南京铁道职业技术学院学报
成绩达到当地中考“五年一贯制”最低录取分数线的考生可填报我院“五年一贯制”招生专业。专业代码见“普通高考”。
身体健康，无传染性疾病，无生理缺陷，五官端正，符合高校招生体检指导意见要求。参加江苏省高校招生统一体检，并符合教育部规定相关专业的身体要求。而且南铁单招分数线大概需要300分以上。
注意事项：
1、南京铁道职业技术学院，简称“南铁院”，位于江苏省南京市，经江苏省人民政府批准成立于2002年6月，是教育部备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校，也是江苏省教育厅和上海铁路局共建的一所高等职业技术学院。
2、学院办学历史悠久，其前身是创建于1941年的南京特别市立第一职业中学。学院本部现设有8系2部1院，即运输管理系、自动控制系、通信工程系、财经贸易系、计算机科学系、旅游系、艺术系、铁道动力与工程系、基础部、国际合作部、继续教育学院。在苏州市有校区。
南京铁道职业技术学校是经江苏省人民政府批准成立、教育部备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校，是轨道交通行业办学历史最悠久、影响力最大的高职院校之一。
是长三角地区唯一一所轨道交通高校，是江苏省高水平高职院校建设单位、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业群建设单位。新时代，学校确立了建设中国特色、世界水准卓越新南铁的发展目标。
学校历史
学校办学历史悠久。前身是创建于1941年的南京特别市立第一职业中学，1953年，黄炎培先生创办的中华职业学校（时名为上海轻工业学校）商科并入我校，1955年起更名为南京铁路运输学校，长期隶属铁道部管理。
2002年学校升格为高等职业技术学院，更名为南京铁道职业技术学院，2004年成建制由铁道部划转江苏省地方管理。建校80年来，始终坚守“职教报国、立德树人、追求卓越”的初心使命，传承教育救国、现代职教、铁路行业三种禀赋，坚持“走合作办学之路，与中国铁路同行”的办学理念，致力培养“具有家国情怀、工匠精神、铁路基因的兴路强国时代新人”，为行业和区域经济发展培养了10万余名高素质技术技能人才，被誉为铁路“黄埔军校”。
以上内容参考：百度百科-南京铁道职业技术学院
南京铁道职业技术学校报考条件2022如下：
(1)身体健康，无传染性疾病，无生理缺陷，五官端正，符合高校招生体检指导意见要求。参加江苏省高校招生统一体检，并符合教育部规定相关专业的身体要求。
(2)报考铁道交通运营管理、铁道信号自动控制、铁道通信与信息化技术、铁道机车、动车组检修技术、铁道车辆、高速铁道工程技术、铁路物流管理等轨道类专业，要求考生无色盲、色弱，双眼矫正视力不低于。
(3)因轨道企业用人要求和特有工种性质，轨道类专业不适合女生报考，为避免影响就业，请女生慎重填报，而且男生建议身高170CM及以上。
招生对象
江苏省内已参加2020年全国普通高等学校统一招生考试报名的普通高中应届、往届毕业生。报考文理类专业考生学业水平必测科目等级必须达到4C、技术科目合格;报考艺术类专业的考生，7门学业水平测试必测科目等级中D级不得超过3门(技术科目不合格视为D级)。
未参加普通高考报名或学业水平必测科目测试不符合报考要求的考生，须于报名开始前，到户籍所在地县(市、区)招办办理高考补报名或相关必测科目测试补报名手续。
以上内容参考 百度百科-南京铁道职业技术学院浦口校区
南京铁道职业技术学院论文查重率
1南京铁道职业技术学院简介 南京铁道职业技术学院是经江苏省人民政府批准成立、教育部备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校，是江苏省省级示范性高职院校。学校前身是创建于1941年的南京特别市立第一职业中学，1955年起更名为南京铁路运输学校，长期隶属铁道部管理。2002年学校升格为高等职业技术学院，更名为南京铁道职业技术学院，2004年成建制由铁道部划转江苏省地方管理。
创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1941年 公立 工科 江苏省教育厅2南京铁道职业技术学院师哥师姐说 1、学校不错，部分专业针对性很强，就业率高同比其他大专还是具备竞争力的中外合资到没听说过 2、视力其实没有那么严格只有几个专业是要求的现在哪有什么包分配的学校只是这个学校有订单培养的而且比较多所以就业还是比较好的基本上学校铁路专业的就业都还不错每年都有地铁来招人 3、我不是铁路信号系的，但有些问题我可以回答1：这个学校我是南铁大二的一名学生怎么讲呢？你已经被录取了，那么我建议你怀着一颗热情的心去这个学校，不必再顾及它的好坏，因为这已无关紧要每个人对事物的看法不一样，多多少少会影响你的心情滴~~~~~~~我个人感觉这个学校还过得去，毕竟是大专院校，天下乌鸦一般黑啊，南铁的住宿条件一直不是很好的但是感觉学校的学风还不错2：这个专业在南京的建宁路校区啊也就是学校的本部啊3我们去年的时候，新生报名是在9月16日啊，今年应该差不多啊，登几天就拿到录取通知书了，里面有学费和开学时间 4、我是南铁院的，学校还可以，就是在浦口，离市区比较远现在都在新校区，条件不错 5、挺好的，就业率非常高，我有个同学就在那个学校，赞不绝口以后工作都不要发愁了~听说今年搬到新校区了，住宿条件应该不错吧 6、那个学校的特色专业就是运输管理系.