订阅小学生数学报的份数和钱数成正比例 正确 钱数(总价)/份数(数量)=单价(在一定时期单价是不变的即一定)
解;订的总价÷份数=《小学生数学报》的单价(一定),是比值一定,订的份数与总价成正比例;分母×分数值=分子(一定),是乘积一定,分母与分数值成反比例.故答案为:正,反.
因为:总钱数÷订阅的份数=每份报纸的单价(一定),所以学校订阅《小学生数学报》的份数和钱数成正比例;因为,实际距离×比例尺=图上距离,图上距离一定,比例尺和实际距离反比例;故答案为:正,反.
成反比例 因为份数与钱数是相关联的,份数扩大,钱数反而缩小;份数缩小,钱数反而扩大,份数和钱数的乘积是一定的,所以成反比例。份数X钱数=总价(一定)参考资料:偶呗~
单价是一定的,订阅的份数和总价成正比例。总价除以数量等于单价(一定),单价是一定的。两种相关联的量一种量变化,另一种量也随着变化,在这两种量中如果相对应的两个量的比值一定(也就是商
成正比例,因为所需的总钱数÷份数=单价(一定)这是标准答案,望采纳
订阅《小学生数学报》的份数和钱数不成比例。(x)
因为:总价÷订阅数量=单价(一定),是比值一定,所以份数和总价成正比例.故答案为:正.
即总钱数与订阅《小学生数学报》的份数的比值一定,符合正比例的意义,所以订阅《小学生数学报》的份数与总钱数成正比例.故答案为:正确.
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