大班数学报数教案PpT

优质公开课大班数学教案3 教学目标 1.懂得数字1、2、3、4、5之间的大小关系。 2.懂得1、2、3、4、5之间相差多少。 3.培养幼儿对数字的认识能力。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.引发幼儿学习的兴趣。 教学准备 1.教学PP

幼儿园大班数学活动《趣味数数》教案 篇1 活动目标：1、学会按照不同的方式、方法有序地数数。2、通过操作活动，联系实际生活，初步理解数的概念，并积累相关数数的经验。3、增强幼儿的观察能力，

大班数学说课稿 篇1 教学目标: 1、通过幼儿自主探索学习,培养他们观察、思维、运算能力。 2、学会根据两个骰面上的点数说出相应的答数,并会一一对应摆放棋子。 3、发展分析问题的能力,通过游戏活动使孩子认识到数与棋类的关系。

《10以内加减法》大班教案1 设计意图: 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,在组织教学时孩子们兴趣不是很高,主动学习的欲望不强。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"游戏是幼儿的基本活动"。作为幼儿教师

大班数学教案 篇1 活动目标 1、引导幼儿在帮算式宝宝搬家的过程中,学习按运算方法和得数进行分类。 2、能迅速准确地进行8以内加减运算。 3、体验帮助别人的快乐。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 5、培养幼儿比较和判断的能力。

1、我们来做报数游戏，我报的数和你们报的数合起来是10。我报1，引导幼儿说出，我报9，1和9合起来是10。依次复习10的组成。2、合动作。教师和老师的动作合起来的数量是10.3、开火车的游戏，复习10以内数的加减。

大班数学教案 篇1 活动目标: 1、能够按要求给小动物分到合适的房子。 2、初步理解序数,并能够运用到生活中去。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备: PPT课件,小动物图片若干,

(一)教师通过引导幼儿报数的方法,使幼儿初步感知顺数与倒数的内在规律,并进行小结:我们把按从小到大顺序排列的,后一个数比前一个数多1,这样排列的一排数叫顺数。从大数到小数排列,后一个数比前一个数少l,这样排列的一排数叫倒数。

2、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间，为入小学作准备。活动准备： 1.多媒体课件“一分钟能干什么”。 2.幼儿操作材料若干，如珠子和绳子，套环，弹珠和筷子。活动过程：（一）交流：一分钟有多长师：

幼儿蒙氏数学大班教案1 活动名称:排序 活动目标: 1.感知长短,并学会从长(短)到短(长)的顺序排列,蒙氏数学排序教案。 2.找相同图形,并从大(小)到小(大)的顺序排列。 3.培养幼儿专注的观察力。 4.培养幼儿逻辑思维能力(顺序)。