以前的就业很不错，因为是属铁路局的，可是前几年已经划出来了，工作也要靠自己，靠关系.学校介绍的工作现在也不怎么样了，同学去了都说垃圾.你学的专业也还行，好好学，别指望学校，现在在哪不得要靠自己. 7、说是在南京，其实是江北，在偏僻的乡下，出行只有一路公交，每次挤的头破血流，还不一定能挤上，环境差，漫天尘土，宿舍虽然是新建的，但是设施一般，没空调，周边没有那什么设施，非常的寂静，平时聚会，聚餐都没地方，要想到市区，乘车就要2-3小时，回来的时候那个挤压，就不用多说了 8、今年分数线应该会比较高因为这一届都签给了地铁就业很好 9、学校实行半军事化管理，铁路专业现在生活在本部，生活环境比较差，这样也好，可以锻炼适应艰苦生活环境.......分配应该是没问题的啊........人家靠的就是高就业...只不过上海铁路局三年不招人，不过，到你那届它肯定缺人了.....其实在铁路上也没什么好的.......铁路职工待遇还是比较差的，不知道铁路以后命运是咋样的... 10、老生是9月4号开学新生好像是12号总之9月不会过半的我们是同校噢我06届的学校还不错，唯一不足的是宿舍没有空调、是4人一宿舍宿舍可以上网有电脑记得带哦打发时间用的 11、我有个女同学就在那，学校不错，宿舍环境也不错，你等会，我去她空间复制几张照片过来 12、宿舍很便宜最贵的800，条件简陋，但可以磨练人同学，你是来学习的，又不是来享福的这是南京本部的 13、男的学习铁道专业还不错 14、肯定能被录取我当年也就是你这个分数都不用担心滑档这个学校管理比较严格比较垃圾如果你学的是铁路专业出来可以进铁路局地铁什么的就业有保障稳定但是肯定是没什么大作为的发不了财就是半死不活的那样铁道学院现在只有一个校区了在浦口顶山这边学校是新校区宿舍很干净独立卫生间四人一间或者六人一间一大缺点就是没有空调没有风扇其他还好如果你不选铁道专业那边就得自己找工作学物流工作是蛮好找但是物流很辛苦的如果没有什么含金量高的证书也是很苦逼 15、很好的在大专里而言就业也不错啊有关系的话就可以在铁路啊或着地铁啊之类的啊 16、相对来说很实用，就是毕业后的工作去向相对较好，一般会在地铁站或火车站工作，比如做乘务员或检票、售票员等，工作的环境好、收入较稳定也很适合女生，所以很值得考虑啊3南京铁道职业技术学院历年排名 南京铁道职业技术学院历年排名表 年度 全国排名 省内排名 分类 分类排名 2016 242 24 理工 127 2015 280 23 理工 114 2014 181 6 理工 49 2013 778 47 理工 256
南京铁道职业技术学校挺好的，南京铁道职业技术学院是经江苏省人民政府批准成立、教育部备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校。
学校也是江苏省教育厅和上海铁路局共建的一所高等职业技术学院。学院办学历史悠久，其前身是创建于1941年的南京特别市立第一职业中学。
学校毕业生就业竞争力强、发展潜力大、企业满意度高，毕业生就业率平均保持在96%以上，毕业生3/4左右在大型国有企业就业，就业竞争力和半年后薪酬水平连续多年位居全省高职院校前三名，用人单位满意度保持在95%以上，是考生和家长最为心仪的高职院校之一。
学校办学条件优质：
现有浦口和建宁路两个校区，占地面积1146亩，总建筑面积万平方米，全日制在校生10337人，教职工604人。
学校设有运输管理学院、通信信号学院、供电与工程学院、建筑与艺术设计学院、智能工程学院等，开办专业36个，构建了以轨道交通专业为优势和特色的专业群体系，其中国家“双高”建设专业群1个，轨道交通类专业行业领先，会计、艺术设计等地方专业省内一流。
以上内容参考：百度百科--南京铁道职业技术学校
学校不错，部分专业针对性很强，就业率高同比其他大专还是具备竞争力。
1、专业建设：截止到2021年7月9日，学校有中央财政支持建设重点专业2个，全国铁道行业高职高专教学改革试点专业1个，江苏省级重点专业群3个，江苏省品牌专业2个；
江苏省级示范高职院重点建设专业3个，江苏省特色专业3个，省级精品课程6门，教指委精品课程2门，中央财政支持立项建设实训基地2个，省级实训基地4个；教育指导委员会精品课程2个，江苏省级精品课程6个。
2、师资力量：截止到2021年7月9日，学校有专兼职教师531人，其中专任教师325人，校内兼课教师16人，校外兼职教师155人，校外兼课教师35人，在专任教师中；
高级职称111人，硕士学位198人，博士学位12人，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象1人，江苏省高等学校优秀教学团队1个。
3、宿舍条件：学生公寓设施齐全，4-6人／间，独立卫生间，24小时间洗浴热水，宿舍配有空调，楼层配有电热水器，洗衣机等设备。
