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以网络为话题的议论文开头和结尾

发布时间:2024-07-03 16:55:36

以网络为话题的议论文开头和结尾

网络规范化 如今这个现代信息社会,电脑也随之走进了千家万户,上网聊天成了各中小学生的业余爱好,这普遍的现象,也促使了网络语言的泛滥…… “DD”(弟弟)、“GF”(女朋友)、“PMP”(拍马屁)、“酱紫”(这样子)、“偶(我)”、“KPM”(肯德基、皮萨饼、卖当劳),“偶稀饭粗稀饭(我喜欢吃稀饭)”:“晕倒,楼主刚从火星归来?(指不懂你的意思)”拿着这几个词语让家长认认,相信,很多人看了都会一头雾水,但这些话在孩子们中间却十分流行。走进各所大中学校,我们随处可以听见“恐龙”“青蛙”“灌水”“BF”“MM”等这样的网络语言,若无注解,真不知其所云何以?一位语文教师说,网络语言已渗透进学生的语言文字交流里了,有的同学在作文或日记中使用相当数量的“网语”,句式雷同,表意模糊,有些简直是莫名其妙,单纯为了表明自个的“时尚个性”。个别作文好的学生还能稍微变通。但总体而言,她不赞成学生本末倒置,单纯求新求异,而忽视传统文字的魅力与表现力。还有一位小学教师说,现在的学生开口“哇噻”闭口“酷MAN”的,让人不知所云。更可怕的是,有些学生在作文,尤其是日记、周记里面充斥着大量的类似语言。据了解,学生们都是从网上学来的。这位老师呼吁,现在学生上网的越来越多,而学生们又正处于打基础的时候,如果对网络语言不加以控制,很可能会对传统正规语言的学习产生负面影响。 美国学界有句话:“也许垃圾处理不属于学术,但是垃圾处理的历史则是名正言顺的学术。”同样,网络语言也许不是学术,但网络语言研究则不仅是学术,而且是跨学科的尖端学术。”网络语言的语境的不同使它表现出以下的特点:语言的口语化,简短零碎,直观,虽然采用的是类似书写的方式,但因急于表达谈话主题,常常会直接切入,少铺垫和描述。上网族年龄的年幼化,自我化又使网络语言充满朝气,幽默,活波,富于创新,出现许多新的表达方式,如语言符号的交叉使用。如此繁杂的内容,我想你看也看晕了吧。 汉字是我们国家的文明根源,是我们祖先的灵魂创造。我们不应该随之改动。倒退N年,谁也没有料想到网络的影响力如此之大,就像美国快餐麦当劳,KFC以其全球的统一产品、服务,迅速征服了中国食客的胃,网络文化以更快的速度成为青年人的新宠,并大有越来越火热的趋势。也许它是智慧的,简洁的,或者它是粗糙的、乱改的,它可能让正常人不会正常说话,也可能让很少说话的人说起话来让人捧腹大笑,这就是网络语言的力量。无论它的出现是否好是坏,毕竟他已经走进了网络,活跃在电脑屏幕上。现在改变也许是太晚了,但是,我们是不是该自我约束呢? 我们青少年正处于人生成长的关键时期,我们的思想道德状况如何,直接关系中华民族的整体素质,关系国家前途和民族命运。我们是否应该自觉地遵守我们自己的语言规范呢?规范我们的语言,振兴我们的国家,这才是我们的责任,才是我们的本分!

