一般说来，达到了内容的要求，相应地也会满足字数的要求。

②表述要求。毕业论文是对自己研究成果的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明，表意准确、鲜明，语言通顺、流畅，用规范汉字，不写错别字。一般情况下应采用计算机打印成文，若手抄则要求书写工整。

③修改要求。论文初稿写好后，全文阅读，前后对照，检查论点论据论证和词句运用，修改好了之后，搁置几天或者一两周，再来挑毛病，经过多次修改、加工、润色，最后在老师指导下定稿。

本科专业（含本科段、独立本科段）自考生在各专业课程考试成绩合格后，都要进行毕业论文的撰写（工科类专业一般为毕业设计、医科类一般为临床实习）及其答辩考核。毕业论文的撰写及答辩考核是取得高等教育自学考试本科毕业文凭的重要环节之一，也是衡量自考毕业生是否达到全日制普通高校相同层次相同专业的学力水平的重要依据之一。但是，由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。因此，对本科专业自考生这一特定群体，就毕业论文的撰写进行必要指导，具有重要的意义。本文试就如何撰写毕业论文作简要论述，供参考。毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目，由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力”。但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。第一、研究课题的基础工作———搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要认真全面记录。第二、研究课题的重点工作———研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如阅读、选读、研读。通读即对全文进行阅读，选读即对有用部分、有用内容进行阅读，研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中要积极思考。要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考，要眼、手、脑并用，发挥想象力，进行新的创造。在研究资料时，还要做好资料的记录。第三、研究课题的核心工作―――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。根据已确立的基本论点和分论点选定材料，这些材料是自己在对所搜集的资料加以研究的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法，注意前后材料的逻辑关系和主次关系。第四、研究课题的关键工作―――执笔撰写。考生下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构，构建论文的基本框架。基本格式：一般毕业论文由标题、摘要、正文、参考文献等4方面内容构成。标题要求直接、具体、醒目、简明扼要。摘要即摘出论文中的要点放在论文的正文之前，以方便读者阅读，所以要简洁、概括。正文是毕业论文的核心内容，包括绪论、本论、结论三大部分。绪论部分主要说明研究这一课题的理由、意义，要写得简洁。要明确、具体地提出所论述课题，有时要写些历史回顾和现状分析，本人将有哪些补充、纠正或发展，还要简单介绍论证方法。本论部分是论文的主体，即表达作者的研究成果，主要阐述自己的观点及其论据。这部分要以充分有力的材料阐述观点，要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系。篇幅较长的论文常用推论式（即由此论点到彼论点逐层展开、步步深入的写法）和分论式（即把从属于基本论点的几个分论点并列起来，一个个分别加以论述）两者结合的方法。结论部分是论文的归结收束部分，要写论证的结果，做到首尾一贯，同时要写对课题研究的展望，提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。参考文献即撰写论文过程中研读的一些文章或资料，要选择主要的列在文后。第五、研究课题的保障工作―――修改定稿。通过这一环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。总之，撰写毕业论文是一种复杂的思维活动，对于缺乏写作经验的自考生来说，确有一定的难度。因此，考生要“学习学习再学习，实践实践再实践”，虚心向指导教师求教。还有几个资料毕业论文

华东师范大学毕业论文成绩

1、非英语专业本科毕业生三门学位专业课程期末考试成绩达到70分及以上。2、网络教育本科毕业生所有课程成绩总平均分达到70分及以上。3、大学及网络教育英语专业本科毕业生需参加全国高等院校英语专业八级考试，或参加由学校组织的水平相当的考试，成绩合格。4、学生的毕业论文成绩达到70分及以上。华东师范大学被确定为全国重点师范大学，1959华东师范大学被中共中央指定为全国16所重点高等学校之一，1978华东师范大学再次被确定为全国重点高等院校。

你好华东师范大学自考的考生申请学士学位时不需要考学位英语。华东师范大学申请学士学位：第一条、授予条件： 1、学生完成培养计划规定的全部课程，经审核准予毕业，获得成人高等教育本科毕业证书。 2、学生达到国家和学校规定的公共外语水平和专业课程成绩要求。具体要求如下：（1）公共外语水平要求：自学考试本科毕业生英语（二）或日语（二）课程考试成绩70分及以上。 3、学生的毕业论文成绩达到70分及以上。第二条、具有下列情况之一者，不授予学士学位：自学考试的学生受到延迟毕业一年及以上处分的。