学校概述：
南京铁道职业技术学院是经江苏省人民政府批准成立、教育部备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校，是江苏省高水平高职院校建设单位、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业群建设单位。
学校前身是创建于1941年的南京特别市立第一职业中学，1955年起更名为南京铁路运输学校，长期隶属铁道部管理。2002年学校升格为高等职业技术学院，更名为南京铁道职业技术学院，2004年成建制由铁道部划转江苏省地方管理。
历经70多年风雨，南铁院人始终坚守立德树人、奉献铁路、服务社会的历史责任，艰苦创业，奋发图强，积淀了优良的办学传统，孕育了丰厚的铁路特色校园文化，培养了大批高素质技术技能型人才，赢得了良好的社会声誉。
以上内容参考：南京铁道职业技术学院-学院简介
南京铁道职业技术学院是江苏专科中名列前茅的学院，可以说和本科媲美，因特殊原因学院放弃了专升本的机会，而是转为更好的发展，其中特色的铁道专业就业率高，在大一时候就基本被订单，为各个铁路局地铁公司输送了大批人才，学院还和许多知名企业联合办学如苏宁公司，浦镇车辆厂等。可以说南京铁道是个不错的大专院校
郑州铁道职业技术学院学报
这也不一定吧，荧光强度的高低应该取决于氢化反应效率。举个例子，镉是可以使用原子荧光法检测的，但镉和还原剂反应效率低，因此需要与SK-镉信号增强剂配合使用。因此并不是酸度越高荧光荧光强度就越高。
参考文献有《铁路计算机应用》，《物流科技》，《郑州铁路职业技术学院学报》，《山西大同大学学报（自然科学版）》，《铁道运输与经济》。
可以看下关于一些CMS的说明书，自己改改，估计就是篇文章了
有一篇艺术中心网站的设计与实现的毕业论文20世纪后半叶以来,随着以信息技术为核心的高新技术的迅速发展,人类社会开始进入了具有划时代意义的信息网络时代。计算机和网络技术的出现,改变了世界,改变了人类的生活方式,促成了网络经济的形成。互联网由成千上万的网站组成,每个网站由诸多网页构成,网页是构成互联网的基本元素。网页设计属于设计和网络相交叉的设计领域,既继承传统设计概念,又有自己独特的性格。网页设计涉及的范畴不仅包括传统的视觉传达设计,更包括信息设计、交互设计以及感官设计等等…… FLASH由于其独特的时间片段分割(TimeLine)和重组(MC嵌套)技术,结合ActionScitpt的对象和流程控制,适合于灵活的界面设计和交互式动画设计,也是最为小巧的前台,成为在网站上实现交互式动画的最优方案。本文在分析了国内外艺术展示性网站的现状之后,认识到艺术展示性网站是艺术机构及艺术家在互联网上的展示平台,网站设计必须符合艺术家本身的艺术气质,是对艺术家个人品牌的一个提升。为了达到这个目标,除了实现方便用户与网站的交互、快速找到所需信息之外,更重要的是从中获得独特的愉快体验感受。这种感受应该在设计的艺术性上符合艺术家本身独特的艺术气质,让这种气质形象化, 符号化。 本文首先分析了项目的建设背景、功能性需求和非功能性需求。, 在需求分析的基础上,设计了马王堆后院艺术中心网站的架构。根据需求提出了设计目标和原则,分别对网站的技术架构和功能架构进行了设计。技术架构主要考虑网站的可维护性以及性能问题,采用上下拆分的框架结构进行设计,在主框架上设计各部分栏目的功能。在功能架构设计中,讨论了系统各部分的功能,给出一个动态的功能流程,讨论了FLASH的设计实施原则。根据心理学原理及视觉传达原理提出了马王堆后院的视觉导向原则和视觉传达流程。 然后讨论了网站各部分功能的详细设计和实现。后台采用PHP+MYSQL对数据进行处理和储存,前台使用全FLASH进行网站的建设。主要论述了PHP各系统与FLASH前台交互的技术,详细介绍了FLASH前台所使用的关键的特效,如设计制作具有趣味性的浏览方式等。 最后,本文对网站进行了测试,对网站进行了搜索引擎的优化,并对FLASH在网站设计上的应用提出了自己的意见,指出了本文研究工作的不足之处。参考文献：1 刘永翔,唐良瑞;网页设计中的视觉构成分析[J];北京工商大学学报(自然科学版);2004年01期2 李启色;网络课程中网页的视觉设计研究[J];电化教育研究;2004年07期3 党轲;电子教案的设计[J];甘肃农业大学学报;2004年06期4 鬲波飞;网页设计之视觉信息传达分析[J];湖南大学学报(社会科学版);2001年S2期5 郑束蕾;陈毓芬;;网络地图人性化界面设计[J];测绘学院学报;2005年04期6 张云鹏;基于认知心理学知识的人机界面设计[J];计算机工程与应用;2005年30期7 韩丙祥;;浅议网络课程的视觉设计[J];教育信息化;2006年01期8 王海燕,张正凯,任建浩;从审美角度浅谈网页艺术设计[J];中国电化教育;2004年09期9 吕文静;;视觉传达设计中的网页艺术设计[J];郑州铁路职业技术学院学报;2006年04期10 罗虹,烟玉明;自主型多媒体课件人性化设计策略初探[J];中国医学教育技术;2005年01期
南京工业职业技术学院学报
商标翻译原则与文化禁忌论文范文