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以网络为话题的议论文开头结尾

话题作文“网”导写【话题设计】我国著名诗人北岛有一首一字短诗:《生活》——网。的确,我们是生活在形形色色的网中,你对此也一定会深有体会。请以“网”为话题,写一篇不少于800字的文章,可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟,立意自定。【写作导引】“网”虽是一个宽泛的话题。但可以把我们的思维触角伸向四面八方。就“网”本身而言,有有形的网,也有无形的网。有形的网有:“鱼网”“鸟网”“蜘蛛网”等;无形的网有:“法网”、“情网”、“关系网”等。我们可以写有形的网,也可写无形的网,相比之下,写有形之网难出佳作,写无形之网,可挖掘很深。许多话题作文都可本着“大则小之,小则大之”、“虚则实之,实之虚之”、原则行文。这个原则就是:大话题,可选小的切入点,小话题可放大眼光,挖掘其深内涵,表现大主题;抽象的话题可从现实中寻找切实的事例,来以实写虚,实话题可把思维的触角伸向深处,探求它的隐含义和象征义。对于这个话题作文,我们不妨从从虚处着手,方可成就佳作。从虚处着手时,还可从正反两方面的立意。可正面表达对网的礼赞,如:《编织生活之网》,《人生三张网——亲情、友情和爱情》等。也可从反面表达对网的批判,如:《撕破人情这张网》,《都是关系网惹的祸》等。【例文展示】例文人生三张网安徽涡阳一中 马方玉鱼对水说:“你看不到我在流泪,因为我活在水里。”水对鱼说:“我知道你在流泪,因为你活在我心里。”每次读到这两句对白,我的心会被其深深的打动,我相信也深知水说的是对的。当我们以一声啼哭向世界宣布我们来到了这个世界的时候,同时也预示着我们的父母的甜蜜的负担开始了。他们为我们的吃和穿辛勤工作,默默付出,用爱将我们一点点为养大。我们快乐,他们快乐;我们忧伤,他们也忧伤。我们痛苦,疼的是他们的心,我们流泪,湿的是他们的脸。他们爱我们,宠我们。这就是亲情,是我们来到这个世界上最先受到的爱,亲情就像一张网,从我们人生的开始到结束都陪在我们身边。渐渐的我们长大了,我们走出了父母的怀抱,走出了家。这时候我们又接触到了一些人。他们和我们年纪相仿,有着同样的天真同样的活泼同样的可爱,我们在一起时总是有笑声,我们生活在一起,无忧愁无牵挂。开心时我们放声高歌,即使把狼引来也不怕;悲伤时,我们相互调侃,直到笑容写满了挂着泪花的脸颊。风雨中我们同行,阳光下互相追逐嬉戏玩耍。在一起时,我们不是天使却有比天使还灿烂的笑容。我们无拘无束,无惧无怕,这些被我们称作朋友,这份情被我们称作友情。友情就是我们人生的第二张网,陪我们走过严寒酷暑,秋冬春夏。绿荫下,湖岸旁,执子之手,吟赏烟霞。魂牵梦萦,茶饭不思,丝丝缕缕的牵挂,剪不断,理还乱。虽然有时那也会成为一种折磨,可却因为磨人而更迷人,让我们身心陶醉,无法自拔。这个人被称作爱人,这种情被我们称作爱情。爱情就是我们人生的第三张网,地久天长,海枯石烂是它最诱人的佳话。亲情、友情、爱情,每一种都是一张网,网住我们的心,让我们享受人生的幸福,陪我们走遍海角天涯。这三张网让我们在成功时不会过分得意,在失败时不会沉沦,无论何时,无论何地都让我们沉醉其中。亲情、友情、爱情三张网共同编织了我们的人生梦,从我们生命的开始一直到我们生命的结束,让我们沿着梦里水乡感受苦乐年华。简评:本文用散文般的笔触,诗歌般的语言,向我们描绘出三幅优美的画卷——亲情之网、友情之网、爱情之网。用心编织的三张网,将伴随我们的人生。亲情之网让我们幸福、友情之网让我们欣慰、爱情之网让我们甜蜜。主题鲜明,审题准确,立意新颖,构思巧妙,结构严谨,层次分明例文撕破人情这张网安徽省涡阳第一中学高三(3)班 高贵堂人生在世,难免被一些世俗之物所羁绊,网住了身,网住了心,使人“不得开心颜”。人情就像一张无边无际的大网困的人们痛苦不堪。