不需要考学位英语。参考文件第一条、授予条件。华东师范大学成人高等教育本科生学士学位授予工作细则（试行）根据《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》〔国务院学位办1988（012号）〕和《上海市学位委员会办公室关于调整上海市成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平要求的通知》（沪学位办[2006]4号）的精神，以及《华东师范大学学位授予工作细则》的要求，结合我校成人高等教育实际情况，特制定本细则。第一条、授予条件：1、学生完成培养计划规定的全部课程，经审核准予毕业，获得成人高等教育本科毕业证书。2、学生达到国家和学校规定的公共外语水平和专业课程成绩要求。具体要求如下：（1）公共外语水平要求：夜大学和网络教育非英语专业本科毕业生必须达到以下要求之一：① 参加由在读学校组织报名的全国大学英语等级考试（CET）四级考试，成绩达到上海市学位委员会办公室确定的当次考试成人高等教育本科毕业生申请学士学位英语水平最低线。大学法德日俄等科目四级考试、大学英语六级考试成绩参照当次大学英语四级考试的最低线。②作为社会考生参加全国公共英语等级考试（PETS）三级考试，获笔试成绩合格证书。以上成绩均以学士学位申请截止日期前四年内产生为有效。自学考试本科毕业生英语（二）或日语（二）课程考试成绩70分及以上。（2）专业课程成绩要求：夜大学非英语专业本科毕业生三门学位专业课程期末考试成绩达到70分及以上。夜大学非英语专业本科毕业生三门学位专业课程期末考试成绩达到70分及以上。网络教育本科毕业生所有课程成绩总平均分达到70分及以上。夜大学及网络教育英语专业本科毕业生需参加全国高等院校英语专业八级考试，或参加由学校组织的水平相当的考试，成绩合格。3、学生的毕业论文成绩达到70分及以上。第二条、具有下列情况之一者，不授予学士学位：1、在学期间被行政拘留或构成刑事犯罪的。2、在学期间受到留校察看及以上处分的。3、自学考试的学生受到延迟毕业一年及以上处分的。第三条、申请、审批程序：1、符合学士学位授予条件的我校成人高等教育本科毕业生，由本人向院系提出申请，填写“学士学位申请表”。毕业生最迟须在毕业证书签发日期后两个月内提交申请。2、院系按规定对学生提出的申请材料逐个进行初审，提出授予学士学位和不授予学士学位的建议名单，报继续教育管理部门汇总。3、继续教育管理部门汇总复核后，报学校成人高等教育管理工作小组审议，并将拟授予学士学位的名单在继续教育学院或网络教育学院网站上公示一周，然后报学校教务处复审，不授予学士学位的学生由院系通知。4、教务处对拟授予学士学位的名单复审后，报学校学位评定委员会审定。5、学校学位评定委员会审定后，对于符合学士学位授予条件的申请人，授予其学士学位；对于不符合学士学位授予条件的申请人，委托院系告知其决定。第四条、申请人对学校不授予学士学位的决定不服，可于接到学校通知之日起60个工作日内，以书面形式向继续教育学院或网络教育学院提出复核申请。学院在接到申请后，经教务处复核，提交学校学位评定委员会复议，并在60个工作日之内以书面形式将学位委员会的复核结果告知申请人。第五条、对于已经授予学士学位的毕业生，如发现有违反《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》及本细则规定的情况，经学校学位评定委员会复议，可以撤销其学士学位。第六条、学士学位证书遗失或损坏不予补发。经本人申请，学校可开具学士学位证明书，学士学位证明书与原证书具有同等效力。第七条、本细则自发布之日起实行。

要考学位英语，自学考试本科毕业生英语（二）或日语（二）课程考试成绩70分及以上。

公共外语水平要求：

夜大学和网络教育非英语专业本科毕业生必须达到以下要求之一：

1、参加由在读学校组织报名的全国大学英语等级考试（CET）四级考试，成绩达到上海市学位委员会办公室确定的当次考试成人高等教育本科毕业生申请学士学位英语水平最低线。大学法德日俄等科目四级考试、大学英语六级考试成绩参照当次大学英语四级考试的最低线。

2、作为社会考生参加全国公共英语等级考试（PETS）三级考试，获笔试成绩合格证书。

扩展资料：

华东师范大学开放教育学院成立于2013年3月，其前身是成立于1998年9月的继续教育学院和成立于2001年1月的网络教育学院。

开设的专业有汉语言文学专业（专科、本科）、公共关系专业（专科、本科）、国际贸易（国际商务方向）专业（专科）、经济学专业（本科）、电子商务专业（专科、本科）

心理健康教育专业（专科、本科）、学前教育专业（本科）、文化产业管理（娱乐方向、会展方向）专业（本科）等13个本专科专业。

参考资料来源：华东师范大学开放教育学院-成人高等教育本科生学士

参考资料来源：华东师范大学开放教育学院-学校简介