【摘要】 中西方在诸多领域的交流合作，为商标的翻译提出了更高的要求，而不同的文化背景造就了不同的消费心理。在人们消费的过程中，商标是架设在商品和消费者之间的一座桥梁，其地位十分重要。
【关键词】 商标 跨文化交际 消费心理 文化禁忌
一、商标翻译的原则
1、尊重消费者的文化习惯和审美心理，迎合其消费心理
生活的各个方面都会受到文化的影响，它限制并规定着我们感受世界和形成观念的过程，从而形成了一些由文化决定的感知定势。这些感知定势影响着人们的价值观念和消费心理。商标的翻译，必须考虑所面对消费者的文化习惯和审美心理，不能简单的音译和意译了事。如我国生产的芳芳牌化妆品，其商标在出口时采用汉语拼音，被音译为Fang Fang，Fang在英语中是“毒牙”，“狗牙”，“狼牙”的意思，如果到了外国市场上，想想谁会愿意买这种化妆品？再如“白象”牌电池，译为White Elephant，遭到同样的命运，原来在英语中White Elephant是“无用到累赘的东西”。可见商标翻译时要慎重考虑。
进口商标的翻译需要兼顾我们中华民族的传统文化，注意迎合我国消费者的消费心理。中国人对于人或事物的名字自古以来都是十分重视和讲究的，具有很强的正名意识。孔子曰“名不正则言不顺，言不顺则事不成。”（《论语 子语》）外国商品进入中国市场，要想树立良好的产品形象，深受中国消费者的喜欢，应拥有一个符合中国消费者文化习惯和审美心理的译名。如美国饮料Coca-Cola，在中国初次试销，有位翻译用了几个与之谐音的汉字当作其商标名，结果无人问津，因为这几个汉字连在一起让人想起形不雅、意不佳的“啃蜡蝌蝌”。后来有位叫蒋彝译者经过仔细推敲、谐音取义将之译为“可口可乐”，既保留了Coca-Cola的发音，又迎合了中国消费者的心理；点明了其“可口”的味道，又道出了其“可乐”的效果。从某种意义上说，Coca-Cola能在中国市场上畅销，这一声意俱佳的译名起了很大的作用。“可乐”也成了中国现代社会中饮料的代名词。
“可口可乐”的译名还昭示出中国人的另一种语言文化习惯，即中国人喜欢吉利语，乐于使用吉利祥和的字眼。在翻译进口商标名字时，选字一定要斟酌推敲，精心选择符合中国消费者追求吉利心理的褒义词语。如Lactov（饮料）—乐口福，Konka（电器）—康佳，Safeguard（香皂）—舒肤佳，Virtune（衬衫）—富绅，Foster（香烟）—富士达，消费者普遍喜爱的“福”、“乐”、“富”、“佳”、“宝”等褒义吉利字眼。迎合消费者心理，会给消费者留下美好印象，起到促销作用。
2、语言简练，易于上口
商标译名应简练醒目，易于上口，便于记忆。由于汉英两种语言的语音、构词（字）、历史背景和文化传统方面都存在着明显差异，一些在一种语言中简练有力的商标译成另一种语言则可能显得拖沓冗长，难以记忆。如黄鹤楼译为“Huang He Lou”. Fairchild汉译为“费尔紫尔德”这样的译名拖沓冗长，另人费解，不易上口，且难以记忆。
商标汉译时，多宜采用两字或三字。双音节符合中国人的指称习惯和音韵审美心理。汉语中由两个音节组成的商标名比比皆是，如创维、美菱、三鹿等，而三字商标则符合中国传统老字号的商标，如全聚德、同仁堂、稻花香等。进口商标在汉译时，应将其译成符合中国消费者习惯的双音节或三音节译名，对于英语较多音节的商标名，翻译时可以删去某些音节，使译名简洁易记。如Budweiser啤酒，原译为“百德威瑟”，现译为“百威”，McDonald连锁快餐店，原译为“麦克唐纳”现在译为“麦当劳”，一字之差，“麦当劳”不仅显得简练易记，且更符合中国人的姓氏特点。再如Hewlett-Packard电器，在大陆曾被译为“休利特—帕卡德”，近年来该译名逐渐被港台译为“惠普”所代替。
因此在翻译商标时，应牢记商标的记忆功能，使译名简洁朴实，易于上口，便于记忆，避免那些冗长繁琐，即无实义，难读又难记的译名。
3、音韵神韵贯通，译出商标的个性内涵
商标翻译除了使译名简洁易记之外，还要将其神韵融入其音韵中，译出商标的个性内涵。如目前在市场上较为走俏的牙膏Colgate利用谐音又关法译为“高露洁”，译名不仅在音韵上与原名相分相似，更重要的是一个“洁”字突出了商品的性能，具有明确的点题效果。再如出口化妆品“美家净”英译为“MAXAM”谐音取意，音意结合，同样富有神韵。
进口药物Function，译为“芬格欣”，其中“芬”和“欣”都能激起人们对药品的有益联想，传出神韵。洗发水“Head and Shoulders”，译为“海飞丝”，其中“海”是Head的音译，使人联想到大海的宽广，“丝”是Shoulders的音译使人想到头发的发丝，“飞”则使人想到头发的飘逸。又如饮料Sprite谐音取义译为“雪碧”，不但色彩鲜艳而且内涵丰富，在炎热的夏季，人们看到这两个字，就会联想到洁白冰凉的雪和生机勃勃的绿，不由想买上一瓶，喝上几口。这类译名不仅保留了原来商标音韵的精华，还在这些基础上开拓创新，体现了产品的性能与个性内涵，可堪称声意俱佳的译例，商标翻译的典范。
总之，搞好商标的翻译并非易事，需要译者不仅能熟练地掌握英汉两种语言，熟悉他们的文化背景和历史传统，还要有丰富的艺术想象力。
二、商标的译法