撕破人情这张网吧,释放你的身心,自由快乐地生活。撕破人情这张网就是要我们正视人际关系,将人与人之间的交往置于理性的天平上。撕破人情这张网就是要我们摒弃金钱,以更为高尚,更有价值的东西去和别人做友好的交换。撕破人情这张网就是要我们不要耽于世故,要将自己的清纯展现与世间。我在故事会上看过这样一个故事,一家三口生活得和和美美,丈夫勤劳,妻子贤淑,女儿聪明。可不知什么时候,人情网笼罩了这个幸福的家庭。单位小李下星期结婚要出礼,领导的儿子满月要送上,同事迁入新居不能不贺一贺,邻居老人殁了总得表表心意,远房亲戚的大舅的老母贺寿也不是小事,还有七大姑大姨……总之是没完没了。千般万般汇成一个字——钱!唉!人情啊,你可把这一家人围住了。聪明的女儿不忍听爸爸的叹息,不忍看妈妈的愁容,说:“不能让叔叔阿姨来我们家出礼吗?”“可,可我们有什么理由啊?”女儿为了找个理由就从学校的楼上跳了下来。手里握着一团纸,写着:“爸爸妈妈,这下你们有理由让叔叔阿姨们出礼了。”人情啊,人情,你就是这样吞噬了一个鲜活的生命!可悲!可泣!可怜!死者长已矣,我们活着的人应作何感想?撕破人情这张网,不再让它的黑手伸向如花的生命。“唉,孩子,你一生下来就坠入情网之中了”这是电影《没事偷着乐》里张大民的感慨。一句在普通不过的话,却包含了多少辛酸,多少痛苦又多少无奈啊!撕破人情这张网吧,别让它罩没了你的生活。撕破人情这张网吧,否则我们也会像一份报告里描述的那样辛辛苦苦劳作一年,到头来分文不剩,一样穷。勇敢起来吧,去撕破人情这张网。撕破人情这张网,原来生活可以更美好。【评点】观点鲜明是本文最突出的亮点,作者旗帜鲜明的疾呼“撕破人情这张网”。要正确而有度的对待人情这张网。举例鲜活有力,感人之深,令人痛心。语句流畅,富有哲理,结构严谨,首尾呼应。有网,挺好安徽涡阳一中高三(4)班 李文网————北岛《生活》没有见过比这首诗更简洁的文章了,仅仅一个字就概括了生活的全部意义,深刻而富有哲理。在海明威的《老人与海》中,那只可以让老人卖上很高价钱的鱼儿,虽经过了生死的搏击,但最终还是被老人用网给捕住了性命。它是那样的痛苦,可它终究还是没能摆脱那张网。正如生活中的我们,虽然拼死挣扎可却还是被禁锢在一张张大网中。张爱玲,一位在文学上有着伟大成就的女子,写下了那么感人的文章。她的《茉莉香片》让我颇为喜爱。记得其中有这么一段话“她是一只绣在屏风上的鸟,抑郁的紫色缎子上织金云朵里的一只白鸟。她怎么也飞不下屏风去,时间久了,羽毛暗淡了,让虫蛀了,死也死在屏风上……”生活的大网让她失去了喜爱的人,她虽向往爱情,但却被生活中的各种封建道德紧紧地网住,想爱,却不敢去爱,最终嫁给了一个让他讨厌的男人,生子,死去。她是死去了,但却留下了她的孩子仍就被深深地网罗在其中。所以“屏风上又多了一只鸟,打死它,它也不能飞下屏风去”从我们呱呱坠地的那一刻,我们就进入了一张张大网中,我们被网给紧紧的包围,按照织网人编织好的路线一步步前进,我们长大后就必须开始每天三点一线的生活,枯燥而有乏味,我们没有人有力气或者愿意去挣破那张网,因为我们已经习惯了那样的生活。韩寒,他大胆地喊了出来,被人称为“另类”或“疯子”。虽然有不少人赞同他,但我却不喜欢,因为我知道我们摆脱不了,到最后只会遍体鳞伤。到底有谁能摆脱这张网呢?刘兰芝没有,张爱玲没有,韩寒也没有。有时候,我们会发现其实不仅仅学习中有应试教育网,我们生活的人际关系也是网,地球与宇宙的联系也是网。网并不一定都是不好的,我们被张张大网网住。我们彼此离得更近了,我们的心也贴的更近了。没有了网,我们也许感觉不到亲情、友情与爱情。因为我们离的很远。虽然网是被事先编织好的,它有它固有的模式,但我们可以有不同的走法。我们依旧可以秀出自己。“天空中没有留下鸟的痕迹,但我已飞过。”泰戈尔的这句话是我的最爱,在社会生活的大网中,我们也许不能作的最好,最出色,但我们问心无愧,对得起人世这一遭。有网,其实挺好。