商标翻译是一门创造性的艺术。翻译出的商标不仅能给人以美感，内容积极向上，思想健康，还要坚持译文的标准化。好的译文能增强市场竞争力，有利于树立良好的市场形式。一般来说，商标主要有以下四种译法。
1、音译法
采用音译法的商标名，多由人名、企业名或其他专有名词构成，包括一些设计者臆造的商品名。在英文商标和中文商标的翻译中均有此种翻译方法。
常见的采用此种方法的英文商标如Sony索尼；Audi奥迪；Nike耐克；Simens西门子；Casio卡西欧；Ford福特。
2、意译法
有的商标采用音译法而无法体现产品特征或象征意义，采用意译法则可直接体现出寓词优雅、词语华丽的特点。
如英文商标“Dynasty”的葡萄酒译为“皇朝”，使人一看便知是陈年好酒。中外合资的`洗发产品“飘柔”的原词为“Rejoice”，译者并没有将此词音译为“欢欣”，而是意译为“飘柔”，给人以轻扬飘逸的感觉。
中国商标中的“永久”牌自行车译为“Forever”给人“经久耐用，直到永远”的感受；还如熊猫（彩电）Panda；太阳神（口服液）Apollo。
3、谐音取义法
即在翻译的过程中、在同音或近音的字中，选取那些带有积极意义的词以达到便于记忆，加深印象的效果。
Benz译为“奔驰”，暗示出车速之快，十分形象且动感十足；Ronstar译为“农思它”，农民一看便知是农用产品。还如“索”牌塑料绳具译为“Solid”，吻合了原文中“坚固耐用”的含义；联想集团将商标译为“Legend”（传奇）。
4、调整法
此方法可用来翻译那些既难音译又难意译的商标。
Seven-up若译为“七上”，中国消费者会联想到“八下”。而“up”的向上之意转为“喜”，则易感染消费者。“仙力”牌弹簧产品若译为“Magic Power”或“Spring”则显平淡无奇，而译为Hercules则十分动人。Hercules是西方神话中的力量之神，易在西方消费者中产生共鸣。
三、商标翻译中的文化禁忌
1、动物
首先以Dragon（龙）和Phoenix（凤凰）为例，在中国和西方，它们拥有不同的喻意。龙在我国是吉祥的象征，但在西方文化中，dragon通常代表邪恶，说一个人有点像dragon，是说此人飞扬跋扈令人讨厌。凤凰在中国传说中是一种神异动物，在古代，凤凰的出现预示着天下太平；在西方传说中是一种不死鸟，有“再生”“复活”的意思。
Turtle（龟）在日本象征长寿，但在其它国家却视为丑恶；Elephant（大象）在东南亚国家很受喜爱，在欧美人眼里却变得呆头呆脑。
2、植物
在中国，菊花倍受青睐，有高洁坚贞之美誉。有许多商品用“菊花”做品牌，如“菊花”牌香烟。但意大利人和西班牙人却偏爱玫瑰而讨厌菊花；日本和拉丁美洲许多国家也都禁忌菊花。
3、数字
在中文与日语中，“4”和“死”读音想同，因而成为禁忌数字，“14”、“24”也避免使用。“13”和“星期五”在英语国家被禁忌，因为耶稣在那天被送上绞刑架，因而在西方一些国家楼层不设13层，公共汽车不设13路。中国上海生产的“三枪”牌内衣，英译名为“Three Guns”，这一产品若销往日本、哥伦比亚和北非地区，定会倍受欢迎，因为数字“3”在这些地区具有积极意义。但若销往乍得、贝宁等地，应改换译名，因为在乍得奇数被视为具有消积意义，在贝宁“3”具有巫术之意。而出口英国的商品则不宜用“666”因为它在圣经中象征恶魔。
中国许多厂家相争以“8”字为产品命名，人们取“8”与“发”谐音，并赋予“八”周全，积极之意；在日语中“八”也有运气越好、事业越来越旺的含义；在英语中具有相似意义的数字为“7”，例如美国的“七喜”牌（7-up）饮料。
4、颜色
美国人大都不喜欢紫色；法国人讨厌墨绿色而喜欢蓝色；比利时和埃及人则视蓝色为倒霉；巴西人忌讳棕黄色；在马来西亚，绿色是疾病的象征；西方人以白色象征纯洁，以黑色比作死亡等等。在中国绿色象征生命，红色象征热情，白色象征纯洁，黑色象征庄严肃穆。
四、结束语
无论采用何种方法，商标翻译都是为了使消费者产生愉悦的感觉、深刻的印象、美好的联想，诱导其进行消费，购买产品。而民族文化差异则是商标翻译的无形羁绊。因此在商标翻译过程中，既要考虑到采用适当的翻译方法，又要考虑到不同的民族文化背景和禁忌。译者必须了解和运用商品生产国和商品销售国之间的民族文化差异，以灵活多样的翻译方法，译出优美、高雅、易记、给人印象深刻的商标。
【参考文献】
[1] 郭健中：文化与翻译[M].北京：中国对外翻译出版公司,2000.
[2] 许金杞：意美、音美、形美——英文商标的汉译[J].北京:外语与外语教学，2002(11).
[3] 曹彬：商标翻译的原则及商标翻译的文化禁忌[J].Sino-US English Teaching, ISSN1539-8072,USA，Jun. 2006，Volume 3, （Serial ）
[4] 步雅云：商标翻译的“同化”与“异化”[J].湖州职业技术学院学报，2003（4）.
[5] 朱耀先：漫谈文化因素与商标翻译[J].河南大学学报，2003（3）.
[6] 龚冰：中英商标的文化特色与翻译[J].南京工业职业技术学院学报，2006（1）.
[7] 王瑞华：试论商标名称的翻译原则与机制[D].清华大学，2005.
引文就是引文指的是借鉴前人研究成果的一种方法。阿甘正传论文参考文献一： [1]王安迪. 电影《阿甘正传》中后现代主义精神的呈现[J]. 戏剧之家,2018(01):83-84. [2]郑鹤彬. 电影《阿甘正传》与美国文化[第 1 页J]. 英语广场,2018(01):59-60. [3]杨洋,应高峰. 目的论视角下《阿甘正传》字幕中幽默表达的汉译研究[J]. 名作欣赏,2018(03):168-170. [4]沈渭菊,段慧敏. 《阿甘正传》专有名词典故的字幕翻译[J]. 兰州交通大学学报,2018,37(01):125-131. [5]朱桂生. 异质文化的共通:从儒家命运观看《阿甘正传》[J]. 浙江科技学院学报,2018,30(02):120-124. [6]杨玲梅. 《阿甘正传》中话语标记语you know的语用功能[J]. 林区教学,2015(12):64-66.第 2 页 [7]张秀艳,刘天碧,韩兴康,王辉,王博,吴桐. 对电影《阿甘正传》的文化解读[J]. 绥化学院学报,2018,38(11):106-108. [8]胡凌. 电影《阿甘正传》对同名小说中女性人物的重塑[J]. 南京工业职业技术学院学报,2018,18(04):56-59. [9]王夏鸣. 分析《阿甘正传》对当代大学生的人生启迪[J/OL]. 北方文学(下旬),2017(06):280-281[2019-01-15]. [10]严雨桐,彭在钦. 一座意识形态的浮桥--《阿甘正传》从小说到电影[J]. 艺海,2016(10):86-87. [11]梁亚增,林玲凤. 幻影与假面:对好莱坞第 3 页电影《阿甘正传》的镜像解读[J]. 吉首大学学报(社会科学版),2016,37(S2):131-133. [12]孙佳伟. 人性视角下电影《阿甘正传》中的"美国梦"解读[J]. 海外英语,2016(23):158-159. [13]孙文君,孙良言. 基于美感经验是自由之美在《阿甘正传》里的艺术表现[J]. 名作欣赏,2017(06):173-174. [14]康林. 解读电影《阿甘正传》中的美国文化[J]. 才智,2016(35):217. [15]陈卓. 人生就像一盒巧克力--基于埃里克森宗教心理学视角下解读电影《阿甘正传》[J]. 名作欣赏,2017(18):56-57.
关于阿甘正传论文中的引文是什么？答：引文就是引文指的是借鉴前人研究成果的一种方法。《阿甘正传》之所以能够在世界文学宝库中占有一席之地,其中重要的一个原因是《阿甘正传》的语言特色
2014年，校科技处官网显示，该校有1个科技园、1个省级工程研发中心、9个校级研究所。 科技园：南工院仙林科技园 省级工程研发中心：江苏省精密制造工程技术研究开发中心 校级研究所名称 系部 所长 南京工业职业技术学院模具研究所 机械工程系 滕宏春 南京工业职业技术学院包装机械研究所 机械工程系 李七一 南京工业职业技术学院自动化研究所 自动化系 狄建雄 南京工业职业技术学院现代电子技术应用研究所 电子工程系 曹建平 南京工业职业技术学院商务电子化技术应用研究所 工商管理系 都国雄 南京工业职业技术学院计算机应用研究所 信息工程系 周源 南京工业职业技术学院艺术设计研究所 艺术系 李安东 南京工业职业技术学院塑料加工技术研究所 机械工程系 李彩虹 南京工业职业技术学院机械传动技术研究所 机械工程系贺炜 馆藏资源截至2012年9月，校图书馆全馆共有馆藏纸质图书92余万册，中外文期刊千余种，另外还购置了各类电子资源如：维普中文期刊数据库、万方镜像数据库、CNKI中文学术期刊全文数据库、超星中文电子图书数据库、Springerlink 、EBSCOhost外文期刊电子数据库及上千种音像、光盘等多媒体文献资料。 学术期刊《南京工业职业技术学院学报》创刊于2001年，是由南京工业职业技术学院主办的综合性学术刊物。为江苏省一级期刊、全国高职高专十佳学报、中国高职高专核心期刊，在全国高职高专学报界具有较高的影响力。
南京工业职业技术学院学报是核心
南京工业职业技术学院简称"南工院"，是一所全日制公办普通高校，学校是全国就业典型经验50强高校，全国职业院校就业竞争力示范校30强高校，“国家示范性高等职业院校建设计划”建设单位、国家首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育改革示范高校。
学校前身是中国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校，该校是中国教育史上第一所专门从事职业教育并以此冠名的学校。
扩展资料：
南京工业职业技术学院毗邻著名的钟山风景区，是一所历史悠久、底蕴厚重的百年名校。前身是我国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生创建于1918年的中华职业学校——我国第一所以“职业”冠名的学校。
1952年，黄炎培出任政务院副总理兼首任轻工业部长，将学校交由轻工业部管理；1954年，更名为上海机械学校；1960年，整体搬迁至南京，更名为轻工业部南京机电学校；1998年，由轻工业部划归江苏省管理；1999年，升格为高等职业院校，更名为南京工业职业技术学院。
百年传承、薪火相继，学校培养了张闻天、华罗庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顾心怿、王世绩、邹世昌等一批杰出校友及大批实用型技术人才。
学校深入贯彻党的教育方针，坚定社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，促进学生全面可持续发展。
在一个世纪的办学历程中，始终传承弘扬黄炎培职业教育思想，遵循“敬业乐群”的校训，坚持“手脑并用，双手万能”的办学理念和“做学合一”的教学方法，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、国际化等各个领域保持着良好的发展态势，综合竞争力位于全国高职院校前列。
参考资料来源：百度百科-南京工业职业技术学院