xiaoxuenianjia 来自百度知道:2010-06-11生活就象一张网。 如果说灵感要有触须去触摸才能激发的话,那么我们的生活要像一张网那样才能网住我们的触须触摸到的灵感;进而把它留在我们的生活里。其实我们的生活就像一张大网,网到的不一定都是美好的;溜走的也不一定是我们不要的 。 所有的记忆就像一张网一样,只有一个网口存在其它的都在网口张开时溜到生活的另详细>>24原问题:以网为话题的作文翡翠小青龙 来自百度知道:2009-06-06第 一 次 上 网 我家新添了一台电脑,我总认为电脑给我们学生带来许多坏处,小学生是不能上网的。 有一次,老师布置同学们查找有关于海伦凯勒的故事我这才迫不得已打开电脑。哇!原来电脑里的世界并不是那么恐怖,无聊,而是有趣,缤纷多彩呀!上网可以开阔视野,及时了解事实新闻,获取各种最新的知识和信息;可以毫详细>>73原问题:以网为话题的作文535376832 来自百度知道:2012-03-23一张诚信织出的网 ——《夏洛的网》读后感 承诺的份量是无比重的,只要给了别人一个承诺,就必须尽力完成它。然而谁能把承诺演绎得十全十美?当然是那只名叫夏洛的蜘蛛,她用一张张写着字的网,通过几晚上辛苦的编织,终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺,这个承诺改变了威尔伯的一生。而威详细>>1原问题:以“网”为题的作文。365546546546 来自百度知道:2010-01-10随着信息时代的来临,数字化信息革命的浪潮正在大刀阔斧地改变着人类的工作方式和生活方式,数字化革命呼唤出新的技术,网络就是其发展产物之一。网络科技的迅速发展,使互联网已深入千家万户。 网络是一个虚拟的空间,它的方便,快捷,灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们遨游的空间,它的出现改变了我们的详细>>37原问题:以“网”为话题的作文疯狂啊谢 来自百度知道:2010-02-20生活就象一张网。 如果说灵感要有触须去触摸才能激发的话,那么我们的生活要像一张网那样才能网住我们的触须触摸到的灵感;进而把它留在我们的生活里。其实我们的生活就像一张大网,网到的不一定都是美好的;溜走的也不一定是我们不要的 。 所有的记忆就像一张网一样,只有一个网口存在其它的都在网口张开时溜到生活的另详细>>62原问题:以“网”为话题的作文匿名用户 来自百度知道:2009-07-24如今这个现代信息社会,电脑也随之走进了千家万户,上网聊天成了各中小学生的业余爱好,这普遍的现象,也促使了网络语言的泛滥…… “DD”(弟弟)、“GF”(女朋友)、“PMP”(拍马屁)、“酱紫”(这样子)、“偶(我)”、“KPM”(肯德基、皮萨饼、卖当劳),“偶稀饭粗稀饭(我喜欢吃稀饭)”:“晕倒,楼主刚从火星归来?(指不懂你的详细>>原问题:以网为话题的作文彼岸沙华1 来自百度知道:2011-01-27网 内 生 存 康德说,能吸引我的只有两样事物,头上的星空以及道德律,我们在道德和律令的网内,和谐地生存。道德之网不是为束缚,而是为了保护;律令之网不是为了禁锢,而是为了进步。惟有在网内,我们才能诗意地栖居。 真正的和谐决不是“各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜”的无情,而是在社会道德的温暖之下衔生而出的和详细>>2原问题:以“网”为题的作文叹气中 来自百度知道:2008-01-07你的网络故事。 法网。 人际关系网。 情网。15原问题:以"网"为话题的作文题材lanlan5316 来自百度知道:2008-06-09可以写互联网,也可以写人际关系的网