中国的核心主要七大类北京大学图书馆“中文核心期刊” 南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊” 中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”） 中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊” 中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊” 中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊” 万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”
南京工业职业技术学院（简称"南工院"）是一所具有九十周年办学历程的全日制公办普通高校。其前身是我国近现代著名民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校——我国教育史上第一所专门从事职业教育并以此冠名的学校。中文名： 南京工业职业技术学院外文名： Nanjing Insititute of Industry Technology简称： 南工院校训： “手脑并用，双手万能”创办时间： 1918年现任校长： 蒋国平知名校友： 张闻天、华罗庚、江竹筠所属地区： 中国 南京学生人数： 近10000人(2008)教师人数： 600余人(2008)主管部门： 江苏省教育厅学校类型： 工科目录学院简介本科院校建设学院环境历史沿革现任领导院系介绍领导关怀展开学院简介本科院校建设学院环境历史沿革现任领导院系介绍领导关怀展开编辑本段学院简介南京工业职业技术学院最初是我国近现代著名民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校--我国教育史上第一所专门从事职业教育并以"职业学校"冠名的学校。90年的办学历史大致分为四个阶段：1918-1952年为中华职业学校时期；1952-1960年为上海机械学校时期；1960-1999年为南京机电学校时期；1999起进入南京工业职业技术学院时期。学院先后为国家培养了八万余名各类建设和管理人才，伟大的无产阶级革命家张闻天、著名数学家华罗庚、革命烈士江竹筠就是他们中的杰出代表。学院认真贯彻党和国家的教育方针，秉承"敬业乐群"的校训，在传承黄炎培职教思想的基础上，形成了"手脑并用、做学合一"的办学理念。2004年成为江苏省第一所国家高职高专人才培养工作水平评估"优秀"学校。2006年成为"国家示范性高等职业院校建设计划"首批建设28家学校之一。2008年作为江苏省高职院校试点接受基层党建考核并获得"优秀"。2009年顺利通过国家示范性高等职业院校验收。学院毗邻著名的南京钟山风景区，有仙林、中山、天堂三个校区，占地面积1360余亩，建筑面积近40万平方米。目前有教职员工800余人，其中专任教师635人、教授30人、副教授178人；设7院2系2部，20个专业群，60多个专业方向，全日制在校生13000余人；有教育部教改试点专业1个，教育部和劳动与保障部"直通车"专业2个和紧缺人才培养专业2个，国家示范校重点建设专业5个，江苏省品牌（特色）专业14个，国家级精品课程3门，江苏省精品课程9门；有国家级实训基地2个，江苏省精密制造技术研究开发中心1个，江苏智能传感器网络工程技术研究开发中心1个，电工电子江苏省高校实验示范中心1个；设综合实验实训中心8个，教学科研仪器设备总值达亿元；80万册馆藏图书，1,500余种期刊；近年来获得省部级、市级科技进步奖各2项，省级优秀教学成果奖5项；申报专利82项，获授权47项，近三年共发表论文1500多篇，其中核心期刊论文近300篇。学院招生就业"出口畅、进口旺"。2005年来我院平均就业率在98%以上，连续多年被评为"江苏省毕业生就业工作先进集体"。所培养的学生综合素质高，在全国电子设计竞赛、数学建模竞赛、实用英语口语比赛、大学生创业计划大赛等竞赛中屡获殊荣。学院先后与加拿大、英国、美国、德国、法国、日本、澳大利亚、新加坡等国进行交流和项目合作，通过借鉴国外先进职教理念和模式，进行专业与课程开发。目前国际合作办学专业9个、在校学生1000余人。目前，学院正按照"坚持改革创新，推进科学发展，强化内涵建设，建设高职名校"的总体思路，遵循学生为本、质量立校，教师为根、人才强校，合作共赢、开放兴校，创新为魂、特色名校的治校方略，高水平建设国家示范性高职院，为把学院在建校100周年前后（2020年）建设成为国内一流、国际知名的高职名校而奋斗。编辑本段本科院校建设南京晨报记者昨天从南京工业职业技术学院获悉，该校今年将和南京工程学院联合培养本科层次的学生。据悉，高职院校招收本科学生，这是国家构建现代职业教育体系的试点和创新，也是江苏与国家教育部共建的“高等教育综合改革试点区”中试点的项目之一。据介绍，今年7月份的普通高校招生中，南京工业职业技术学院将和南京工程学院联合招收本科层次的高端技能型人才，招生批次设在本二，招生代码单独设置，招生计划共计80名，招生专业分别为自动化、机械电子工程。联合培养的学生学制4年，除了部分课程由南京工程学院承担外，学生的教学计划、教学大纲都由两校共同制定，学生4年的学习也基本在南京工业职业技术学院内完成。“我们是一所强调复合技能的高校，南京工程学院是一所强调技术应用的高校，两者联合培养就是希望学生们既具备技能，又具备技术。”南京工业职业技术学院院长蒋国平说。编辑本段学院环境学院毗邻著名的中山陵风景区，有仙林、中山、天堂三个校区，占地面积991，000平方米，建筑面积40万平方米。学院现有教职工800余人，其中，专任教师635人，具有副教授以上高级职称208人（其中有7人享受国务院特殊津贴）。在校学生13000人。学院先后与加拿大、英国、美国、德国、法国、日本、澳大利亚、新加坡等国进行交流和项目合作，通过借鉴国外先进职教理念和模式，进行专业与课程开发。目前国际合作办学专业9个、在校学生1000余人。