以互联网为话题的议论文开头和结尾

随着时代的发展,社会的进步,网络像是一列快车,加速着我们迈进未来的脚步,引领着我们走向瞬息万变的大千世界。  “秀才不出门,全知天下事”。坐在电脑前,鼠标轻轻一点,世界近在眼前。优雅的音乐,网上聊天使我们放松心情;奇闻异事,大好河山使我们大开眼界,不出门便走遍大江南北;搞笑的视频使我们的生活增添了几分乐趣;网上购物,读书,使我们的生活变得便捷……网络融入我们的生活,使我们乐在其中!  生命危在旦夕时,通过网上求救,找到病因,一个垂危的生命得到了新生;压力大时,通过网络,听听歌,与网友聊聊天,让我们的心放轻松;遇到难题时,按按键盘,点点鼠标,迎刃而解;无聊时,玩玩游戏,让我们心情愉悦……不用担心要出远门才能上补习班;不用担心要大费周折才能买到自己想要的东西;不用担心家里会堆满了看完的书籍;不用担心没有伙伴在你无聊时陪伴你……网络时时刻刻在我们身边有求必应,同时也拉近了我们与世界的距离。  “非典”肆虐时期,北京中小学无法正常上课,便开展网上教学,学生们都通过网络在家中上课。多么神奇啊!一根线,一台电脑,既保证了师生们的生命安全,又保证了正常的学习。  网络的好处真是数不胜数。  老子说过,一切事物都有正反两面,网络也不例外。  记得小学时期的一次出游,我们去了少管所。许多哥哥、姐姐都被关在牢笼之中。当时,那儿的领导为我们的到来准备了一次演讲。原来,里面的哥哥姐姐们,都是因为沉迷网络,而荒废学业;因为没钱上网,而干出杀人、抢劫的事;因为网上的那些黄色,而干出强奸的事情……  网络使多少思想单纯,经不住诱惑的青少年无心学习,在虚幻的世界中陶醉自我,玩得不亦乐乎,贻误了青春,他们走向了犯罪道路,把自己的父母留在了痛苦之中。  网络上有着多于我们书本的知识。因此,我们对网络便产生了依赖,变得懒惰。写作文,不要想,电脑上有抄;做题目,小意思,电脑会告诉我。做作业就像完成任务一样,只要完成就够了。老师为了我们将知识记得更牢固而辛苦布置的作业,我们都顺手抄了,没有记住,离开了电脑我们什么都不会。  网络是把双刃剑,它给予我们思想上的满足,带给我们方便,让我们了解到世界的丰富多彩,同时又让我们沉醉、依赖于它,成了一个个网虫,渐渐因为没有满足而走向违法犯罪。  网络的家喻户晓意味着人民生活水平的提高,在这个高科技的时代人们不能没有网络,它能使我们更好的了解世界,但是网络不是十全十美的,对我们的坏处并不只有这些,所以对于网络我们要“取其精华,去其糟粕”。  网络是把双刃剑,我们只要利用好手上这把剑,做到绿色上网、文明上网、快乐上网,网络对我们就会百利而无一害。

回答 您好,您的问题已看到,正在为您解答,请稍等。我是百度特邀答主,擅长解答有关教育领域的各种问题很高兴为您服务 互联网是高科技的产物,是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶;是人类迄今所拥有的容量最大、内容最面、传递速度最快的信息中心。全球每天有四亿人使用互联网,上网人数占世界人口的6%。互联网为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。 亲这个就是有关的互联网作文的开头。 提问 好的 回答 互联网在提高人们社会活动质量的同时,可能对部分互联网使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短,发挥网络对生活的积极促进作用。把网络作为生活的补充,就可以享受网络的诸多益处。 亲,这个是结尾。 亲,这个具体的内容答案您可以看一下哈,希望对您有所帮助,祝您生活愉快。 更多5条 

提供几个参考的地方:《商业价值》

天使不小心将自己的丝巾遗落人间,地球的万千生物组成了网,人与人、人与物你与我组成了这张网中的节点又称络,这就是网络的美丽传说

以牛为话题的议论文开头和结尾

牛在中国人的心目中,一直享有尊荣的地位。它对农耕文化的发展,起过极为重要的作用,是人类的亲密伙伴。黄牛、水牛、奶牛、牦牛,至今仍和我们的生活息息相关,耕田、运输、挤奶,任劳任怨;肉、骨、角、皮、毛、粪,无一样无用处。 历代诗人,对牛总是赞颂有加,如唐人韦庄、杜甫的诗句:“绿桑深处哺牛鸣”、“一寸荒田牛得耕”。鲁迅称颂牛“吃的是草,挤的是奶”,还自白“俯首甘为孺子牛”,可说是妇孺皆知。在尘封的典籍中,牛还与许多政治、军事事件以及名人名流有着密切的联系。 古代诸侯歃血为盟,盛牛耳于珠盘,由主盟者执盘,故称主盟者为“执牛耳”。《左传·哀公十七年》说:“诸侯盟,谁执牛耳。”以后,人们便把“执牛耳”引申为在某一方面居领导地位。 牛还被用于战争,如史册所记之“火牛阵”。公元前279年,燕惠王即位,齐将田单派人向燕军诈降,又用千余头牛,角上缚兵刃,尾上缚苇灌油,夜间以火点燃,火牛前冲,其后是五千勇士,使燕军大败,田单陆续收复70余座城池。 还有老子骑青牛的传说。《列仙传》说:“老子西游,关令尹喜望见其有紫气浮关,而老子果乘青牛而过。”老子出的是函谷关,后人在函谷关口写了一副名联:“不许田文轻策马;愿逢老子再骑牛。” 典籍中用“牛”组成的词语也很多,比如“牛酒”,这可不是一种酒的名字,而是古代用牛和酒作赏赐、慰劳和馈赠的物品,“奉牛酒以劳军营”(《后汉书·臧官传》),以后,“牛酒”引申为礼物的别称。还有“牛马走”一词,司马迁《报任安书》开篇便说“太史公牛马走司马迁再拜言”。“牛马走”,是指“奔走于牛马之间”掌管牛马的仆人,以后作为自谦的代称,如同说“敝人”、“鄙人”。 在老一辈的画家中,李可染先生是我十分钦服的一位。他的人品、画品皆为世人所重。他的画斋叫“师牛堂”,其实他就是那吃苦耐劳、坚韧不拔、乐于助人、甘守淡泊的老牛!在他漫长的艺术生涯中,他师牛、画牛,为人民大众奉献了无数的精品佳作。 我喜欢他的《牧牛图》,性格温驯的老牛与天真无邪的牧童和谐相处于画图之中,背景又是如此的绚丽多彩,或春风杨柳,或枫叶如火,或鸦阵归飞,或烟雨远山。他所创造的水牛形象表现了一种民族的精神气质,脚踏实地,默默奉献。他以高超的笔墨技法,极概括地表现出水牛的千姿百态,或行或止,或立或卧,或正或侧,无不栩栩如生,而且特别注重细节的真实性,比如“牛鼻子确实画成了像是湿的”,体现出“牛鼻子有水气”的意味。而那些牧童,嬉嬉而乐,天真烂漫,抒发了人类在更高的层面上重返童年的期待。李可染在这些画图上题款,从不同的角度来歌颂牛的高尚品德,如“给予人者多,取与人者寡”;“牛也力大无穷,俯首孺子而不逞强,终生劳瘁事农而不居功。” 在我们周围,活跃着许多有着牛的品格和秉性的人物,敢于开拓创新的“拓荒牛”,吃苦耐劳的“老黄牛”,认准真理而不退让的“老犟牛”,年轻而不畏困难艰险的“初生牛犊”……怎不令人肃然起敬!