学院现设置七院二系二部共计20个专业群，60余个专业方向，设有以模块化机电一体化实训系统（MPS）为代表的先进实验室40个，数控加工中心等产学研实训基地6 南京工业职业技术学院个。有教育部教改试点专业1个，教育部和劳动与保障部"直通车"专业2个和紧缺人才培养专业2个，国家示范校重点建设专业5个，江苏省品牌（特色）专业14个，国家级精品课程3门，江苏省精品课程9门；有国家级实训基地2个，江苏省精密制造技术研究开发中心1个，江苏智能传感器网络工程技术研究开发中心1个，电工电子江苏省高校实验示范中心1个；设综合实验实训中心8个，教学科研仪器设备总值达亿元；图书馆藏书80万册，各种期刊1500种。经江苏省人民政府批准，学院已在全国最大的大学城——南京仙林大学城里开始建设一座占地面积778，000平方米、建筑面积280，000平方米、总投资额达4亿5千万元的现代化的新校区。在办学规模不断扩大的同时，学院十分注意根据高等教育大众化的发展趋势和中国加入WTO对高等教育特别是高等职业教育的影响与挑战，积极进行教育教学思想观念的转变，积极进行了对高等职业教育的实践探索和理论探讨，深化教育教学改革，不断提高教育教学质量，形成该院独特的办学特色。学院十分重视国际交流与合作，先后与加拿大、美国、英国、德国、法国、日本等国进行学术交流和项目合作，借鉴了国际上先进的“CBE/DACUM”等职教模式，进行专业教学计划的开发，取得了显著的成果，促进了该院办学水平的提高。在新的世纪里，学院党委将继续坚持“发展是硬道理”的战略思想，加快实施学院“十五”事业发展计划和2010年发展规划，坚持“质量第一、规模适度、特色鲜明、效益优良”的发展方针，立足江苏，辐射华东，办出名牌。力争在20年内把南京工业职业技术学院建设成为“省内有声望、国内有地位、国际有影响”的现代化的有特色的一流高等职业技术学院。编辑本段历史沿革南京工业职业技术学院的前身是由中国著名社会活动家、教育家黄炎培先生创办于1918年在上海创办的中华职业学校。黄炎培先生（），字任之，上海川沙县人。清朝举人。1917年，黄炎培联合教育界、实业界知名人士蔡元培、张謇等创办中华职业教育社。翌年创设中华职业学校（该院前身），作为推行职业教育的实验场所，开创了中国职业教育的先河。1．中华职业学校时期（—)第一次世界大战期间，中华民族工业获得发展。迫切需要大量技术和管理人才。有鉴于此，黄炎培先生联合教育界、实业界知名人士蔡元培、梁启超、张謇、宋汉章等人，于1917年在上海发起创立了中华职业教育社。翌年，创办中华职业学校，作为推行职业教育的实验经验所，开创了职业教育的先河。1918年，中华职教社开展沟通教育与职业的实验，在上海创办了中华职业学校。主要为民族工商业培养中级技术和管理人才。中华职业学校以推行职业教育为宗旨，提倡“劳工神圣”，力求与爱国主义教育、人格教育相结合，培养“双手万能”、“手脑并用”的人才。建校初期除开设铁工、木工各科以外，为抵制外华倾销。还开设了电镀科和纽扣科。随后开办了留法勤工俭学预备科、职业教育成科等，1920年以后有增设机械科、文书科、商科、七木科。至1937年，在校学生已达到1027人，学制有三年和五年一贯制。抗战爆发后，学校被迫迁出，分设两分校。学校一部迁至现上海延安东路浦东大厦，简称“中职沪校”，一部迁至重庆，校名为重庆中华职业学校，简称“中职渝校”。 南京工业职业技术学院抗战胜利后，沪、渝两分校均迁回原址，恢复校名，全校师生平整土地重建校园，恢复招生上课。到1951年，在校生达1200余人。2．上海机械学校（——)1952年，根据黄炎培先生将“所创办的学校依其必要和可能归于公家”的建议，经过酝酿，学校由轻工业部接管。先后改名上海市中华职业学校和上海轻工业学校。1954年定名为上海机械学校。在此期间，学校的教师数量增加，形成了一支结构合理，实力雄厚的师资队伍。学校从培养目标、专业设置，课程体系等方面进行了一系列的改革，教学计划，教学大纲逐步完善，教学质量不断提高，学校的规模得到扩大。学校占地由4000平方米扩大为12000平方米，固定资产有50万元增为150万元。3．南京机电学校时期（——）1960年9月，遵照轻工业部轻工（60）干字第602号文指示，学校由上海迁到南京，定名为南京机电学校。在中华职业学校和上海机械学校的办学基础上，有各级领导的支持，学校各项工作顺利开展，蒸蒸日上。中经文革动乱，学校损失惨重。1980年重归轻工业部管理，学校党政领导和师生员工奋发图强，以提高教育质量和办学水平为中心，以改革为动力，坚持从严治校。经数年努力，取得了显著成就。于1994年再次被批准为国家级重点学校。1998年9月，根据国务院布置。学校划转为江苏省管理，学校占地面积86，000平方米，建筑面积65，000平方米，教职工340人，在校中专 南京工业职业技术学院班，高职大专班学生达4，500人。4．南京工业职业技术学院（至今）在1999年经教育部批准成为江苏省首批高职学院之一，现拥有中山、天堂、仙林三个校区，占地总面积1400余亩，建筑面积37万平方米，教职工600余人，在校学生近万人，固定资产亿元。学院共设有八系二部，已累计为社会培养输送了7万余名合格的管理和技术人才。学院遵循和借鉴黄炎培先生倡导的“手脑并用，双手万能”办学思想，南工院立足市场，服务社会和经济建设，与时俱进，开拓创新，已成为职业技术教育领域一支耀眼的奇葩。编辑本段现任领导唐永泽唐永泽教授硕士研究生导师中国高职教育研究会 副会长中国价值哲学研究会 理事江苏省"三个代表"重要思想研究会 常务理事江苏省高校思想政治教育研究会 副会长江苏省高职高专思政教育研究会 会长江苏省高职教育研究会 副理事长孙爱武[1]孙爱武，男，1972年2月生，汉族，安徽怀宁人，在职研究生，工学硕士，副研究员，1995年3月加入中国共产党，1995年7月参加工作，先后担任南京理工大学学校办公室副主任、机关党委书记、环境与生物工程学院党委书记等职。
中文核心又叫北大核心北核各几年都在变动的，所以需要发表什么方向的刊物，该刊物是否是核心期刊，可以实时的进行查询 查询网址如 知网、万方、维普、之类的。但是只要是核心期刊知网都会收录的。所以一般都是在知网查询就可以了。