牛牛牛 曲角向天嚎 黄毛浮绿水 黑蹄波清波

对不起,我找了好长时间没找到。

拱起背顶着蓝色天空,埋住头朝着黄色土地,目标锁定在前方——总是前方。你拉着沉重的犁,为的是在广阔的田野上,播撒希望的种子。

以合作为话题的议论文开头和结尾

在十四、十五世纪,欧洲资本主义萌芽出现的时候,产生了一种称为包买主的生产方式,它是将生产资料分配给多个手工业者,通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。 而在社会变革日新月异的今天,合作重新被人们所重视,它不在只是一种商业运营方式,而逐渐变为一种精神,成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。 合作无处不在。便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。 世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件,大到机翼,小到起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装,一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。 合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。 合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。 合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神,而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。 [评语] 这篇议论文先分论(合作无处不在——合作源于信任——合作就是力量)后总论(最后一段),结构清晰,中心明确。值得一提的是,作者能够从历史发展的轨迹中,悟出合作精神对当代社会的特殊意义(第二、五段)。当然,本文也有值得进一步完善的地方,如“合作无处不在”这一段中的例子宜取材于人类社会。但总的来说,本文是一篇不错的文章。 合作 江苏 孙晔 星期一的语文课上,老师让我们以《张衡传》为题,四人合作出一套古文题,三天后交稿。 星期二 距交稿三天 合作,合作,老师每次布置都说“合作”,但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”,恐难成功。我们小组的四人一“相聚”,肖便嚷了起来:“哎呀,这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”:“不不不,让马干,她语文好,字写得又漂亮,我嘛在后面指导肖,并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了,还是你来。”“不不,你来!”“你来,你来!”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的,不如这样,这次我们每人都出,谁也别偷懒,然后,我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。 星期三 距交稿还有两天 一大早,大家又集合起来,拿出各自的题,互相传阅、讨论。“哦,肖,看不出来,这些题竟出自你的笔下。”“哈,当然,昨天我可花了一整晚,查《古汉语辞典》,紧跟高考形势,这套题可以说是专家级的。来来,让我看一下吴的。呦,不错嘛,最后一道文意理解题更是绝了。”看样子,每人都在这套题上下了工夫,题目各有千秋,难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理,肖第一道题出得很好,但A项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。” 星期四 仅剩一天 试卷的雏形已经形成,马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了,署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢?”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊,不但可以坐在那儿什么事都不干,还可以理直气壮地指挥人,事做成了,还有老师表扬,这等好事谁不想?当上组长的不负责任,当不上组长的更不想负责。“我不当,还是你们三个中选一个吧。”“干吗?”“这次我觉得我们真正合作了一次,我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事,可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊,这事不说我都忘了,算了,我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛,组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作,大家各负其责,各尽其职。我们要的是默契,而不是组长。” “哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名,已经无关紧要。 [评语] 这篇记叙文以近乎日记体的形式,叙述了一次四人合作命题的过程。文中的对话是典型的中学生的语言,很真实,很亲切。“我们要的是默契,而不是组长”,以及文末的一句话,使全文的主旨得到了升华。 共撑一片天 有一天,天上发生了混战。东方佛主、西方上帝和真神安拉在会上讨论各自重要性的时候起了争执,久争不下,于是就打了起来。佛主用浑厚的声音嚷道:“我位居东方,信徒最多,我的重要性最大。”上帝不以为然,首先反对,说:“信徒多并不代表什么,我的信徒范围最广,遍布世界各地,我的作用比你大。”安拉也很不满,扬声道:“崇拜应该论心。我的崇拜者最虔诚。我在人们心目中最重要。”于是,公说公有理,婆说婆有理,各路神仙各持一方,争得天昏地暗、地动潮涌、电闪雷轰。人不堪忍受,就派了个白胡子智慧老者上天调停。老者说:“你们在人们心目中都是很伟大的。你们在我们心目中共同撑起一片天,世界的和平安定是你们共同的功劳,少一个都不行啊!”三神被捧得昏昏然,虽然有点不以为然,却也不便再发作,于是憋着气,拍拍屁股,走了。 没料到,不久之后,地面也掀起了一场大波。做官的、做买卖的、工人、农民……好多种不同职业的人也都走到一块,争论各自的重要性。 胖胖的商人摸着圆滚的肚皮,首先发言了:“要说当今世界啊,发展首推经济,经济发展了社会才发展嘛。现在的市场经济是我们促使流畅的啊。若论重要性嘛,我们商人……” 脾气急躁的工人受不了商人那冗长的论调,不等他说完,就涨着黝黑的脸冲着商人嚷道:“你们商人买的是啥,卖的又是啥?如果我们不把它生产出来,你们流通啥呢?” 企业家一听,翘着小胡子,也来劲; :“工人作用大啊!而我们负责组织,管理他们,作用更大!” 科学家挺着瘦长的身躯,站了起来:“知识推动发展,发展首推科技。我们就是社会发展的领航人。” 企业家一时语塞,突然看见旁边也欲发言的教师,笑了,小胡子一翘一翘的。他推了推教师,高声说道:“知识重要啊!可如果没有知识的传播者,我想也就没有了科学家啊。” 教师被推了一把,顺势站了起来,腼腆地推了推鼻梁上的黑框眼镜,说道:“我觉得教师事业是最重要的。知识需要一代代的传递积累,没有教师是不行的。” 同样也架着眼镜的文学家受过老师的栽培,虽然不大赞同,却不敢过于放肆,只是嘀咕着:“难道知识的传播没有我们的功劳吗?” 这时候,做官的站了起来,威严地环顾了四周,用洪亮的声音、铿锵的语调把各人的声音都压了下去:“各行各业都要在正常的社会秩序下才能快速地发展。维护井然有序的社会秩序是我们的义务,与外国政府友好发展、共处是我们的职责。我们的任务最艰巨,作用最大。” 敦厚的农民听到那么多人在夸各自的职业,本着对自己职业的热爱,也有微词了:“‘民以食为天’,每个人都要吃我们种出来的粮食才活得下去啊。” 首先被责难的商人憋了一独自气,现在终于也有插话的机会了:“如不是我们,粮食推不到市场,谁有得吃?米菜烂掉,农民也得穷死。” …… 吵来吵去,一切都只是绕着原点画着圈。大家伸脖赤脸地吵嚷了几天,都没有定论。声音冲破云霄,传到佛主、上帝和安拉的耳中,他们往地面一看,明白了缘由,三张老脸也变得通红。派神下人间调和,人间很快就相安无事了。 神只说了一句,这句话就是:“只有你们共同努力,才能撑起一片美好的天空。” ·····以上作文只有一个是“合作”为题目的,但是都是围绕“合作”这一话题写的。 在十四、十五世纪,欧洲资本主义萌芽出现的时候,产生了一种称为包买主的生产方式,它是将生产资料分配给多个手工业者,通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。而在社会变革日新月异的今天,合作重新被人们所重视,它不在只是一种商业运营方式,而逐渐变为一种精神,成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。合作无处不在。便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件,大到机翼,小到起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装,一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神,而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。您正浏览的文章《作文:以合作为话题的作文》由第一范文网(DiYiFanW)整理,访问地址为:年,我19岁,带着笑容,带着希望,带着憧憬,我走上了那神圣的三尺讲台。自以为只要一本书,一支粉笔,再加上兢兢业业,踏踏实实地传道、授业、解惑,我一定能赢得学生的敬重,我一定会桃李满天下的。 但是,不到一个月。 我发觉我的生活只在教室、寝室、食堂三点一线,我不满了。 我发觉我的工作只是备课、上课、批改、辅导,我麻木了。 我发觉我的课堂只是简单机械的照本宣科,宛如一潭死水,我的学生厌倦了。 直到有一天,我听了优秀教师张卫其老师的《庐山云雾》一课,我被课堂上教师富有感染力的语言,学生灵动的思维震撼了,陶醉了,原来教学可以是这样美的啊!在接下来的经验介绍中,张老师说到:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应该进行学科研究,多看教育杂志,多总结,多实践。” 我似乎猛然觉醒了,我一心只教圣贤书,殊不知教育行业中“科研之风”已大势兴起。 从此,我就像饥饿的人扑到面包上一样,不知疲倦地“啃着”那些教育教学杂志。书上的知识充实了我的教学内容,书上的教学方法让我有例可访。上课时,学生的心愈来愈专一了,眼睛愈来愈亮了,小手愈来愈爱举了,小嘴愈来愈爱说了。我心灵的天空也越来越晴朗了。 当我的第一篇论文《读,语文教学的根本》获县二等奖时,我觉得我是有收获的。当我的教学设计《百草园》获县一等奖时,我知道我跨出了一小步。当我在青年教师基本功比武中获市一等奖时,我知道我成功了。我激动万分,我终于尝到了教科研的甜头。 但那一次,我记忆犹新。 那是2000年,县教科室程安鼎老师来到我所属的中心学校讲座。程老师在讲座中提到了“课题研究”,要求教师运用教育科学理论来解决教育实际问题,并要把经验上升到理论,撰写成课题研究报告,使之具有普遍推广价值。程老师的讲座让我认识到了教育科研并不只是教育专家的事,教育科研并不神秘,教育科研原来就在我身边的教学中。 我跃跃欲试,我迫不及待地将教学中的一些困惑与当前教育趋势结合分析,初步拟订了关于家庭氛围与学习成绩的选题,并向中心教研室递交了立项申请。 在繁忙与欣喜中,我单枪匹马开始干了。 从此, 当别人沉浸在梦乡里的时候,我伴一盏孤灯,铺一摞稿纸,让思想之舟在科海里遨游。 当小姐妹们穿梭于商场试衣间时,我手捧书籍,桌放矿泉水,在安吉图书馆一坐就是一天。 当同事们下班回家享受天伦之乐时,我骑上自行车,走进学生家中,进行实地采访,收集第一手资料。 生活似乎充实了起来,成功似乎就在眼前。 但是,我失败了,我所有的付出,所有的努力全都化为了泡影。课题在中心学校第一次审查时就被批得一无是处,淘汰出局。我傻了,我精神崩溃到了极点,我决定放弃不干了。这时善良的同事们说:“别灰心,我们一起来帮你。”我含着泪点了点头。 紧接着,女校长召集大家讨论研究,重新拟订课题,并制定了详细的实施计划。 经验丰富的顾老师则和我一起调查走访,收集资料。 图书管理王老师找出许多与课题相关的书籍进行摘录、整理。 那间小小的、简陋的办公室忙开了,也闹开了,有事没事我那课题总要拿出来讨论一番。 功夫不负有心人。2001年12月18日,在大家的共同努力下,课题顺利结题。 站在领奖台上,我发现我原先单枪匹马的所作所为,简直是眉毛胡子一把抓,吃力又不讨好。 站在领奖台上,我回想同事们的见解,都让我有一种“听君一席话,胜读十年书”的感觉。 站在领奖台上,我回首那一段科研经历,我懂得了教科研需要合作。只有合作,才能成功。 合作,是信心的基点。 合作,是力量的源泉。 合作,是开启人生之路的探照灯。 合作,是打开成功大门的金钥匙。 合作,是我在教科研中收获的宝贵财富。 从此,我有了许多合作伙伴。有校内的,有校外的;有年长的,有年轻的;有著名的,有普通的。我们一起探讨教学心得,我们一起交换教学资源,我们一起解决教学困惑。在合作中,我们共同提高,共同进步。 您正浏览的文章《作文:以合作为话题的作文》由第一范文网(DiYiFanW)整理,访问地址为:、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

开头方法之一:开门见山话题点穿/x0d诚实守信,是我们中华民族的优良传统千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环《诚信》/x0d开头方法之二:引用名言文采凸现/x0d如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的;我们的公司的管理人员决不能长着相似的脸--福特《2003年高考作文把心放正》/x0d心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨--汪国真/x0d哈姆莱特曾高呼:"人啊,看清你自己!"/x0d而我要说:"人啊,看清这个世界"《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》/x0d开头方法之

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